创新学习
- 小学数学课堂教学创新学习实践探究
数学 教学 创新学习《义务教育数学课程标准（2022版）》明确提出：“形成对数学的好奇心与想象力，主动参与数学探究活动，发展创新意识”[1]5。在当前“双减”的大背景下，教师如何落实发展学生的创新意识和能力是数学教学的关键。在学习过程中，学生根据已有的知识，用自己的方法去思考问题，探索问题，寻找问题的结论，这种学习的本身就是一种创新性的学习。创新学习是结合学生实际，以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新方法、创新能力以及创新人格为主要目标的一种学习理
中小学教学研究 2023年2期2023-05-30
- 高中地理与小组合作整合的教法研究
;解决问题;创新学习教师在培养学生的自主学习的思维意识的时候，可以将不同的教学知识的讲解与学生在课堂中的学习表现进行合理有效的融合，这样才能提升对于知识内容的讲解效率以及学生在课堂中的学习效果，所以教师在引导学生通过小组合作讨论的方式，提升自己的合作学习意识以及团队学习意识的时候，学生才能在课堂中对于知识内容进行合理有效的理解而且学生在自主探究和解决地理问题的时候，也能有效的提高自己的学习思维，对于学生的地理核心素养的培养都会产生非常积极的影响，所以教师在
科教创新与实践 2022年7期2022-06-26
- 创新学习在高中数学学习中的意义研究
，本文将针对创新学习在高中数学学习的有效意义展开进行探究，现内容如下。关键词：高中数学;创新学习;实践策略引言在展开教育的时候，教师除了关注基础知识的灌输，还应需要注重教育策略的创新，以使得自身的教育能够呈现出创新性，学生则能够在这种创新性教育的引导下，更好地感知知识。从而使学生可以用比较积极且主动的姿态去学习了解数学知识，并让自身获得更好地发展。一、创新学习在高中数学学习中的意义在课堂上，部分教师只讲解课前准备的教学内容，教学模式单一且枯燥，并没有依据学
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- 善待课中错误 生成智慧学习
源，成为他们创新学习的发源地。[关键词] 善待错误;智慧学习;数学思维;创新学习理性地对待学生数学学习过程中所出现的错误，应成为教师课堂的重要教学预设。在教学中教师还应努力从这些不可预见的错误中总结规律，发掘其蕴含的亮点，引领学生再探索、再思考等，从而总结出错误出现的原因，让学生投入对应的学习反思之中，以此更好地理解知识的形成，建构起正确的学习认知，使得数学学习更为智慧。一、善待错误，反刍学习善待学生学习错误，就是践行人本教育思想的基本体现。这就要求教师转
数学教学通讯·小学版 2022年5期2022-06-16
- 初中历史课堂引导学生“深度学习”的策略
引导学生进行创新学习。关键词：初中历史;教学引导;创新学习引言：初中历史新课程标准中明确提出，教学要以学生发展为主体，促进学生获得知识、情感与能力的全面发展。这就要求教师转变过去只把教科书灌输给学生的片面做法，采用多种方式引导学生自主学习，将课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。其中教师帮助学生探究史料，引导学生进行深度学习，即为在新课程标准下引导学生自主学习的重要一环。一、激发探究的欲望，增强自主学习意识俗话说：“良好的开端是成功的一半”，在学习新课之
快乐学习报·教师周刊 2022年10期2022-04-21
- 新课程理念下的中职数学创新学习
;中职数学;创新学习1新课程理念下的中职数学发展趋势随着信息时代的日渐发展完善，教师在课程讲解时，可以借助多媒体技术，对教学展开及时的创新，教师可以用多媒体进行函数图像的展示，多媒体技术的应用能够在很大程度上发挥出信息技术的最大优势，采取色彩丰富的幻灯片的形式向学生进行知识点的讲解，从而能够在很大程度上激发学生的学习兴趣，也能够在课堂上提高学生的注意力。教师还可以充分发挥自身引导者的作用，引导学生发挥出他们自身的优势，鼓励学生积极在课堂上进行自我的展现，积
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 面向创新学习的高职混合生成学习模式构建与实践
要：面向创新学习的高职在线混合生成学习模式，通过线上线下创新空间的构建，将生成学习贯穿整个学习过程，从课程的设计、制作到教学实践，恰当融合不同的学习理念和教学策略，将线上自主学习、线下技能实践和企业拓展有机结合，将课前知识学习、课堂问题解决和课后“生成创新”紧密关联，形成了一个多方位、多层面的混合学习模式。实践证明，运用该模式可以有效拓展教学的时间和空间，激发学生学习的动机和“生成创新”的兴趣，提升实践创新能力。关键词：创新学习;混合学习;生成学习;翻
中国教育信息化·高教职教 2021年11期2021-12-10
- 浅析小学美术课堂中创新性学习模式
：小学美术;创新学习;课堂模式引言创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造是现代社会发展所不可或缺的，各类社会活动的推进都离不开创新活动的支持。小学美术教师要按照新课改要求，注重对学生创造精神、实践能力的培养，应用全新教育理念，在培养学生创新能力的过程中推进素质教育，使美术课堂得到升华，使小学生的艺术修养也不断提升。一、创造性在小学美术教育的作用在传统的教学环境中，教师和学生容易受多种因素的限制，从而
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 浅析小学美术课堂中创新性学习模式
：小学美术;创新学习;课堂模式【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）27 -0021-02On the innovative learning mode in primary school art classroomHU Xiaoxia （Experimental Primary School in Lanzhou New Area，Gansu Province，china）【A
当代家庭教育 2021年27期2021-10-20
- 巧设数学习题 培养高阶思维
编习题，开启创新学习. 在完成教师设计的习题问题过程中，学生实现了从解题到编题的进阶训练，学生的分析与综合、评价、创造性思维能力得到训练，培养了高阶思维.关键词：习题改编;创新学习;高阶思维发展思维是数学教学过程中能力培养的核心. 培养学生的高阶思维，提升学生的能力是数学教学的主要任务. 精心设计习题，是培养学生高阶思维的重要途径之一. 高水平提问的基本点包括：反映当前学习内容的本质;在学生思维的最近发展区内，对学生思维形成挑战性;具有可发展性，形成系列问
中国数学教育（初中版） 2021年6期2021-09-10
- 试论数学教学中如何引导学生开展创新学习
引导学生进行创新学习。文章对数学教学中如何引导学生开展创新学习进行探讨，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，提升学生数学核心素养。关键词：数学教学;创新学习;教学效率;教学质量;核心素养中图分类号：G623.5 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）21-0124-02创新学习是一种让学生提出新问题、新想法，得出新结论的学习方式。教师在数学教学中如何引导学生开展创新学习，促使学生在学习过程中想得多、想得
成才之路 2021年21期2021-07-25
- 基于真实教学的小学生发散思维的训练刍议
，快乐学习，创新学习，最终让他们的数学素养在发散思维中不断积累，逐渐丰厚。[关键词] 发散思维;创新学习;厚实基础;小学数学;综合素养2011版《数学课程标准》特别强调：“为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。”由此看来，我们小学数学教学不只是简单的知识传授，或是技能训练，而是要把创新意识渗透和创新能力培养融合于其中，使得孩子们的数学学习最终成为他们迎接未来、面临未来挑战的基本活动。所以，在小学数学教学活动中教
数学教学通讯·小学版 2021年4期2021-06-21
- 基于教学实践的高中数学创新学习再思考
当教师掌握了创新学习模式，并将其运用于高中数学教学之中后，又从教学实践中总结出了新的教学经验与感悟，这就是教师基于教学实践后对创新学习的再思考，是教师优化教学手段，更加科学合理地运用创新学习模式开展高中数学教学活动的主要途径.基于此，本文立足于教学实践的视角，对高中数学创新学习的有效实施提出了以下几点建议，以供参考.关键词：教学实践;高中数学;创新学习;再思考中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）
数理化解题研究·综合版 2021年12期2021-05-30
- 浅谈新课程改革下“自主、合作、创新”的高中英语课堂
;自主学习;创新学习;合作学习中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711 （2021 ）20-0070引言：社会经济的高速发展在某种程度上带动了新课改的推进，而在高中英语的教学模式中，如何以更加新颖的手法使高中英语课堂具备知识传递的简洁性、学生的接受能力最强化，做到提高教师教学质量、提高学生个人素质发展，成了新课改任务落实中需要细化的关键所在。这是信息化飞速发展的时代，与日俱进的社会文明也对高中学生英语学习水平的提
中学课程辅导·教学研究 2021年20期2021-05-23
- 多元生态校园服务平台设计研究
园服务平台;创新学习;多元生态;MVVM中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）18-0009-04Abstract： With the rapid development of society， a variety of service platforms or APPs have sprung up in various fields. However， there is no comprehensive ser
现代信息科技 2021年18期2021-04-04
- 校企合作模式学生职业素养管理研究
;企业文化;创新学习;技能一、高职院校的职业素养培养内容高职院校要培养优秀的人才，就要对素养进行全方位的管理。本文主要侧重于如何进行职业素养管理。职业素养个人认为主要包含以下内容：1.1实践技能素养：职业素养首先要达到企业的工作基本要求，要能够进入相应的工作岗位，所以必须具备工作实践技能。比如中兴企业中设备的维护、通信线路的铺设、网络软件開发等等各种各样的技能。1.2沟通职业素养：无论在那个工作岗位当中，都需要进行沟通。企业的生产目标是实现原始设计计划的完
文存阅刊 2020年12期2020-10-09
- 浅谈数学课堂中的创新学习
学课堂中开展创新学习呢？笔者就小学数学创新教学这一问题提出了一些见解和观点。【关键词】小学数学;创新学习;课堂教学【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）24-048-01一、创新教学方法，数学知识生活化，提高学习数学的兴趣在传统的教育教学中，小学数学的教学内容大多为数学计算，小学生的年龄特点决定了他们在思考问题的过程中主要运用形象思维。过去的课上上，教师拿着书本在讲台上讲，学生在下面听，教师教学生学的传统教学占
中学课程辅导·教育科研 2020年24期2020-08-21
- 利用网络教研进行初中数学教学指导的思考
;网络教研;创新学习引言：初中所学的数学是为后续的数学学习打基础的，它的内容往往比较少，学的也比较简单，老师有大量的时间来选取备课方案和教学方式。在这个阶段我们要让学生学起来更加轻松和灵活，网络教学无疑是一种特别好的方式。初中生对网络都有着很大的兴趣，使用网络教学可以激发他们的学习兴趣，让他们在课堂的学习更加有动力。本文通过探析网络教研对初中数学教学指导的影响来深入这一课题的研究。一、利用网络教学，提高教学的专业性数学是一门逻辑性很强的学科，对于老师的要求
学习周报·教与学 2020年28期2020-08-06
- 小学科学学生学习兴趣的激发策略
学习方式激发创新学习。关键词：端正学习态度 自主探究 创新学习《义务教学小学科学课程标准》要求要充分认识小学科学教育的重要性：科学教育是立德树人工作的重要组成部分，是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。如何让学生爱科学、学科学是摆在教师面前的重要课题。我认为小学科学教学，学生学习兴趣的激发策略很重要，只有好的学生学习兴趣的激发策略才能不断引领学生去了解科学、探究科学、掌握科学！我的做法是：一、 进行爱国主义教育端正学习态度谁学习的问题是一个非常重要
教育周报·教育论坛 2020年27期2020-07-28
- 高中地理自主互动创新学习教学模式研究
前，自主互动创新学习教学模式主要集中在数理化等主学科中，而在其他副学科如地理教学中尚未实施，探索如何转变高中地理传统教学模式，推行自主互动创新学习教学模式，培养学生的创新、实践和学习能力，对全面推进素质教育的有重要意义。关键词：高中地理;自主;互动;创新学习中图分类号：G633.51 文献标识码：B 文章编號：1672-1578（2020）19-0215-011.高中地理自主互动创新学习教学模式的可行性分析1.1 高中学生身心特点分析。高中阶段属于青春期的
读与写·上旬刊 2020年7期2020-07-21
- 浅谈中职院校英语教学中创新能力的培养
学生主体; 创新学习; 培养中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-113-001《职业教育英语教育大纲》中指出：“英语是实践性、应用性较强的一门学科，旨在培养学生应用语言交流的能力。”可见职教英语教学中创新思维的应用、创新能力的培养是我们教学的基本目标之一，也成为英语教学的基础性工作。一、目前职校英语教学现状英语是一门语言学科，职教英语是以培养和提高学生的听说读写等综合运用语言能力
科学大众·教师版 2020年4期2020-06-03
- 新课标下数学教与学策略探析
、快乐学习、创新学习;在学习方面，学生应重视课前预习，强化课堂学习，加强课后复习。关键词：新课程标准;数學教学;主动学习;快乐学习;创新学习中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）10-0084-02伴随着信息化时代的发展，数学学科的重要性日益凸显。数学思维不仅渗透到日常生活的各个领域，而且数学思维与计算机技术的完美融合也为信息化技术的发展奠定了坚实的基础。数学作为义务教育阶段的基础课程，其在启蒙阶段不仅能帮助学生
成才之路 2020年10期2020-05-11
- 基于多元综合分析法研究教学创新对大学生学习效果的影响
变异数分析;创新学习;因素分析;SPSS目前对教学创新的研究分为宏观、中观和微观3个层面，其中宏观层面包括教育改革和制度创新;中观层面包括学习环境变革、教学模式创新和师生主体关系转变;微观层面包括教学资源、教学媒体和优化视角[1]。国内外现有教学创新分析大多集中于创新教学模式、教学方法和教学结构的探讨，对于学校层面教学创新机制和策略的研究较少，其研究方法大多采用理论推演或单案例分析的方法，关于教学创新机制主题的多案例综合分析还比较少见[2]。文章采用李克特
无线互联科技 2020年5期2020-04-21
- “互联网+”混合式学习模式初探
” 混合式 创新学习中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1009—5349（2019）18—0191—02经济全球化、教育国际化的大背景下，信息技术手段日渐发达成熟，大大推动了教育教学方式的创新和向更高级别层次晋升。早在2015年，英国开放大学教育技术研究所就提出了教育教学的新六大要素：规模、连通、反馈、延伸、具身及个性。这是在“互联网+”时代应运而生的新思潮、新实践、新体验。在新时代，“互联网+”凸显它的新优势，引领了教育界变革的新方向。
现代交际 2019年18期2019-11-17
- 创新学习在高中数学学习中的重要性
进步。因此，创新学习对提高数学能力的重要性是不可言喻的。关键词：高中数学;创新学习;学习方法好的学习方法会让学习效率事半功倍。在高中阶段，身为一名学生，会吸收大量知识，与初中、小学截然不同的知识量和题量，可能让部分学生感到不适。但是，找到好的学习方法会让学习变得简单、高效。当然，在学生生活中，老师会给予大量的指导，会教给同学们许多的学习方法，然而，这些方法并不一定适合于每一个的学生，如果没有合适的学习方法，那么不仅数学学习成绩不理想，更会打击学习的积极性。
赢未来 2019年7期2019-11-16
- 初中历史教师如何引导学生创新学习
引导学生进行创新学习。【关键词】初中历史 教学引导 创新学习自主创新学习模式是素质教育理念下提出的一种新的教学模式，教师在实践教学中要能够着眼学生的素质提升和能力进步，更加注重学生自主创新学习能力培养，在开展教学时通过尊重学生主体设计教学目标，巧设问题情境扩展学生思维，重视组织学生开展合作探究，在教学中渗透情感因素陶冶学生情怀，在创新多种教学过程指导和引领学生，促进其全面发展。一、尊重学生主体地位设计学习预案任何学科的教学活动展开都需要考虑学习者的心理
中学课程辅导·教师通讯 2019年15期2019-10-23
- 创新性学习在语文教学的应用与探究
考。关键词 创新学习 小学语文 教学策略中图分类号：G623.2文献标识码：A小学语文是基础教育中的重要课程，素质教学和新一轮基础课程改革都强调对学生创新意识的培养，对于小学生而言，创新意识培养的重任就落在了在小学语文教学中。在小学语文教学中开展创新性学习，必须要顺应现阶段语文教学形式的发展，结合语文教学的学科特点，不断探索创新性学习方式，引导学生的自主学习，培养学生的创造性思维。1小学语文创新性学习的必要性（1）传统语文教学中的弊端亟待解决。传统的语文教
科教导刊·电子版 2019年20期2019-10-16
- 核心素养背景下高中生物教学创新性学习
，高中生物，创新学习引言：创新性学习是基于学生角度的分析，指的是学生在学习过程中能够不仅限于获得教材知识以及教师提出的结论，能够根据教师的问题发表自己的想法和意见，具备新的思维角度和方式，能够自主的应用新方法解决问题，从而得出结论。一、进行课外小实验，提高学生动手能力与创新精神生物属于实验性学科，在高中生物教学的实验环节，极有必要通过生物实验培养学生的动手能力与创新能力。在开展高中生物实验教学之前，教师可以鼓励学生采用多元化的实验方法设计实验方案，主要包括
高考·上 2019年11期2019-09-10
- 浅析“竞争教学法”在语文课堂教学中的作用
;渲染气氛;创新学习;优化课堂《语文课程标准》均指出：素质教育己成为一种国际现象和发展趋势，成为新时代大语文教育的主流，其主旨是取代应试教育，打破传统课堂教学中教师是主体，满堂灌，学生表现机会少，学生兴趣低落，不乐于参与教学互动的模式。我校语文课题研究组教师从课堂教学实践中探索出的“竞争教学法”，成为乡村学校落实素质教育方针的一个真实写照。在小学语文教学中融入“竞争教学法”，会唤起学生学习语文的积极性，增强孩子学习语文的趣味，渲染课堂教学气氛，课堂教学主体
新教育论坛 2019年14期2019-09-10
- 学·做·创：“渔之韵”周项目学习“三学轮动”新样态研究
寓身学习”“创新学习”三种学习的新样态。这是针对学生学习过程中思维品质的碎片化、游离式、积累式为特征的学习方式，通过新的学习样态的实践，促成了学生跨界思维、设计思维、高阶思维品质的提升。关键词：周项目学习;学习新样态;融合学习;寓身学习;创新学习项目学习是学生在教师的引导下实现知识重构的过程，教师在其中的作用正是應对了《淮南子·说林训》所云：“授人以鱼，不如授人以渔。”我们学校各年级每学期集中一周停上其他所有学科课程，安排项目学习内容，它包含了1～6年级的
教育信息化论坛 2019年8期2019-09-10
- 小学数学课堂如何引导学生创新学习
学中引导学生创新学习的方法，并列举相关案例进行详细说明。 【关键词】 小学数学 自主学习 策略 创新学习 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）08-040-010引言从现阶段发展而言，为了提升教学活动的实际效率，教师理应不断尝试进行教学创新，促使其可以自主投入到学习活动之中。如此一来，学生们的整体水平必然会得到大幅度提升，进而为之后的
中学课程辅导·教育科研 2019年8期2019-09-10
- 创新学习在中专数学中的应用
篇文章主要对创新学习的特点进行了分析，并提出了一些创新学习在中专数学中的应用措施。关键词：创新学习；中专数学；应用引言：新课改实行以后，教育事业在发展的过程中对素质教育越来越重视，而培养学生的创新能力和实践能力就成为了数学教学中的一个重点。但是，从目前中专院校数学教学情况来看，中专生并没有对数学知识的学习进行重视，甚至是淡然面对，很多学生都将时间和精力放到专业节技能的学习上，缺少对数学知识学习的兴趣。面对这种情况，中专院校数学教师要从学生实际情况出发，转变
学习与科普 2019年17期2019-09-10
- 创新高中地理实践教学提高学生实践能力探析
：高中地理;创新学习;高效教学随着新课改的不断深入发展，高中的地理学科教学更加注重于学生的全面性发展，教师要去主动引导学生，带领学生系统的，准确的去学习。教师要和学生之间建立起来一种联系，依据学生的实际情况对教学教案做出适当的调整安排。教师要改变传统的教学方式，充分发挥学生的主观能动性。以培养学生兴趣为主的去开展教学活动，借助理论和实践的有机结合去促进学生的综合素养提高。1 理论创新与实际教学之间的联系1.1 要不断的去培养学生的实践操作能力兴趣是最好的老
大众科学·下旬 2019年9期2019-09-10
- 怎样培养学习英语的兴趣
;个性发展;创新学习【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）20-0174-011.教师应转变思想，更新观念，化单调为多样性、趣味性俗话说：“名师出高徒”。要培养学生的英语兴趣，教师必须转变教育教学观念和教学行为，拥有一套启发创新学习的教学方式，如何将学生引导到趣味学习的途径上来，这是教师的重要任务之一。首先教师应转变思想，更新观念，明确除了传道、授业、解惑之外，必须是教学活动的组织者、
当代家庭教育 2019年20期2019-09-10
- 数学课堂中的创新学习
：小学数学 创新学习 课堂教学一、建立民主、和谐的师生关系，努力营造良好的创造性氛围民主教学、师生和谐以及有效的激励手段的相互配合对于创新学习而言是必不可少的。所以在传授知识的过程中，在学生解决能力范围之内的问题应该让学生自主解决，多给学生自我提高和自我表现的机会。同时在平时的教学中也要注重培养学生树立自信和提高解决问题的能力，在发现问题、解决问题的过程中使学生的创新思维得到培养。在解决问题的过程中学生的思想发生碰撞，在碰撞的过程中点燃学生创新的火花。除此
新教育时代·教师版 2019年28期2019-07-19
- 创新学习在高中数学函数学习中的应用
入化归思想等创新学习模式，有助于更好地激发学习积极性，提高函数知识深度应用水平。本文对高中数学函数学习中如何进行创新学习提出了自己的见解，以期为广大师生提供借鉴。【关键词】高中数学；函数学习；创新学习；应用【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）04-0125-01函数思想贯穿于高中数学学习全过程，掌握函数学习基本方法和技能，有助于更好地提高解题效率，锻炼学生逻辑思维能力，进而更好地融会贯通，提高迁移学习能力
理科爱好者(教育教学版) 2019年1期2019-06-18
- 学生自学能力的培养之我见
：自学习惯;创新学习;培养学生其实质就是培养创新人才和学生的实践能力。因而，培养学生的自学能力，至关重要。四十多年的教学生涯我深深感受到，能够自学的学生，才是善学的学生。面对这个如此重要的课题，笔者试图从以下四个方面谈起：一、培养学生自学的习惯古入说：“少成若天性，习惯如自然”。良好的自学习惯，对学生来说也很重要。人的一生离不开学习。因而说：活到老，学到老，用到老”。假如一个人，他虽然经历过学前、小学、初中、高中以及大学教育都是在老师的教学下完成的。如果将
新一代 2019年5期2019-06-12
- 浅谈信息技术与语文教学的高度融合
；优化课堂；创新学习中图分类号：G62 文獻标识码：A文章编号：1673-9132（2019）13-0124-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.111随着计算机、多媒体、现代通讯网络的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化，也给我们的语文教学带来了巨大的机遇和挑战。在教学中适时适度地运用信息技术，能让语文教学的外延更广，内涵更深。如何让信息技术与语文教学高度融合呢？我进
学周刊 2019年13期2019-04-28
- 浅谈创新学习在高中数学学习中的重要性及学习对策
结合实际需要创新学习方式，保证学习对策的高效性和实用性。本文以高中生的视角对此做了深入研究。关键词：高中数学；创新学习；重要性；学习对策数学对大部分高中生而言是比较薄弱的一门课程，知识点繁多复杂，难度较高，对此学习方法的创新十分重要。身为一名高中生，必须要重视起来，根据自己的实际情况选择合适的学习方法，创新学习方式，充分发挥创新学习的积极作用。从根本上提高自己的学习效率，保证数学成绩。一、运用阅读学习法1.阅读概念、定义、公式在数学学习中，概念、定义和公式
速读·中旬 2019年3期2019-04-12
- 空谈误生，实干兴学
学习速度 创新学习 均衡发展 环保意识“多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨，从来不需要想起，永远也不会忘记，没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我，假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么，是你抚养我长大，陪我说第一句话，是你给我一个家，让我与你共同拥有它”。歌曲《酒干倘卖无》深情演唱了一个退伍老兵哑叔与弃婴的故事，当我在书写这篇心得体会时，突然感受到了祖国与我们每一个公民的关系，不恰恰是哑叔与弃婴的关系吗，当
中国校外教育(上旬) 2019年3期2019-04-08
- 高中化学创新学习的探讨
：高中化学;创新学习;分析前言：新课程改革以后，要求对于高中阶段化学课程的学习要进行深化改革，主要包括对课程内容的改革、教学方式的改革、老师，教育认知的改革等方面，把学生真正变为学习的主体，老师全方位的辅导学生，让学生在课堂教学过程中能够感受到化学知识的魅力。所以说，在开展高质量化学课程教学过程中，必须需要老师和学生的极力配合，能够在课程教学过程中展开丰富的课堂活动，让学生能够主动地融入到化学课程的学习过程中去，和老师建立良好的师生关系，为后续的化学知识学
科学与财富 2019年4期2019-04-04
- 创新学习与创新学习空间
、分析和讨论创新学习空间和下一代学习空间领域的發展现状，尤其是把空间、技术和教学法有机结合在一起以确保学习者取得成功这方面的实践。文章对创新学习空间的概念和特点以及教育领域所面临的全球性挑战展开深入讨论。如何使学习空间符合学习者的期望和如何使学习者学有所乐——这两点在全球对传统学习空间的反思中得到高度重视。今天，学习无所不在，随时随地都可以学习，而且学习形式多样化，包括正式、非正式和非正规等形式。不管是物理空间还是虚拟空间都可能对学习产生深刻影响。学习环境
中国远程教育 2019年2期2019-04-01
- 信息技术驱动下的智能化仪器课程改革
生自主学习、创新学习意识和习惯的形成。关键词：信息技术；智能化仪器；教学改革；自主学习；创新学习中图分类号：G642.0；TP13 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）08-0254-03引言技术、教育和社会三者的关系在2017高等教育版《新媒体联盟地平线报告》得到了充分体现[1]，该报告指出，技术发展将极大地促进教育和社会的改革进步。国家2015年颁布的《中国制造2025》纲要，明确信息技术等9项任务与十大重点领域[2]，这些任务与重
教育教学论坛 2019年8期2019-03-18
- 关于量子力学建立中的创新思维的思考
希望对今后的创新学习和发展能够有所幫助，以便能更好地符合未来的创新社会的发展要求。关键词：量子力学；创新学习；创新思维；思维能力一、 前言在理解量子的过程中，普朗克通过能量子的角度来说明了黑体辐射实验。在此基础上，爱因斯坦成功地对光电效应进行了解释，能够说明光的波粒二象性。此后，科学家们谈论的焦点则是量子，从而牛顿力学在微观世界领域中则不再使用，应该具有相应的理论来描述量化微观系统。在量子力学理论的发展中，德布罗意的实物粒子具有波粒二象性的观点，通过波函数
考试周刊 2019年24期2019-03-18
- 高中理科创新学习策略的研究
：高中理科 创新学习 策略随着我国教育的不断改革更新，对高中理科生提出的要求越来越高，最为重要的是让我们学生成为学习的主体，无论是在课堂上或是课后，都要积极主动地学习，形成创新的、互动的、团队的学习模式。但是，许多同学在学习中仍然存在许多问题，这严重影响着我们的思维能力和科学素养的形成与提高，因此，高中理科学习策略的创新具有非常重要的意义。本文结合个人学习情况，摸索出点滴理科创新学习的经验，与各位分享。一、养成良好的学习习惯（一）形成良好的预习习惯高中阶段
祖国 2019年2期2019-03-08
- 创新学习在高中数学学习中的重要性
率。关键词：创新学习；高中数学；学习方法培养数学创新能力的重要性已不言而喻，在学习过程中确立正确的学习目标，敢于质疑、敢于探究，并能够通过类比、推广、探究、质疑等方法培养自己发现问题、分析问题、解决问题并延伸问题的能力，最终形成发散性思维，提高创新意识，只有这样才能最终实现学好数学的目的。1明确学习目标学习过程中应该明确目标，丰富数学知识储备。例如，在对“两条直线的位置关系”进行学习时，为了激发自我的学习兴趣和热情，提高解题能力，首先要明确学习目标：第一，
速读·中旬 2019年2期2019-01-28
- 提高小学数学课堂教学效率的策略
;教学效率;创新学习;全面发展一、研究和了解学生，建立良好的师生关系对小学生来说，受教学环境的影响较为严重，因此在小学数学的教学过程中可以通过构建良好的师生关系，引导学生在学习的过程中不仅仅将教师看作“传道授业解惑者”，还能够将教师看作朋友、知己，从而在实现教师在教学活动中角色多样化的同时，辅助学生对于数学学科进行学习。在小学数学课堂的学习过程中，教师首先应该研究和了解学生，这是教学活动开展过程中最重要的一部分，教师在小学数学学科的教学过程中要积极转变角色
新课程·上旬 2019年10期2019-01-06
- “互联网+”背景下高职创新创业教育研究
通过网络实现创新学习方法，优化知识结构，培养创业意识和精神，运用现代教育技术构建高职院校创新创业教育网络资源平台，增强自主创新学习和创业实践能力。“群众创业，公共创新”社会人才需求。关键词：“互联网+”；创新创业教育；创新学习；创业能力一、高职院校创新创业教育的现状（一）创新创业教育思想认识上严重不足高职院校的创新创业教育还处于摸索、尝试阶段，多数院校的教育思路停留在提高学生的专业技能阶段，就业模式也停留在为企业输送合格人才层面，忽视对学生创新精神、创业能
科学与财富 2018年29期2018-11-21
- 网络对高中数学学习的帮助
；高中数学；创新学习在当下的网络信息时代，各个学科的知识呈现出爆炸式增长趋势，然而并不是所有的学生都具备一定的自我学习能力，有些学生不知自己需要哪方面的知识，或者不知道在哪里才能找到自己需要的文献，此时运用网络技术在教师的指导下就变得简单得多，下面介绍高中数学课堂现状及运用网络技术在学习中的影响。一、 高中数学课堂现状当前在许多学校仍然采用传统的教学模式，这种模式通常以教师为中心，通过讲解、板书把教学的内容传授给学生，在教学中教师讲解的较多，不能体现学生的
考试周刊 2018年97期2018-11-14
- 谈小学教学中学生创新能力的培养
；（5）指导创新学习。关键词 小数 创新能力 观念 意思 环境 质疑 创新学习今天，我们的教育环境已经与旧的教育环境大不一样了。现在是素质教育+互联网时代。素质教育要求我们要重视人才综合素质的培养；特别要求我们重视人才创新能力的培养。在说互联网时代，一切以信息变化快、新为中心。如果一个人缺少创新能力就跟不上互联网时代飞速发展的步伐。作为新形势下的小数教育教学要以素质教育为方向，紧跟互联网时代的步伐，尤其要十分重视学生创新能力的培养。这里，我结合自己的小数教
科教导刊·电子版 2018年26期2018-10-31
- 小学数学教学如何开展分组创新合作学习
学生；数学；创新学习小学数学的兴趣培养，可以通过数学教师指导学生进行分组合作学习，这种学习方式可以有效提高学生的独立思考能力，加强学生的交流能力，减轻学生的心理压力，让教学过程可以通过互动的形式进行，充分发挥学生的自主学习能力。数学分组合作学习，可以让学生互相交流，开拓学生的思维空间，遇到问题教师不需要直接解答，而是选择让学生先自己思考，再选择与同学探讨，通过实践得到结果，使学生加深印象。教师在教学过程中，应该引导学生一题多解，不要按照一种方式解答，这样教
科学导报·学术 2018年23期2018-10-21
- 新课标新教材新教法
改；新教材；创新学习；小学数学随着课程改革的不断深入，使我们更加深刻地，表现出对数学学习的一种认识到新教材带来的新关念，新思想，新手段。新的小学数学教材以儿童的现实生活为学习背景，以大众化，生活化的方式反映数学，符合儿童的年龄特征，为学生的数学学习提供了生动活泼，主动求知的教材与环境.。为了让学生对数学有浓厚的兴趣，产生强烈地求知欲望特殊情感，学习起来轻松，愉快.。就要更好地使用新的教材来激发学生的学习兴趣。1开发自身的数学资源，在实际中解决数学问题数学著
当代教育管理 2018年1期2018-08-21
- 如何有效提高初中生物课堂教学质量的策略
在合作学习与创新学习方面得到全面提高。【关键词】充电；探究的能力；创新学习；全面提高生物是一门以实验为主的自然科学，是自然科学中发展最为迅速的科学之一，生物技术的研发和应用已经遍及人类生活的每一个角落，这就是现实生活对生物教师能力的挑战，生物教师必须不断充电，让自己的生物知识不断的丰富起来，教学方法与策略不断的更新，才能使学生对生物知识的了解更加深入，才能充分调动学生学习生物的主动性，激发学生学习探究的能力和解决问题的能力，并在合作学习与创新学习方面得到全
文理导航·教育研究与实践 2018年2期2018-08-11
- 浅析高中数学创新学习的教学策略
要创新教学、创新学习。以高中数学教学为研究对象，通过对其现存问题的探析，提出创新学习的教学策略。【关键词】高中数学;创新学习;教学策略创新学习指的是让学生打破原有傳统、固有的学习方式与方法，让学生在学习过程中遇到问题敢于挑战，不迷信“标准”“权威”，积极探索，敢于挑战、发现，并结合课本知识与实际，提出自己的新思想、观念。新课改的进一步深入，推动着高中数学教学创新。当前，高中数学越来越重视创新学习，为此，数学教育工作者必须加强教学策略的改进优化，做到与时俱进
文理导航·教育研究与实践 2018年11期2018-08-10
- 小学数学创新学习的实验与研究
】小学数学；创新学习；实验研究【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0208-01小学数学作为学生首次正式接触数学知识的第一个阶段，对于学生建立数学意识和打好数学基础起到了重要作用，学好数学对于学生以后的成长是不可或缺的。然而目前我国小学数学教学中还存在很多问题，不能激发学生对学习数学的兴趣，导致学生缺乏数学素养与意识，不能用数学的思维去思考问题，导致数学教学质量不高。毕竟与其他课程相比，数学具有较高
课程教育研究·新教师教学 2017年31期2018-05-07
- 试论小学数学创新学习的实验与研究
小学数学 创新学习 实验研究【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）02-065-010小学阶段的数学主要是给小学生一个启蒙教育，内容较为基础，重点是要培养好学生的数学意识和思维，这样才真正有助于学生在之后中学阶段的数学学习，数学是万物的基础，对任何学科的深入学习都需要数学理论来作为支撑。目前在我国小学数学教学模式仍然存在一些问题，学生在学习数学时处于被动的学习地位，学生对学习数学的兴趣不高，没有正确
中学课程辅导·教师教育（中） 2018年2期2018-03-28
- 高中语文学习兴趣初探
；和谐关系；创新学习夸美纽曾经说过：兴趣是创造光明和快乐的教学途径之一，语文作为我们生活和学习过程中最重要的语言工具，对我们的生活和学习有着重要的意义，但是在目前的高中阶段而言，很显然，语文并没有受到教师和学生的高度重视，如果想要真正实效性的提升语文的教学质量，就必须要提升学生的学习效率，培养学生的学习兴趣。作为一名高中学生，我站在自身的角度对提升学生学习语文兴趣的方法进行了简单的阐述：一、明确语文学习动机我们大部分学生对为什么要学习语文，了解盲目，认为语
新一代 2017年22期2018-03-25
- 刍议初中数学课堂教学模式改革的省思与创新
；学习方式；创新学习最近几年来国家一直在倡导进行素质教育，要进行素质教学，则对老师的个人素养以及教学水平提出了更高的要求。教师的教学计划中不但要明确每一节课的教学目标、教学内容、教学方法，还要符合学生的学习实际情况。目前，我国推行的是以小组为单位进行自主探究的课堂学习模式，这种模式可以培养学生的自主探究能力、思考能力以及合作能力。所以，为了使教师的备课效果达到最好，需要老师在备课时多多交流，将课堂练习的作用发挥到最好，减少学生的课后作业量，改变以往数学课堂
新课程·中学 2018年12期2018-03-11
- 小组游戏竞赛法在生物课中的尝试
教学 游戏 创新学习中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）02-0196-02小组游戏竞赛法（team-games-tournament，简称TGT）是由德费里斯和爱德华兹于1980年所提出的小组合作学习方法的一种。在小组竞赛教学中，学生会作为本组代表和其他组相同成绩者展开竞争，过程中无论是对学生学习成绩的提高还是学生与教师或者学生与学生之间友谊的展开都有很好的成效，是一种十分有效的合作学习模式。小组竞赛学习已
现代交际 2018年2期2018-02-22
- 英语教学中学生自主学习和创新能力的培养
学生的自主与创新学习能力。要实现这个目标，在日常的教学中教师就应采用新颖的教学方式，以培养学生的自主与创新学习能力为重点，在新课程理念的指导下积极开展教学实践，及时进行教学反思，优化教学策略，增强学生的自主学习和创新学习能力。可以通过以下途经实施教学：在值日报告中培养自主与创新能力；在创设情景中培养自主与创新能力；在综合性学习中培养自主与创新能力。[关键词]学习方式；新课程；创新学习；探究在传统应试教育模式下，英语教学更侧重于讲解详细的语法知识和词汇记忆技
黑河教育 2018年1期2018-02-02