过渡
- 曲径因“过渡”变通途
这些情况都是缺少过渡的表现。所谓“过渡”，就是把文中意思不同但处于相邻位置的段落或层次粘合在一起，使它们形成一个整体，共同为表现主题而服务。过渡是使文章连贯、结构严谨的一种手段。文章各部分之间的衔接就是靠过渡这座“桥梁”来连缀的。一篇文章在遇到以下几种情况时，就需要进行过渡：一、开头与正文之间。若文章使用倒叙开头，则需要与正文进行过渡连接。如《从百草园到三味书屋》中，作者在开头写了百草园的位置及现在的情况，下文在回忆童年百草园的样子时用了一句“但那时却是我
作文周刊·七年级版 2023年34期2023-09-14
- 作为“过渡”：审思系列电影的一个维度
现在。三、作为“过渡”：审思的重要维度系列电影虽然探索了一个世纪有余，对电影生产和观影的标准化起到了不可忽视的作用，但狂热的生产，也催生了诸多乱象，对于此，部分观点认为，系列电影是一种商业行为而非艺术探索。23因此，对它的研究常集中于宣传营销层面。近年来，不少学者提出了新的思考角度。O'Sullivan提出研究连续性叙事的六个元素24，Amanda Ann Klein提出从“多重性”角度考察电影和电视对某些元素的重复制度25，Denson则认为研究连续形式
电影新作 2023年1期2023-03-27
- 欧洲将核能归类为可持续投资的“过渡”能源
为可持续投资的“过渡”能源。这将有助于引导更多私人投资进入核能领域。《欧盟可持续金融分类法》将可持续经济活动分为三类：“环境可持续”“有利”和“过渡”。其中“过渡”类是指虽然造成一定影响，但目前在技术和经济上不可替代，而且不阻碍低碳替代方案发展和应用的经济活动。欧盟委员会2022 年2 月通过了《欧盟可持续金融分类法》补充授权法案，将满足特定条件的核能项目归为可持续经济活动，并规定了相应的技术筛选标准。欧洲议会和欧洲理事会应在四个月时间内审议该授权法案，如
国外核新闻 2022年8期2022-11-24
- 幼小衔接中家庭教育的现状及对策研究
是一个幼儿的重要过渡期，在作息、生活方式、学习方式等方面都发生了重要的变化，因此，家庭要明白这一阶段的重要性，做好幼小衔接工作。◆关键词：幼小衔接;家庭教学;过渡;现状;对策一、引言幼儿从幼儿园升到小学，从熟悉的环境、熟悉的朋友变成了完全陌生的、未知的环境，而且交往对象、熟悉的活动规则等等都发生了翻天覆地的变化。这些变化会让幼儿产生焦虑、厌学等现象，有些幼儿也会感觉到非常的疲劳，总是休息不够，这些现象就是大家通常所说的“适应性”障碍，要避免这些现象的产生，
速读·上旬 2022年3期2022-06-03
- 欧委会批准将核能划分为可持续投资的“过渡”能源
为可持续投资的“过渡”能源。根据授权法案，只有满足下述要求，核电建设项目才能被视为“绿色”项目：一是项目必须在2045 年底前获得建设许可，采用当时可供使用的最佳技术，且从2025 年开始使用耐事故燃料。欧盟委员会将从2025年开始每10年对可供使用的最佳技术进行一次评价。这一评价将基于欧洲核安全监管组织（ENSREG）的评价结果。二是在项目获得批准时，成员国建立了放射性废物管理基金和核设施退役基金筹资安排。三是成员国对所有极低放、低放和中放废物均有最终处
国外核新闻 2022年3期2022-02-17
- “过渡”杂说
潮关于文章中的“过渡”，我们最常说的一个短语就是“承上启下”。过渡，有不少美妙的形式。第一种形式，是文章“部分”与“部分”之间的过渡，典型的例子在《从百草园到三味书屋》中：我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!还有一个典型的
新作文·初中版 2021年12期2022-01-01
- 针对性“过渡”方案对肝移植患儿肝功能及治疗依从性的影响
案。本研究关注“过渡”方案对儿童活体肝移植术后远期预后的影响，通过肝功能及治疗依从性进行效果评价，研究结果对提升儿童活体肝移植术后的综合随访质量存在正性促进作用。1 对象与方法1.1 研究对象 选择上海某三级甲等医院肝脏外科接受活体肝移植的患儿为研究对象。纳入标准：①活体肝移植术后1年以上；②年龄≥8岁；③家长自愿参加研究。排除标准：①二次肝移植术后；②存在其他慢性病。采用方便抽样方法选取80例患儿，小儿肝移植手术在国内起步较晚，符合纳入标准的样本池较小，
全科护理 2021年35期2021-12-21
- 让数学搀着儿童的小手过“桥”
教学是小学教学的过渡，因此，幼儿园大班的教学工作应该围绕小学一年级教学内容开展，为学生顺利进入一年级奠定基础。学生从幼儿园升入一年级在教学目标、教学方法等方面都会发生变化，这就使得很多学生一时难以适应，所以，做好幼小衔接教学工作就显得尤为重要。【关键词】幼小衔接;过渡;小学数学;适应前言：小学教育是学习的基础阶段，幼儿教育是启蒙阶段，幼儿园大班教学是幼升小的过渡阶段，大班教学能否做好过渡衔接对学生进入小学的学习有非常大的影响，尤其是数学学科。数学作为整个教
红豆教育 2021年17期2021-11-22
- 有效衔接 平滑过渡
阅读教学;衔接;过渡;策略【作者简介】郑金珠，福建省龙岩市漳平第三中学。在初高中英语教学中，阅读既是学生需要掌握的关键技能，也是考查学生语言能力的重要指标，同时也是提升学生写作能力的重要媒介。由此看出，阅读教学在初高中英语教学中十分重要。但通过分析当前的一些文献资料与相关的调查，发现初中学段与高中学段的英语阅读教学存在差异较大，加之学生心理与事判断力发生了较大的变化，致使初高中英语阅读教学衔接中问题频出，教学效率难以提升。为解决这一尴尬局面，教师应明确初高
校园英语·下旬 2021年8期2021-09-29
- 列宁温和而务实的过渡思想
命和社会主义社会过渡的历史。列宁在《苏维埃政权的当前任务》中提出了苏俄当时必须采取的各种措施，包括利用旧社会的文化遗产，借鉴国外资本主义企业管理的方式，停止剥夺资本并把计算和监督的工作提到首要地位，需要有强制的力量同时也需要自下而上的监督，等等。这些措施是苏俄向社会主义社会过渡的措施，体现了列宁关于温和而务实的过渡思想。《苏维埃政权的当前任务》是社会主义史上无产阶级掌握政权后探索向社会主义社会过渡的途径的第一部重要著作，列宁在其中提出的思想具有重要的历史意
江汉论坛 2021年9期2021-09-14
- 机关事业养老保险制度“中人”过渡办法探讨
效地解决“中人”过渡，保障中人利益问题是研究機关事业单位养老保险制度改革的关键。文章将从机关事业，养老保险制度的相关理论基础出发，探讨研究的背景、目的和意义，从而促进大家对我国机关事业单位养老保险制度“中人”过渡方法的了解。关键词：机关事业;养老保险制度;“中人”过渡我国在2014年10月1日开始实行养老保险并轨制度，这一制度将机关事业单位在职在编人员分为老人中人和新人。中人则是指在2014年10月1日前参加工作，在此之后办理退休的事业单位在职在编人员，国
商讯·公司金融 2021年18期2021-09-05
- 让“过渡”自然地走近幼儿
等各项内容。其中过渡环节是指幼儿一日生活中各项活动的衔接转换，是一日活动之间的中转站。过渡环节是一种特殊的内容，要科学、合理地利用和组织。我们班的孩子从中班升入大班后，他们对幼儿园越来越熟悉。每天，从进园到离园，他们总有说不完的话。一有空闲，他们就喜欢打打闹闹，特别是洗手、上厕所时，整个教室都是闹哄哄的。教师管理起来累，而且收效甚微，高压镇压后，安静片刻就又恢复以往的吵闹局面。这一现象让教师倍感苦恼，但苦于没有有效的方法。我们开始思考：为什么幼儿静不下来？
家教世界·现代幼教 2021年6期2021-08-23
- 多角度、多层次强化中小学语文现代文阅读的衔接
文;现代文阅读;过渡;衔接[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）19-0009-02年复一年，日复一日。一些小学毕业生含着对语文的热爱来到初中进行学习，却因为教师的过渡工作没有做好，产生了学习语文、做好初中语文阅读理解是难事的心理。如何做好中小学语文现代文阅读的衔接，值得每一位语文教师思考。一、强化中小学现代文阅读的人文性衔接语文是一门具有人文性和工具性的
中学教学参考·语英版 2021年7期2021-08-17
- 以《罗密欧与朱丽叶》为例解读莎士比亚悲剧作品的艺术特点
一部由喜剧向悲剧过渡的特别之作，悲喜剧色彩交织炽热，故其悲剧身份一直备受争议。笔者则立足于传统观点——“该作品以悲剧性质为主”，从语言描写、情节构思、人物塑造、主旨表达四个方面展开对该悲剧艺术特点的解读。关键词：悲剧;艺术特点;过渡;逆反中图分类号：I106 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）04-0038-03威廉·莎士比亚（William Shakespeare，1564—1616），英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，现存剧本3
海外文摘·学术 2021年4期2021-07-11
- 浅析小学初中英语教学衔接的策略
语学习由小学顺利过渡到初中。关键词：英语;小学;初中;过渡中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-066小学生升入七年级后，不少学生家长都反映一个困惑他们的问题，在小学时英语学得不错的孩子，到了初中成绩会突然下滑，有的甚至到了令人难以相信的程度。初中老师也发现一些学生迅速适应初中英语的学习内容和方法成为后来居上的佼佼者，而另外一些学生不能适应初中英语学习，失去了对英语学习的兴趣，成为学困生，从而造成严重的两极
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年1期2021-05-10
- 浅谈小学语文跨越式课堂过渡策略
注到各环节之间的过渡。【关键词】过渡 教师主导 课堂导入 拓展【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）04-0092-03课堂中恰如其分的过渡，如一道美味可口的菜中缺少不了的调料，是教师引导学生走进文本的金钥匙，也是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。俗话说：过河要搭桥，爬高要登梯。这“桥”和“梯”就是从此岸到彼岸，从低处到高处的过渡工具。小学语文跨越式课堂教学模式，以“教师为主导、学生为主体”的教育思
课程教育研究 2021年4期2021-04-22
- “过渡”形态下农村公共文化空间的功能研究
种“兴废并存”的过渡形态，从功能层面看具有一定的复杂性，正经历一个传统功能相对弱化且功能发挥长效机制尚未建立的尴尬阶段。乡村振兴战略背景下的农村公共文化空间发展对乡村文化建设而言既是机遇亦是挑战，需抓住社会发展给农村带来的新契机，创新公共文化空间功能发挥机制。这是打破“过渡”形态下两难局面，加强农村思想道德建设和公共文化建设，推动乡村文化振兴的有效途径。关键词：农村;传统文化;公共空间;乡风文明;戏台功能长期以来，农村公共文化空间一直是村民日常公共生活的重
学理论·下 2021年3期2021-03-28
- 基于混合式教学框架浅析学术英语教学策略
到大学英语学习的过渡，推进混合式教学改革提出可行性建议和数据依据。【关键词】混合学习;学术英语;过渡【作者简介】王琦，杨旸，北京澳晨国际教育投资有限公司。一、引言教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》中指出，要实现从专用资源向大资源转变;从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变，从应用融合发展向创新融合发展转变。网络平台TED、慕课、翻转课堂、微课等新的学习平台正逐步改变学生接受知识的方式，为提升教师的信息化素养，促进信息技术与教育教学深度融合奠
校园英语·下旬 2021年12期2021-03-13
- 合理运用互联网资源，促进幼小衔接顺利“过渡”
;幼小衔接;顺利过渡;学前教育引言：对于所有的幼儿来说，幼升小都是一次重要的学习转折点，面对这种情况的幼儿，如果不能很好的适应教育的变化，从开始就不能适应小学的教育模式，最终会影响幼儿的整个学习生涯。促进幼小衔接的顺利“过渡”，重要着力点在幼儿园学前教育方面，在这一阶段合理运用互联网资源，能够有效的实现有效衔接，保证幼儿的顺利过渡。一、培养幼儿时间观念，过渡小学作息据不完全调查统计，幼儿升入小学后，最主要不能适应的一点就是作息时间和时间观念，在幼儿园内闲散
科教创新与实践 2021年42期2021-02-22
- 几何直观能力发展“四步”
需要经过“孕育→过渡→发育→爆发”这四步。[关键词]几何直观能力;孕育;过渡;发育;爆发[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）35-0067-02“几何”既可以作为研究对象，也可以作为一种研究工具，几何直观就是运用图形的直观性来作为解决抽象问题的有力武器，它本质上和实物直观相同，但是又要比实物直观抽象一些，它会将数学信息符号化。需要注意的是，运用几何直观并不是只能研究几何问题，许多复杂难解的代数问
小学教学参考(数学) 2021年12期2021-01-16
- 幼儿园幼小衔接教育的实践与管理对策
这就需要幼儿园在过渡时期，做好幼小衔接工作，不仅要做好幼儿知识学习上的过渡，也要做好幼儿心理上的过渡，让幼儿从社会技能、学习习惯、思维方式等方方面面更好的适应小学学习。关键词：幼儿园;幼小衔接;过渡在儿童成长中，幼儿园升小学是一个重要时期，这一时期与儿童将来的学习和生活紧密相关，因此，做好幼小衔接，顺利帮幼儿度过这个阶段时十分必要的。幼儿园统筹幼小衔接工作，要符合幼儿发展规律，摒弃形式化的衔接，以培养幼儿正确的学习习惯，激发幼儿学习兴趣为主，为幼儿后续的学
科学与生活 2021年26期2021-01-10
- 初中生学物理的由浅到深
理知识的浅层认知过渡到深层认知，教师需要采用一定的教学方法。就此进行了探究，希望给其他老师提供借鉴。关键词：初中生;物理;浅层;过渡;深层在当前的一些教学中，不难发现，教师讲得多，学生听得多;机械练习，理解能力欠缺，思维僵化，诸如此类情况实际上体现出了教师的教学浮于表面，并没有带领学生深入到知识的内核中。初中物理课堂教学中这样的现象并不鲜见，如何带领学生从对物理知识的浅层认知过渡到深层认知，需要教师通过一定的教学方法调动学生的学习兴趣和主动探究、独立思考的
新课程·上旬 2020年23期2020-12-23
- 让过渡环节回归“过渡”
张永英讨论过渡环节的组织策略前，我们对过渡环节应有正确的认识。过渡环节是什么？怎么形成的？过渡环节是指幼儿上幼儿园逐日间的衔接，或在园时结束上一个活动进入下一个活动之间的间隙。比如：幼儿到园和离园的环节、集体活动和区域活动之间的转换、活动和餐点之间的过渡等。两个活动之间形成过渡环节的原因主要有两个。一是前面的活动和后面的活动在空间上需要移动，比如家庭和幼儿园之间的转换、室内和户外的转换。在空间转换中，由于每个家庭的生活习惯、幼儿的行为习惯以及教师组织策略的
教育家 2020年43期2020-12-07
- 探析路桥过渡段软基路基不均匀沉降的原因
一羽摘 要 路桥过渡段是桥台和路堤的重要结合部分，其质量直接关系到桥梁行车安全。路桥过渡段路基含水率较高，抗压强度不高，若桥头过渡段的路基设计不合理，就会导致路桥过渡段软基路基出现严重不均匀沉降，威胁行车安全。故文章对路桥过渡段软基路基不均匀沉降的原因分析，以实际案例为支持，分析如何处理路基出现的不均匀沉降，确保道路交通中路桥建设及养护更好地发展。关键词 路桥;过渡;软基;路基;沉降路桥是我国交通体系中重要构成之一，路桥设置直接影响各地交通发展，对国家经济
建筑与装饰 2020年30期2020-11-30
- 数学学习中知识的迁移
理好高等数学时的过渡显得尤为重要。通过5道证明题的解题思路，以“具体与抽象的辩证关系”“创新思维”为切入点，从中研究了知识迁移在学业过渡阶段所起的作用，探討了以学生角度运用知识迁移作用的意义、促进迁移效果的方法，阐述了掌握抽象与具体的辩证关系需要知识迁移理论的支撑，提出了同化性迁移对于创新思维的引导。关键词：初等数学;高等数学;过渡;迁移教育心理学所研究的学习迁移特指前一种学习对后一种学习的影响或者后一种学习对前一种学习的影响。初学高等数学时，能够处理好初
科技风 2020年28期2020-11-02
- 如何做好六七年级数学教学的衔接与过渡
;七年级;衔接;过渡【中图分类号】 G633.6 【文献标志码】 A 【文章编号】 1004—0463（2020）16—0077—01七年级是中小学数学衔接、过渡的关键时期，这一时期的学习直接影响学生整个初中阶段数学学习的效果。与小学数学相比，七年级数学知识点明显增多、难度明显增大，加之学生面临的教学环境、教师的教学方法以及对学生思维的要求等都有所变化。如果教师忽视了这一阶段数学教学与六年级数学教学的衔接过渡或者衔接过渡工作做得不到位，就会导致一部分在小学
甘肃教育 2020年16期2020-10-09
- 变电运维一体化过渡阶段的问题及对策
对变电运维一体化过渡阶段遇到问题和解决措施进行分析。关键词：变电运维;过渡;一体化1变电运维一体化过渡阶段遇到的问题1.1运行、检修工作性质不同，差别较大，现阶段缺少一岗多能、一专多能的复合型运维人才，虽然变电运行、检修工作的面向对象均为电力设备，但运行工作要求有较强的综合性知识，而检修工作要求有较强的专业性知识，如一次、二次、试验等。各专业员工对其他专业的工作只是熟悉原理和流程并配合完成工作，并不具备跨专业解决复杂问题的能力。而大检修模式需要用最少的人力
名城绘 2020年7期2020-09-22
- 初一学生在数学学习中实现平稳过渡的方法探寻
学学习中实现平稳过渡。关键词：改变;过渡;工作;方法人在成长的任何一个阶段，都会面临着许多改变。对于初一学生而言，必然会面临着同样的问题。从小学进入初中，学习环境的改变、学习压力的增大、思维模式和思维习惯的差异以及其他的各种不同，会给进入初一的学生增添很多不适感。这种不适感如不加及时正确引导的话，学生在学习中就会出现很多问题。以数学为例，很多家长一直不解孩子在小学阶段数学一直成绩优异，但是进入初中后成绩反而不断下降。而且有些老师甚至在教学中也会感到学生差距
考试周刊 2020年76期2020-09-12
- 索罗金的“过渡”作品
显反差。在这部“过渡”作品中，作者对现代主义思考更深一步，创作阶段较之前显得更加成熟。【关键词】 索罗金;“过渡期”;暴风雪;未来【中图分类号】I206 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）29-0017-03弗拉基米尔 · 格奥尔基耶维奇 · 索罗金是俄罗斯著名的后现代主义小说家，他的作品被译成多种语言，在俄罗斯乃至国际上都受读者的热烈欢迎。与此同时，他的作品也引发争议，他对极权主义的极度厌恶，
今古文创 2020年29期2020-09-10
- 设置辅助模块以实现基础英语到外贸英语的过渡
，其中，二者间无过渡是极大的衔接障碍。笔者建议，在外贸英语教学前期，设置外贸英语学前辅助模块作为过渡。将外贸英语教学以基础英语教学、外贸英语学前教学和外贸英语教学分三个阶段逐步推进，中间阶段作为联系前后的过渡阶段。关键词：辅助模块;基础英语;外贸英语;过渡一、引言随着高职教学改革的日益深入，基于职业能力和素质培养的外贸英语逐渐显示出其在人才市场的竞争优势。作为专门用途英语，最终是为专业服务的。然而，公共英语与外贸英语衔接不畅的现状或多或少让外贸英语教学流于
新教育论坛 2020年2期2020-09-10
- 浅谈七选五解题思维的形色推理
键所在。关键词：过渡;主旨;复现;词汇;语法;标点英语中的七选五要求考生依据文章内容、结构以及上下文逻辑意义的理解从文后设置的七个选项中选出五个最佳选项，使其符合文章脉络层次。题目的典型特点：如果没有推理正确，可能出现连续两题或三题选择错误的现象。因此也被称为惩罚性的题型。从历年七选五题目来看，解题推理已经变化多端，形形色色：一、过渡概括推理过渡概括又称结构位置推理，承上启下推理，大多出现在标题式的文章中，以小标题为首的几个段落围绕第一段提出的“建议，措施
高考·上 2020年5期2020-09-10
- 融媒体视域下传统媒体与新媒体之间过渡的思考
下稳定地向新媒体过渡，是其发展首要考虑的任务。本文结合融媒体在当下社会存在的重要价值，进一步对传统媒体与新媒体进行详细的分析，旨在得到能更好地贴切时代发展和传统媒体顺利转型的策略。关键词：融媒体；传统媒体；新媒体；过渡中图分类号：G206.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）05-0147-02在融媒体视域的大环境之下，我国媒体行业发生了翻天覆地的变化。新闻媒体行业寻求能使其更加完美发展的策略，传统媒体向新媒体过渡的重要目的还是可持
新闻研究导刊 2020年5期2020-09-10
- 机关事业单位养老保险制度改革的“中人”过渡问题分析
新办法，中人逐步过渡”应用于保险制度改革中，那么如何解决“中人”的过渡问题成为关键环节。关键词：机关事业单位;养老保险制度改革;“中人”过渡目前我国企业的保障体系基本完善，机关事业单位的稍显落后，因此对机关事业单位的养老制度改革是顺应我国国情及时代的发展要求。而对于改革，并不是对旧制度全盘否定，而是通过完善旧制度，根据不同分类的职工，采取不同的办法。新人可以采用新制度，老人沿用旧制度，“中人”通过逐步过渡的方法解决，以保证每个职工的权益。一、正确理解“中人
现代经济信息 2020年16期2020-09-02
- 融媒体下传统媒体和新媒体该如何过渡的思考
传统媒体和新媒体过渡的措施进行深入探讨。关键词：融媒体;传统媒体;新媒体;过渡;思考伴随着互联网信息技术的普及，传统媒体面临着前所未有的挑戰。一方面，以网络为代表的新兴媒体衍生出了更加深厚的媒介价值，开辟出了软文、短视频等多种传播路径;另一方面，以纸媒为代表的传统媒体社会公信力和影响力不断下降，改变自己的发展模式已经势在必行。传统媒体的优势在于具有深刻的权威性，而网络媒体则具备更高的时效性。因此，传统媒体需要改进发展策略，以更具新意和创意的舆论传播路径，实
锦绣·下旬刊 2020年4期2020-08-19
- 优化小班幼儿一日活动细节过渡的探究
换时间会被称为是过渡环节。在本文中详细分析幼儿园一日活动过渡环节组织存在的问题，而后提出一些对过渡环节进行优化的措施，希望可以更好地组织小班幼儿一日活动，对一日活动的效果做出保证。关键词：优化;小班;幼儿;一日活动;过渡一、过渡环节组织存在的问题例如，在一天的早操结束之后，老师点名完毕之后，开展后续的晨间交谈活动，而后就组织盥洗活动，因为本班级幼儿人数相对来说比较多，因此教师就让幼儿分组开展盥洗活动。今天老师优先让小女孩盥洗，让男孩安静地在自己的作为上等待
新教育时代·教师版 2020年16期2020-08-09
- 有心“过渡”总比无心“慢等”强
的情况下愿意接受过渡性工作，33.98%的大学生表示“说不准”，6.75%的大学生拒绝接受过渡性工作。这份调查结果旋即引发人们热议。往年，面对毕业后的第一份工作，一些大学生对自己的预期很高，不是专业对口的岗位不选、不是耳熟能详的部门不进、不是年薪超10万的企业不去。更有甚者信念笃定：“宁可在家待业，也不出去凑合。”于是，不少大学毕业生一出校门便过上了“慢等就业”的生活。他們既不投简历也不继续深造，取而代之的是旅游、宅家、思考人生，消费则由爸妈供给。我们常说
民生周刊 2020年15期2020-07-29
- 高一语文学习思维激活策略
即聚焦思维培养的过渡与衔接、聚焦思维培养的发展性、聚焦思维培养的品质性等，通过思维训练，培养学生形成学习习惯和思维能力。【关键词】高一 语文思维 思维方式 过渡 衔接 发展性 品质性学生从小在丰富的学习生活中，展示他们的个性与才华。但是，这并不意味着到了高中学习阶段，学生的思维能力就会自然而然地得到进一步的提升。初上高一的学生，在语文学习中思维往往呈现出三方面的局限性：一是课堂上羞于自我表达，不愿意分享自己的学习成果、個人观点;二是学习积累面窄量小，语文学
广西教育·B版 2020年3期2020-07-14
- 坚定中国特色社会主义道路自信
。关键词：抉择;过渡;探索;中国特色社会主义道路1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。伟大的祖国在中国共产党的领导下一路走来， 70年春风化雨、春华秋实，极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃！中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃！一、历史和人民的抉择之路从开天辟地，至秦皇汉武、唐宗宋祖、一代天骄，到康乾帝国
科学与财富 2020年11期2020-07-10
- 提炼过渡，助生发荣滋长
摘要】精心地设计过渡语、有的放矢地运用过渡语是一门学门，也是一门艺术。新教师需要逐步地学习、反思，在长期的教学实践中善于积累和总结过渡语，才能刺激学生的思维，激发学生学习语文的兴趣，从而达到良好的教学效果。【关键词】过渡;新教师;课堂教学所谓过渡语，是指课堂教学中的衔接语句或者转承语句，是教学环节与环节之间不可或缺的桥梁，在整个课堂中起着承上启下、穿针引线的作用。苏霍姆林斯基曾说过这么一句话：“教师的语言修养在很大程度上决定着学生的脑力劳动效率。”因此，精
广东教学报·教育综合 2020年73期2020-07-04
- 新形势下从财务会计向管理会计的过渡分析
管理会计 过渡一、从财务会计向管理会计的过渡的现实意近年来，随着经济的发展和技术的进步，世界逐渐进入了经济转型时期。科学技术的日新月异对社会各阶层产生了深远的影响。中共十九大的报告明确指出，有必要实施新的发展观念，积极推动互联网，大数据，人工智能与实体经济的深度融合，加快现代经济体系建设。在新技术浪潮的冲擊下，整个会计行业都面临着前所未有的变化。传统的会计管理模式已经不能满足发展的要求。因此，有必要实现从传统财务会计向管理会计的过渡。新兴技术为企业转
商情 2020年26期2020-07-01
- 程潮矿业崩落法与充填法过渡区域开采技术研究
段崩落法向充填法过渡，对过渡区域通过开展技术研究，确定了隔离矿柱参数，确保安全顺利完成采矿方法过渡。【关键词】过渡;崩落法;充填法;隔离矿柱引言程潮铁矿以15#勘探线为界划分为东部和西部两个矿区。东部范围为东起拦洪坝、西至公路边搬运站长约400m。东区自1969年投产以来，已生产50年，采用无底柱分段崩落法开采，地表出现大范围开裂。西区地表范围，有选矿厂和居民区。因此充填法开采将会成为日后矿山开采的主流方法。但一次使用充填法完全取代崩落法是不实际的，因此从
理论与创新 2020年8期2020-06-15
- 浅谈怎样做好幼小衔接
键词 幼小衔接 过渡 途径 转折点大班幼儿即将成为小学生，这是他们人生的一个转折点。他们能否尽快完成由幼儿到小学生的转变，从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活，并适应小学的生活，这是值得考虑的。当前，幼儿教育与小学教育在目标、任务等方面有明显差异。长期以来，他们都忽略了在教學方面应有的联系，造成了这两者在教学的内容、要求、形式和方法方面缺少过渡，出现明显的脱节现象。作为幼教工作者，我们应认真做好幼小衔接工作，为幼儿适应小学生活做好准备。那么，幼小衔接
科教导刊·电子版 2020年5期2020-06-15
- 影视动画作品中隐形视听语言艺术
转场;场面转换;过渡;七个相似;视听流畅一、场面转换的概述编剧兼导演斯蒂芬·加汉曾说“场景转换是电影的一切，它们是无名的主人公”，强调了转场的重要性。在影视动画中，“转场”即是“场面转换”，是场与场之间的桥梁过渡。这里要区别“场面转换”和“镜头切换”，它们不是同一概念;一个场景里可以有很多镜头也可能只有一个镜头，但并非仅仅只有镜头切换，所以可以说一个场景是一个镜头，但不能说一个镜头就是一个场景。在剪辑的过程中，我们往往会遇到两个跨度较大的场景，如空间和时间
广告大观 2020年1期2020-06-03
- 家校合力，实现幼小衔接顺利过渡
园进入小学的一个过渡阶段，幼小衔接过渡阶段是否有效，关系着儿童入学后的学习与成长，由此，这一阶段的教育需要得到相关教师的重视。家校合力是当前学界的共识，也是开展幼小衔接教育的一种有效方式。本文从当前幼小衔接教育中家校合力的重要性出发，提出了家校合力，实现幼小衔接顺利过渡的一些策略，以期为广大教师与家长提供借鉴。关键词 幼小衔接;家校合力;过渡中图分类号：D047 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0160-01小学与幼儿园相比，
读写算 2020年6期2020-05-29
- 小学语文三年级习作“扶写”策略深究
看图说话到习作的过渡时期，对学生来说是一种思维方式的转变，也是语文学习中的重难点。因此，如何帮助小学三年级的学生学习写作、完成过渡，是教师需要深入思考的问题。对此问题进行初步分析以及策略深究。关键词：小学三年级;过渡;语文习作据统计，小学三年级的学生经过一、二年级的学习，已经大致掌握了两千个左右的汉字，对语句也有了初步了解，在语言表达方面也能够说出逻辑合理的語句，因此小学三年级开始学习写作对学生来说是一个最好的时机，前面的学习为此奠定了基础。但是由于小学三
新课程·上旬 2020年51期2020-05-24
- 以“合”促听
——初中英语合作学习降低听力焦虑的实践
从“听”向“说”过渡，发挥了听力真正的作用。3.听后创设交际情境，促进学生角色表演最后教师给出听力原文，给学生创设情境，让学生分角色进行模仿表演，这样有利于学生对文章进行了解。通过小组合作指导组员学英语的方法和提建议句型的复习，让英语基础差的学生知道，基础差也没关系，只要找对方法一样可以学好英语。总之，小组合作学习的方式使得学生在正式回答教师问题之前，就已完善本组的答案，降低了答错的概率，使得学生的自信心得到极大地提升，进而降低了学生听力焦虑的程度。
中学课程辅导·教学研究 2020年33期2020-04-07
- 会计电算化向会计信息化过渡思考
算化向会计信息化过渡的理念也越来越被人们所重视。本文结合会计电算化与会计信息化的相关理论，分析了会计电算化中存在的问题，并提出了会计电算化向会计信息化可行性过渡的措施。关键词：会计电算化;会计信息化;过渡引言：会计电算化作为首次将计算机应用到会计工作中，不仅缩短了财务数据处理的时间，也提高了会计信息的质量和会计的工作效率。同时会计电算化也是会计信息化的基础，一方面其为财务部门配置的网络设备，在客观上为会计信息化的实现提供了必要条件。另一方面会计电算化促进了
现代营销·理论 2020年4期2020-04-07
- 把好语言关调控学生的思维活动
言关，即开头语、过渡语、引导语、评价语、小结语。这“五语”是调控学生思维活动的重要手段。关键词：语言;开头;过渡;引导;评价语言是人类交际的工具，也是思维的工具。数学语言是教师与学生交换认识，传授数学知识，完成教学任务的重要工具，也是学生学习数学知识的必要手段。数学课堂教学成功与否，关键看数学语言是否正确使用。因此在数学教学中，教师要把好几个语言关，即开头语、过渡语、引导语、评价语、小结语。这“五语”是调控学生思维活动的重要手段，新教师往往忽视“五语”的设
家长 2020年1期2020-03-18
- 课程游戏化对一日活动中过渡环节之指导
的了解。关键词：过渡;游戏;环节一、首先入园和早餐之间的环节即入园接待、自选游戏、晨间早点进行统整，合并为70分钟的晨间活动，把生活环节前的准备或后续时间一并计入，接纳不同儿童的行为节奏，减少教师在集体组织过程中的催促，保证儿童有充足的时间养成良好的生活习惯。变化最大的是，原来的晨间来园游戏以桌面游戏形式为主，现在改变为幼儿来园晨间游戏进行自选，区域游戏也成为了幼儿晨间游戏的主场，幼儿的自主选择为主，受到孩子们的特别喜欢。二、韻律操和分散游戏之间的环节我园
读书文摘（下半月） 2020年9期2020-03-10
- 自然衔接：小学英语课堂环节的过渡策略
各环节之间的自然过渡，使各环节呈现循序渐进的态势。学生在自然、平稳的"过渡"中，以从容、愉悦的心态，不断体验情感，参与活动，获取语言知识，实践语言技能，发展综合运用能力。关键词：小学英语;过渡;生命;情感【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）36-0180-02【Abstract】A complete English class is constructed by teaching lin
当代家庭教育 2020年36期2020-01-07
- 巧用绘本实现幼小衔接
小学生活学习顺利过渡。【关键词】绘本 幼小衔接 过渡【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）41-0128-02绘本是以图画为主、文字为辅（甚至没有文字），展现孩子视域中的审美图景，并能与孩子产生积极、有意义的互动效应的一种读物，主要指向孩子的生活现实与心理现实，适应不同年龄孩子的身心发展，隐含着引导孩子生活、学习和成长的创作宗旨。依据绘本特点，针对初入小学的学生表现出的种种不适应状况，笔者尝试在教学中巧用绘本搭建幼小衔
广西教育·A版 2020年11期2020-01-07
- 三年级作文教学应关注写话到习作的过渡
文;写话;习作;过渡【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）81-0065-01写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认知世界、认识自我、创造性表达的过程。三年级是作文的起始阶段，学生刚刚接触作文，识字量和阅读量都比较少，写作对他们来说有一定难度。因此，教师要处理好学生习作内容与现实生活、习作教学方法与学生个体兴趣、学生生命成长与写作信心之间的关系。1.立足现实生活，关注写作思维发展。三年级正值学
江苏教育 2019年21期2019-12-24
- 如何在作文中架设“过渡”的桥
须过桥。作文中的过渡，就相当于这座“桥”。桥的材料由过渡词语、过渡句或过渡段构成。在文章内容的衔接处巧用过渡，可以起到承上启下的作用，让文章结构更加紧凑，读起来更流畅。那么，怎样巧妙设置过渡的桥呢？一、悬念过渡在过渡时设置懸念，可以吸引读者阅读下文。如《西门豹》一文，前一部分记叙了西门豹摸清河伯娶媳妇一事，后一部分写了他惩治巫婆等恶人，破除迷信思想的经过。中间用的就是悬念式过渡。西门豹说：“这样说来，河伯真灵呀！下回他娶媳妇告诉我一声，我也去送送新娘！”西
作文成功之路·教育教学研究 2019年10期2019-11-25
- 基于语文要素试论人教版到统编教材的顺利过渡
是人教版教材顺利过渡到统编教材的重要参考依据。因此，本文着重阐述人教版到统编教材过渡过程中提取语文要素的关键点。关键词语文要素;人教版;统编教材;过渡中图分类号：D047 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0116-02统编教材将教材中的语文要素提取出来，使学生更易于接受语文知识，更乐于探索文字的魅力写文章的意境，更擅于运用创新的学习方法，提升语文学习能力，久而久之，养成一个良好的学习习惯。但是，从人教版过渡到统编教材需要一个长
读写算 2019年25期2019-11-25
- 浅谈初高中英语教学的衔接
英语到高中英语的过渡，是我们英语教师在教学中认真研究的一个课题。【关键词】初中英语;高中英语;过渡;衔接【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）23-0233-01一、影响初高中英语教学衔接的因素1.初高中英语教材不同。现在初中英语教材大多选用的是冀教版，而高中英语教材大多选用的是外研版或人教版。教材不同，教材体系自然不相同。导致一些语法、句子结构、单词、短语等在教材中呈现先后顺序乱，和系统掌握知
课程教育研究·学法教法研究 2019年23期2019-11-11
- 转化思维策略在初中数学教学中的运用
。关键词 衔接 过渡 辅助 联想 知识转化 教学设计中图分类号：G633.6文献标识码：A数学中的繁、难、生问题，我们总是希望它能转化为简、易、熟问题，它也是数学课堂教学中的一种追求，在教学中，要善于捕捉事物之间的联系，促成它们的转化，笔者在此谈谈在教学实践中几种常见的教学设计。1在新旧知识衔接处入手新知识往往是在旧知识基础上增加新内容，或者由旧知识重新组合或转化而来，学习新知识、解决新问题的一种重要方法和途径就是把所学的新知识、新问题转化或分解成已经掌握
科教导刊·电子版 2019年24期2019-10-31
- 高校服务型行政管理过渡研究
校服务型行政管理过渡策略，提出具体的建议。关键词：高校;行政管理;服务型;过渡党的十八大报告相关内容，针对建设服务型政府作出了详细的解释与说明。而高校行政管理属于政府行政管理的延伸，为了更好的体现高校行政管理的实际作用价值，推动高校行政管理向着服务型发生转型，具有重要的现实意义，应该引起重视。一、高校服务型行政管理过渡的现实意义长期受到传统管理体系的制约影响，在很大程度上使得高校行政管理工作被迫处于集权式管理模式中，而这一管理模式并不适用于现今的高效行政管
传播力研究 2019年34期2019-10-21
- 浅谈既有电化铁路接触网电分相改移重难点及解决方案
广，专业施工多，过渡工程多，电气化技术资料上报修改次数多等因素。在有限的施工条件下，如何将设计和施工方案，通过各种过渡步骤，做到安全高效、一次成优，确保既有电分相和新建电分相无缝衔接是改造施工的关键。本文根据工程实际，结合本人近几年参与中国铁路上海局集团有限公司范围内改造工程实践总结，对这一课题加以探讨，对施工过程中存在的重难点问题进行分析，提出一些建议和解决方案。关键词：接触网 电分相 过渡 方案中图分类号：TM564文献标识码：A在既有电气化铁路接
中国电气工程学报 2019年11期2019-10-21
- 学生向形式化证明转变的困难研究
遍成为中学向大学过渡期学生认知困难的重要因素.当前的大学数学课堂教学中，绝大部分学生对严格形式化的数学证明产生了恐惧.为帮助学生顺利转向高等数学思维，本研究在已有理论框架[1]下調查了学生在形式化证明认知上的困难，深刻剖析造成这种困难的根源，这将对大学数学教学改革有重要指导意义和现实意义.【关键词】高等数学思维;数学证明;概念使用;概念理解;过渡一、引言20世纪60年代的数学课程改革认为形式化证明是现代数学最重要的特征[2]，这种观点毫无疑问是源于对数学基
数学学习与研究 2019年16期2019-10-18
- 初中英语教学质量的提高策略
英语教学;困境;过渡;入门【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463（2019）14—0130—01新课改为我们的教学提供了新的教学理念、新的教学方法，也为素质教育的开展提供了有力的保障。但随着新课改的逐步推进，英语教学的方方面面都发生了很大的变化：教材内容在变、教师的教学方法在变、学生学习的方法在变、学校的考评机制也在变。而我们在教学中却一味地生搬硬套，结果导致新课程理念与农村教学实际严重脱节。而初一年级是英语学习
甘肃教育 2019年14期2019-10-08