2017年1期
校园英语·下旬
高等教育研究
- 大学生文化自觉的实现路径研究
- “互联网+”时代背景下翻译教学翻转课堂模式探索
- The Analysis and Evaluation of New Standard English Student’s Book One
- 研究如何达到大学英语课堂中的幽默意境
- 大学英语创新课堂教学与英语生活化学习的对策
- Suggestions for teachers to promote gender equality
- 大学英语分级教学的实践及思考研究
- Exploration on the Differences between China’s Traditional and Communicative Teaching Method
- Process Approach to EFL Writing Teaching
- The path of ecological civilization education of College Students
- 构建有效的大学英语教学模式提高大学英语教学质量
- 理工科非英语专业大学生英语学习需求分析
- 基于大信息时代背景的商务英语人才培养模式研究
- 关联理论在英语听力测试中的应用
- 认知语义学视角下的英语习语教学探析
- 创客教育与大学英语教学方面的改革与创新
- 论核心素养的内涵特征及理论框架
- 大学英语教学与生活融合为一体的思考
- China English and English Teaching in China
- Brief Discussion on Advantages of Studying Abroad
- 大学公共英语多元化分层教学评价模式分析
- 双语教学与大学英语教学改革
- MOOC网络资源环境下大学英语教学优势研究
- 对当代大学生英语学习需求之探讨
- 英语词块教学法在阅读中的应用
- 浅谈翻译硕士专业学生的实习状况
- 框架语义学与对外汉语词汇教学探究
- Differences between Western and Chinese Teaching Methods
- 大学英语教学与市场需求对接的必要性
- An Analysis of Different English Vocabulary Teaching Models
职业教育研究
- 微课教学与中职英语课程教学的融合与实践研究
- 基于铁路客运岗位工作流程的《铁路客运英语》课程教学体系探究
- 基于职业高中英语技能型阅读策略训练研究
- 加强高职学生心理素质必要性及培养途径的探讨
- 小组合作学习在高职英语口语教学中的应用研究
- 微课教学模式在高职公共英语写作课中的应用探析
- 浅析高校学生干部管理能力的培养
- 高职学生对于英语学习的需求分析
- 高职英语教学多元评价体系构建策略探讨
- 英语技能竞赛面临的问题及对策
- 高职英语教学如何突出人本性原则
- 浅谈英语分组教学
- 情感教育在中职英语教学中的作用
- 优化英语阅读教学的实践研究
- 中职院校英语翻转课堂教学模式探究
- 基于学情分析的高职院校英语教学改革设计与实践
- 浅谈农业类院校英语教学与专业的结合
- 浅议高职院校学生干部管理存在的问题及对策
- 信息化背景下中职商务英语课堂教学有效性提升探讨
- 高职英语课堂中的沉默现象分析与思考
- 百词斩app在学前教育专业英语词汇教学中的运用
- 浅谈中职英语写作教学
- 司法警官高职院校英语文学选修课程管理
- 试论如何培养学前教育专业学生的英语学习技能
- 中职生英语阅读理解题解题的几点思考
- 高职英语任务型教学模式的建设与应用
- 中职涉外护理专业英语教学对策探讨
- 高职高专院校英语语法互动式课堂教学模式研究
- 高职公共英语课堂教学实效性策略研究
- 大学英语教学中人文素养提升策略
- 基于翻转课堂教学模式下激发高职英语教师学习动机的措施分析
基础教育研究
- 运用多媒体辅助高中英语教学的实践探究
- 英语口语表达能力提升心得分享
- 论述小学英语教育中故事教学法的应用
- 农村英语教学如何培养学生的学习兴趣
- 转变方式促成长
- 小学英语高效课堂=学生+教师+方式
- 高中英语学习方法研究
- 探讨微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用
- 初中英语分层教学策略探析
- 小议初中生良好英语学习习惯的培养
- 基于多媒体环境下的初中英语教学改革探析
- 寓教于乐 寓教于趣
- 初中英语课堂教学中和谐师生关系的构建
- 小学英语教学现状与对策初探
- 对初中英语课堂教学的有效性探讨
- 语篇分析在高中英语完形填空中的运用
- 学而不思则罔，让“质疑”无处不在
- 浅谈英语谚语在小学英语词句教学中的运用
- 翻转课堂在中学英语课程中的实施探讨
- 浅谈高中英语完形填空解题技巧
- 初中英语口语教学情境创设探究
- 让耳朵感受英语动听的旋律
- 新课标下如何有效提升高中英语早读效果
- 新课程改革背景下高中英语教学研究
- 高中英语自学方法研究
- 高中英语教学模式之“翻转课堂”应用初探
- 浅谈技巧在高中英语听力中的应用
- 图片在小学英语课堂教学中的应用探究
- 浅谈农村初中英语课堂的分层教学
- 影响初中英语教学的问题与对策分析
- “微课”在初中英语词汇教学中的运用研究
- 创新思维在高中英语教学中的运用分析
- 情景教学法在初中英语教学中的应用
- 初中英语阅读分层教学初探
- 初中英语教学的情趣教育分析
- 如何提高高中英语小组合作学习实效性
- 浅谈校园英语学习
- 从学生习作谈得体性原则对高中英语书信写作的启示
- 关于高中英语词汇教学的一点尝试
- 农村初中英语教学常见问题原因及对策
- 以“玩”激趣
- 关于高中英语教学中跨文化意识培养的探究
- 现代教育技术条件下的英语学习主体性浅谈
- 基于分层教学法的初中英语教学探索
- A Lively City
- 微视频教学在初中英语教学中的有效运用
- 初中英语教学中学生语言沟通能力培养分析
- 小学英语教学案例研究
- 农村英语教学应对高考恢复听力的策略研究
- 情景教学法在初中英语教学中的应用初探
- 对高中英语主谓一致知识点的完全解读
- 初中英语教学中词汇教学技巧研究
- The Cultural Values in My Class
- 小学英语课堂情境创设的原则与策略研究
- 阐述初中英语课堂教学和信息技术的高效整合
- 浅谈小学英语课堂的激发教学
- 高中英语学习生活化探析
- 浅析初中英语自主性阅读能力的培养
- 浅谈在新课改中提高初中生的阅读能力
- “思维导图”在小学中年级英语课堂中的运用
- 浅谈TPR在幼儿英语教育中的作用
- 兴趣教学在初中英语教学中的应用策略
- 浅谈高中英语词汇教学存在的问题及应对策略
- 任务型教学模式在高中英语阅读教学中的实践运用
- 小学英语“教―学―评”一致性教学模式初探
- 化繁为简，简约高效
- 合作学习视角下的高中英语课堂自主学习
- “差异教学法”在高中英语教学应用中的一个误区
- 高考英语短文改错题融入教学的几点建议
- 浅谈高中英语写作教学策略
- 浅析高中英语课堂教学的提问技巧
- 如何进行高三英语写作训练
- 如何在高中英语教学中融入网络新闻的阅读
- 高中英语课堂有效教学探究
- 微课在英语教学中的实效性
- 浅析高中英语有效写作教学策略问题
- 高中英语学习障碍与解决办法之我见
- 浅谈互联网金融贸易与英语的相关性
- 应用图示理论提高高中英语阅读教学中的文化导入
- 改变教学意识 促进高中英语词汇教学稳步提升
- 促进学生话语权回归，打造小学英语活力课堂
- 直接拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用
- 短文改错的本质与做题技巧
- 初中英语阅读中思维品质的培养策略探究
- 错误分析理论在高中英语写作教学中的应用
- The Importance of Building Team Cooperative Learning
- 开展英语课外活动的重要意义及基本组织形式
- “初中英语课堂教学”的导入艺术
- 福建省英语中考作文命题调查与分析
- 任务型教学法在高中英语口语教学中的应用
- Youth is beautiful
- 探究如何高效地对初三毕业生进行词汇总复习
- 小组合作学习在初中英语教学中的应用研究
- 利用语篇标记语提高英语完形填空解题能力
- 小学英语高效课堂教学模式探讨
- 高中英语名词性从句教学之我见
- 有效激励下实现英语课堂教学高效化
- 浅议英语单词的学习方法
- 因合作而精彩
- 浅谈如何提高农村小学英语教学
- 高中英语非谓语动词几处难点及误用问题分析
- 高中学生英语写作错误成因及训练策略
- 语篇分析在高中英语阅读理解教学中的合理应用探微
- 初中英语写作教学的有效尝试
- 小学英语课堂教学中开放式提问技巧研究
- 高中英语教学过程中如何培养学生的自主学习能力
- Analyses of Common Grammar Mistakes in High—school English
- How to Learn English Grammar？
- 研究性学习在高中英语教学中的实施策略探讨
- 新课改下的初中英语情感教学法探究
- 课外快乐阅读对高中英语学习的帮助
- 谈谈我在英语听力学习中的一些小技巧
- 浅谈利用英文歌曲促进英语教学
- 微课在高中英语语法教学中的应用研究
- 浅谈任务型教学法在高中英语阅读课堂教学中的有效运用
- 浅谈怎样在写作中写出正确的英语句子
- 高中英语“以读促写，读写结合”教学策略研究
- 学生如何在英语学习中培养英语学科素养
- 有效开展英语社团活动，促进学生英语素养发展
- 浅析初中英语教学改革创新的相关思考
- 不同的语言，同样的深情
- 小组合作学习在农村初中英语课堂的运用
- 提升英语写话能力，全面提高英语素养
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 教育游戏融入小学英语教学的新思考
- 自我改错对高中英语写作的价值研究
- 初中英语课堂应用分层教学法的设计及实践
- 2006—2016年初中英语教材文化内容研究文献综述
- 微谈初中英语教学与学科核心素养培养
- 有效提高学生高考书面表达能力
- 如何创设初中英语趣味教学
- 高中英语教学学生主体能动性的发挥
- 以奥尔夫音乐为载体的少儿英语歌谣教学研究
- 浅析高中英语学科环境教育校本教材的开发
- 关于高中生英语文化意识的培养分析
- 互动教学法在农村初中英语口语教学中的应用探讨
- 自主学习模式下的初中英语写作教学探讨
语言文化研究
- The Negative Transfer of Shaanxi Dialects on Students’ English Pronunciation
- The Emergency Strategy Used by the New York Times in the Coverage of Snowden—Related Events
- The Impact of Design Features of Language on Foreign Language Learning
- Reading In Second Language
- The Connection Between “Wolf Child” Story and “Poverty of Stimulus” Argument
- The Negative Transfer of Grammar in Second Language Acquisition
- On the Problematic Sounds of English Interfered by Shaanxi Dialect from My Students and the Analysis of Reasons
- 人称指示语的非常规用法及其语用效果浅析
- 从顺应论视角浅析《了不起的盖茨比》中汤姆的言语交际
- 浅析英语语法中分词结构的相关问题
- 浅析外来语对英语的影响
- The Debate about the Poverty of the Stimulus Argument
- 从概念整合角度分析汉语歇后语
- 浅谈虚拟语气
翻译研究
- 从英汉对比角度看《兰亭集序》译文
- 浅谈美国俚语的翻译
- 析礼仪口译中的译前预测
- As Harmless as Doves and As Wise as Serpent in Mere Christianity
- 浅谈科技英语翻译原则和策略
- 理解语言与文化翻译，促进中国文化与文学发展
- 浅谈统一中国佛教术语翻译的重要性
- 论法律专业术语的特殊性及其英译技巧
- 唐诗《春江花月夜》英译比较研究
- 艾米丽迪金森诗歌翻译研究
- 浅析科技英语中被动语态的翻译技巧
- 文化翻译观下中国文言文英译
- 科技英语长句的句法特点及其翻译策略
- 科技英语的词汇构成及其翻译策略
- 交际翻译理论下的新闻英语翻译方法
- 科技英语的特点及翻译原则
- 接受美学理论在陶瓷会展宣传册英译中的应用
文艺研究
- Symbolism of Animals in The Adventures of Huckleberry Finn
- 文学伦理学批评视域下对《孙行者》中惠特曼阿新的伦理困境简析
- Silk Road or Horse Road？
- A Pragmatic Analysis of Conversational Implicature in A Good Man is Hard to Find
- Images in Classical Chinese Poetry
- Conflicts and Reconciliation in “The Man That Corrupted Hadleyburg”
- 《基督山伯爵》复仇主题的人道主义思想解析
- Sidney’s Defense of Plato
- Culture Shocks in the Movie Bend it like Beckham
大视野
- WHAT THE INTERNET CAN DO FOR US？
- To perfect our country minor criminal cases quickly handler’s advice
- Developing people’s green consumption awareness
- Study over Civilian Firearm Possession
- Systematic Volunteerism in Peace and Development Interventions Country： The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- Conversation under water