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2014年4期
江苏教育·职业教育
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视点
走中国特色的农村 职业教育发展之路
高层吹风
深化职业教育综合改革加快发展现代职业教育
规范化视阈下的职业教育“双证书”课程开发模式
独家报道
“光荣”与“梦想”
忧思篇:发展中存在的主要问题
锐评
从国际化的邮轮到国际化的专业
校企深度融合的突破点与创新法
高职院校的创业教育应当“接地气”
现代职业教育要助力新型城镇化建设
职校生,时间都去哪儿了
杂谈
校园“男生女生节”的意义
江恒源:情系贫民 富教合一
问题讨论
对口单招的乐与忧
对口单招是属于“职业教育”的吗?
都是运行模式“惹的祸”
对口单招热的背后
明确目标将使“隐忧”不再
理性看“单招”
采取措施 积极应对
理直气壮地抓好对口单招
拓宽通道 保持规模
正视单招、正本清源、办出特色
对口单招释放改革信号
职业教育对口单招:立足现实与指向未来的制度设计
完善对口单招运行机制
职教研究
发达国家统筹城乡职业教育发展给我国的启示
基于可持续发展理念的中职教育校本改革的思考
德育之窗
“坚强”是我的名字
榜样点燃正能量
管理智慧
药物制剂实训工厂实施“企业化”管理模式探讨
课程与教学
以新人才培养方案为指导,引领专业建设新发展
专业建设新途:“三段阶梯式”和“两个一半”
专业建设中文化基础课的定位与重构
浅谈职校生如何制定职业规划
当“传统语文”遇上“新来的信息化”
高职建工专业“绿领”人才培养课程体系构建研究
混合式学习模式在中职教学设计中的运用
支架式教学在“建筑工程装饰预算”课程中的应用与思考
中职美术单招专业教学浅谈
项目多样化:深化中职课程改革的新举措
一得
破解专业建设的瓶颈
以人为本促进中职校学生社团发展
校园文化活动增添职校德育工作新亮点
中职德育工作的两个要点
视界
经典之中的养成之道
中澳高等职业教育差异研究