体育教育专业
- 多维视角下体育教育专业学生领导力影响因素及培养模式研究
方法，对体育教育专业学生领导力各维度及各影响因素现状进行调查，运用Spearman对体育教育专业学生领导力各维度及各影响因素内在联系进行分析，结果显示，各影响因素均对体育教育专业学生领导力产生显著影响，学校与教师应当在多维视角下构建一体化培养模式，通过提升体育教育专业学生个人领导意愿、改善教学与评价体系、完善政策体系、优化沟通方式，改善影响体育教育专业学生领导力的个人因素、教学因素和环境因素，全面提升体育教育专业学生的沟通技巧、人际交往能力、个人魅力、决策
赤峰学院学报·自然科学版 2023年7期2023-08-26
- 基于OBE理念的“中小学体育教材教法”课程思政教学改革与实践
专业——体育教育专业核心课程“中小学体育教材教法”为例，构建了以OBE理念为指导思想，以学生（未来体育教师）为核心，以未来体育教师所需的知识、能力和情感态度价值观等为课程目标，以“全方位育人的‘十大育人体系和分周分模块全过程培养体系、四融合全员育人团队、校内校外一体化育人全平台”四全育人体系为课程实施过程和基于目标的课程评价的闭环“中小学体育教材教法”课程思政体系，以期为同类课程深度推进课程思政提供借鉴和参考。关键词：课程思政；体育教育专业；核心课程；四有
黑龙江教育·高校研究与评估 2023年8期2023-07-20
- 高职体育教育专业核心素养视角下的田径教学评价改革的策略研究
田径作为体育教育专业的核心课程，一直以来在课程体系中占有重要的地位，也是培养学生核心素养的关键环节。云南体育运动职业技术学院现行的田径教学评价无法反映出田径课程教学的真正质量，因此，教学评价改革迫在眉睫。本文在分析核心素养的要义、核心素养对高等职业教育的要求以及云南体育运动职业技术学院田径教学评价现状的基础上，进一步分析了田径教学评价存在的问题，并依据问题提出了田径教学评价的改革策略，以期为田径课程教学及其他相关课程的教学和设计提供一定的理论意义和实践价值
拳击与格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 体育教育专业学生就业核心竞争力培养探究
在师范类体育教育专业人才扩招的背景下，师范类院校所培养出的体育专业人才的职业素养未能跟上时代发展的步伐，导致就业难问题的产生。基于此，对师范类院校体育教育专业人才培养的就业核心竞争力进行探讨，以解决培养体育人才就业核心竞争力中存在的问题，全面提升师范类体育教育专业学生的就业核心竞争力，让学生能更加适应社会发展的新要求，从而促进师范院校的可持续发展。［关键词］ 体育教育专业；学生；就业核心竞争力；培养［基金项目］ 2019年度天津体育学院教育教学研究课题“以
教育教学论坛 2023年7期2023-04-15
- 如何建构有特色的高职高专体育教育专业课程体系
高职高专体育教育专业的热度比较高，其不同于一些普通专业，更加有特色。在如今的时代背景下，无论哪一专业均应有较高的教学质量和特色性。高职高专体育教育专业在特色性方面有所提升，但是从整体分析来看，其实际的专业课程依然比较单调、单一，无法有效激发学生的学习兴趣，因此无法进一步帮助提高教学效率。基于此，当下高职高专体育教育专业要重视对课程体系的完善，并注重提升其特色性。对此，本文便围绕该问题进行简单分析。关键词 体育教育专业 课程设置 培养目标 内容选择
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 普通高校体育教育专业学生能力培养与评价的研究
高校 体育教育专业 学生能力培养 评价【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）05-0166-03体育教育在整个教育领域中有着重要地位，随着经济发展和社会压力的增加，人们对运动与锻炼的需求增加，合理健康的运动不仅能提高身体素质，丰富社会生活，还可以保证精力充沛地投入到日常工作学习中，促进社会全方面发展进步。研究分析目前普通高校体育教育专业学生能力培养与评价的现状，关注高校对学生能力培养的方式方法和学生
课程教育研究 2022年5期2022-05-27
- 浅析体育教育专业乒乓球专项学生临场执裁能力培养的研究
等方法对体育教育专业乒乓球专项学生临场执裁能力的现状进行分析与研究，探究培养模式，提出相关的发展建议和对策，为普通高校培养体育教育乒乓球专项学生提供一些理论依据。关键词：乒乓球;乒乓球专项;体育教育专业;临场执裁1.前言每一项运动竞赛都是一个竞技舞台，同时个人或团队都有着强大的凝聚力、向心力以及集体荣誉感。竞技场上裁判员判罚的每一分，每一个动作，每一句话都是非常重要的。不仅体现了自身的专业素养，也会影响运动员的发挥，同时牵动着所有观众的心，可见裁判员在变化
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 师范专业认证背景下体育教育专业教导师队伍优化研究
了解现今体育教育专业导师队伍的现状，提出合理的优化办法，为体育教育专业实践教学提供理论参考。关键词：师范专业认证;体育教育专业;导师队伍;优化引言：现今教学改革突飞猛进，多种多样的教学方法推广开来。现今的教学方法多是以学生为中心，不单单培养学生课程中要学习的知识，同样也要培养学生多方面的能力。这样的教学方法多以学生去讲解教师去引导为主，那么这样的方法对于教师的能力要求会更高。在体育教育专业实践教学中，实习学生需要担任教师的角色，那么指导实践教学的导师对于学
江苏广播电视报·新教育 2022年4期2022-05-15
- 师范专业认证背景下体育教育专业教学实践现状研究
真实反应体育教育专业实践教学目前的情况，从而提升体育教育专业学生专业能力，同时为体育教育专业建设提供新的路径及线索。关键词：师范专业认证;体育教育专业;教学实践引言近些年我国教育改革不断的推进，师范生教育持续加强，在2016年教育部《教育部关于加强师范生教育实践的意见》中提出了师范生培养中的问题，明确了发展的方向。2017年教育部颁布《普通高等学校师范类专业认证实施办法》规范引导师范类专业建设，建立健全教师教育质量保障体系，不断提高教师培养质量。体育教育专
江苏广播电视报·新教育 2022年4期2022-05-15
- 体育教育专业体操教学能力培养模式创新探究
键词 体育教育专业 体操教学 培养模式 创新探究体操是以增强体质和健康为目的，其宗旨是最大程度上促进学生身体全面发展。体操课程是体育专业院系体育教育专业课程体系的重要组成部分，该课程不仅仅可以起到锻炼学生身体的作用，能让学生掌握这项运动技能，还能培养学生的纪律性和服从性。该课程的特点是内容丰富，练习方式灵活，不受运动空间的限制，所以体育教育专业的学生作为教师队伍中体育教师的主要构成，体操教学能力是不可或缺的。一、体操教学能力的基本分类以及概念体操教
体育时空 2022年5期2022-04-22
- “双师型”视角下高校体育教育专业学生教学能力培养策略
者。高校体育教育专业重在培养体育教育工作者，并让这一群体可以服务基层体育教育的进步与发展。本文从“双师型”理念视角出发，提出针对高校体育教育专业学生教学能力的培养方案，旨在为中小学体育教师队伍综合素质的提升打好基础。关键词：高校;体育教育专业;基础教育;教学能力;培养策略“双师型”教育概念的提出，让教育工作者朝着专业化的方向发展。本文从“双师型”教师的培养视角出发，提出高校体育教育专业学生教学能力的培养策略，以培养具备专项素养的高素质体育教育人才，为基础教
科教创新与实践 2022年4期2022-04-21
- 探析新课标下体育教育专业篮球课程教学发展趋势
新课标;体育教育专业;篮球课程教学;发展趋势新课标下的高校体育教育专业篮球课程教学要根据学生的需求，及时调整现有的教材，在充分发挥授课教师课堂主导作用的同时，更加注重学生在课堂上的主体地位，做到传统和现代教学模式的有机结合，以此来完成课程目标，并在此基础上，以“全面发展学生”为中心，建立科学、行之有效的学习评价体系，将学习的内容、学习态度、学生具体情况等纳入评价中，最终培养出适应社会需要和发展的合格人才。一、新课标下体育教育专业篮球课程的定位分析《新体育（
科教创新与实践 2022年3期2022-04-20
- 谈体育教育专业学生职业技能的培养
随着体育教育专业水平的不断发展和变革，对体育教育专业学生的职业技能的要求也不断提高。本文主要采用文献资料法和观察法，对体育教育专业部分实习生的实践教学情况进行调查，以此分析在培养体育教育专业学生职业技能时存在的主要影响因素并提出相应的培养途径。关键词 体育教育专业 职业技能 培养策略我国在推进经济建设和构建精神文明社会的同时也在不断强化教育的作用，并要求对教育事业进行改进和完善。学校体育要想具有强大的生命力与那些体育教育专业学生的努力成长有着巨大
体育时空 2021年19期2021-12-15
- 体育教育专业本科生职业成熟度发展特点及影响因素研究
文主要以体育教育专业本科生为研究对象，初步探索其职业成熟度的发展特点，研究发现，体育教育专业本科生职业成熟度总体水平不容乐观，具体表现为：职业能力偏低、缺乏职业忠诚度、职业生涯规划不完整。笔者归纳总结得出影响体育教育专业学生职业成熟度发展的因素主要是教学资源条件、职业自我认知、择业动机。关键词：体育教育专业;本科生;职业成熟度中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）34-0005-02
学周刊 2021年34期2021-11-30
- 高职体育教育专业人才培养方案修订与实施探索
技术学院体育教育专业，在充分反思原有人才培养方案存在问题的基础上，提高了职业教育人才培养质量，提升了学生岗位胜任力。提出：提升学生主动学习意识和自主学习能力作为人才培养方案修订的核心目标;以毕业生和体育培训机构反馈为依据，明确人才培养规格;明确细化制度标准，激发师生主动性，保障方案的科学制定和有效实施;以实习实训为切入点，整体设计教学活动;以学科核心素养理念优化课程体系，拓展网络自学课程，促进学生个性化发展。关键词：高职院校;体育教育专业;人才培养方案;实
河南农业·教育版 2021年7期2021-11-24
- 体育教育专业篮球专项课程教学改革与应用能力培养研究
推行，为体育教育专业发展奠定良好基础。积极促进篮球专项课程教学改革，能有效加强对人才应用能力的培养，促进其职业核心素养增强。这有利于培养高素质体育教学人才，也能为体育强国梦构建奠定人才基础。本文将分析体育教育专业篮球课程教学改革意义，并以此明确教学改革和应用能力培养原则，以期为体育教育专业优化和改革提出参考建议，促进体育教育专业积极发展，有效推动篮球专项课程优化。关键词：体育教育专业;篮球课程;教学改革;应用能力中图分类号：G841-4 文献标识码
佳木斯职业学院学报 2021年11期2021-10-31
- 高职体育教育专业学生核心竞争力评价指标体系构建探究
摘 要：体育教育专业学生是未来的体育教师，其能否在人才竞争中脱颖而出，能否教书育人践行师德，取决于核心竞争力。文章分析高职体育教育专业学生核心竞争力评价维度、指标甄选原则以及体系构建方法，以期更客观地评价学生核心竞争力水平，促进高职体育教育专业教学质量的不断提高。关键词：高职学生;体育教育专业;核心竞争力;评价指标中图分类号：G642;G807.0 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）30-0026-02核心竞争力是指能够为企业带来比较有
成才之路 2021年30期2021-09-22
- 高职院校体育教育专业实践课程改革研究
职院校的体育教育专业进行调查研究，根据目前高职体育教育专业毕业生实习、就业的需求，分析目前高职体育教育专业开设的实践课程存在的相关问题，构建高职体育教育专业实践课程改革方案。实践课程改革包括：实践教学能力培养改革、课堂实习纳入实践课改革。关键词：高职院校;体育教育专业;实践课程改革中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.066美国著名教育学家 Feiman-Nemser
现代商贸工业 2021年25期2021-09-13
- 高校体育教育专业就业率提升的探索
近年高校体育教育专业新生的专业水平和毕业生就业情况的调查，发现新生的身体素质及运动技能水平偏低、在校期间综合素养和能力培养不得力、就业选择单一化，是影响就业率的主要因素。该文从教师的教学能力提升、导师责任的确定，学生职业规划的制订、综合素质提高、实践能力培养、就业渠道拓展等方面进行探讨，旨在提高学生的综合能力，提升就业率。关键词：体育教育专业;现状;职业规划;就业率随着近几年高校的大规模扩招，大学生就业竞争压力大，就业难成为了一个不争的事实。大学生就业成为
中学生学习报 2021年5期2021-09-10
- “教训并重”理念下高校体育教育专业排球普修课教学改革研究
面对体育教育专业人才培养质量下滑，应在明确体育教育专业人才培养目标的前提下系统地探明排球普修课教学和训练的有机结合方式，提出“教训并重”的教学理念。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，通过对现阶段排球教学状况的研究，论证“教训并重”理念下的教学在高校体育教育专业排球普修课中的价值，以期为丰富排球教学提供参考。关键词 体育教育专业 排球 普修课 教学与训练 教学现状目前，我国高校体育教育专业人才的培养质量逐步下滑。针对该问题我们提出了“教
体育时空 2021年6期2021-09-10
- 体育教育排球专修融入专项体能训练的可行性分析
键词 体育教育专业 排球专修 专项体能训练 可行性排球专项体能训练在排球运动当中发挥着重要的作用和影响，随着排球运动不断的发展与进步，其发展运动员体能的特点变得愈发显著。一、排球专项体能训练的内容（一）排球专修应具备的基本身体素质体能训练内容能够分成一般体能、专项体能训练以及身体形态等类型。对于排球的专项体能训练来说，主要有专项肌力练习、速度练习、弹跳力练习、耐力练习、柔韧性练习、灵敏性练习等几部分。（二）排球专修应具备的专项身体素质在排球的运动过
体育时空 2021年7期2021-09-10
- 新课标下体育教育专业体育教师中的角色转换研究
体育学院体育教育专业2012级随机抽取的60名学生，并对实习前的教师角色转换的相关因素进行了调查和分析，发现通过实习前的锻炼，学生的教学能力有所提高，在新课标的颁布后，体育与健康课程基本理念和指导思想的转变对体育教师的角色重新进行了定位，因此，对于学生的角色转换有积极的作用。关键词：体育教育专业;实习;角色转换体育教师是整个教师队伍的重要组成部分，与其他学科的教师共同肩负着教书育人的神圣职责。沈阳体院教育专业培养过程可以概括为专业课先普修，再专项，最后教育
锦绣·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 高校体育教育专业体操普修课程教竞结合教学模式探析
要】高校体育教育专业体操普修课程设置是为了使学生掌握体操运动的基本理论知识、基本技术、基本技能，并能进行相关比赛和表演，其教学难度和训练强度都远高于中学阶段。高校体育专业体操普修课程教竞结合教学模式的实施，能确保学生更好地完成学习。【关键词】体育教育专业 体操普修课程 教竞结合 教学模式中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.185 体操普修作为体育教育专业的主干课程，
南北桥 2021年8期2021-05-24
- 浅谈OBE理念的理论认知与体育教育专业师范认证的实践
旨在推动体育教育专业认证工作的全面发展，是辅助建立人才培养模式的核心价值观。本文简要分析了OBE理念的基本定义，并从定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出等方面阐释了OBE的理论认知模型，结合案例对基于OBE理念的体育专业师范认证实践重点提出了几点建议。关键词：OBE;理论认知;体育教育专业;师范认证;实践近几年，为了全面提升教师队伍的综合素质和水平，系统化培养高素质师范类人才，国家教育部颁布了相应的认知标准和管理体系，而OBE就是对认证工作予以核心引导
科技风 2021年5期2021-04-28
- 浅析影响高校体育教育学生篮球裁判能力培养的影响因素
体现大学体育教育专业篮球专项学生综合能力的很大部分，它是培养学生全面了解篮球的重要手段。因此，怎么让学生在学校的时间里更好地学习到篮球裁判知识，培养学生的临场执裁能力，提高学生的社会竞争力，并且拿到专业的篮球裁判证书。本文以武汉体育学院体育教育专业学生为研究对象，运用文献资料法，问卷调查法，访谈法，数理分析法等研究方法，发现和分析了影响武汉体育学院体育教育专业培养篮球裁判中存在因素，有学生对于篮球裁判的理论知识的了解与掌握;学生在球场执裁的基本功，包括移动
红豆教育 2021年34期2021-04-21
- 体育教育专业实习生专业能力发展现状及提升策略研究
培养我院体育教育专业大学生实践能力的最重要的环节，是保证他们能成功转变角色，顺利走入工作岗位的最佳手段。此次研究主要运用问卷调查法和文献资料等其他方法，对沈阳体育学院2012级体育教育专业学生的教育实习实践能力进行了调查。结果表明，体育教育专业学生在课堂教学、运动队训练、指导比赛以及指导课外体育活动的能力上面总体表现较好，但里面的个别环节有待于提高;在运動竞赛组织、编排与裁判方面的能力方面逊色很多。本文旨在发现问题，并通过本人所提出的对策，希望能够对13级
锦绣·中旬刊 2021年5期2021-01-28
- 新课标下体育教育专业体育教师中的角色转换研究
体育学院体育教育专业2012级随机抽取的60名学生，并对实习前的教师角色转换的相关因素进行了调查和分析，发现通过实习前的锻炼，学生的教学能力有所提高，在新课标的颁布后，体育与健康课程基本理念和指导思想的转变对体育教师的角色重新进行了定位，因此，对于学生的角色转换有积极的作用。关键词：体育教育专业;实习;角色转换体育教师是整个教师队伍的重要组成部分，与其他学科的教师共同肩负着教书育人的神圣职责。沈阳体院教育专业培养过程可以概括为专业课先普修，再专项，最后教育
锦绣·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 高校体育教育专业学生核心素养培育研究
文就高校体育教育专业学生核心素养培育进行探究。关键词：高校;体育教育专业;核心素养;培养策略引言：体育教学是素质教育体系中的一门重要课程，体育教学的组织与实施既能强化学生的身体素质，又能促进学生的身心发展，对学生的全面发展具有重要作用。因此，在高校教育实践中，很有必要分析体育学科核心素养的培养途径，在先进的教育教学理念指导下，提高教学组织效能，保障学生体育情感、运动能力等不断提高，促进学生良好行为习惯的形成，为把学生培养成为高素质人才创造良好的条件。一、核
锦绣·下旬刊 2020年11期2020-12-24
- 体育教育专业应用型人才培养模式研究
探索构建体育教育专业应用型人才培养模式的途径，以培养符合社会需求的体育人才。本篇讨论了人才培养模式的基本内涵和高校体育教育专业人才培养现状，对如何构建体育教育专业应用型人才培养模式进行了几点讨论。关键词：体育教育专业;应用型;培养模式体育教育专业最终是为建设和谐社会服务，是为了培养合格的体育教师和各类体育人才的，当社会进步社会需求发生变化时，体育教育专业也要进行适应社会的变革，比如应用型的倾向。我国高等教育教学课程改革已取得的一定的成效，但是体育教育专业在
锦绣·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 2022冬奥会对黑龙江省体育院校体育教育专业的影响
体育院校体育教育专业发展现状及2022年北京冬奥会对其发展影响分析的基础上，深入探究在冬奥会背景下培养体育教育专业人才的发展路径，以推动我国冰雪运动的健康发展。关键词：冬奥会 体育院校 体育教育专业 影响中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）10（a）-0049-03Abstract： The 2022 Beijing win
当代体育科技 2020年28期2020-12-06
- 体育教育专业大学生运动伤害与风险防控研究
件出台，体育教育专业学生既是现行大学生的重要成员，又是将来青少年学生体育活动的指导者，究竟该如何减少或者控制他们运动伤害的发生有待解决。该文以韶关学院体育教育专业学生为调查对象，主要采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法，对学生运动伤害事故发生以及学生对运动风险的认知进行了调查，分析了相关原因，提出了风险防控的策略。关键词：体育教育专业 运动伤害 安全意识 风险防控中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1672-
科技资讯 2020年25期2020-11-16
- 体育教育专业学生技能培养途径研究
摘 要：体育教育专业是以身体练习为主的专业，培养学生的以体育教师、健身教练、社会体育指导员为主要就业方向。如何培养体育教育专业学生的技能，本研究从借鉴鲍力斯*理查德对技能的定义、分类为原理，并对体育教育专业技能进行分析的同时，对体育教育专业知识技能的获得途径进行研究，并对体育教育专业知识技能学习中存在问题进行分析。关键词：体育教育专业;技能;培养途径在大学生职业生涯与规划过程中，技能的学习是非常重要的，他是一个人谋求生存，安身立命的手段。在大学生毕业求职的
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 普洱学院体育教育专业开设啦啦操课程可行性分析
普洱学院体育教育专业为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法，从普洱学院学校层面、体育师资队伍建设层面、学生兴趣与支持等方面为切入点进行调查研究，以期发现影响普洱学院体育教育专业开设啦啦操课程的因素，提出建议，以促进普洱学院体育教育专业啦啦操课程的开设与发展。[关键词]普洱学院;体育教育专业;啦啦操课程;可行性1.前言啦啦操在我国是一项独具魅力的新兴体育运动项目，深受广大学生的喜爱。据不完全统计，在全国范围内，已经有3万多所学校引入了啦
好日子（中旬） 2020年2期2020-10-21
- 体育教育专业体育技术教学改革思路刍议
以帮助到体育教育专业体育技术教学。关键词：体育教育专业;体育技术教学;改革思路中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-29-126前言在当前全民教育的大背景下，各中小学校对于体育人才专业教育也开始逐步重视。随着我国高等教育理念由精英教育逐步向大众教育转变，教育理念的改变随之带来的是人才培养目标和方式方法也会存在有一定的差异。总的来说不论是精英教育还是大众教育，对于我国中小学体育教育人才的培养都做出了不可忽视的贡献。另一方面不可忽视的是
小作家报·教研博览 2020年29期2020-09-10
- 核心素养视域下体育教育专业人才培养研究
出为当前体育教育专业培养模式改革带来契机，以“核心素养”视角分析当前体育教育专业人才培养模式存在的问题，在“核心素养”视域下提出制定与社会需求高度适应的培养目标，基于“核心素养”的课程设置以及“双师型”师资队伍的建设，为提升体育教育专业人才培养质量以及体育教育专业改革提供参考建议。关键词：体育教育专业;核心素养;人才培养体育教育专业是我国体育学类中专业设置最早，培养经验较为成熟的专业，然而，体育教育这一传统的老牌专业在麦可思研究院发布的2010-2015大
体育风尚 2020年2期2020-09-10
- 应用转型视域下体育教育专业人才培养改革研究
养高素质体育教育专业人才提供可行性建议。关键词：应用型高校；体育教育专业；人才培养中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）07-0187-02基金项目：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“应用转型视阈下人才培养目标与课程设置关联性研究—以铜仁学院体育教育专业为例”（2017520103）2015年，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，提出积极推进高校
佳木斯职业学院学报 2020年7期2020-09-10
- 体育教育专业毕业论文状况分析
法，研究体育教育专业毕业论文状况，得出以下结论：大部分学生的选题是由学生和老师共同确定的;很少有学生有论文预答辩环节;更多的学生认为论文最难的阶段为搜集资料阶段;答辩环节，教师认为论文质量和学生的答辩思路都很重要。关键词 体育教育专业 毕业论文 状况一、研究方法（一）文献资料法作者通过登录中国知网，以“体育教育专业”“毕业论文”为关键词，搜索相关文献资料，为本研究提供理论依据。（二）问卷调查法随机选择2019届体育教育专业毕业生40人，进行问卷发放，
体育时空 2020年4期2020-09-10
- 现今高校体育教育专业人才培养与展望
量，对于体育教育专业的人才培养方法应与时俱进，以社会需要为导向标，促进体育教育专业革新与发展。关键词 体育教育专业 人才培养 教学方法 专业建设伴随着我国经济不断腾飞发展，人们的生活质量越来越高，对自身身体健康的重视不断加强，相应的人们选择体育运动的手段与方法呈现多样化的特点。在该背景下，社会对体育方面的人才的需求直线增长。现今，高校体育教育专业人才培养体系已跟不上新时代社会的变革，因此高校对于体育教育专业的人才培养须引进新式教育教学体系与方法，以
体育时空 2020年19期2020-09-10
- 教师资格国考背景下体育教育专业课程设置的现状及对策
体育学院体育教育专业课程设置现状进行整体分析。结果表明：体育教育专业课程设置存在对教师职业道德培养力度不够、部分理论课程内容重复、专项技能教学重技能轻理论、实践教学时间不足等问题。并从适应社会需求、主动对接教师资格统考内容、整合内容相近的理论课程、重视专项理论课教学、合理设置实践教学时间等方面提出了相应的对策。关键词：教师资格考试制度;体育教育专业;课程设置中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）0
佳木斯职业学院学报 2020年8期2020-09-10
- 体育高职院校幼儿体育人才培养探讨
高职院校体育教育专业如何加强幼儿体育人才培养进行分析与探讨。关键词：体育高职院校;体育教育专业;幼儿体育人才培养对幼儿身心健康有重要影响的体育，开始受到越来越多人的重视，这显然给体育高职院校体育教育专业幼教人才的培养带来了新的挑战，这就要求体育高职院校必须高度重视学生专业综合能力的培养，为社会输送更多优秀的幼儿体育教育人才。一、体育高职院校幼儿体育人才培养存在的主要问题在体育越来越被社会、家庭以及学校注重的今天，体育高职院校體育教育专业应充分重视学生体育教
体育风尚 2020年10期2020-09-10
- 体育教育专业篮球裁判员执裁能力培养的研究
等方法对体育教育专业篮球裁判员执裁能力培养中存在的对规则熟悉度不高、实践机会少、临场执裁能力较差、培养机制存在缺陷的问题。建议：重视理论教学、加强基本功训练、注重临场实践、注重培养身体和心理素质并、完善裁判培养机制。关键词 体育教育专业 篮球执裁能力 现状 建议近年来，社会基层篮球赛和校园篮球赛蓬勃发展，这些比赛中的裁判员有很大一部分是来自于各大体育院校体育专业的学生，而大部分学生对篮球基本知识和篮球规则的理解存在着相应缺陷，因此提高体育专业学生执
体育时空 2020年1期2020-09-10
- 高校体育教育专业开设跳绳课程的实践探究
中，高校体育教育专业受到了社会各界人士的关注。在这篇文章中，笔者将浅议高校体育教育专业开设跳绳课程的实践探究。【关键词】高校 体育教育专业 跳绳课程中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.117 基于新时代的教育环境，教育相关部门提高了对体育教学的要求，他们不仅要求教师要认真执行教学过程，还要求教师应提高学生的锻炼意识。为了促进学生进行体育锻炼，几乎每个学校都开设有体育这
南北桥 2020年18期2020-09-10
- 山东理工大学备战山东省第七届体育教育专业基本功大赛研究
：山东省体育教育专业基本功大赛是山东省教育厅为促进山东省体育教育教学改革，提高高校体育教育专业人才培养质量而举办的赛事。山东省体育教育专业基本功大赛已经成功举办7届。近年来体育教育专业基本功大赛在全国范围内开展，山东省体育教育专业基本功大賽每隔两年举办一次，现已成为检验山东省高校体育教育专业教学水平和高校体育教师专业素养的重要途径。本研究主要采用文献资料法、访谈法、数理统计法，对山东理工大学备战山东省第七届体育教育专业基本功大赛的各个比赛项目的训练和学习进
体育风尚 2020年1期2020-09-10
- 体育教育专业网球专选男生专项体能评价体系构建研究
滁州学院体育教育专业3个年级体育教育专业网球专项的198名学员为测试对象。并采用文献资料法、访谈法、数理统计法、运动场测试法等研究方法，通过数据整合与分析，得出网球专项体能评价内容应包括：速度与灵敏、力量、耐力、柔韧和协调等。其测试指标包括：扇形跑、前后抛药球、20m底线折返跑、坐位体前屈和反映专项协调的1min跳绳等指标。数据分析显示：各年级体育教育展业网球专项学生体能间差异较少，显然缺失体能训练。另外相同年级学生体能间存在较大差异。关键词：体育教育专业
当代体育科技 2020年20期2020-09-09
- 高水平专业群建设背景下体育教育专业人才培养模式创新研究
支撑专业体育教育专业人才培养模式创新改革为例，对高水平专业群支撑专业人才培养模式创新进行研究，以期提升支撑专业人才培养质量，推动支撑专业建设，为核心专业提供有效基础支撑与服务，促进高水平专业群建设稳步推进。关键词：高水平专业群;体育教育专业;人才培养模式;创新近年来国家出台了一系列关于职业教育的重磅文件，2019年2月国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》提出“推进高等职业教育高质量发展，启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划”[1]。2019年4
新丝路（下旬） 2020年10期2020-09-03
- 体育强国背景下高校体育教育专业学生教练员培养路径建构
设中高校体育教育专业学生教练员培养进行分析。研究结果表明：新时期体育教练员要具备多元角色下的多维能力和素养;在培养过程中面临专业体系不完善、社会力量参与不足和培养形式单一等问题。进而提出高校体育教育专业学生教练员培养策略：完善体育教练员专业建设;构建多渠道实践实习模式;构建多元力量参与的教练员培养体系;完善自我评价机制，激发学生教练员资格认证动力。关键词：体育强国 体育教育专业 学生教练员 培养路径中图分类号：G807.4
当代体育科技 2020年18期2020-08-12
- “分层—合作”教学模式在体育教育专业篮球普修课教学中的应用研究
本文针对体育教育专业篮球普修课教学中存在的实际问题，尝试将“分层—合作”教学模式运用到体育教育专业篮球普修课教学中，从内容、方法、具体步骤等方面进行了初步分析，为体育教育专业篮球普修课教学改革提供一点参考。关键词：分层 合作 教学模式 体育教育专业 普修课中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）07（a）-0112-03Re
当代体育科技 2020年19期2020-08-11
- OBE模式导向下对高校体育教育专业田径课程教学改革的思考
径课程是体育教育专业的主要内容，其既是增强学生身体素质的关键途径，又肩负着培养学生终身体育意识的重任。然而，目前高校体育教育专业田径课程教学仍存在着一些不合理的方面，传统的教学模式和教学方法难以达到理想的教学效果。该文从实际出发，提出OBE模式的全新尝试，并就其在高校体育教育专业田径课程教学改革中的实际融入展开了深入的探讨。[关键词]OBE模式;体育教育专业;田径课程[基金项目]2019年南京晓庄学院教育教学研究与改革课题“OBE模式下江苏省高校体育教育专
教育教学论坛 2020年27期2020-08-10
- 体育教育专业学生理论课程学习与态度关系研究
要：在体育教育专业的学习之中，大多数学生普遍认为运动技术实践远远比理论课程更为重要，从而体育教育专业学生对理论课程的学习有发自心底的不重视感，对体育教育专业学生的综合素质的提高起到了一定的负面影响。本文就体育教育专业学生理论课程学习与态度关系研究进行详细阐述，并在最后探讨加强理论课程学习与态度关系联系的有效策略。关键词：体育教育专业 理论课教学 态度关系 研究中图分类号：G80-05 文献标
当代体育科技 2020年17期2020-08-06
- 福建省高校体育教育专业增设学前方向人才培养的可行性研究
建省高校体育教育专业增设学前方向人才培养的可行性进行研究。结果表明：国家政策支持，彰显学前体育教师人才培养的必要性;省内各区域学前儿童和教职工逐年增加，亟需学前体育教师人才;高校体育教育专业拥有丰厚的教学优势，有利于学前体育教师人才的培养。同时，高校体育教育专业人才竞争激烈。关键词：体育教育专业 学前体育 可行性中图分类号：G807 文献标识码：A
当代体育科技 2020年12期2020-08-03
- 应用转型视域下体育教育专业课程改革实践与探索
地方高校体育教育专业都开启了应用型人才培养的转型之路。采用多种研究方法，对铜仁学院人才培养目标及课程改革进行研究。研究结果显示：体育教育专业人才培养目标趋于精准，但培养目标的基本素质表述缺乏专业化达成路径，体现了以能力为导向的课程设置理念;专业课程学时数有所下降，技能基础课程和专项选修课程学时均大幅缩减;专业选修课程以知识为逻辑进行模块化设置;实践课程方面独立设置实践课程学时增加;开拓校企合作实践教学模式;依托项目课程等打造综合性课程。课程实施方面，对接基
高教学刊 2020年24期2020-07-28
- 体医融合视角下高校体育教育专业人才培养策略研究
，高校的体育教育专业也不应缺席，文章正是在此背景下运用文献资料法、逻辑分析法等方法对体医融合视角下的高校体育教育专业人才培养策略进行四个层面研究，希望能为高校体育教育专业的转型发展、长足发展提供有益帮助。【关键词】体医融合 体育教育专业 人才培养策略【基金项目】长治学院校级科研项目（zz2017010）。【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）15-0226-021.前言体医融合的理念伴随着社会主义新时代
课程教育研究 2020年15期2020-07-14
- 基于焦点小组访谈法的体育教育专业学生实习的现状与对策研究
究，发现体育教育专业向上实習内容较为丰富，能够涉及学校体育工作的基本内容，但部分实习学校出现场地及器材紧张的情况等。对此提出了一些建议，如调整实习时间与时长，加强实习前期准备，对实习学校进行严格把控，注重培养学生的教学能力、语言表达能力，增加合作教学的实习内容等。关键词：体育教育专业 实习生 现状 对策中图分类号：G807 文献标识码：A
当代体育科技 2020年15期2020-07-07
- 党建、团学、教学协同育人意蕴价值及机制构建
同类型有体育教育专业的高校为考察样本进行研究。研究认为，新时期里高等体育教育人才培养存在“立德树人”落实不够、党建引领弱化、党团教学协同育人创新不足的现实。提出了“党建、团学、教学”协同培养体育教育人才机制的基本内涵与架构。机制构建，首要，厘清党建、团学、教学三者在培养人才中的辩证关系;其次，多方主体参与下调查研究，找到影响体育教育人才培养里党建、团学、教学分离的因素;再次，以党建为牵引，把党建、团学工作、教学工作三位有机融合，统筹多方实现主体协同、内容协
高教学刊 2020年19期2020-07-04
- 基于新课程标准下我国体育教育专业教学课程研究
师范大学体育教育专业课程安排进行详细了解和分析，并提出基于新课程标准下我国体育教育专业培养方案中应更加注重教师实践、创新能力的培养等若干建议，为培养优秀的体育教学人才提供有实际意义的理论依据。关键词 体育与健康课程标准 高中 体育教育专业中图分类号：G807文献标识码：A0前言在新课程标准实施的背景下，课程改革已成为当下教育发展的主流话语。目前我国四年本科阶段体育教育专业的人才培养目标是倡导培养复合型人才，虽然体育教育仍是其第一目标，但培养方向略微模糊。这
科教导刊·电子版 2020年7期2020-06-15
- 大数据时代学校体育教育专业实践能力的培养研究
在高校的体育教育专业中，培养学生的实践能力，使其实现综合发展，是当前十分关键的任务。据此，本文重点探讨和分析在大数据时代背景下高校体育教育专业教学过程中存在的主要问题以及培养学生实践能力的策略等相关内容。【关键词】大数据时代;体育教育专业;实践能力;问题;培养策略一、大数据时代下学校体育教育专业学生实践能力概述在大数据时代背景下，我国的社会信息化水平日益提升，信息的数量和规模也不断壮大，在这样的情况下，学校体育教育专业中要把各类信息进行取样收集，并通过数据
商情 2020年22期2020-06-11
- 基于OBE理念的体育教育专业课程设计探索
分析我校体育教育专业课程存在的问题，在前文分析的基础上提出了以下的解决路径：构建涵盖“学习产出”标准的课程教学目标;依据课程“学习产出”标准，差异化教学;提高体教专业选修课程比例，创新小组学习方式，优化教学策略;建立科学的OBE 模式课程学习评价方法等。【关键词】OBE理念 体育教育专业 课程设计党的十九大报告中指出要“广泛开展全民健身活动，加快促进体育强国建设，筹办好北京冬奥会，冬残奥运会。”十九大关于体育的解读既是对过往体育发展的经典概述，同时也是
商情 2020年15期2020-05-26
- 体育教育专业田径课程改革与建设的研究与实践
：田径是体育教育专业基础课程，课程性质及定位决定其课程改革应适应社会对体育应用型人才多元化的需求，更新田径课程教学理念，构建田径运动、田径健身双线融合田径课程新体系，既满足专业本位基础体育教学，又兼顾社会体育全民健身的需要，符合体育教育专业人才培养目标的总体要求，确保田径课程的可持续发展。关键词：体育教育专业 田径 课程体系 双线融合中图分类号：G807 文献标识码：A
当代体育科技 2020年10期2020-05-21
- 高校体育教育专业学生专修课与就业趋向相关研究
调查法对体育教育专业各专修学生毕业后的就业状况和趋向进行分析，并对体育教育专业各专修学生毕业趋向是否与培养目标相一致进行系统的研究。了解体育教育专业学生专修课与就业趋向的关系，更好地发挥体育教育专业各专修学生专业知识与技能，从而提高体育教育专业学生的就业率。关键词：体育教育专业 专修课 就业趋向中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：
当代体育科技 2020年9期2020-05-12
- 以卓越教师培养为导向的哈体院体育教育专业人才培养方案改革研究
定哈体院体育教育专业人才培养方案，以适应和满足社会对体育教育专业人才的需求，同时为同类院校提供参考。关键词：卓越教师 体育教育专业 人才培养方案 改革中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）03（b）-0192-02教育部于2018年10月发文实施卓越教师培养计划2.0，其目的是为培养造就一批教育情怀深厚
当代体育科技 2020年8期2020-05-11