特别关注

• 吉林省冰雪运动特色学校设备器材现存问题及解决方案
• 党的创新理论融入高中育人路径研究

管理理论

• 赋能教师信息素养 创新融合智美课堂
  ——吉林省珲春市第六小学校智能化研培管理转型发展实践探索
• 探析新课程背景下高中班级管理的重要原则

长白山论坛

• 浅谈用学生发展性评价构建高效课堂的实践策略
• 文化自信视域下小学英语实施跨文化教育的策略研究
• 减负提质背景下小学数学单元作业的设计与实践

教育科研

• 新入学儿童情绪管理指导初探
  ——基于情绪控制风险儿童的个案研究
• 基于核心素养的小学语文中年段读写策略研究
• 基于立德树人背景的高中地理教学实践探索
• 浅谈红色文化融入高中思想政治教育的实施策略
• 红色文化在幼儿园教育传承中的有效途径研究
• 社会故事绘本对自闭症儿童社会交往能力的提升
• 课程思政背景下小学语文教学研究
• 微课应用下的小学语文整本书阅读教学

德育研究

• 在初中数学教学中实施“课程思政”的策略研究
• 红色文化融入小学语文教学的优化策略
• 优化初中道德与法治教学的策略研究

课改前沿

• “减负”与“高效”:初中数学新课标实践的两条主线
• 基于核心素养的初中英语教学研究
• 基于STEAM 视域的小学语文跨学科融合教学策略
• 浅谈新课标下小学数学核心素养的培养

教学观点

• 文本细读的策略探究
• 初中语文非连续性文本阅读教学模式探讨
• 小学信息技术课程教学中Moodle 平台下的三位一体教学模式设计分析
• 具身认知理论视域下幼儿教育教学活动中的德育渗透策略研究
• 核心素养视域下的小学英语项目式教学模式探究

教学实践

• 主问题教学法在课堂中的应用探究
• 信息技术在特殊教育语文教学中的有效应用
• 初中语文综合性学习实践策略研究
• 提升小学语文文言文教学有效性策略
  ——以统编版大单元教学为例
• 单元整体视域下初中英语写作教学的实施策略

• 弘扬革命传统 传承红色基因
  ——通化市教育局充分依托本市红色教育资源,打造红色教育系列活动体系
• 重贯通 讲融合 拓渠道 促成长
  ——通化市教育局积极探索职业教育改革,为企业发展贡献人才力量