考试周刊
文学语言学研究
语文教学与研究
数学教学与研究
外语教学与研究
- 内因驱动的英语专业精读课教学模式探析
- 构建学生知识、能力、素质协调发展的高职外语教学新体系
- 中医“整体观”特点对高职外语教学的启示
- 英语教学中自主学习能力的培养
- 高职院校学生英语学习兴趣淡漠的原因及对策
- 职业学校英语教学中的德育渗透
- 日语教育应是理性思维与感性认识的完美结合
- 日语中的暧昧表达方式新探
- 警告言语行为之以言取效的语用分析
- 英语专业语法教学的再思考
- 农村学生也能说得精彩
- 浅谈英语语言的有声教学
- 医学英语词汇的分类教学
- 高中英语词汇教学初探
- 高中英语词汇教学策略探析
- 不同歧义容忍度的高中生阅读认知策略使用情况调查
- 高中英语新课程创新阅读教学模式初探
- 如何提高高职学生的英语阅读能力
- 谈高中英语阅读能力的培养
- 利用英语原声电影,提高大学英语听力能力
- 优化中学英语课堂教学
- 小学英语课堂中的有效提问
- 英语学习中的常见误区与学法指导
- 如何有效转化农村初中英语学困生
- 初中英语互动教学方式探究
- 中学阶段学生英语兴趣的培养
- 小学英语单元教学中的活动设计
- 如何养成小学生英语学习习惯
- 计算机游戏在小学英语教学中的应用
- 在大学英语教学中如何进行赏识教育
- 大学英语教学与文化意识的培养
- 英语教师在口语教学中存在的五个误区
- 影响口语的不利因素及解决方法
- 多媒体教学在英语课堂中的利与弊
- 良言一句三冬暖
- 让生活融入英语课堂