快乐学习报·教育周刊
课题成果
教法研究
教学策略
- 浅谈“三位一体”阅读教学体系下旁批在教学中的应用
- 初中物理教学情境存在的问题与对策研究
- 基于时空观念培养的情景探究教学
- 探究多元情境下的“地理实践力”培养策略
- 互动在小学音乐教学中的有效应用
- 古诗词教学中实现审美教育的几点思考
- 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
- 高职高考语文复习策略的探究
- 如何有效开展幼儿科学探索与学习方式的能力培养
- 论情景游戏激发小班幼儿投掷活动的兴趣
- 小学数学课外实践应用教学探究
- 小组合作学习在小学英语对话课的运用
- 试析小学低年级学生感恩意识缺失的解决对策
- 探究读写结合教学法在小学语文教学中的应用
- 刍议如何在初中数学教学中有效培养学生解题能力
- 在建构数学问题情境中培育学生数学核心素养
- 培养反思思维,提高高中数学解题能力
- 如何在初中篮球教学中培养学生的体育品德
- 美术学科核心素养下高中美术教学“问题情境”创设研究
- 初中语文古诗词意象教学策略解读
- 高中数学教学中如何培养学生良好个性品质
- 分层次训练在高中体育足球教学中的重要性及实践路径
- 核心素养下高中历史思维导图在讲评课中的运用
- 绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
- 分类指导,提高阅读教学的有效性
- 减负背景下学校社团建设的重要性研究
- 浅析如何在汽修专业课程中融入创业教育
- 基于多元智能理论的小学低年级阅读情境教学