2019年11期
刊物介绍
《黄河之声》杂志创刊于1958年，是国家广播电视总局认定的音乐艺术类学术期刊，是我国音乐艺术领域的重要学术阵地。期刊以关注音乐人事，探讨音乐理论，挖掘音乐新人，展示音乐成果为宗旨。创办六十年来，为中国音乐事业的发展做出了应有的贡献，在全国音乐艺术界获得了良好的社会声誉，获得了众多业内权威专家的首肯。
黄河之声
民族音乐学与传统音乐理论
声乐艺术解析
作曲与作曲技术理论
器乐演奏实践
音乐教育
- 简析基于高职高专声乐教学中的问题及策略
- 构建高师声乐多元化教学模式
- 钢琴重奏在高校音乐教育中的运用
- 大学钢琴教学的节奏和力度训练分析
- 谈音乐教育对培养学生创造性思维的作用
- 论多种钢琴教学模式的社会价值
- 高职院校音乐教育专业钢琴教学大纲的设计
- 用想象进行启发式教学
- 高校音乐教育教学中艺术实践的意义与方法
- 普通高校声乐集体课中分层教学法的运用
- 谈高校传承音乐类非物质文化遗产的感触
- 浅谈音乐教学中审美能力的培养
- 歌唱漫谈
- 对高校作曲基础理论课程改革的思考
- 21世纪网络信息产业下的钢琴教学反思
- 高职学前教育专业音乐教学改革研究
- 互动式教学方法在大学声乐教学中的运用探析
- 高校音乐学专业基础乐理课程多元化教学的实践运用研究
- 核心素养下高中音乐高效课堂的构建探究
- 高中音乐课程模块的落地与实施建议
- 高中音乐教学如何提高课堂教学效率
- 高中音乐有效教学方法策略研究
- 少数民族地区“全科型”乡村小学教师音乐素养培养课程设计研究
- 新时期中小学音乐素质测评带来的思考
- 谈京剧文化进入农村小学音乐课堂的探索与研究
- 音乐教学中审美教育的重要性与教学方法探究
- 小学音乐课堂班级合唱教学管窥
- 音乐教育对小学生交往能力影响的调查及教学策略分析
- 民族音乐文化在中小学音乐教育传承中的新思路
- 如何优化小学音乐课堂教学
- 简析舞蹈美育教育在路上关于“高校参与小学美育发展”工作的几点思考
- 初中竖笛入门教学方法探究
- 基于小学音乐课堂培养学生音乐核心素养
- 小学低年级的音准训练
- 新课程改革背景下的小学音乐课堂教学研究
- 谈如何开展小学音乐教学中的合唱教学
- 浅析如何培养小学音乐节奏感
- 核心素养背景下教学反思对初中音乐教学的作用
- 初中音乐课堂如何实现师生互动教学
- 提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
- 在多样性音乐文化中巩固民族音乐
- 素质教育理念下小学音乐课堂教学评价探究
- 浅谈身体律动对小学音乐课程的辅助性研究
- 农村中学音乐欣赏教学的探索与实践
- 论学校合唱团的有效训练
- 奥尔夫音乐教学法在幼儿钢琴启蒙教育中的应用研究
- 多元化教学模式在幼儿音乐教学中的应用
- 少儿琵琶教学前导