章亦华
在江苏,虽然普通高校面向中等职业学校的对口单招政策经历过一个曲折的过程,但经过多轮的改革实践,已经建立了比较完善的“文化+专业”“知识+技能”并重的评价标准、评价方式和评价制度,并配有技能大赛、创新大赛、“三创”优秀学生的免试入学等奖励政策。显然,对口单招是现代职教体系建设和中高职衔接工作的重要途径之一,其培养目标仍是技能型人才,不但推动了中等职业教育的教学改革、学校管理,提升了师资水平、培养质量,而且在为普通高校输送新一类人才、延缓社会就业压力、推进学业水平测试等方面起到了积极作用,成为中等职业学校升学招生考试中社会信誉度最高的平台。
目前,江苏的五年制高职只存在于江苏省联合职业技术学院分院和办学点,中高职衔接的试点也仅限于省职业教育创新发展实验区和省级高水平示范性职业学校,而对于HM中专那样的县级职业学校往往被排除在外,迫使对口单招成为这类学校唯一和最佳的升学途径,学校将其作为事业发展的重要组成部分无可厚非。
在现代职教体系建设、中高职衔接工作大力推进的新形势下,我们无须太多争论和顾及职业教育的主要与次要方向,把就业与升学导向并行并重,让不同地区、不同层次的职业学校在政策许可范围之内选择对口单招、五年制高职、中高职衔接分段培养、成人大专和直接就业的事业规模和层次类别。只要事业扩大了、质量提升了、企业欢迎了、学生发展了、家长满意了,满足和平衡了各方面的主要需求,就是好的和正确的方向。至于其中的弊端和忧虑,只能通过改革实践去不断完善,通过政策调整去引导。