2014年11期
校园英语·中旬
高等教育
- 影响大学英语微课质量的关键因素
- 创新英语词汇学探讨
- 国内高校外语教师角色研究综述
- 高级英语选修课“美国影视解读”的通识教育意义
- 任务型教学法对大学生英语阅读自主性的影响和研究
- 高校校园英语文化环境的创设策略
- 浅谈英语专业学生自主性文学阅读材料的选择
- 国外大学在线写作中心对我国大学英语写作教学的启示
- 探讨英语阅读中推测生词词义的技巧
- 以GRASP教学模式实现课堂组织形式的高效性设计初探
- 大学生英语阅读能力培养探析
- 独立学院大学英语课堂口语教学研究浅析
- 以学生为中心视角下的高校外语教学开展策略研究
- 需求分析视角下的大学ESP教学思考
- 大学英语专业一年级学生基础英语学习的问题和对策
- 动态的元认知体系观与听力策略教学
- 第二语言教学法与大学英语
- 电子学习档案与学生说课能力的研究
- 从培养文学素养维度论高级英语教学改革与实践
- 高校英语教学模式改革探讨
- 借助蓝鸽网络平台促进学分制下的大学英语教学改革
- 英语专业听力课堂教学的现状与对策
- Factors Affecting Listening Comprehension and Its Solutions
- On Improving Middle School Students’ Ability of Speaking English
- 语言学习技能在大学英语教学中的作用初探
- On Communicative Language Teaching
- 浅析外语教学中语用能力的培养
- 四级作文中常见的问题及对策
- 基于QQ网络平台辅助的大学英语写作教学
- 基于教育发展视域下论大学英语兴趣教育教学新方法
- 论多媒体与大学英语教学
- “眼见为实”的大学英语口语学习
- 大学英语听力教学中语境研究的重要性
- 试析大学英语教学中有关文化知识的渗透
- 高中英语与大学英语口语教学的衔接
- 就业导向下的高校英语教学改革分析
- 21世纪以来教育技术理论与实践的新发展
- 多媒体网络条件下大学英语写作教学的理性分析
- 体育英语高频词汇研究及其在体育院校英语教学中的运用
职业教育
- 初探合作性学习在职教英语教学中的应用
- 以能力为本位的高职英语专业第二课堂构建策略
- 英语对口单招任务型阅读的解题策略
- 以就业为导向的中职英语教学探索
- 中专英语教学的现状和措施分析
- 案例教学法在商务英语教学中的实施
- 高职商务英语口语教学中存在的问题及对策
- 浅谈英语课堂教学中思想政治教育工作的运用
- 高职学生英语口语学习特点探讨
- 多维互动在职教英语教学中的应用
- 关于高职商务英语听说课程的教学
- 现代信息技术与中职英语教学深度结合之问题及对策
- 中职海员英语口语教学方法探究
- “任务型教学”在中职商务英语专业外贸口语的实践研究
- 学习先进理念 培养全能人才
- 基于ESP理论的高职会计英语教学改革和实践
- 中职英语试卷讲评课的有效教学
- 浅析英语教学对涉外警务人才培养的重要性
- 基于Moodle的中职英语作业设计
- 浅析信息技术在五年制高职英语教学中的应用
- 浅析高职机电行业英语项目化教学模式构建的科学性和可行性
- “翻转课堂”在大学英语中的思考和探索
- 高职院校雅思英语教学研究与实践
- 中职英语教学评价现存问题及改革对策研究
- 浅谈中职英语单词教学
- 论项目化教学在职校英语教学中的应用
- 试论高职院校英语写作的教学
- 浅谈中职英语教学模式的去向与对策
基础教育
- 体验式教学在初中英语学习中的应用研究
- 苏教版高中英语教材的使用对阅读能力的因素探究
- 关于初中英语课堂动机激励教学设计的研究
- 谈语境对词汇教学的重要性
- 有效提高初中英语课堂效率的措施研究
- 浅谈小学英语教学中的语言文化培养的必要性
- 农村中学英语教学的现状及对策
- 任务型教学在初中英语词汇教学中的应用研究
- 探析多元智能理论视角下的初中英语差异教学策略
- 提高高中英语教学效率的策略研究
- 运用英文电影辅助初中英语听说教学
- 高中英语读写教学有效性研究
- 关于英语语音教学在口语教学中的作用
- 浅议作业批改对于英语课堂教学的优化
- 农村小学低年级英语教学研究
- 情感教学在高中英语教学中的功能与策略分析
- 高中英语阅读教学探究
- 情感因素在高中英语教学中的作用
- 关于如何提高中学生英语口语的研究
- 小学英语听说教学中语言呈现的对策探讨
- 浅析高中英语写作反馈存在的问题及对策
- 论学前英语教育对小学生英语学习的影响
- 推进和完善多媒体在高中英语课堂教学中的运用研究
- 小学英语故事阅读教学的有效性策略分析
- 初中英语句型教学策略探讨
- 高中英语听说训练的必要性与可行性分析
- 创新教学方法 保证学习效果
- 城市发展衔接带环境下高中英语词汇立体教学模式构建
- 初中英语生活化课堂教学策略探讨
- 优化研究性阅读教学的探索
- 简析归因理论在高中英语听力教学中的运用
- 新课改 伴我行
- 初中英语小组合作学习的探索与运用
- 重视智力开发，保证学习效果
- 构建趣味教学模式让英语课堂有滋有味
- 双重手段共建高中英语效率课堂
- 高中英语语法教学探微
- 借助多媒体让小学英语课堂绽放光彩
- 提高初三英语试卷讲评有效性的几点做法
- 优化课堂讨论 提高英语教学效益
- 初中生英语口语交际能力培养探究
- 牛津高中英语教学设计
- 小学英语教学生活化的点滴尝试
- 过程取向写作模式在初中英语小组教学中的应用
- 浅谈小学英语生本课堂教学
- 小学高年级英语实践性作业的尝试
- 高中英语课件的制作与应用
- 让高年级的英语课堂同样焕发光彩
- 浅谈合作学习在高中英语写作教学中的应用
- 初中英语高效课堂教学新探
- 浅谈微课在高中英语教学中的应用
- 让教学细节绽放精彩
- 探究科学提问，让小学英语课堂更精彩
- 浅析分层教学法在初中英语教学中的应用
- 对小学英语合作学习的认识和尝试
- 浅谈分层教学在高中英语写作教学中的应用
- 浅谈互动式小学英语课堂教学模式探索
- 小学英语教学从“模仿”开始
- 书山有路趣为先
- 谈初中英语教学的“收”与“放”
- 思维导图在英语生态课堂sentence学习中的应用
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 开展英语活动 培养“说”的能力
- 初中英语有效教学方法探析
- 试论高中英语阅读教学
- 弹好单元教学的“前奏曲”
- 浅谈电子白板软件与小学英语教学的整合
- 初中学困生英语合作学习模式探讨
- 初中英语口语教学中叙事教学法的实践探析
- 优化课堂教学 切实减负增效
- 新课改下的小学英语课堂教学
- 站在学生的角度设计高中英语从句教学
- On the Improvement of Middle School students’ English Communicative Competence
- 歌谣教学，让英语学习在歌声中飞扬
- 谈情境教学法在英语访谈课中的应用
- 生本理念下的初中英语课堂教学
- 情境教学法在英语语法教学中的运用
- 浅谈如何提升初中英语课堂教学的趣味性
- 由“良莠不齐”看分层教学
- 基于小学英语“三步导学”浅谈“习案”的设计原则
- 浅谈对话教学的误区及有效策略
- 优化初中信息技术课提升课堂教学效率
- 试论非智力因素在初中英语学习中的作用
- 浅谈小学英语教学要注意的问题及应对的策略
- 高中英语单词教学的方法分析
- “不抛弃，不放弃”
- 口诀记忆在英语教学中的注意事项
- 浅谈引导中学生记忆单词的几种方法
- 针对小学英语学困生的教学策略
- 浅析如何在高中英语课堂中应用互动式教学模式
- 高中英语复习教学中的几点思考
- 浅谈如何通过教学方式改进促进学生学习方式转变
- 教师“互助”，推进初中英语校本教研
- 谈小学英语任务教学的有效性
- 如何在高中英语模块教学中应用合作学习模式
- 对英语学习兴趣培养方法的一些意见
- 浅析小学英语教学的有效性
- 浅析如何在初中英语课堂中有效运用多媒体
- 培养高中生英语自主阅读能力摭谈
- 高中英语戏剧阅读教学策略
- 怎样培养小学生的英语写作能力和技巧
- 初中英语教学反思
- 掌握原则 提高质量
- 英语教师如何帮助英语学困生
- 对英语翻转课堂教学中的三大疑惑的解答
- 如何通过提问提高英语阅读课效率
- 新课改初中英语词汇教学的方法与技巧
- 小学低年级英语单词呈现方式之我见
- 如何在高中英语课文教学中贯彻“任务型”教学模式
- 高中英语新课程标准下的英语词汇教学反思
- 如何培养小学生英语学习习惯
- 激活英语课堂活动 成就有效阅读教学
- 英语综合实践课程
- 浅谈如何有效进行初中阅读课的词汇教学
- 非限定动词逻辑被动的五种类型
- 论高中英语词汇教学的有效策略
- 如何保持学生学习英语的积极性
- 夯实基础知识 高效备考复习
- 践行生活教育观，打造生活化英语课堂
- 探析高二英语教学中提高学生口语水平的系统方法
- 在英语教学中如何培养学生的自信
- 优化教学模式 提高听力水平
- 如何在高中英语教学中培养学生良好的语感
- 优化教法与学法指导 提高课堂教学效率
- “美读”英语，读出英语的美
- 高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
语言文化
翻译探究
文艺鉴赏
- 《麦克白》中的性别权力观
- Similarities Between The book of Songs and Robert Burns’Poetry
- The Analysis of Virginia Woolf
- 《茫茫黑夜漫游》对流浪汉体小说的继承与发展
- The transpositional development in English love songs
- Review
- 流放·创伤·回归
- Simple analysis of the poem “Because I could not stop for Death”
- From“Angel in the House”to“He For She”UN Women Global Goodwill Ambassador
- 《教父》中的哥特元素
- Awakening of Biff and Happy in Death of a Salesman