语文教学与研究(综合天地)
研究争鸣
写作指导
阅读鉴赏
教材教法
课堂实践
方法探索
- 基于大单元视野下项目化学习的课程设计
- 以读为本,提升语文能力
- 培养初中学生语感的意义与方法
- “快乐读书吧”的编排特点、功能定位与实践策略
- “快乐读书吧”的编排特点、功能定位与实践策略
- 高中语文教与学如何做到有效衔接
- 从院校特色出发,搞好职校语文教学
- 从三个层面探索提升阅读效果的有效措施
- “虚拟学习社区”的区域初中语文教学资源建设
- 大单元教学与初中语文深度学习
- 转变观念,教学有品味、有意义的语文
- 高中现代文阅读的有效教学方法探索
- 培育学生朗读能力的有效着力点
- 用好多媒体,搞好初中语文互动教学
- 高中古诗文内容设置的文化目的及施教策略
- 拓展生活情境资源,让古诗词教学有“烟火气”
- 融合网络学习空间,教好语文校本课程
- 例谈初中生课外整本书阅读教学