教学初探
- 新课标下初中生物课堂有效性教学策略初探
课堂有效性；教学初探中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）28-0099-06一、 引言初中生物作为初中阶段的一门技术课程，其重点在于强化学生的探索精神。学生是祖国的花朵，是社会主义接班人，教师有责任、有义务通过探索有效教学方法，使学生主动学习生物知识并积极参与到教育活动中。只有改变以往学生被动参与的方式，建立在兴趣的基础之上，才能够通过学习有所收获，当然教学中也要以学生为主体，通过充分发挥学生主观能动性来增强
考试周刊 2023年28期2023-08-23
- 基于主题意义引领下的高中英语群文阅读教学初探
;群文阅读;教学初探前言群文阅读是一种全新的学习形式，它不仅给学生带来了新的变化，也给教师带来了新的挑战。本文以主题为指导，对高中英语课堂应用群文阅读进行了初步的探索，对目前中学英语教学中出现的问题进行了剖析，阐明了有关的概念，并以2019外研版的教材为例，讨论了在单元主题阅读中如何进行群文阅读教学。一、主题概述特定主题语境所传递的思想和文化内涵、情感、态度和价值观就是该语境包含的主题意义。主题指围绕人们生活、学习和工作的某一范围展开的话题类别，为语言学习
民族文汇 2022年42期2022-07-13
- 初中语文教学中读写一体化教学初探
读写一体化;教学初探;引言阅读与写作是初中语文教学最重要的两部分内容，甚至可以说占据了初中语文的“半壁江山”，它们看似是独立的两部分，实际上却是密不可分的。阅读能够增加学生的文字、语言和表达方式的积累，为写作提供素材与经验;而学生在写作的过程中也能够提升理解与表达能力，从而增强阅读能力。所以，在初中语文教学中，教师有必要把阅读教学与写作教学结合在一起，通过开展读写一体化教学来提升初中语文教学的实效性。一、重视学生兴趣培养在初中语文读写一体化教学中培养学生的
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 中职德育中渗透爱国主义教育初探
;爱国主义;教学初探中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-1德育课程中融入爱国主义教育的意义1.1培养青少年的民族自豪感随着经济全球化的迅速发展，很多外国文化和习俗被人们所熟知，有的人会受到外国文化的影响，羡慕外国的一些风土人情和生活习俗等。受到外国文化的影响，部分青少年的民族自豪感或多或少受到影响。这种情况的出现归根结底是由于爱国主义精神的缺失，让青少年忽视了我们国家的优秀文化，我们需要通过爱国主义教育让当代青少年了解更多
小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02
- 新课标下计算机对初中英语阅读的辅助教学初探
;初中英语;教学初探引言：无论是教师还是学生，都可以利用计算机来学习英语阅读课程。教师可以利用计算机来更加清晰的规划短期的英语学习目标，进而对自己的教学计划进行一定程度的提前安排。学生也可以通过计算机来选择学习适合自己的阅读内容，在开放性的学习氛围中，更好地提高自我，更好地提高学习成绩和英语综合能力。英语阅读学习对于学生日后的英语口语和表达能力的培养都是非常重要的，但是在初中阶段，学生的英语阅读学习非常有限，阅读资料单一，这时就可以借助计算机来丰富学习资料
中学生学习报 2022年8期2022-03-29
- 思维模式在小学数学学习中对学生的影响初探
;小学数学;教学初探引言：对于学生来说，在漫长数学课程学习过程中，学生形成一定思维方式。这种思维方式实际上促进抽象思维和学生逻辑思维发展，但是对于数学教师来说，如果他们想要促进学生思维进一步成长和发展，他们需要知道如何在数学学习过程中学生思维影响。只有这样，教师才能在今后的课程教学过程中找到合适教学方法，更好地进行课程教学，促进学生思维良好发展。一、小学生思维模式发展特点（一）形象思维稳定发展形象思维是以形象的形式在头脑中表达和表现事物的一种思维方式。形象
中学生学习报 2022年1期2022-03-21
- 初中语文整体性阅读教学初探
体性阅读 教学初探在整体性阅读教学过程中，教师在课堂中扮演的角色及其教学理念、教学策略都会对整体性阅读教学质量和教学效率有所影响。首先，教师要摆正自己在课堂中的角色，以引导者、参与者、协助者的身份，来帮助学生高效地完成整体性阅读，帮助学生掌握在进行整体阅读时的一些学习技巧;其次，在进行教学的过程中，教学重点也要详略得当，尽可能地丰富教学课堂的内容，激发学生的学习兴趣;再次，在引导学生进行整体性阅读的过程中，教师要注意引导学生深入感知文章所表达的情感，把握
考试与评价 2021年11期2021-12-13
- 新课改下的高中物理教学初探
;高中物理;教学初探前言目前高中物理的教学水平和质量有了很大提高，但在物理课上，教学还没有结束，许多问题依然存在。物理教师必须结合课堂实践，积极分析这些问题，寻求改进课堂教学的有效途径，有效突破瓶颈，对进一步改进物理教学的限制充分激发物理教学。本论从物理教学改革的方面进行了探讨新课改背景下的高中物理教育。1新课改下高中物理教学发展策略1.1推进课堂教学信息化通过教育部教育信息化行动计划的制定，实施高中物理教师更加重视信息化方法，在积极学习、创新和实践中积累
快乐学习报·教师周刊 2021年27期2021-12-11
- 指向培养学生思维品质的小学英语课堂教学初探
;小学英语;教学初探一、引言在大部分地区，学生是从小学开始接触英语学习的，尤其是偏远山区，学生从三年级才从26个字母开始系统学习英语。在小学阶段，如果一味地追求提高学生的听说读写技能，而忽略对他们思维品质的培养，则容易造成“死记硬背读死书”的弊端，远达不到“授之以渔”的教学效果。教师作为课堂的引导者，应该根据所教授的语言知识，引导学生参与一些能激发他们积极思维、灵活运用、善于逻辑、发散思维等能力的课堂活动，为他们的终身学习奠定更牢固的知识技能基础、培养英语
广东教学报·教育综合 2021年140期2021-12-03
- 小学民族器乐社团活动教学初探
;社团活动;教学初探引言从目前的情况来看，我国音乐社团活动是近些年才出现在小学音乐课堂中的。社团活动最主要的目的就是激发小学生的兴趣，让小学生对于音乐有所喜好。小学阶段的学生可塑性极强，音乐教师一定要抓住学生的这一性格特点对其进行教学，让孩子们在音乐的海洋中尽情遨游，去发挥自身的想象力，只有巧妙地运用现代化教学形式，才能够更好地提升小学民族器乐教学效率，让小学生感受到学习音乐是丰富多彩的。一、小学音乐社团活动现状分析如今小学音乐社团活动逐渐兴起，很多小学开
快乐学习报·教育周刊 2021年47期2021-12-02
- 大数据专业《数据清洗技术》课程教学初探
清洗技术 教学初探中图分类号：TP311.13-4;G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）07（a）-129-03On the Teaching of Data Cleaning Technology for Big Data SpecialtyJIA Lixiu* LIN Zhong HAN Lei（School of Computer Engineering， Nanjing Institute of Technolo
科技创新导报 2021年19期2021-11-23
- 初中数学趣味教学初探
学;趣味性;教学初探引言：新课程改革的教学背景下，教师要转变自身的教学观点，更要将趣味性教学融入到数学课堂教学中，趣味性教学能够为学生营造良好的学习氛围，也能够激发学生课堂学习的积极性和参与性，学生在学习中更能够感受到学习的乐趣，进而学生的学习能力和学习自主性都能够得到培养。教师要改变传统的应试教育思维，以学生为本开展课堂教学，给学生充分的自主学习空间和探索的时间，进而学生的学习能力也能够得到提高，其学习效率更得以保障。一、科学运用多媒体技术，增强数学课堂
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 以情感人 以美育人
;美育课程;教学初探;策略探究美在我们的生活中随处可见，我们每个人天生就对美的事物充满喜欢和认可，这是我们每个人的本能，而且也是每个人拥有的能力。在幼儿教育中，幼儿也需要美的呵护，这样不仅可以让幼儿健康快乐的成长，而且还可以提高幼儿的审美能力和个人品质，让幼儿可以更好的成长。我们需要通过美育课程，来让幼儿主动感受这个世界的美，充分展露自己的天性，在情感和个性方面得到发展。一、以情感人 以美育人——幼儿园美育课程初探策略1、提升教师大爱之性，让幼儿享受美的生
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- 新冠肺炎疫情下促进小学语文线上学习健康发展的教学初探
;健康发展;教学初探受新冠肺炎疫情的影响，许多学校大规模开展线上教学，教师的“教”与学生的“学”之间得到新的挑战。作为一线语文教师，不仅要有文本教学的方法与策略，更要有充分利用网络教学的优势，取长补短，协同家校力量，倡导学生绿色上网学习，引领学生把注意力和精力用在线上学习上，促进学生线上学习的健康发展，更好地提高学生学习效率，实现培养学生核心素养的目标。一、心怀爱，家校协同共营绿色线上学习环境爱是教育的起点。教师要关心学生，了解学生在家的线上学习情况，并与
广东教学报·教育综合 2021年116期2021-10-18
- 基于“部编本”背景下初中语文“整本书阅读”教学初探
整本书阅读;教学初探众所周知，学习能力是慢慢形成的，通过课本知识的相关学习，能够让自己逐渐的成长，学习到全新的知识内容。本文根据部编本背景，全面探讨了初中语文整本书阅读的教学策略。1阅读对初中语文作文的作用1.1有利于激发学生学习语文的兴趣任何一个科目来讲，兴趣是最好的老师，在开展语文阅读活动中，要激发学生的学习兴趣，并通过一定的教学手段，创建更加完美的教学情境，通过情境的整体创设，可以让学生深入的融入到学习的整体范围中，感受到阅读的价值，从而激发学生的学
速读·下旬 2021年12期2021-10-14
- 以就业为导向的中职会计实训教学初探
;会计实训;教学初探中职院校开展会计实训教学活动的主要目的，就是为了在实训过程中大大提升学生的知识应用能力与解决问题的能力。根据我国现阶段中职会计实训教学开展的总体情况来看，与传统的会计实训教学相比，以就业为导向的会计实训教学具有更强的实践性，可以站在企业的角度，建设出更加贴近工作现实的实训场景，以此来为学生创造真实的工作体验，帮助学生走出校门，迈入社会奠定良好的基础。1构建以就业导向的中职会计实训教学基地要想确定中职会计实训教学工作的有效开展，就要先具备
速读·下旬 2021年10期2021-10-12
- 基于核心素养培养的高中历史教学初探
;高中历史;教学初探中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）27-0077-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.038在课标中确切表达出培养学生学科核心素养的必要性，对于历史这门必修课程的教学，需要教师提高对核心素养培养的重视度，将其作为首要的教学目标，以更好地促进学生的全面成长。高中历史课本对世界发展史有详尽的记录，探究价值极强。在
学周刊 2021年27期2021-09-13
- 高中地理“畅言智慧课堂”教学初探
言智慧课堂的教学初探，再次对比分析了畅言智慧课堂与传统课堂的差异，最后给出了几点关于智慧课堂初探的思考。关键词：高中地理;畅言智慧课堂;教学初探一、引言由国家颁布实施的一系列文件及重大战略都明确要求中小学及幼儿园教师要充分借助新媒体新技术去打造“技术创新课堂”。可见，信息技术渗入教育教学已经是大势所趋，正是受到信息技术潜移默化的影响，才由此衍生出了如交互式电子教学、数字化学习终端教学、创客、人工智能编程等新型教学形式。合肥市是安徽省率先将信息技术应用到教学
高考·中 2021年4期2021-09-10
- 基于核心素养理念的小学语文阅读教学初探
学语文阅读;教学初探中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-142引言作为拥有悠久历史的国家，我们有着非常浓厚的文化底蕴。在漫长的历史更迭中所流传下来的经典篇章，于当今社会仍旧有着极高的阅读价值。因此，在培养小学生时，语文阅读教学是十分关键的一项任务。面对小学生这一认知能力水平与知识积累情况均不理想的特殊群体，在以提高核心素养水平为目标的新课程标准引导下，教师必须不断革新自己的教学手段，并以新的态度和标准面对、要求学生，以将知识传
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 室内体育课开展动感搏击操教学初探
动感搏击操;教学初探中图分类号：G87文献标识码：A文章编号：1002-7475（3031）13-095-031动感搏击操的概念搏击操最初是由欧洲拳击手和专业有氧运动员创造的。它的具体形式是将拳击、空手道、跆拳道和一些舞蹈动作结合在一起，并配合富有节奏感的音乐成为一种独特的健美操风格。动感搏击操以其强大的瞬间爆发力和广泛的肢体运动范围，比传统健美操有更多的运动量。它特别适合需要减肥的年轻人，经过一段时间的锻炼，人们可以变得更加精力充沛。最重要的是，它可以建
拳击与格斗·下半月 2021年12期2021-09-06
- 基于主题意义的高中英语叙事性文本群文阅读教学初探
文本群文阅读教学初探，并提出针对性意见。关键词：主题意义;高中英语叙事性文本;群文阅读方式;教学初探前言：群文阅读教学是一种重要的教学手段，结合教学实践来看群文阅读方式，有效的改善了传统教学的问题，深化学生学习效果。因此，在开展高中英语叙事性文本阅读教学过程中，将其合理引入，加强学生对叙事性文本的词汇、语句的学习，培养学生阅读能力、口语能力、听力能力，进而度学生做到全方位的英语训练，提升学生学习效果。同时，教师在教学中扮演着重要的角色，需要帮助学生解决问题
快乐学习报·教师周刊 2021年7期2021-08-22
- 初探我国高职院校公共英语教学现状与发展
;公共英语;教学初探;现状与发展【作者简介】韩志毅，苏州工业园区职业技术学院。引言高职院校是向社会输送高质量人才的重要场所，在新的历史阶段如何培养出高素质的实用型人才，成为当前职业教育改革的关键。公共英语教学是高等职业教育的重要组成部分，其教学思想衍生出新的发展方向，有利于培养出实用型、应用型、综合型的国际化人才。这就要求广大教育工作者从市场的实际需求出发，深入探讨公共英语教学的本质和内涵，探索出一条可行性强的英语教学方案，积极提升高职院校的办学水平，实现
校园英语·月末 2021年4期2021-08-11
- 小学数学教科书数学文化呈现比较与教学初探
呈现比较; 教学初探一、引言《义务教育數学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）指出：“数学文化作为教材的组成部分，应渗透在整套教材中。”自新课程实施以来，教科书对数学文化内容进行了不同层面的渗透，是课程实施实现数学文化教育价值的基础和关键所在。“你知道吗”栏目作为小学数学教科书呈现“数学文化”的重要内容，是学生了解数学文化的窗户，更为学生展示了数学在人类文明发展史中发挥的重要作用。然而在现实教学当中，教师教学用书对该栏目没有特别说明，教师对该
教学月刊·小学数学 2021年6期2021-08-03
- 小学体育中运动技能的教学初探
;运动技能;教学初探小学体育课程教学活动的开展过程中，“健康第一”是教学需要遵循的基本原则。但是，由于很多小学体育教师缺乏对这一思想的深刻领会，影响了教学活动的正常展开。从最近几年小学体育课程教学的示范课以及优质课的发展倾向来看，作秀的倾向越来越明显。而从教学的结果进行分析，学生虽然身体在活动，但是却没有掌握基本的动作要领。这些都在一定程度上反映了小学体育教学中运动技能教学存在的缺陷，文章具体探讨了小学体育教学中运动技能教学的具体策略。一、教学内容选择要体
新课程·上旬 2021年9期2021-06-23
- 基于初中生英语词汇两极分化的有效教学初探
;两极分化;教学初探英语词汇的学习是将读、写、听、说结合在一起的一种语言学习形式。而英语词汇的学习也离不开良好的学习环境和学习氛围。很多学生并不能很好的记住英语词汇，他们会觉得学习英语比较困难，而英语词汇对他们来说是枯燥乏味的，所以他们对英语词汇的学习处于一种被动状态，因此教师应该对英语词汇的教学方法进行创新，提高学生学习英语词汇的兴趣点，让学生对英语词汇的学习从被动学习到主动学习。一、造成初中生英语词汇两极分化的原因1.1衔接性不强，英语词汇基础比较薄弱
学习与科普 2021年4期2021-06-09
- 图形的变换教学初探
;图形变换;教学初探引言：图形的变换是重要的单元课，图形的位移、旋转都能发展学生的空间辨析能力，为初中学习几何打下基础，因此，教师一定要教会学生学习图形变换的方法，让学生在图形变换课程中找到乐趣。对小学生进行图形变换能力的培养是十分具有意义的，教师要教会学生主动探究什么是图形的变换，怎么进行变换的知识，在不断学习的过程中发现图形变换的规律。教育在不停地发展，教师的教育方法也应该不断地进步，跟上发展的速度，教师在引导学生学习图形的变换时，要创建一个合适的教育
学习周报·教与学 2021年3期2021-04-06
- 新课改下初中科学有效实验教学探究
;有效实验;教学初探一、新课改下初中科学有效实验教学意义在新课改背景下，初中科学有效实验教学受到了教师的关注以及认可。这一教学理念能够促进学生的成长以及学科改革。首先，有效实验教学有助于激发学生兴趣，学生学习效率提升比较显著。教师可以根据丰富多元的实验教学内容来满足学生的求知欲，灵活应用各种材料。在实验拓展及实验改进的过程中，让学生意识到化学与个人生活之间的相关性，学习兴趣提升显著。另外，教师还可以通过简单的演示实验来增强学科学习的趣味性。学生能够在活跃的
人物画报 2021年6期2021-03-13
- 学前教育教学中的德育渗透初探
;德育渗透;教学初探中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）35-0032-02A Probe into the Infiltration of Moral Education in Preschool Education Teaching（Management Committee of Hebei Jing County High-tech Industrial Development Zone，
家长·中 2021年12期2021-03-08
- 小学体育课堂中实施快乐体育教学初探
实施快乐体育教学初探站来论述。关键词：小学体育;快乐体育;现状措施;教学初探;方法分析快乐体育教学是不同于传统教学模式的一种新型教学方法，目的是让学生在课堂上能够快乐的学习知识，让身体得到充分的锻炼，在课堂上能够发挥主体存在，成为课堂上真正的主人。小学体育老师要积极学习新的教学理念，在课堂上引领学生学习，培养学生对于体育运动的兴趣和进行体育运动的自主性。学生主动参与体育活动能够让学生体会到体育竞技的快乐，舒缓在文化课程学习的压力，体力发泄也有助于学生身心的
科教创新与实践 2021年41期2021-02-23
- 初中音乐课回归“音乐本体”教学初探
;音乐本体;教学初探引言长期传统的应试教育导致初中音乐教学一直以来不被重视，学生出现了许多消极应对的情绪，难以实现自主探索，个人的音乐素养不够理想。针对这一现实矛盾，教学经验丰富的教师开始以音乐课程标准为基础，主动改革教育教学模式，实现音乐课堂的有效回归，坚持音乐本体的教学理念。整合利用多种现代化的教学元素，通过对音乐本体价值的深入分析以及探讨，积极审视自身的教学行为，保障学生能够在音乐的海洋中自由翱翔，逐步提升个人的音乐核心素养。1初中音乐本体音乐本体主
科教创新与实践 2021年45期2021-02-22
- 创客，创新，创造
创客思维 教学初探目前，存在着这样的一个问题：学生都很喜欢信息技术，但是却不喜欢信息技术课堂。这既是一个矛盾的问题，又是一个值得我们深思的问题。回顾以往的信息技术课，很多教师采取的都是“做中学，学中做”的理念。开课期间，教师通常都会给学生预留几个任务，然后通过观看教师的操作有样学样。这种教学模式不但枯燥乏味，而且大部分学生对教师预设的任务都显得“不是很感兴趣”，由此说明改变传统教学方式是非常重要的一环。创客思维重在创新、创意与别出心裁，这直接说明该背景下
小学教学研究·教研版 2021年12期2021-01-29
- 基于核心素养培养的高中历史教学初探
;核心素养;教学初探对于学生们来说，高中阶段正是学生升学以及成长的重要阶段，在教学的过程中，教师需要借助史料以及丰富多彩的教学方式进行教学，让学生能够真正了解历史，学会历史，促使学生核心素养的提高。新一轮基础教育课程改革的实施要求教师在开展教学时将学生核心素养的培养作为其中一项重点教学任务，这不仅对教师提出了一个新的挑战，而且也使得教育教学的目标变得更加丰富。教师则需要围绕此次教学改革，科学、有效地开展教学活动，同时明确高中历史教学目标，促使学生的核心素养
考试周刊 2021年4期2021-01-18
- 基于核心素养培养的高中历史教学初探
;高中历史;教学初探引言高中历史学科的探究性很高，历史课本记录的东西很多，在高中历史课堂上，教师要基于核心素养的教学，其既是符合教育所需，也能发挥出学生的自主性，协助学生构建正向的三观，让学生消化吸收，真正实现教学的价值。因此，当高中历史教师完成任务时，要以教学的契合为原则，重新定位教育方向布局，详细规划教学内容，不断让学生知悉历史的魔力，帮助学生历史素养的攀升。一、高中历史学科核心素养培养的必要性历史学科是高中时期教学中必不可少的，在核心素养包容下的历史
江苏广播电视报·新教育 2021年35期2021-01-17
- 初中生英语口语与听力作业设计初探
;作业改革;教学初探在英语学习的新标准中，听、说、读、写四大能力都是学生必须掌握的基本技能。传统的教育方式已经帮助学生充分地完成写这一大技能学习。然而，在新的社会形势下，沟通交流成为学生必须学习的一大技能，因而听、说、读三种技能需要得到加强和重视，纵观学生的整个中学英语学习阶段，初中英语是英语学习的基础和初步阶段，所以在初期培养学生的听力和口语是至关重要的，正如学生在学习语文的初期，也是先从说和听开始练习。只有帮助学生认真听、大胆说，才能有效地营造英语课堂
新课程·上旬 2020年37期2020-12-29
- 英语阅读教学初探
：英语阅读;教学初探;阅读习惯一、培养学生阅读自主性常言道：授之以鱼，不如授之以渔。教师要努力摆脱那种满堂灌的教学方法，有意识、有步骤地引导学生勤于思考和深入探讨，深入其中进行概括，培养学生学习自主性，这对于教师而言，是一个严峻的考验，在这种背景下，不仅要求学生学会而且要求学生会学，在多样化教学方法中教会学生掌握知识和培养技能的本领，逐步提高学生灵活运用知识的能力。为此，在阅读过程中，教师应立足于不同的阅读内容，明确教学要求，采取相应的教学方法，遵循由浅及
新课程·上旬 2020年36期2020-12-29
- 生本教育理念下初中英语课堂教学模式初探
;初中英语;教学初探生本教育是现在流行的一种全新教学理念，在生本教学中，教师要掌握什么才是教学的重点，什么才是学生最需要的东西。教师要改变以往在教学中自身的地位，把课堂还给学生，让学生能够通过自己自主学习，对英语知识进行理解。在实际的教学当中，教师要以提高学生的学习兴趣为教学的目标之一，初中生的年龄比较小，在学习中的自觉性并不强，往往需要教师的督促才会主动对英语进行学习。因此，教师要改变学生的这种学习状态，将生动有趣的课堂带给学生，改变学生对英语学习的刻板
读书文摘（下半月） 2020年6期2020-12-17
- 基于核心素养培养的高中历史教学措施初探
;高中历史;教学初探一、 引言随着高中历史教学的深化改革，历史核心素养的重要性越来越受到人们的关注。历史核心素养能够帮助学生提升人文修养、家国情怀、时空感知能力和学习能力，故此，它对高中生有着至关重要的作用，历史教师应该加以重视。文章结合笔者多年历史教学经验，浅谈如何在历史教学活动中培育学生核心素养，意在帮助其他高中历史教学工作者提供新教学思路。二、 调动学生学习兴趣众所周知，学习兴趣是学生最好的学习动力，学生若对历史学科产生兴趣，可以极大地提高学生的学习
考试周刊 2020年89期2020-11-16
- 高中生物教学生活化的初探
物；生活化；教学初探中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0025本着从生活走向生物、从生物走向社会的教育理念，加强高中素质教育，改变高中生物教学中理论与实践脱离的教学现状，以及教学中对生活化的案例和生活现象等融入不足的现象，通过教学中新闻热点、社会热点与课本内容的结合，用生物学知识去解释这些现象，激发学生的求知欲望，增加高中生物教学的实践性教学，激发学生探索生物科学知识的热情，促进学生综合实践能力的提升，笔
中学课程辅导·教学研究 2020年11期2020-11-13
- 小学语文主题式阅读教学模式初探
主题式阅读;教学初探阅读对于培养小学生的思维能力、语言文字能力、阅读理解能力具有重要作用，所以身为小学语文教师，一定要对小学语文阅读教学模式进行探索，帮助学生更好地学习和发展。而主题式阅读教学模式，是小学语文阅读教学的新路径，需要教师不断进行探索和研究，并且与学生相互配合，从而提升学生的阅读能力，完善阅读教学模式。让学生在阅读中开拓眼界，在阅读中学习新的知识，在阅读中学习文章的结构，语言的组织构成，培养学生的阅读思维。一、小学生语文阅读教学现状由于小学生年
速读·中旬 2020年8期2020-11-12
- 新时代的基于生本理念研讨型初中物理教学初探
初中物理 教学初探【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）17-017-020产生这些理解困难的根本原因其实是老师在教学过程中没有重视在教学过程中的设问，学生在教与学的过程中都是被动式思维，造成知识的理解时都是被动接受着，教学效果当然就不理想了。如何有用的课堂设问，如何合理的设计教学以提高课堂教学质量，还有如何在课堂上突显学生的主观能动性是每一位物理教师值得思
中学课程辅导·教育科研 2020年17期2020-10-21
- 小学语文统编版教材习作单元教学初探
习作单元 教学初探自2019年9月起，全国统一实行统编版教材。统编版教材从三年级起，每册书中均安排一个新单元——习作单元，其核心素养直指语言的建构与运用。编者充分考虑到习作难教难学的实际情况，增加了具体的作文指导方向，使得老师教有所依，学生写有所法。一、把握教材意图，厘清教学关系以六年级上册第五单元习作单元为例，该单元包括六个部分。导语部分为我们点明了习作的基本要求：围绕中心意思写及选取不同事例表达中心。精读课文有《夏天里的成长》和《盼》。两篇精读课文，
安徽教育科研 2020年15期2020-09-22
- 小学语文写作能力教学初探
语文写作能力教学初探。关键词：小学语文;写作能力;教学初探在《语文课程标准》中指出：在语文学习过程中，要培养学生的作文意识，培养学生用词造句、布局谋篇的能力以及观察事物和分析事物的能力。学生究竟应该具备哪些写作能力？通过分析写作过程的智力活动，研究各种教学法著作，以及调查学生作文各种典型的缺点，笔者认为最基本的写作能力一共有七个方面。一、审题的能力。即“深入地思考题目内容，理解题目范围的能力，揭示作文题目意义的能力”。学生必须懂得作文题目中每一个措辞有什么
中华儿女·海外版 2020年15期2020-09-10
- 中考数学阅读理解题的教学初探
;阅读理解;教学初探中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-30-229引言中考指的是测试学生的能力水平，它是学生学生成长过程中的必要准备，必须经过的关卡之一。其次中考也是考察学生知识的储备量和能力以及层次的高低，和自信心的程度，最重要的是内心心理状态的调节。初中数学是培养数学运算和创新的重要阶段，初中数学在之后的数学中起着关键作用，大部分题都是在初中基础上去学习的，所以教师要在初中时期给学生打下一个良好的基础。大部分学生表示在数学方面头
小作家报·教研博览 2020年30期2020-09-10
- 教材为骨，写法为魂
随文小练笔;教学初探因为随文小练笔主要是根据课堂内容来设计的，而学生如果刚刚学习完课堂内容，则对于学生来说写作较容易。不仅可以提高学生的写作能力，而且还可以加深学生对课堂学习的印象。随文小练笔将对书面表达的训练渗透在整个语文的教学过程中，让学生在不知不觉中就形成了较强的表达能力。同时在学生学习的过程中，能夠不断地加强学生对祖国的热爱，对人民的热爱，以及对集体的热爱，从而培养学生的想象力与创造力。1、为什么要进行随文小练笔1.1小学语文课堂随文小练笔是语文教
新教育论坛 2020年10期2020-09-10
- 小学昆曲评弹校本教材教学初探
;校本教材;教学初探一直以来，小学教育都受到了应试教育的影响。导致在教学过程中，学校和教师过分的重视书面成绩，对于文化价值的传承确实很少重视。长久以来，一直都采用一种机械的教学方式，对于学生的情感却从不在意。最终使学生的思维受到禁锢。与此同时，学生的创造性也会逐渐的退化，这样的教学方式对于学生的身心健康发展是极为不利的。在这种背景下，改善教育模式便显得尤为关键。我国是一个有着五千年历史积淀的文明古国，存在着很多需要青少年学习的传统文化。比如流传了近几百年的
学生学习报 2020年2期2020-09-10
- 小学语文写作能力教学初探
语文写作能力教学初探。关键词：小学语文;写作能力;教学初探《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要培养学生的作文意识，培养学生用词造句、布局谋篇的能力以及观察事物和分析事物的能力。学生究竟应该具备哪些写作能力？通过分析写作过程的智力活动，研究各种教学法著作，以及调查学生作文各种典型的缺点，笔者认为最基本的写作能力一共有七个方面。一、审题的能力。即“深入地思考题目内容，理解题目范围的能力，揭示作文题目意义的能力”。学生必须懂得作文题目中每一个措辞有什么作用
中华儿女·海外版 2020年6期2020-09-10
- 浅谈小学道德与法治教学初探
道德与法治;教学初探;策略分析引言在小学教育教学阶段改革时，道德与法治教学发展非常迅速。随着新课程改革的进一步推进，越来越多的教师开始意识到了课程结构设置的必要性和重要性，灵活组织开展针对性的教学实践活动。着眼于一线教学工作的完成进度，通过对热点话题的有效引入来展现专业知识。与其他课程相比，道德与法治课程的学科性质比较典型，其中学科特点的分析是基础。教师需要根据学生的身心发展轨迹以及规律，以提升课堂教学的有效性为目标，在进一步探索和创新的基础上更好的打造精
启迪·上 2020年1期2020-09-10
- 基于微课视角下的初中数学教学初探
初中数学 教学初探中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.006 新课改理念全面实施以后，“基于微课的翻转课堂”这种新型的课堂模式孕育而生。微课属于一种在线教学，将其应用在初中数学教学中可以有效激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，集中学生精力，从根本上实现了课堂教学的现代化和信息化。特阐述翻转课堂的基本特点，并针对实际情况提出初中数学教学中基于微课的翻转课堂的实施策略。 一、微
南北桥 2020年4期2020-09-10
- 初中英语写作教学之初探
;英语写作;教学初探在初中英语教学中，重要教学内容是英语写作教学。英语写作是英语教学的一个非常重中之重的方面。下面，笔者将根据多年来在教学中的一些相关英语写作教学经验，讨论如何提高初中英语写作。一、产生兴趣，及时鼓励，培养自信兴趣和自信对于在英语学习的重要性是不言而喻的，两者的产生和维持在一定程度上取决于辛勤工作后获得的成就感。教师可以结合在教科书中学习到的内容，也可以通过看图片使用写作形式（例如，在学习了“有结构”之后，为学生画一幅图，然后让学生根据图画
家庭教育报·教师论坛 2020年37期2020-09-10
- 基于思维能力培养的小学数学教学初探
;小学数学;教学初探数学教学具有着以直观形象思维为主，抽象逻辑思维为辅的特点。在小学数学课堂教学过程中为了保证学生思维能力的有效培养，教师就需要同时注重学生直观形象思维与抽象逻辑思维的同步强化，以达到全面提升学生思维能力发展的目的，推动学生在数学学习过程中的可持续发展。本文将从培养学生思维能力为出发点，深入探究有效地数学教学策略，清扫掉学生在数学学习过程中所遇到的重重障碍，促使小学数学教学任务得以更高效的完成。1 根据教学内容创设相应的问题情境，明确学生的
世界家苑·学术 2020年1期2020-09-10
- 数学课堂教学中分组分层教学初探
分组分层 教学初探前言不同学生在心理特点和学习能力上是存在差异的，传统教学中千篇一律的教学模式已经无法满足学生学习需求，而分层教学是当前教学中使用较多的方式，也是提升学生综合成绩和能力的关键。为此，本文就分组分层教学模式在中专数学课堂教学中的应用做出以下探究，以此来促进学生全面发展和提升课堂教学水平。一、科学合理将学生分组传统中专数学教学中教师并没有将学生合理分组，使得课堂教学整体效率不高，所以要想促进学生全面发展必须科学合理将学生分组①。俗话说“兴趣是
中学课程辅导·教师通讯 2020年7期2020-07-28
- 快乐体育理念下的高中体育教学初探
;高中体育;教学初探在新课改的要求下，高中阶段的学生不应只注重文化课方面的知识学习，对于学生身体素质的加强也是不可忽视的，要注重学生的综合素质的提高，培养适应时代发展的综合性人才。然而，以往单一的，传统的体育教学模式，无法调动学生学习的积极性，学习效率受到严重的影响。因此，教師应积极的将快乐体育理念引入到课堂教学中去，提升教师的教学水平以及教学效率，进而让学生体验体育学习的乐趣，以及提升学生学习体育的自信心。一、教师要提升自身的专业素养快乐体育教学对教师的
科学导报·学术 2020年74期2020-07-19
- 集得彩丝万千缕，妙手织就满天霞
】高中作文;教学初探;激发兴趣;丰富素材;写作技巧【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）18-0052-02【中图分类号】杨大葵.集得彩丝万千缕，妙手织就满天霞——高中语文作文教学初探[J].课外语文，2020，19（18）：52-53.多年高中语文教学生涯中，学生普遍存在怕写作文现象，因此培养学生作文写作能力，也就成为每一个高中语文教师日常教学中
课外语文·下 2020年6期2020-07-04
- “互联网+”背景下的小学数学教学初探
;小学数学;教学初探中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）10-0159-01引言数学课堂是小学生汲取新知识的主要场所，但课堂时间有限，因此教师应当提高课堂效率，进行高效教学，让有限的时间发挥最大的作用，在最大程度上让学生获得能力上的提升，并着重进行学生创造性思维的培养，使他们获得精神层面的升华，能够真正热爱数学。在当前的“互联网+”背景下，教师应当采用科学的教学法，改变学生的观点，下面本文以换位教
读与写·上旬刊 2020年4期2020-06-23
- 初探基于核心素养导向的小学英语教学
;小学英语;教学初探小学的英语老师应该用更加科学的教学理念为指导，并对更好培养小学生英语的学习进行深度的分析。如今，随着很多小学学校和老师教学观念和教学模式的创新，很多学校都在采用创新的英语教学模式。这需要英语老师在给学生们进行英语理论教学的过程中，注重培养学生更多方面的核心素养，并采用一些创新型的教学形式来吸引学生的英语课堂注意力，进而让学生更专注的投入到英语学习中去。通过多元化的方式来提升学生们对英语的学习兴趣。并通过更加简单明了的教学方式，让学生们对
科学导报·学术 2020年71期2020-06-21
- 苏教版“探索规律”教学初探
;探索规律;教学初探一、 “探索规律”的教材内容结构苏教版教材中的“探索规律”大致分两种形式编排：一类是以例题或习题的方式进行呈现，侧重引导学生探索隐藏在数、式、图形中的规律。对于这些规律的探索，本文称之为分散性的探索规律。这类规律的情境通常较为简单、直观，学生比较容易通过观察、比较，以及相应的合情推理得出结论，而且结论一般比较具体。另一类，则是在中、高年级设置的“探索规律”的主题活动，本文称之为主题式的探索规律。这种主题式的探索规律，提供的数学现象或数学
读天下 2020年10期2020-05-29
- 如何绽放幼儿园绘本阅读教学的魅力
;绘本阅读;教学初探绘本可以说是少量的文字和大量的画面的结合体，也是幼儿在早期接触到的第一种读物。因为幼儿的年龄比较小，单纯的文字可能无法引起幼儿的学习兴趣，同时也存在着很大的学习难度。而单纯的图片又只能带给幼儿视觉上的体验，若不结合文字，可能很难有很深的教育意义。而绘本就很好地将这两者的特点融合到一起，带给幼儿既生动活泼又可以学习到知识的绘本教育过程。同时，在幼儿观看绘本的过程中，对于幼儿的观察能力和判断思维能力也会有很好的提升，让幼儿有一个比较全面的发
小学生作文辅导·下旬刊 2020年3期2020-05-26
- 如何有效开展小学语文识字教学
;低段识字;教学初探识字教学中，教师要积极开展教学方法的研究和选择，以最为符合学生特点的教学方式开展教学活动，以符合学生认知能力的教学方法帮助学生更好地对文字进行理解和记忆，使教学工作能够更好地开展，取得更好的教学效果。一、注重字音反复初读多次出现识字过程中字音的掌握十分重要，特别是对于低年级的学生而言，他们有较短的时间进行字词的识别和记忆，在公开课上更是突出。事实证明，学生在较短的时间内很难进行有效的字词识别，对于生字词，学生若留下错误印象则较难纠正，所
鸭绿江·下半月 2020年3期2020-05-25
- 网络信息技术下初中地理教学初探
;初中地理;教学初探以课堂教学为基础的地理教育，课堂教学质量的好坏直接影响教学质量和人才的培养。如何提高课堂的教学质量，根据初中地理教育提高教学质量和学生的创新能力的指导，加强信息技术在初中地理课堂的应用，将地理课堂与信息技术相结合。以现代教学理念为基础，切实将课堂教学效果发挥到最大作用。课堂教学的有效性作为衡量教学成果的标准，这不仅可以优化课堂教学体系，还可以改善教学结构，促进学生对学习的兴趣，提升学生本身的学习能力，我们需要对初中课堂地理教學的有效分析
锦绣·中旬刊 2020年1期2020-04-17
- 小学美术教学中激发学生创新能力初探
;创新能力;教学初探小学阶段正是学生思维发展的关键时刻，此时进行美术方面创新能力的培养，会使得学生对美术有更多的创新，从而打好学习美术的基础。一、小学美术教学存在的问题1. 课堂教学形式比较刻板单一小学美术课堂中存在着多种多样的问题，其中最明显的问题就是教学形式比较刻板单一，这些教学方式其实对于学生技能的提升造成了很大的阻碍。传统的教学观念是影响教学模式和教学方法的重要因素之一，在传统教学观念的深深影响之下，很多学校的美术课堂中教师的教学技术显得非常落后。
人物画报 2020年21期2020-03-13