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- PERMA模型在思想政治教育中的应用
- 以终身学习的思维论中职声乐专业教学
- 基于批判性思维的“中国近现代史纲要”课程历史观培育*
——以专题“鸦片战争何以发生在清朝?”为例 - 中华民族共同体视野下高校中国画教学课程思政改革路径研究*
- “互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学创新模式的思考
- 关于数字化技术在小学音乐课程中应用问题的思考
- 基于TPACK视角下的混合式教学研究*
——以“PremiereProCC影视编辑技术”课程为例 - 浅谈钢琴教育对儿童心理发展的影响
- 试析高校声乐教学中传统音乐文化的融入
- 新媒体时代下数字媒体艺术专业人才培养研究
——艺术与技术结合的重要性 - 学前教育专业钢琴课教学现状与对策分析
- 基于体验式学习理论的展示设计情感交互研究*
- 课程思政背景下景观设计类课程教学策略探讨
- 探讨地域文化特色背景下的环境设计专业建设研究*
- 新时代高等教育内涵式发展路径探究
- 艺术高职院校小提琴教学开展策略研究*
- 大学摄影课程思政的教学策略研究*
——以“《人民日报》值得期待的好照片”为切入点 - 师范认证下非师范舞蹈专业改革研究*
- 立德树人融入高校思政课教学新探*
- 来华留学生汉语教育中的文化传播策略
- “三全育人”视角下高师协同资源在小学美育中的应用研究*
- 高等师范院校钢琴教学的现状分析
- MOOC教学过程中存在问题及建议*
- 高校视唱练耳课程改革探微
- 高职音乐教育中民族音乐的传承探究*
- 淮红剧生存现状与学校传承研究*
- “健康中国”视野下初中生健康舞蹈的推广
- 新文科视域下的外国文学课程教学的守正与创新
- 以应用为导向的音乐类基础课程改革与重构*
- 融合课程思政提升服装表演专业学生综合素养
- 浅谈中职语文课堂教学中的情感意志教育
- 浅谈淮阳“泥泥狗”在小学美术课堂中的教学实践研究
- 面向产品设计专业的结构设计课程改革探索*
- “高效课堂”教学模式在健美操教学中的实践研究
- 基于美术学科核心素养
——民间剪纸艺术在学前教育中的教学探讨 - 家庭环境因素对聋童发展的影响与对策研究
- 课程思政理念下的大学英语教学改革研究
- 海外分校视角下“经贸俄语”人才培养路径研究*
- 美育融入高校思想政治教育的策略研究*
- 美育思想融入高职院校美术理论课程的路径研究*
- “导感悟行”广告设计课程思政教学改革途径研究*
- 21世纪以来我国高校手风琴专业教育现状管窥
- 专门用途汉语(CSP)教师研究综述*