2019年10期
刊物介绍
主 任：张焱星 编 辑：张静；王磊； 电 话：025-83887016 邮 箱：xxkx2011@126.com;xxkx2011@163.com
小学科学·教师版
校长论坛
科学探究
- 利用微课提高学生的美术素养
- 精准导学，科学课堂学生自主学习探究的推进剂
- 数字化学习环境下科学探究的“四度”拓展
- 科学课的“下水实验”
- 拓展科学课“探究式”学习点燃孩子参与激情
- 以动手操作带动学生科学素养提升
- 微课在语文教学中的应用研究
- 基于STEM的科学生活化实验开发
- 基于科学概念构建提升学生思维能力
- 多媒体技术在识字教学中的妙用
- 科学STEM教育资源的开发
- 启发式提问在科学教学中的运用
- 猜想在科学课教学中的应用
- 巧用教材 精设过程注重科学素养的培养
- 微课，让语文阅读教学更有效
- 科学教学探究性学习的思考与实践
- 科学课天文实践教学培养学生科学探索精神
- 《编码的奥秘》教学设计
- 运用信息技术提升数学课教学水平
- 聋生小学阶段信息技术课程教育研究
- 多媒体教学在小学语文课堂中的应用
- 学生科学“核心素养”落地生根的教学策略
- 融入多媒体技术，提升数学教学效率
- 信息技术在语文教学中的有效运用
- 善用多媒体优化数学学习过程
- “巧”用信息技术，打造生本智慧课堂
- 基于工程思维培养的科学教学模式探析
- STEM教育理念下的科学活动教学策略探究
- 科学前概念教学发展策略研究
- 现代教育技术在科学教学中的应用研究
- 语文课堂中多媒体教学设计与应用
- 电子白板在语文教学中的应用
- 信息技术在语文情境教学中的巧妙应用
- 美术教学中微课的运用
- “互联网+”背景下的英语语音教学优化策略
- 农村小学科学课堂有效教学初探
- 在信息技术教学中培养学生核心素养
- 大数据时代背景下信息化与数学学科的融合
- 思维可视化技术在品德与社会教学中的应用
- 信息技术背景下语文教学渗透德育教育
- 指导归纳推理，培养科学核心素养
- 基于微课的语文教师信息化教学能力提升策略研究
- 数学教学中微课的应用
- 多媒体技术在科学实验教学中的应用
- 探究性学习在科学课堂上的实践探索
- 网络环境下学生学习共同体的校本实践研究
- 借助信息技术提升英语素养
- 基于游戏，玩味科学
- 让学生在身边科学中学习和探索
- 融入生活元素，构建信息技术欢乐课堂
- 引导学生从前概念走向科学概念
- 基于认知负荷理论的科学课教学策略
- 科学实验数据处理中统计图的应用策略
- 多媒体在科学实验教学中的运用与思考
- 细节决定科学课教学成败
- 基于生本课堂理念下科学教学模式的应用
- 数学课堂上的信息化情境教学
- 打造有趣有料的低年级科学课堂
- 搭建STEAM“支架”培养行知“三力”
- 科学教学观察实验设计的依据和方法
- 深入探究，培养科学素养
- 融入现代信息技术构建灵动科学课堂
- 优化信息技术教学彰显课堂活动魅力
- 科学课如何提出“真问题”
- 例谈科学大概念指导下的科学课教学
- 自制教学具在科学实验探究中的作用
- 科学课堂中的观与察
- 让科学的精彩延续到课外
- 数字化实验器材在科学课堂运用的“生长点”
- 微课应用的“微观察”
- 提高学生“分类”能力的科学课教学
- 信息技术促进科学实验教学的有效性
发展渗透
- STEAM课程建设的探索与实践
- 从苏霍姆林斯基的“两套大纲”探讨教学问题
- 因势利导，让“小报告”成为孩子成长的阶梯
- 科学课教学有关“能量”前概念的调查报告
- 把寻“本”之路落在“实”处
- 教学有效性提高的策略探析
- STEAM教育理念在乡村小学科学课堂中的应用
- 创新活动主题提高教学质量
- 从“土”味中提“鲜”
- 幼儿园户外自主游戏的有效观察
- 部分学校心理健康教育的现状及对策
- 综合实践活动基地资源的开发
- 家校合育：静待花开会有时
- 召开会议 制定计划 定期交流 不断激励
- 浇灌家校雨露 绽放美丽人生
- 基于人力资源管理理论的教师胜任力模型
- 家庭作业设计的优化
- “导行”艺术的有效运用
- 基于体验学习的综合实践活动课教学
- 抓住时机培养能力合理教育
- 生活化教学在课堂上的应用
- 真实 朴实 扎实
- 综合实践活动多学科统整的实践研究
- 随风潜入夜 润物细无声
教学研究
- 激发兴趣 丰富内容 关注体验 提高能力
- 培养学生学习力的艺术
- 数学思想方法在数学课教学中的渗透
- 数学教学中数形结合的应用
- 数学教学引导学生思维的策略
- “以学定教，顺学而导”理念下的数学教学
- “动力型学困生”转化策略的行动研究
- 基于深度学习的数学课堂研究
- 数学教学中数学思想方法的渗透
- 科学教学中运用“适合的教育”理念的实践探索
- 语文课科学童话创新教学策略
- 信息化背景下英语教学中有效应用翻转课堂模式
- 利用信息技术促进英语阅读教学
- 基于翻转课堂的数学教学实践分析
- 指向“以学为主”的教学
- 探索信息技术与语文阅读教学的整合
- 数学应用题教学浅议
- 科学课教学中创新思维方法的应用探讨
- 刍议创新设计实践性作业
- 教学中如何提高学生的注意力
- 了解需求 激发热情 培养习惯 发挥作用
- 数学教学中提问策略的探究
- 注重开展数学活动帮助学生建构知识
- 数学立体教学模式研究
- 基于儿童立场的生成性数学课堂建构研究
- 科学课教学方法选用策略的研究
- 激发兴趣 体会意境 理解情感 应用表达
- 示范引领 指导方法 注重实践 学以致用
- 从提问入手构建高效课堂
- 数学生活化教学模式应用
- 教学中激励策略的研究与应用
- 分层教学法在数学课堂的有效应用
- 教学中调动学生学习积极性的策略
- 小组合作学习在科学教学中的应用
- 生本教育理念下的教学研究
- 连接生活 变换形式 传授技巧 促进发展
- 基于儿童天性的教学创新更合适数学课程
- 创境设趣 导学结合
- 核心素养下的数学课堂提问策略
- 新课改下数学教学的创新研究
- 数学教学与信息技术整合的注意点
- STEM课堂教学实践研究
课程探讨
- 教好五年级的简易方程
- “错误”资源在教学中的利用策略探究
- 基于探究式教学发展数学核心素养
- 渗透科学思维的教学
- 情境教学的应用与策略分析
- 数学课《打折》教学设计及反思
- 情境教学法在数学课堂的应用
- 数学课堂概念教学的实践探索
- 提高体育课科学训练的有效性
- 让要素在学习中悄然落地
- 设疑激趣 鼓励提问 体验成功 拓展升华
- 提高教学能力 构建共生课堂 创造良好环境
- 提升数学课教学有效性的策略研究
- 立足“真实”，让课堂绽放别样精彩
- 优化估算教学，培养中段学生良好数感
- 新课标导向下的数学启发式教学探讨
- 科学课教学有效性探讨
- 数学教学中学生的数感培养
- 技术体能训练在篮球教学中的重要性
- 创造活力数学课堂
- 低年级设计课程的实践探索
- 转变教学观念创设教学情境
- 数学教学情境课堂的创设方法
- 劳技教师要注重课前准备
- 七彩变化的世界
- 教学如何做到明道优术
学科支持
学前教海
- 探析图画书资源在主题课程中的有效运用
- 课程游戏化的开发与实施
- 提升幼儿核心素养
- 农村幼儿园怎样利用本土资源开展游戏化教学
- 幼儿语言游戏化教学常用策略分析
- 把握内容进行命名补充情节
- “一日活动皆课程”在幼儿教育中的实践
- 幼儿科学领域游戏化的实践与思考
- “教学做合一”，有效开展幼儿安全教育
- 幼儿园区域活动的主题设计与有效策略研究
- 区域运动展风采
- 爱满天下在幼儿教育中的渗透
- 以乡土环境为载体丰富幼儿游戏活动
- 共有幼儿园课程游戏化中农村自然资源利用研究
- 小小支点 大大收获
- 体验乐趣 营造氛围 学习文化 巩固行为
- 幼儿园微课程与环境的互相渗透
- 幼儿园玩沙区游戏中教师的指导策略
- 幼儿园开展STEM教育的途径和方法
- 生活化、游戏化美术活动组织策略研究
- 在一日生活中渗透科学教育
- 选择 养成 激发 服务
- 幼儿园教学游戏化探索
- 科学探究活动中幼儿记录方式研究
- 蜗牛饲养活动中教师的支持性策略
- 幼儿语言能力的发展
- 让孩子在探究中收获科学
- 班级种植园开拓记
- 手指游戏在幼儿活动中的作用
- 用发现的眼光点燃幼儿科探之光
- 儿童隔代教育问题研究
- “教学做合一”，探索幼儿园建构蓝本课程
- 坚持学习 制定标准 自我教育 发挥作用 转变观念 以身示范
- 幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析
学生素质
- 情境 训练 能力
- 基于STEM教育理念培养学生科学探究能力
- 学生观察能力培养策略探究
- 信息技术课培养学生核心素养的策略
- 数学学习力的特征和培养
- 面向创造性思维培养的教学优化
- 教学中培养学生自主学习能力的策略
- 核心素养视域下科学课对学生创新能力的培养
- 科学课教学中学生实践能力培养
- 小学中年级学生数学审题能力的培养
- 音乐教学激发学生思维创新的措施
- 核心素养下数学和乐课堂的构建
- 培养学习兴趣 提高理解能力 强化素养认知 塑造价值观念
- 错例管理提升学生数学学习力
- 创设良好氛围 尊重个性发展 培养创新意识
- 融合信息技术提高写作能力
- 教学中怎样激发学生的学习积极性
- 逆向思维能力在数学教学中的培养
- 注重方法指导提升学生能力
- 课堂教学梯度设计的策略研究
- 一根炸鸡腿引起的风波
- 运用导学案培养学生数学思维能力
- 学习进阶视角下科学核心素养的培养策略
- 抓好环境建设 利用活动载体 关注心理健康
- 联系生活教给方法
- 活动创境 角色入境
- 让儿童的想象力飞起来
- 以兴趣为媒介，让学生“感”“悟”“析”“品”
- 利用信息技术提升学生的创客能力
- 课堂“创设”五部曲
- 基于核心素养的科学态度养成策略探讨
- 探微“方格图”在数学教学中的有效运用
- 激情引趣动手实践分层自选
- 提升计算能力 启迪数学思考
- 数据无线汇总技术提高科学课教学效率的实践研究
- 教学中如何培养学生的提问能力
- 因材施教 攻心为上
- 提问的艺术让课堂焕发活力
- 科学课中以STEM学习模式提高学生的合作学习能力
- 运用口诀教学法开展科学课教学初探
- 数学课教学中错误资源的高效利用
- 自主阅读能力提升的策略初探
- 体验式学习在数学教学中的应用
- 科学实验教学规范性思考
- 思维导图在教学中的运用
- 整合信息技术 构建多彩课堂
- 核心素养下的教学分析