读写算
教育创新
- 做好小学音乐创编活动 培养学生想象与创新能力
- 信息技术在小学语文教学中的应用
- 培养学生一题多解能力与创新能力的点滴做法
- 小学英语课堂改革之创造新的课堂文化
- 浅析“互联网+”背景下小学英语教学模式的创新
- 高中数学教学方式改革创新探析
- 浅议如何培养学生的创新意识
- 微课教学技术在中学科技创新教学中有效应用研究
- 基于核心素养的小学英语语法微课教学实践探究
- 浅谈信息技术助力语文教学的应用
- 信息化背景下高中数学课堂教学模式探析
- “互联网+”时代高中信息技术核心素养的培养研讨
- 信息技术赋能初中化学课堂教学
- 浅议微课在初中语文教学中的作用
- 践行“教学做合一”理念 打造高效小学科学课堂
- 探索信息技术与生态教育的深度融合
- 初中信息技术智慧课堂的构建探研
幼儿教育
学校管理
学科教育
- 浅论情境教学下的小学英语课堂中的激趣艺术
- 简析“先学后教”的小学数学课堂教学模式
- 小学英语教师认识和运用自然拼读法探讨
- 以情境教学促进小学数学有效教学的研究
- 小学数学教学中如何培养学生的估算能力
- 试析小学数学游戏性教学策略的设计与应用
- 内化策略在初中思想品德课堂教学中的应用
- 小组合作构建小学数学高效课堂的探究
- “六大解放”思想内涵在小学美术教育中的渗透
- 浅谈体育游戏在小学体育教学中的作用
- 浅析初中英语阅读与写作一体化教学策略
- 趣味田径在小学体育课中的应用探析
- 浅谈小学语文小组合作学习的实效性
- 探究学习方法在小学高段语文阅读教学中应用
- 运用演示实验提升高中物理教学有效性
- 浅析数形结合思想在初中数学教学中的渗透
- 依托数学综合实践活动课培养学生的核心素养
- 浅析数形结合思想在初中数学教学中的渗透①
- 核心素养视野下的高中物理教学探究
- 浅析在小学语文教学中如何激活学生思维
- 数形结合方法在高中数学教学中的应用
- 巧用类比法 激活数学课堂
- 提高小学数学课堂教学的有效性探究
- 浅谈如何提高农村学校体育教学质量
- 例证“画图法”在高中课堂中的应用探析
- 浅谈初中地理课堂中如何使用绘图法
- 应用现代教育资源提高数学教学效果
- 拙错巧用
- 小学数学思维品质的学习习惯培养
- 浅谈历史故事在高中历史教学中的运用
- 小学数学生活化教学探究
- 提高小学数学课堂教学效率的方法
- 如何提高英语课堂教学效果
- 初中数学生活化教学思考
- 打造生物特色课程 促进师生共同成长
- 论如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 探讨讲故事学英语的有效教学方法
- 浅析情景教学与小学数学教学的结合
- 初中英语教学中如何提高课堂效率
- 浅谈如何在道德与法治课中培养学生的核心素养
- 数学教学中如何培养低年级学生的计算能力
- 探析如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 浅谈如何提高小学高段数学学习的有效性
- 在小学英语教学中如何有效开展阅读训练
- 浅谈小学数学教学中对学生实践能力的培养
- 小学数学计算能力培养策略
- 如何提高小学英语课堂教学的有效性
- 浅谈初中英语教学之重视小班化教学
- 浅谈小学道德与法治教学中核心素养的培养
- 浅谈小学数学教学中情景教学模式的植入
- 故事教学法在小学低年级语文教学中的应用
- 数字故事在小学数学课堂教学中的应用
- 现代体能训练在初中体育教学中的应用
理论论坛
- 基于儿童立场建构有温度的小学数学课堂策略研究
- 初中数学函数教学策略研究
- 小学数学概念教学策略
- 论小学语文写作教学中存在的问题及解决策略
- 小学数学教学改革实践研究
- 小学语文教学中阅读教学策略探究
- 浅谈农村小学数学教学中乡土资源的利用和开发
- 中学生学习障碍的产生及转化对策
- 基于核心素养下的小学语文课堂教学设计的研究
- 基于数学核心素养的小学数学教学策略分析
- AIDA公式在小学英语绘本教学中的实践运用
- 数学思想在小学数学教学中的渗透策略
- 提高精准扶贫家庭学生数学学习水平的有效途径
- 情景教学法在初中英语教学中的实践与探索
- 探究小学音乐教学中学生节奏感的培养策略
- 培养小学高年级学生空间观念的教学策略
- 对小学低段语文教学的几点思考
- 培养高段数学简便计算能力的策略探究
- 浅议在小学低段语文教学中激发学生兴趣的策略
- 浅谈高中数学深度学习的应用与探究
- 探析农村留守儿童隔代教育问题和对策
- 低年级学生语言能力培养策略摭谈
- 小学数学教学生活化的误区与对策分析
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究
- 提高中考数学复习教学效果的策略
- 在小学体育教学中提高学生体质健康水平的策略
- 论小学数学教学中的减负增效策略
- 小学数学课堂教学中教师评价行为研究
- 语文素养培养视阈下的课程资源优化论
- 快乐阅读照亮心灵
- 小学数学应用题的教学策略探究
- 多媒体教学对提高小学数学解决实际问题的研究
- 核心素养下初中物理教学策略探究
- 小学数学问题情境的有效创设策略
- 小学语文“读写结合”教学策略新探
- 家校协作
- 核心素养背景下小学语文生本教学策略探讨
- 数学文化在小学数学课堂中的渗透研究
- 互动式教学在小学数学中的应用及策略
- 小学生语文写作能力培养策略探析
- 谈小学数学概念教学的引入策略
- 核心素养下高中化学教学策略的探索
- 浅谈高中化学新课程教学问题情境创设的几点策略
- 基于小班化条件下高中数学课堂合作学习研究
- 小学科学课程有效教学实施的影响因素分析
- 小学语文教学中字词句段篇教学探讨
- 论提升小学数学课堂教学质量的对策
教学交流
- 自问促问追问
- 小学语文作业个性化设计要点构架探索
- 以综合性学习为驱动 促进学生核心素养的提升
- 初中作文教学的几个策略
- 当“想象作文”遇上“学讲课堂”
- 让小学数学课堂成为思维的乐园
- 试论小学生英语素养的培养与教学
- 利用教材资源 指导学生写作
- 如何让课堂焕发生命的活力
- 学习单 让语文课堂更“给力”
- 多元解读文本
- 浅谈初中数学教学心得
- 中学体育教学中的安全教育初探
- 让数学融入学生生活
- 如何提高小学生计算能力
- 浅谈小学低年段的计算教学
- 高中历史课堂教学环节要素设计探析
- 小学数学课堂教学的有效性之我见
- 浅谈小学数学练习课和复习课的有效设计
- 炼就学生一双慧眼
- 智能终端下的高中通用技术课程教学设计
- 高中政治学科素养培养策略之我见
- 小学低年级“1+X”主题阅读的实践探究
- 浅谈初中语文理想课堂的打造
- 提升作文能力的四个实践方向
- 巧取活水润字田
- 教学常反思 “教能”易提升
- 贴近生活活跃课堂
- 深耕“读”“思”方法 提高语文素养
- 精讲与多练 提升数学课堂教学 x
- 小学数学课堂生活化初探
- 如何提高小学生的阅读兴趣
- 关注细节巧设激趣
- 发挥评价作用促进英语有效学习
- 数形结合明晰解题
- 小学体育教学的心得与体会例谈
- 浅谈历史教学增趣和增忆
- 因材施教原则在初中写作教学中的运用
- 《奥运开幕》教学设计
- 寻根找计算的“本”提升计算准快灵
- 生本课堂建构下生物课堂要“真教”
- 聚焦学生核心素养 构建魅力道德与法治课堂
- 将“错误”进行到底
- 小学美术教学中的绘画疗法例谈
- 利用英语词汇特点优化高段词汇教学效果
- 在“动”中复习
- 多措并举 实施有质量的村小教学
- 小学低年级看图写话教学的几点思考
- 动手实践 让学生的数学学习更精彩
- 《I have big eyes.》教学设计
- 童趣·分层·整合
- 浅谈如何实施高效课堂
- 巧用校本课程开出自信之花
- 浅谈小学高年级语文阅读教学的科学指导
- 试论小学数学课堂运用数字化资源的有效策略