策略性

  • 非创新专管部门监管对企业策略性专利行为的影响 ——以证券交易所问询为例
    不顾创新质量的策略性专利行为大量存在(黎文靖和郑曼妮,2016)[2]。究其原因,有以下三个方面:从外部政策环境方面看,地方政府出于所谓的“创新崇拜”制定不合理的创新激励政策,将创新含量低的实用新型专利和外观设计专利纳入优惠补贴范围,强化了企业策略性专利行为的动机(申宇等,2018;龙小宁和王俊,2015)[3,4];从企业创新意愿方面看,在当前我国上市公司治理机制不完善的情况下,管理层通过积极申请非发明专利,营造企业创新繁荣的假象,以提升市场短期业绩表现

    金融发展研究 2023年8期2023-09-20

  • 多源媒体情绪传播影响了企业策略性专利行为吗?
    不顾创新质量的策略性专利行为大量存在,虽然近年来国家知识产权局连续出台多项政策加以规范,但这种“重数量、轻质量”的策略性专利行为尚未得到有效遏制,严重阻碍我国经济高质量发展,企业策略性专利行为问题亟待研究。现有文献大多从地方政府激励政策[1]、宏观产业政策[2]和资本市场视角[3]研究企业策略性专利行为。当今全媒体时代,媒体舆论引导功能日益凸显,仅有的以媒体为视角的研究[4]只聚焦新闻媒体是否报道企业与报道企业次数,忽视了多源媒体报道的情绪倾向与情绪传播。

    南京审计大学学报 2023年3期2023-07-05

  • 以语言交流活动优化中年级作文训练的探索
    训练;重要性;策略性;小学生作者简介:王月琴(1973—),女,甘肃省白银市白银区第八小学。写作是小学生进行语文学习的难点之一,需要教师采取行之有效的方法来解决。为了有效帮助小学生解决写作难题,教师可以在作文训练中融入语言交流活动,以语言交流活动承载的指导性、方法性与信息性优化小学生作文训练活动[1]。这样一来,小学生就会在有准备、定制化、简易化的作文训练活动中慢慢养成良好的信息处理能力以及写作能力。一、作文训练活动的实施基础第一,作文训练活动与教师的教学

    求知导刊 2023年9期2023-06-20

  • 二语习得策略性准备研究综述
    演整个任务)和策略性准备(strategic planning)(准备将要表达的内容、要用到的语言,但没有机会去排练整个任务)[2]。就目前研究现状来看,所受关注度最高的是策略性准备,而对在线准备的研究很少,原因在于策略性准备的研究设计相对容易;排练有助于提高语言输出的流利度与复杂度,但对准确度影响不大,因而受到较少的关注。而在策略性准备的研究方面,研究者较少关注准备对书面语表现的影响,而更多关注准备对口语表现的影响,这方面的研究呈多角度、多层次、多结论的

    黑河学院学报 2022年8期2022-11-24

  • 融媒体时代地市党报发行的创新与突破
    市党报发行提供策略性思考。【关键词】党报发行;新路径;创新与突破;策略性近年来,新媒体以其便捷、快速的优势广受读者喜爱,并逐渐成为媒体场里的“主角”,对传统媒体特别是纸媒造成了极大的冲击。随着新媒体和传统媒体的融合,一个全新的“融媒体时代”已经到来。但在新媒体和传统媒体二者的融合过程中,传统媒体特别是纸媒的劣势日益突出,地市党报也不可避免地处于被动地位,最突出的被动表现即是发行量受到极大冲击。《柳州日报》创刊于1949年12月28日,是柳州市委机关报,近年

    新闻潮 2022年5期2022-06-23

  • “回家试穿”有用吗? ——策略性退货与未退货消费者购买行为的比较研究
    类消费者定义为策略性退货消费者。相关研究报告指出,41%的受访者表示曾经有过策略性退货行为(Shopify Plus,2018)。不确定性正在成为消费者策略性退货的主要原因(张立功等,2019)。降低购物过程中的不确定性,以增进消费者购买行为,是销售商采取友好销售方式的主要目的之一。这一目的能否实现,则取决于策略性退货消费者与未退货消费者的购买行为是否存在差异。因此,探讨策略性退货消费者与未退货消费者购买行为的差异对于网络零售商至关重要。关于退货的文献,主

    外国经济与管理 2022年6期2022-06-17

  • 策略性诱导
    在求職面试中,策略性诱导是特别理想的技巧。人们喜欢谈论自己,喜欢和对自己谈话感兴趣的人交谈,这是人类的本性。以此而论,运用策略性诱导还涉及如何让你的面试官告诉你,他们想听你说什么。初学者可以很容易地搜集信息,了解面试官期望求职者做出何种回答,最终成功地通过面试。请设想一下下面的面试谈话,其中应聘者就应用了最基本的策略性诱导技巧。面试官:“我们开始之前,你还有什么问题吗?”应聘者:“您提到自己已经在这家公司工作了十几年。您能否谈一下自己的职业发展情况,以及您

    领导文萃 2021年23期2021-12-16

  • 路上的半厌恶型设施选址博弈的机制设计
    小性能比的团防策略性.一个机制具有团防策略性是指若对于任意的参与者团体,其中的成员谎报信息,至少有一个成员不会从中获益.许多文献中有着丰富的设施选址博弈研究. 对于一些度量空间已有一些防策略性的机制,例如,当设施在一条路上[2-5]或在一般网络上[6]. 过去十多年,已有许多研究工作从机制设计角度研究优化问题,主要关于传统的设施选址博弈,其中每个参与者(居民)希望尽可能靠近设施. 这类问题有两个优化目标:社会成本和最大成本. 对于社会成本,Procacci

    厦门大学学报(自然科学版) 2021年6期2021-10-29

  • 幼儿早期阅读兴趣的激发策略
    儿;阅读兴趣;策略性;技巧性;激发;发掘宏观上来讲孩子是祖国未来的花朵,狭义上来看孩子是一个家庭的未来,无论是对国家未来人才的培养抑或是一个家庭的发展,幼儿早期培养都是十分重要的;众所周知书本是人类智慧的结晶,在当今社会的发展之下,书本的阅读是至关重要的,培养一个人的良好的阅读习惯的关键时期又是在幼儿时期,阅读兴致的开发和培养对幼儿的知识储备以及核心素养起着关键作用,总而言之阅读是让孩子赢在起跑线上的关键一步。1营造合适的前期阅读环境孩子生来就充满对各种事

    教学博览 2021年3期2021-09-10

  • 非对称信息下的政府研发资助策略
    出企业可能进行策略性创新来迎合政府、谋取政策福利,其主要方式是申请低成本、低质量的非发明专利[3]。加之创新成果是中国地方官员晋升考核标准中的一个重要部分,使得地方政府时常盲目上马项目、开展创新资助竞赛,官员天然的偏好能够短期产出大量专利成果的企业,而对创新成果的真实价值重视不足[4],客观上强化了企业的策略性创新动机。然而,策略性创新虽有利于单个企业,却扭曲了企业研发行为,严重损害了政府研发投资的使用效率,阻碍经济增长[5]。在现实中,企业在申请研发资助

    中国科技论坛 2021年6期2021-06-15

  • 策略性消费行为对食用菌网购平台盈利能力的影响*
    10106)“策略性消费行为”可以理解为,消费者在效用最大化的消费心理支配下,通过理性预期来实施消费行为。由于存在策略性消费行为,便导致传统视域下以提供“消费者剩余”为代表的营销策略难以成行。而且,在电商平台中消费者能够获得更为充分的同业产品信息,这又增强了他们实施策略性消费行为的能力。将目光聚焦在食用菌网购平台的盈利能力范畴,因策略性消费行为的存在势必会提高网络营销的交易成本,而且同类食用菌产品存在着理化特性趋同的性状,便会在激烈的网络竞争中增大食用菌厂

    中国食用菌 2020年11期2020-12-15

  • 浅谈聋生英语课堂有效教学的策略性构建与运用
    课堂有效教学;策略性;构建与运用引言有效教学,从字面上看就是最大化的实现教学效益,它不仅能使学生在课堂教学中高效的学习掌握知识,还能不断地提高教学课堂质量。那如何最大程度的实现教学的有效性呢?其实聋生英语课堂教学其最重要的前提是尊重聋生个体的特殊需求,不同的学者和研究人员对于“有效”的定义有着不同的看法,“有效”其实是通过教师在一段时间的教学后,学生在学习上是否获得较快的进步和发展。有效的教学核心是取决于学生是否在课堂上真正学习到什么,同时也是衡量教学效果

    理论与创新 2020年18期2020-11-23

  • 提升小学体育教学实效性的策略性研究
    体育:实效性:策略性引言党的十九大报告明确指出“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 随着当前网络新媒体的发展,人们的学习和生活方式都有了很多改变。小学生在抖音、网络游戏等新的娱乐方式中接受了多元的信息,在新的社交形式中寻找到了满足他们自由、平等和与朋友交往的期望,当然也寻找到了情感宣泄的平台。但小学生的人生心理和生理都不成熟,人生观、价值观以及世界观还处在朦胧期,亟需社

    学习与科普 2020年1期2020-09-10

  • 社交媒体如何影响着我们的表达欲?
    户的自我展现在策略性调试中逐渐呈现出“释放”与“压抑”的两极化状态。关键词:社交媒体;可见性;自我展现;策略性;两极化中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:2096-3866(2020)08-0-02互联网时代下的社交媒体延续了人类对社交本能的需求,它不仅连接我们与他者之间的关系,更使我们的身体切割在不同的空间和界面中以此建立并维系期待中的交往关系。多样化的社交媒体逐渐成为人们日常生活中的一部分,但基于交往关系中的不同期待,用户常常会在表达与展现

    传播力研究 2020年8期2020-09-10

  • 考虑消费者策略行为的供应链两周期定价与契约设计
    消费者被称之为策略性消费者。面对产品的易逝性和激烈的市场竞争,企业常常会采用降价促销来增加销量。尤其是在“双11”、“618”等节假日各大商家纷纷采用降价促销来吸引消费者购买,如采用买一送一、秒杀、各种优惠券和红包等,通过以上促销策略,阿里在2017年“双11”当天实现的销售总额高达1682亿元,比2016年的1207亿元多了475亿元[1]。企业的降价促销活动虽然能快速实现销售收益,但却会诱导更多消费者选择在降价阶段购买,这可能导致企业在正常销售阶段需求

    中国管理科学 2020年7期2020-08-17

  • 策略性消费行为对实体零售业盈利能力的影响
    随着我国居民的策略性消费行为日益增多,零售业利润不断走低,盈利能力亟待提升。在策略性消费观念的驱使下,消费者会根据企业商品在不同时期的不同价格进行预期,以等待最好的消费时机,这对消费者来说是追求预期效用的最大化。而策略性消费不只是对消费者产生影响,对零售业也会产生影响,策略性消费能够促进零售业多元化、便捷化和信息化发展。虽然目前已有大量研究对策略性消费和我国零售业的发展进行了分析,但很少有通过实证模型去分析策略性消费行为与实体零售业盈利之间的关系,故本文建

    商业经济研究 2020年9期2020-05-12

  • 中学班主任构建和谐班级的策略分析
    任;和谐班级;策略性1. 和谐班级三要素的构建1.1 乐业爱生的教师师和学生在教育活动和日常生活中均能真实地感受情绪,一个优秀的教师不会将自己的情绪带到校园中,不会带着情绪走进课堂。一个乐业的教师时时刻刻分分秒秒都是以身作则,都会丰动调控自己的情绪,使之适应教学活动的需要。“师者,传道授业解惑者也”。教师的基本职能是教书育人,为人师表,言传身教,时时处处为学生树立学习的榜样。教师风范就是指散发着人格魅力的智者给、树立的良好形象,是学习的典范。敬业乐业是师者

    学习周报·教与学 2020年14期2020-05-11

  • 提升中小学体育教学实效性的策略性研究
    体育 实效性 策略性中图分类号:G807文献标识码:A0引言随着我国多媒体的普及和应用,中小学生拥有信息量越来越广泛,中小学生所听到的和所看到的不仅仅是中国的文化,还有世界上各个国家的文化,所以教师在进行教学拓展的过程当中,要积极的帮助学生树立正确的学习观念,提高学生的逻辑思维意识,帮助学生能够进行辨别是非能力的拓展和提升。在体育教学过程当中也要积极的吸收西方国家的先进体育教学理念来进行教学引导,使学生能够进行有效的拓展和提升,激发学生的体育学习积极性。1

    科教导刊·电子版 2019年14期2019-07-19

  • 小学语文口语交际课程知识内容的构建
    识性;知识性;策略性中图分类号:G623.2文章编号:2095-624X(2019)04-0051-01一、加强小学语文口语交际课程内容的意识性“课程意识”是新课标要求下的一个全新概念,要求当代语文教师在教学过程中强化對学生知识与能力的关注,思考如何去教学的问题,大致包括“教什么”“为什么教”“教学内容”“教学价值”等。具体表现在小学语文的口语交际应用上就是教师将这个环节作为一门课程进行研究,并精准地将其区分于日常化的口语交际[1]。这就要求教师摒弃过去将

    求知导刊 2019年4期2019-05-24

  • 小组合作的层次和策略
    键词:层次性;策略性;互动式交流一、以教師为主体的传统课堂以下是《九寨沟》教学中赏析“自然风光”的教学实录:1.品析语言默读第3小节,找出你最喜欢的一处认真地读一读,说说美在哪里。2.全班交流生1:我最喜欢“天气晴朗时……图画。”师:说说你的理由吧。生1:因为九寨沟的水很清澈,能够把蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中。生2:我最喜欢“大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”湖泊很清澈,在阳光的照耀下闪闪发光,就像宝石一样。生3:我最喜欢“五彩

    新课程·小学 2019年2期2019-04-22

  • 反垄断执法新常态下快消行业企业的挑战
    企业三种典型的策略性商业行为为研究对象,分析《反垄断法》规制是否具备合理性基础,并从促进市场良性竞争目的出发,提出“应适用统一的反垄断行政执法程序”、“负责反垄断执法的机构应当与具体垄断行为的规模相适应”、“制定地方反垄断执法部门管辖垄断案件的具体标准”等建议,希冀能够为完善反垄断行政执法程序尽微薄之力。关键词 快消行业 策略性 商业行为 反垄断 行政执法作者简介:于龙涛,百威投资(中国)有限公司亚太北区法律及合规总监,研究方向:竞争法、合规、公司并购。中

    法制与社会 2018年35期2018-12-27

  • 谈课堂教学评语在语文课堂教学评价中的运用
    评语;艺术性;策略性;多元性【中图分类号】G633 【文献标识码】A课堂教学评价用语属于“即兴创作”,需要知识、智慧和人格魅力。教师针对学生的课堂表现,每次都能做出及时、得体、激励性的评价并不是一件容易的事,但教师准确而恰当的评价对学生来说又是非常需要和重要的。那怎样才能更好地运用课堂教学评语及发挥其作用呢?根据自己多年来的实践经验以及向其他教师学习的基础上,浅谈以下几点陋见:一、使用课堂教学评语应讲究艺术性教师应该怎样唤起学生的学习热情,怎样让学生喜欢自

    课外语文·下 2018年4期2018-06-27

  • 提高小学语文阅读策略性教学的研究
    小学语文的阅读策略性教学有着重要的意义。【关键词】小学语文 阅读策略性教学 策略研究1.小学语文阅读策略性教学的概念及特征阅读策略性教学从字面意思理解就是关于阅读方面的教育与学习,更详细来讲则是一种促使学生获得文本内容信息的教学形式,主要是对于文本中关于语文知识的讲解。老师通过各种形式训练学习掌握阅读的技巧,并且可以举一反三,学会自己独立阅读。小学语文阅读策略性教学与日常普通的阅读教学有所区别,更具有目的性和技巧。首先,老师都会制定有效的学习目标,并完成目

    作文成功之路·教育教学研究 2018年2期2018-05-28

  • 初中数学教师策略性知识的导学能力提升研究
    性知识,也就是策略性知识。策略性知识的特点就是“对内调控”、概括性强、受学生认知发展水平的制约、包括反省认知成分,在进行教学的过程中,策略性知识并不是以一个模块或者一个单元进行教学的,而是贯穿于整个教学过程中的。本文就数学教师导学过程中进行策略性知识教学进行简单分析。一、策略性知识内涵及特点策略性知识是心理学中一个重要内容,由于心理学理论目前并没有达到高度发展,所以,策略性知识的界定也并没有一个统一的定义,但是对策略性知识还是有一个大致的概念,及策略性知识

    中学课程辅导·教学研究 2018年11期2018-04-08

  • 初中语文写作策略性知识教学分析
    作方法的学习,策略性知识的学习是在掌握了写作方法的基础上学会根据具体题境选择和应用不同的写作方法。写作策略性知识包括题目的审阅、文章的构思、素材的选择等各个方面。一、初中语文写作策略性知识梗概1.写作策略性知识的本质初中语文写作策略性知识是写作本领提高的前提,它关乎一篇文章是否符合逻辑、是否对应题目,是否表达清晰。初中语文写作策略性知识的本质就是要学会构思文章的框架、选取合适的写作素材、应用恰当的修辞并且灵活地应用写作方法。初中语文写作策略性知识的本质一般

    新课程(下) 2018年6期2018-02-26

  • 提高小学语文阅读策略性教学的研究
    .小学语文阅读策略性教学的概念及特征阅读策略性教学从字面意思理解就是关于阅读方面的教育与学习,更详细来讲则是一种促使学生获得文本内容信息的教学形式,主要是对于文本中关于语文知识的讲解。老师通过各种形式训练学习掌握阅读的技巧,并且可以举一反三,学会自己独立阅读。小学语文阅读策略性教学与日常普通的阅读教学有所区别,更具有目的性和技巧。首先,老师都会制定有效的学习目标,并完成目标。也就是说小学语文阅读策略性教学是有目的有计划的,是以明确的教学目标为准则的,这样的

    作文成功之路·小学版 2018年2期2018-01-29

  • 浅谈如何促进高中生作文水平的提高
    生;作文水平;策略性众所周知,作文在高中语文学科教学中占据着十分着重要的地位,尤其是近几年,高中作文在升学考试中的比重逐渐增大,要求不断提高。无论是出于应试考试的需要,还是出于对自身能力培养的需要,写作对于我们高中生来说都是不可缺少的。它不仅可以提高我们对文字的领悟能力和驾驭能力,更能够提升相关的语言表达能力,因此,提高我们高中生的写作能力至关重要,这对学生来说是非常有价值的。一、增加学生阅读量,积累写作素材对学生来说,在任何时候积累素材都是写作的源泉。高

    未来英才 2017年24期2018-01-23

  • 利用节日加强学校德育的重要性与策略性探讨
    德育的重要性和策略性,详述传统节日、重要节庆(纪念)日、重要国际纪念日对加强学校德育的重要性以及寓节日教育于课堂教学之中、寓节日教育于主题教育实践活动之中、寓节日教育于环境创设之中等德育策略。【关键词】节日 德育教育 重要性 策略性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2017)07B-0031-02研读一年的《节日大全》,梳理发现每年的大小节日 150 多个。在这些节日中如果能按年代、地域分类大致可分为传统节日、近代节庆(纪念

    广西教育·B版 2017年7期2018-01-05

  • 浅谈课外阅读在高中英语阅读教学中的作用
    中英语;阅读;策略性阅读是人们获取信息的一种重要途径,也是人类社会文化交流的一种重要形式。不会阅读就不会学英语,阅读是基础,没有阅读就不会有很好的听力,没有阅读就更谈不上写作,没有阅读也不可能很好地去表达,因此,提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标和要求。英语阅读理解是考查和测试学生英语能力的一种主要形式,高考阅读理解题量逐年增多,知识面逐年拓宽,难度逐年增大。在现实教学中,如何有效提高学生的阅读能力呢?一、阅读教学中存在的问题在教学中发现

    新一代 2017年11期2017-12-05

  • 新闻文本英译的策略性研究
    闻文本;英译;策略性;研究一、新闻文本特征作为新闻的载体,其文本主要有以下特点:(一)内容真实,观点客观新闻文本与文学作品的最大区别在于新闻所传达和表现的一定是真实存在和客观发生的实事,在描述过程中万万不可有新闻记者、编辑和撰写者的主观编造和凭空想象。即新闻里事情真实,人物真实,报道真实,资料真实,地点真实,时间真实。除此之外新闻文本也会用标题、词语、或是文本中的语句表达某种客观观点和看法,以突出强调新闻实体的鲜明特点。(二)用词精简,陈述清晰新闻文本为了

    北方文学·下旬 2017年6期2017-07-04

  • 浅谈新课改理念下化学教学设计的策略性
    入手;定要讲究策略性, 方可更能有效的达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的有机结合。否则,教学目标的达成和教学效率的提高将是纸上谈兵、徒托空言。化学教学设计经常用到的教学策略有“学案导航”引入新知识的策略,教学内容的情景化策略,教学内容的生活化策略,教学内容的实验探究化策略等。然而,在同一个教学方案中,并不是策略运用的越多越好,真正要提高教学效率,就要力求将多种教学策略整合再优化,让学生享受课堂,做课堂真正的主人,确保教学目标完成度高的

    课程教育研究·新教师教学 2016年9期2017-04-10

  • 策略性指导精致文笔
    比喻意识等四个策略性目标入手,有目的有意识地调节和控制学生记叙文习作中的行文习惯。【关键词】策略性 记叙文 精致文笔策略性知识是指个体根据所处的情境,有目的有意识地用来调节与控制其学习和思维过程的方法的知识。学生记叙文的选材、立意、抒情和构思无不需要通过文笔表现出来,如果文笔苍白,纵有千般奇思妙想也会沦为夸夸其谈。所以策略性地教会学生习得精致文笔更是记叙文写作教学的必经之路。一、积累精致动词和形容词阅读和写作关系密不可分,这个道理众所周知。在大量的摘抄中,

    中学课程辅导·教师通讯 2016年11期2016-07-14

  • 毛泽东涉台思想特点论析
    国际国内因素的策略性是毛泽东涉台思想的显著特点,也是毛泽东取得对台工作进展的关键因素。关键词:毛泽东;涉台思想;原则性;灵活性;策略性中图分类号:A84 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2016)03-0023-02习近平同志指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。完成祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务之一。新中国成立后,以毛泽东为首的第一代中央领导集体在反对外来干涉、寻求海峡两岸完全统一的斗争中艰辛

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2016年3期2016-05-30

  • 小学语文减负增效作业优化设计研究
    次性;多样性;策略性中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)12-0350-45教育教学本身是教师和学生互动的过程,学生要听从教师的指挥,教师要根据学生的需要来设计自己的教学方法策略,如果说两者盲目地教和学,那势必是盲人骑瞎马,夜半临深池,是要走向死胡同的。就作业的优化设计策略方面,我作如下的探索。一、小学语文作业优化设计减负增效的层次性教师布置作业基本的原则是少而精,力避多而滥。有的教师布置随意性特别的大,有时候连教师

    学周刊·下旬刊 2016年4期2016-03-21

  • 国际传播能力提升的路径重构研究
    更高的要求。“策略性叙事”作为在国际政治经济事务中进行意义构建和议程设置的重要工具,能够有效地提升国际传播的话语感召力和舆论影响力。策略性叙事在国际体系叙事、国家叙事和议程叙事这三个层面,针对特定的议题来构建叙事框架,影响国际社会对这些议题的态度和认知。在以“策略性受众”为核心的新媒体时代,传统的策略性叙事模式面临着机遇与挑战。我国媒体应积极适应新媒体语境中的叙事特点,构建起具有中国特色的策略性叙事话语体系,增强国际传播的道义感召力及整体传播能力。策略性

    现代传播-中国传媒大学学报 2016年10期2016-02-20

  • 浅谈初中英语教学中语言理解的策略性
    ”,具有明显的策略性。句子理解是初中英语教学中语言理解的重要组成部分,在句子理解的过程中,借助于一些关键的词如功能词、实义词和结构词等,可以有效地将一个具有丰富意义的句子分成几个有机的组成部分,从而促进英语含义在学生思维中的建构,进而培养学生良好的语感。【关键词】初中英语 语言理解 策略性从学生的角度来看,初中英语学习所具有的语言理解意义是起步性质的,学生有近一半的精力仍然放在词汇记忆与理解上,涉及到完整意义的英语语言理解还比较初步,这就意味着初中阶段是加

    中学课程辅导·教师通讯 2015年13期2015-09-29

  • 网络环境下学习者策略性特征群体差异研究* ——基于Felder-Silverman学习风格的群体划分
    络环境下学习者策略性特征群体差异研究* ——基于Felder-Silverman学习风格的群体划分李运福1傅钢善2(1.陕西学前师范学院 教师培训部,陕西西安 710061;2.陕西师范大学 现代教学技术教育部重点实验室,陕西西安 710062)本研究以陕西师范大学“现代教育技术”网络课程为依托,首先以Felder-Silverman学习风格模型为依据对参与该课程学习的2936名学习者进行聚类,其次通过单因素方差分析法对具有不同学习风格的学习群体的策略性

    现代教育技术 2015年6期2015-03-13

  • 高中化学物质性质实验中的策略性知识初探
    做、怎样做”的策略性知识,使学生学会自主优化实验学习,掌握解决实验问题的方法和途径。一、研究背景2004年上海市教育委员会颁发了《上海市中学化学课程标准(试行稿)》,进行了课程及教材方面的新尝试。在我国新一轮化学课程改革向纵深方向发展的今天,研究高中化学基础型课程的物质性质实验及其中的策略性知识仍具有重要的时代意义。从社会实际来看,日新月异、高速发展的现代科学技术可以在短时间内影响到每一个社会个体,然而伴随着信息快捷而来的、令人印象深刻的却是化工生产、化工

    现代基础教育研究 2015年2期2015-03-01

  • 对文本多元化解读的二度解读
    免随意性,讲求策略性。关键词:多元化解读;方向性;随意性;策略性新课程标准在“教学建议”中特别强调学生阅读的个性体验,明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”鼓励学生读书能“有自己的心得”“提出自己的看法和质疑”等。这是新课程标准在阅读教学中的一个重大突破。一、坚定对文本多元解读的方向性语文课程标准是实施课程教学的准则。鼓励学生按自己的方式阅读作品,提出多元化的见解,培养学生自主创新的能力,这是新课程标准的核心内容和突出

    新课程·上旬 2014年11期2015-02-12

  • 浅谈小学数学教学中的师生互动
    性、重要性以及策略性三个方面进行了论述。关键词:小学数学;师生互动;目的性;重要性;策略性一、师生互动的目的性在数学课堂教学中,师生互动的目的是通过创设有趣的、可操作的、可探索的数学情境,让学生把数学学习作为一种乐趣、一种享受、一种对数学奇境的探索和渴望,给学生一双用数学的眼光去洞察世界的慧眼,透过现实世界的表面现象,看到一个高度抽象的数学化的科学杰作,从而使学生能够得到良好的发展。二、师生互动的重要性1.有利于营造良好的课堂氛围,提高课堂教学效率在小学数

    新课程·上旬 2014年6期2014-08-22

  • 搭建多元学习平台,助推“问题解决”策略性知识的形成——以“植树问题”教学为例
    陈祖惠策略性知识是关于如何学习、如何思维的知识。让学生“学会学习、学会创造”的核心就是策略性知识。 在小学数学的教学中,有很多“问题解决”的内容,其主要目的不在于解决问题本身,而在于引导学生在解决该问题的过程中,反思、提炼、总结、发现其中的方法策略, 形成策略性知识, 从而达到举一反三、触类旁通、提高能力的目的。 为此,我认为,我们教师在教学中,为学生搭建多元学习平台,引导学生体验反思,可以助推“问题解决”策略性知识的形成。一、多样化自主尝试,感知策略性

    教育科学论坛 2014年9期2014-07-10

  • 在物理教学中构建有效知识迁移
    述性;程序性;策略性一、利用认知结构的特性,促进陈述性知识的迁移。1.利用物理学中的基础知识,培养知识的生长点,促进知识迁移。在教学时应以基本概念和基本原理为核心,让学生真正理解和熟练掌握这些基本知识。如在学习加速度是速度对时间的变化率这一概念时,由于学生第一次接触到变化率,一定要让学生熟练地掌握变化率是指单位时间内某一物理量的变化量,表示变化的快慢,要让学生清楚变化率与变化量的区别。这样,才能为后继学习中更好地理解和掌握:合外力等于物体的动量对时间的变化

    散文百家·下旬刊 2014年3期2014-06-13

  • 高职院校策略性知识教学存在的问题及解决策略
    00)高职院校策略性知识教学存在的问题及解决策略卫圆圆(湖南师范大学 教育科学学院,长沙 410000)策略性知识是关于学习者如何学习、记忆及解决问题的一种方法。本文在阐述高等职业院校策略性知识内容、特征的同时,依据高职院校教师策略性知识教学的现状及问题,提出高职院校策略性知识教学应注意的几个问题。高职院校;策略性知识;教学策略性知识(strategic knowledge)是1956年布鲁纳在研究人工概念时提出的认知策略,即个体在解决思维问题时所采用的思

    晋城职业技术学院学报 2014年6期2014-04-17

  • 浅谈地理教学中的策略性教学
    高中地理教学中策略性知识的具体实施策略,以及如何培养未来公民必备地理能力。一、地理教学中的策略性知识1.地理策略性知识的内涵地理策略性知识是指学习者在地理学习情境中,对地理事物的认识、对探究方法的选择和对地理学习的调控。其实质是如何学习地理事象、探索地理规律、拓展地理思维的方法与能力,是关于如何学习、如何思维的知识。就高中地理教学角度而言,地理策略性知识即是“学生如何学习地理”的知识,它包括对地理事物的认知策略、对地理信息的加工策略和对地理探究的组织策略。

    地理教育 2014年1期2014-01-21

  • 程序性知识与策略性知识
    对应的概念--策略性知识。策略性知识是关于“如何学习、如何思维”的知识,是调节自己的注意、记忆、思维的能力的知识。对策略性知识的界定,目前主要存在着三种情形:一是把策略性知识视为学习活动或步骤;二是将策略性知识视作学习的规则、能力及技能;三是将策略性知识认定为学习计划。法国著名哲学家和社会学家埃德加·莫兰认为,我们对待确定性和不确定性、有序性和无序性交混的事物的方法应当是应用“策略”,而不是应用“程序”。应用程序是一种简单的行为方式,程序由一个预先确定的行

    滁州职业技术学院学报 2013年3期2013-08-15

  • 关于改进语文课程知识体系的建议
    、程序性知识和策略性知识。在这样的知识含义中,知识、技能、能力、策略都属于知识的范畴。这种知识观无疑扩大了知识的内涵和外延,既包括了“真知”,也包括了“真知”所知道的“行为”。叶圣陶先生曾经也思考过类似的问题,他认为:“我们认为这种知识观之所以适用于语文课程,是因为语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。这两方面必须联成一贯;就是说,理解是必要的,但是,理解之后必须能够运用;知识是必要的,但是这种知识必须成为习惯。语言文

    长春教育学院学报 2013年17期2013-08-15

  • 对美国策略性人权批判的化解
    014)对美国策略性人权批判的化解李 川(山东警察学院,山东 济南 250014)美国为自己政治目的服务的策略性人权批判严重侵蚀了中国的人权话语主导权,同时也严重威胁着世界和平。我国必须借鉴美国策略性人权批判的经验,以儒家学说为基础,抢占道德制高点,化解美国的策略性人权批判,才能建设一个“和谐世界”。策略性人权批判;化解;道德;儒家人权批判是指人们以某种特定的人权概念为标准,对特定的对象展开的,以这个对象的人权问题是否符合人权标准为内容的批判。批判的主要表

    山东社会科学 2012年5期2012-04-12

  • 运营管理中策略性消费行为研究述评与展望
    。面对消费者的策略性行为,企业不得不进一步降价促销,从而形成一种恶性循环:消费者等待企业提供更加优惠的价格,企业为了刺激消费需求而越来越早地实行降价并加大促销力度,这必然会给企业利润造成损失,而越来越低的利润使得企业很难顾及产品和服务的质量,导致消费者满意度降低,企业市场占有率下降(Byrnes,2004)。这类“聪明”的消费者在营销学中被称为策略型消费者(strategic consumer)、理性消费者(rational consumer)或前瞻型消费

    外国经济与管理 2010年7期2010-02-01

  • 报刊在高中英语教学的运用
    要性 操作性 策略性一、问题的提出阅读是人们获取信息的一种重要途徑,也是人类社会文化交流的一种重要形式。王英民老师 (北京市英语学科带头人、北京市特级教师、清华附中英语教研组组长)说“不会阅读就不会学英语,阅读是基础,没有阅读就不会有很好的听力,没有阅读就更谈不上写作,没有阅读也不可能很好地去表达……”因此,提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标和要求。英语阅读理解是考查和测试学生英语能力的一种主要形式,高考阅读理解题量逐年增多,知识面逐年拓

    教坛聚焦 2009年7期2009-10-15