社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作

◆李昊远 宗彩娥

(常州大学文法与艺术学院;常州大学怀德学院)

社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作

◆李昊远 宗彩娥

(常州大学文法与艺术学院;常州大学怀德学院)

在社会主义核心价值体系建设中,一个突出的问题是有关大学生的社会主义核心价值体系建设。高校关工委应该紧紧围绕社会主义核心价值体系建设开展关心下一代工作。

社会主义核心价值体系 关心下一代工作 大学生

一、社会主义核心价值体系建设

党在十六届六中全会上第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略。其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

在社会主义核心价值体系建设中,一个突出的问题是有关大学生的社会主义核心价值体系建设。大学生是国家的希望和民族的未来。当前我国正处于价值观多样化,文化多元化的社会转型期,各种社会思潮猛烈冲击,而大学生很容易接受新鲜的思想,导致当代大学生的价值观念和价值取向出现前所未有的复杂化和多样化。因此,必须要加强对大学生社会主义核心价值观的教育,用主流意识形态从更深层次影响大学生的思想认识与行为方式,使大学生群体能沿着正确的思想健康成长,奋发成才。

二、关心下一代工作委员会

关心下一代工作委员会的主要工作任务是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。当今社会,人力资源和科学技术日益成为经济发展的巨大推动力。高等学校担负着培养人才和科学研究任务的重担,其主要的服务对象是大学生。在高校设立关工委有助于更好地在全面做好各项基础工作的同时加强和改进大学生思想政治教育。关心下一代工作在高校中应该从哪些方面着手教育呢?

1.以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,开展科学发展观教育,引导学生正确认识社会发展规律,国家的前途命运和自己的社会责任。

2.弘扬爱国主义精神和民族精神。利用一些重要的节日 (如国庆节等)和抗日胜利等历史事件纪念日,举行纪念活动,激发学生的爱国热情。还可以通过座谈会等多种教育形式,把爱国主义和改革创新的教育精神结合起来,引到学生在学习生活和社会实践中培养爱国情怀和改革创新的能力,发扬艰苦奋斗的优良作风。

3.深入加强公民的道德教育。在大学生中大力宣传《公民道德建设实施纲要》,以基本道德规范为基础,引导学生自觉形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭、自强、敬业奉献”的好习惯,努力提高道德素质,养成良好的道德品质和文明行为。

4.以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。关工委应努力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生善于学习、勤于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

三、高校关工委如何围绕社会主义核心价值体系开展关心下一代工作

党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系概括为四个方面,这四个方面相互联系,相互贯通,各具功能。高校的关工委不同于县、乡等基层关工委组织,侧重于具体的实践,也不同于国家、省级组织处于宏观的理论指导。它处在一个承上启下的位置,这与我们大学生所处的位置相似。因此,只有将社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作紧密联系起来,才能有助于大学生主流价值观的正确确立。

1.社会主义核心价值体系建设在关心教育下一代工作中有重要作用

党的十七大强调,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党、全国各族人民团结奋斗的共同理想。充分发挥老干部、老教师、老专家、老模范、老军人等“五老”的优势和作用,在长期的工作和实践中,凝聚和积累出“五老”精神,即不屈不挠、艰苦奋斗的创业精神;大公无私的奉献精神;用真情唤回浪子的关爱精神;燃烧自己、照亮子孙的红烛精神;润物无声的春雨精神;扎根基层、锐意改革的创新精神。这些精神成为“五老”践行社会主义核心价值体系的精神财富,为加快推进社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证和精神支柱。

2.如何围绕社会主义核心价值体系开展关工委的工作

在实践活动中,应当以社会主义核心价值体系为统领,大力推进关心下一代工作落实,采取多种形式的教育活动。

(1)认真贯彻落实党的各项思想

以马克思主义指导思想,坚持大学生思想政治教育的政治方向,规定大学生思想政治教育的基本原则,明确大学生的思想政治教育的主要任务,实现中国特色社会主义共同理想教育,这是衡量大学生思想政治教育效果的重要标准;弘扬中华民族爱国主义的优良传统,培养树立伟大的民族精神;将改革创新作为核心的时代精神增强大学生思想政治教育的适应性、针对性和实效性。

(2)常抓革命传统教育,让大学生牢记历史

各级关工委结合教育部门,在学校开展各项主题教育活动,结合组织老红军、老革命通过报告会、故事会、祭扫革命烈士墓、瞻仰烈士陵园等,对大学生进行我党我军光荣传统和革命教育。

(3)普及法制教育,让大学生遵纪守法

首先,要注重和加强教育工作者的自身素质提高,在学生中树立良好的师德师风形象,言传身教。其次,结合社会主义荣辱观教育,培养学生树立争取的人生观、价值观,激励他们钻研科学文化技术,提高学生的辨别是非的能力。多种形式进行宣传教育,如通过专题法制讲座、运用案例现身说法、设立模拟法庭,由大学生担任个角色体验案例等,更多的通过体验、实践方式方法让他们受到启发。

(4)采取措施紧抓“四项”教育,让青少年知荣明耻。一是注重加强大学生的日常行为规范教育。倡导以促进学生全面发展为出发点和落脚点,坚持素质教育再创新高。配合教育部门积极开展四项教育的同时,加强感恩教育和珍惜生命教育。如学校可以通过各类评优活动调动学生们的积极性和主动性。二是广泛开展道德实践活动,引导大学生牢固树立社会主义荣辱观。可以针对在校学生特点,科学设计教学内容,在形势政策教育中重点突出荣辱观的内容。在实践教育环节强化社会主义荣辱观的要求。三是开办校园文化主题展,营造四项教育的氛围。在学校中,我们日常通过宣传专栏、升旗仪式、主题队会、演讲比赛等形式进行思想教育。将建设社会主义核心价值体系的内容制作成标语,板报,按照不同环境、不同内容宣传。

在关心下一代工作中,进行建设社会主义核心价值体系的思想深入教育,这就需要大学生把国家的大政方针内化为个人的信念与理想。大学生应认真学习,深刻领会社会主义核心价值体系的意义,坚持用知识充实和武装头脑,用道德规范完善自我人格和修养,强化理想信念,树立精神支柱。

[1]马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995.