来华留学生
- “一带一路”背景下来华留学生国际汉语课程思政建设改革与探索
。关键词：来华留学生；国际汉语；一带一路；轨道交通中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）17-0169-04基金项目：本文系2023年贵阳职业技术学院院级课题“留学生《科技汉语》课程思政建设思考”（项目编号：GYZJY2023YB-23）阶段性研究成果 。作者簡介：钱明（1984—），女，硕士，贵阳职业技术学院讲师，研究方向为职业教育、课程思政建设、国际教育；谭青（1979—），女，学士，贵阳职业技术学院
大学·教学与教育 2023年6期2023-09-03
- 基于跨文化适应下的来华留学生教育管理研究
勃发展。《来华留学生高等教育质量规范（试行）》的颁布，标志着来华留学生教育管理进入全面提质增效及促进来华留学生内涵式发展阶段，针对性解决来华留学生真正进入中国学习后，出现的诸如交友、饮食习惯、行为差异等不同所带来的自卑感等问题，以缩短文化距离，缓解中国学生对来华留学生的芥蒂。基于此，文章从跨文化适应下来华留学生教育管理的必要性出发，探讨其对策，希望能为广大来华留学生教育工作者提供一些新思路。关键词：跨文化适应；来华留学生；教育管理中图分类号：G115
大学·研究与管理 2023年7期2023-08-26
- 面向来华留学生传播中国红色文化的意义、议题和路径
鑫摘 要：来华留学生兼有传播对象和传播主体的双重属性，在新时代面向来华留学生传播中国红色文化既能以独特性增强国情认知度，又能以道义性增强形象亲善感，还能以真理性增强话语影响力。传播红色文化最好的方式是讲故事，因而需要聚焦情感共鸣点讲好革命斗争故事，把握兴趣关注点讲好发展复兴故事，突出利益交汇点讲好国际主义故事。在方法路径上，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为面向留学生讲好中国红色文化的新方法论。关键词：来华留学生；中国红色文化；文化传
现代商贸工业 2023年17期2023-08-21
- 来华留学生超语实践与语言政策研究
具体表现、来华留学生对课堂超语实践的态度和影响其态度形成的因素，从而提出自下而上改进我国留学语言教育政策的策略。关键词：超语实践 来华留学生 语言政策一、理论基础19世纪80年代，基于威尔士课堂中出现的双语教学现象，学者们提出“超语”这一概念来解释外语授课过程中具有混合性和创造性的语言。然而，当该理论逐渐被引入外语教学，尤其是二外习得领域，超语研究者与传统语言教学者之间产生了激烈冲突。（一）超语理论的发展完善“超语”（Translanguaging）概念來
文教资料 2023年8期2023-08-20
- 来华留学生教育管理工作存在的问题及对策研究
规范高校对来华留学生群体的教育管理工作，是增进我国教育的对外交流合作和提高我国教育工作国际化水平的重要实现途径。现阶段，来华留学生群体的教育管理工作还存在教师队伍力量薄弱、教学内容碎片化、教学模式单一化、管理体系尚不完备等问题。探究这些问题的具体表现并对这些问题提出初步对策，是促进来华留学生更好地融入我国社会和推动我国教育管理工作走向国际化的必要实现路径。［关键词］来华留学生；教育管理工作；文化差异；对策［中图分类号］C93文献标志码：A随着我国经济社会的
南北桥 2023年14期2023-08-12
- 高校来华留学生心理健康教育浅析
发展带动了来华留学生规模的日益增长。积极健康的心态是来华留学生健康成长成才的重要保障，也是提升高校留学生培养质量、推动留学生教育事业健康发展的关键因素之一。目前，由于语言、文化、人际交往等障碍而引发的留学生心理问题值得高校管理人员的重视。文章通过分析宁夏医科大学来华留学生的心理特点及心理健康教育现状，剖析产生心理问题的原因，提出相应的来华留学生心理健康教育对策，优化留学生心理健康教育模式，提高留学生心理健康水平，以期帮助留学生在华生活学习期间健康成长。关键
大学·教学与教育 2023年5期2023-08-02
- “卓越育人”视域下来华留学生国情教育的探索与反思
新时期加强来华留学生的国情教育是顺应时代的发展需求，具有实践发展的历史必然性。文章聚焦华东师范大学在推进“卓越育人”工作中，运用“大思政”思维，在培养体系、课程体系和全育人体系建设中积极探索来华留学生国情教育新模式加以总结，并根据实际开展情况提出反思：坚持以人为本，从来华留学生真正诉求出发精准设计；加强队伍建设，从提升教学科研能力出发精准培育；运用创新思维，从改善在线教学效果出发精准传播。关键词：卓越育人；来华留学生；国情教育一、新时代来华留学生国情教育概
广东教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 关于来华留学生创新创业课程实践的思考
要：随着来华留学生人数不断增加与创新创业课程实践重要性的增强，文章在总结来华留学生创新创业实践优势与劣势基础上，提出课程实践相应对策，包括创新创业课程教材内容、创新创业实践方式与创新创业实践方向三个方面。关键词：来华留学生；创新创业；课程实践中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.014在中国经济实力、国际地位和影响力不断提升的背景下，对来华留学生的高等教育也呈现出了
现代商贸工业 2023年11期2023-06-28
- 教育生态理论视域下留学生校园文化活动开展策略研究
[摘 要]来华留学生教育是高校教育生态系统中的重要组成部分，作为受教育主体，校园文化活动是留学生接触中国文化、获取中国镜像的主要窗口。本文通过调查与访谈，了解留学生校园文化活动参与现状与存在的问题，提出构建开放融合的教育生态、提高留学生参与积极性的具体策略：突出优势，打造品牌特色活动；多方联动，推进文化交流互鉴；精细管理，提升活动组织水平。[关键词]教育生态理论；来华留学生;校园文化活动;开展策略[中图分类号] G648 [文献标志码
教书育人·高教论坛 2023年3期2023-05-31
- 将中华优秀传统文化融入高校来华留学生思想道德教育
的国。随着来华留学生数量逐年增加，学成归国的留学生也逐年递增。在加强国际文化交流的同时，加强来华留学生的思想道德教育的重要性和必要性日益凸显。本文通过梳理来华留学生思想道德建设的现状，研究将中华优秀传统文化融入来华留学生的日常管理与教学工作之中，从而找到提高其思想道德修养的有效方法和最优途径，培养知华、友华的高素质国际校友。关键词：优秀传统文化；来华留学生；思想道德教育一、党中央高度重视中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展2013年12月，习近平总书记在
国际公关 2023年6期2023-05-31
- 职业教育来华留学生人才培养的价值意蕴、问题表征与优化对策
业教育开展来华留学生人才培养是新时代职业教育参与教育对外开放、服务“一带一路”建设和国际产能合作的重要方式，有利于国家对外开放战略的深化、职业教育国际化的发展以及企业“走出去”战略的落实。当前职业教育来华留学生人才培养的问题集中表征为人才培养目标不清晰、产教融合不够深入、人才跨文化适应力不强、师资队伍不完备，因此建议从需求对接、产教共育、文化融合、师资养成四个方面进行优化，明确来华留学生人才培养规格，提升人才培养的产教融合度；搭建校企协同育人平台，提升人才
教育与职业(下) 2023年1期2023-05-30
- 社区类APP“云聚”设计构想与推广探究
重要力量，来华留学生既保有国际受众的媒介接触习惯，又拥有在华学习生活的经历。不过，这一群体在华期间仍偏好于使用本国媒介而不常使用中国媒介，从而阻塞信息与文化传播。如果能根据其媒介使用习惯及偏好，打造媒体平台对其进行有效传播与引导，将有利于中华文化的全球性传播。文章運用问卷调查的实证研究方法，以哈罗德·拉斯韦尔的“5W”传播模式中传播过程的五个基本构成要素作为五个维度设计问卷，以来华留学生作为调研对象，了解其媒介接触的选择与偏好，收集数据并进行分析，以设计和
新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03
- 一带一路背景下来华留学生职业教育研究
一路背景下来华留学生职业教育的微观耦合性、宏观耦合性以及来华留学生职业教育的演进阶段，同时辅以具体案例探究来华留学生职业教育的培养路径：在目标定位上坚持一流应用技术大学建设理念，在语言路径上搭建立体式语言学习评价体系，在专业路径上以优势专业助推专业组群建设，在合作路径上扩展国际来华交流合作项目，以期为我国职业教育的国际化发展提供借鉴。关键词：一带一路；来华留学生；职业教育；文化资本；阶段；路径中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 基于青岛来华留学生旅游消费偏好调查的旅游市场开发研究
法，对青岛来华留学生旅游消费偏好和青岛来华留学生旅游影响因素进行研究。青岛来华留学生在青居住时长平均为18个月，其中居住4个月的人数最多;旅游信息获取主要渠道是网络;最喜欢的出行方式是跟家人或朋友一起;最喜欢的事项是自然风景;喜欢的地方也以自然景观为主。影响青岛来华留学生旅游消费偏好的因素主要是旅游配套设施、住宿、餐饮、出行费用、语言障碍、旅游信息指导、青岛人文环境。基于以上研究，发现青岛旅游市场存在旅游项目营销效果不佳、旅游公共服务体系发展不充分等问题。
青岛科技大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-07-18
- 体演文化教学法与来华留学生跨文化交际能力的培养
学理念，为来华留学生跨文化交际能力的培养提供了更加宽阔的教学思路和方法。体演文化教学法认为，文化教学是外语教学中最核心的部分，学习一门外语就是培养学习者在异文化中做事的能力，通过不断积累文化故事而培养学习者的外语能力，进而提升他们的跨文化交际能力。体演文化教学法的教学理念、文化理念都与新时代来华留学生的培养目标非常契合，即将培养留学生的跨文化交际能力作为第二语言教学的最终目标。[关键词] 来华留学生;跨文化交际能力;体演文化教学法[基金项目] 2020年度
教育教学论坛 2022年27期2022-07-14
- 浅析疫情“新常态”下泰国、老挝来华留学生线上教学存在的问题与对策
0春以来，来华留学生只能通过网络参与学习。在线上学习中，存在着许多问题，有来华留学生自身的，也有任课教师的。本次研究针对疫情时期留学生线上教学，挖掘其中存在的问题并进行探究和分析。关键词：疫情;线上教学;来华留学生2020年初一场突如其来的新冠疫情成为了全球性突发公共卫生事件。在此大环境下，对于在四川工业科技学院（以下简称学校）学习的留学生，只能继续在家中上网课。因此，如何保障留学生的线上教学和教学秩序，保证教学质量和教学效果，都成为后疫情时期急需解决的问
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 浅析疫情“新常态”下泰国、老挝来华留学生线上教学存在的问题与对策
0春以来，来华留学生只能通过网络参与学习。在线上学习中，存在着许多问题，有来华留学生自身的，也有任课教师的。本次研究针对疫情时期留学生线上教学，挖掘其中存在的问题并进行探究和分析。关键词：疫情;线上教学;来华留学生2020年初一场突如其来的新冠疫情成为了全球性突发公共卫生事件。在此大环境下，对于在四川工业科技学院（以下简称学校）学习的留学生，只能继续在家中上网课。因此，如何保障留学生的线上教学和教学秩序，保证教学质量和教学效果，都成为后疫情时期急需解决的问
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 有来华留学生的课堂需要教师创新管理
教学管理;来华留学生;课堂环境中图分类号：F74文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.14.0110引言我国不少大学都有接收来华学习的外国留学生。大学教师很可能要进入一个有来华留学生的课堂授课。有来华留学生的课堂，分两种情况：一种情况是，在同一个课堂上的整个学生群体当中，既有中国学生也有来华留学生;另一种情况是，在同一个课堂上的整个学生群体都是来华留学生。在本文，上述两种情况都归类为“有来华留学生的课堂”。外国
现代商贸工业 2022年14期2022-06-25
- 文化育人视域下来华留学生文化学堂构建探究
工作，增进来华留学生对中华优秀传统文化的认识与了解。创新文化教育新模式，构建第一课堂、第二课堂、第三课堂相呼应的来华留学生文化学堂，促进来华留学生对中华文化的“认识-实践-再认识”，培养更多国际化人才，使来华留学生成为中国文化的传播主体。关键词文化育人;来华留学生;文化学堂;中华文化中图分类号：G643文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.005On the Construction of Cultu
科教导刊 2022年5期2022-06-23
- 新时期来华留学生跨文化适应思考
，并且我国来华留学生的数量不断上涨，随之出现了来华留学生在跨文化心理适应的问题，而提高高校来华留学生的教育水平和服务水平，是帮助来华留学生在短时间内适应在华学习和生活的重要教育举措。但目前的调查结果显示，影响来华留学生跨文化适应的主要原因有留学生汉语水平有待提高、来华留学生教学模式传统、留学生跨文化适应心理服务不够完善、留学生缺乏了解中华传统文化的渠道等。文章通过来华留学生跨文化适应过程中存在的影响因素提出意见和建议，为来华留学生管理者和教育者提供参考。关
江苏广播电视报·新教育 2022年7期2022-06-11
- 来华留学生思想政治教育中的班主任工作探讨
要：当前，来华留学生教育工作出现了一个新的挑战，即如何做好来华留学生的思想政治教育工作，这也是高校开展思想政治教育工作的新挑战。来华留学生思想政治教育工作中，学校如何完善来华留学生班主任工作制度、提升来华留学生班主任素质、加强来华留学生班主任队伍建设，来华留学生班主任又如何做好自身的工作，这些都是关系到来华留学生思想政治教育的开展和来华留学生教育事业的发展的重要问题。关键词：思想政治教育;来华留学生;班主任中图分类号：G641 文献标识码：A
大学·课外阅读 2022年7期2022-06-11
- “三全育人”视域下的高校德育实践研究
德教育，是来华留学生教育不可回避的任务，也是国际人才培养的应有之义。本文拟从“三全育人”视域下探索来华留学生道德教育工作实践，从全员全过程全方位三个方面对来华留学生德育具体方法内容进行探析，最终形成学校、家庭、学生、社会四位一体的全员德育模式，将来华留学生道德教育贯穿留学生人才培养的全过程，力求从法律知识、心理健康、日常管理等多个方面对留学生开展全方位的道德教育，借此为高校来华留学生德育工作实践提供研究意义。关键词：三全育人;来华留学生;道德教育中图分类号
佳木斯职业学院学报 2022年6期2022-06-07
- 来华留学生法制教育的现状及对策
关键词] 来华留学生;法制教育;实证效度;现状;对策 [摘 要] 本文基于27省教师（留管干部）以及71个国家留学生大规模、有效度的调查问卷深入探讨来华留学生法制教育的现状及对策。研究表明：当前来华留学生法制教育相对较为薄弱，导致该问题的内部因素为师资力量薄弱、专门教材匮乏、教学内容分散;外部因素则为多部门协同、多学科协作、多高校联合不足。基于对问卷的深度分析，文章提出了开设具有实用性强的留学生法制教育通识课、编写突显中国特色的留学生系列法制教材、培育多
华文教学与研究 2022年2期2022-06-06
- 小组工作介入来华留学生文化认同研究
力的提升，来华留学生人数迅速增长。留学生的中华文化认同是对自身母语文化之外的异文化接纳、适应和认可的心理情感，影响到自身留学生涯中学习和生活的融入和适应情况。因此本文从社会工作“以人为本”的角度出发，通过小组工作介入，让来华留学生在丰富的小组活动中体验、理解、接纳和认可中华文化，培养留学生的文化认同感，从而更好地实现文化融入与适应。关键词：小组工作;来华留学生;文化认同中图分类号：C916 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2022）0
学理论·下 2022年1期2022-06-02
- 齐文化融入对外汉语教学的路径
：齐文化 来华留学生 对外汉语教学齐文化是中华传统文化的主要来源之一，虽与鲁文化、晋文化、秦文化、楚文化、燕赵文化、吴越文化、巴蜀文化等古国文化对等并称，但它在中国古代文化发展史上却占有重要地位。地域文化是在一定区域范围内形成和发展起来的具有鲜明地域特征的文化形态，是一个地区特定的人文历史境遇的反映，它构成了这个地区基本的人文特色。齐文化作为中国古代以国家概念形成的地域文化之一，始于东夷文化，融合夏、商、周三个朝代文化后，在春秋战国时期逐步完善并达到高潮。
文学教育下半月 2022年8期2022-05-30
- “一带一路”沿线国家来华留学生的 中原文化认同感提升策略研究
”沿线国家来华留学生的逐年增加为中原文化对外传播创造了有利条件，但留学生的中原文化认同感和传播意识仍有待提升。河南省内高校和相关管理部门应当从课程设置、教学模式、教材配置、师资力量、交流平台、传播媒介等方面的革新入手，采用多元化的创新性策略加强对留学生的中原特色文化教育，以提高留学生的中原文化融入性和认同感，为中原文化的国际化传播创造条件。[关键词]“一带一路”;来华留学生;“中原文化”;认同感;提升策略[中图分类号] G648 [文献
教书育人·高教论坛 2022年7期2022-05-30
- 金砖四国来华留学生教育:现状、问题与策略
要：来华留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来，金砖国家在各个领域的影响力不断提升，带动了经济的发展，促进了各国之间的人文交流。通过梳理我国与金砖四国在文化教育上的交流与合作，发现双边关系呈现不断深化的特点。2010—2018年，金砖四国来华留学生在规模、获得奖学金人数、层次结构等方面都取得了长足的进展。同时，也面临着规模有待扩大、奖学金供给不足、高层次人才规模偏低等问题。为进一步推动金砖四国来华留学生教育发展，建议加强顶层设计，落实学分转换
世界教育信息 2022年7期2022-05-30
- 来华留学生中国国情教育路径研究
提质增效，来华留学生中国国情教育政策不断完备科学、机制不断完善、载体更加多元，取得了明显成效，但与高质量来华留学生教育要求相比，还存在功能定位认知不足、教育体系不够完善、教师队伍建设亟待加强等问题，需要进一步加强顶层设计，贯彻“三全育人”理念，强化规范化课程建设，优化社会实践体系等，构建更加系统、科学、完备的来华留学生中国国情教育体系，提升教育效果，培育构建人类命运共同体的青年力量。关键词：来华留学生 中国国情教育 文化育人2020年5月，国家主席习近平在
世界教育信息 2022年7期2022-05-30
- 跨文化视域下高校来华留学生思政教育的实践路径研究
要：加强来华留学生思政教育是来华留学提质增效的重要方面，也是国家战略大局、学校建设发展、学生成长成材的必然要求。本文通过分析来华留学生在跨文化适应过程中遇到的问题与来华留学生的管理困境，提出加强和改进来华留学生思政教育工作的举措。关键词：来华留学生;跨文化;思政教育中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）24-0144-04随着我国综合国力不断提升与教育对外开放持续深化，来华留学教育规模进一步扩大、质量进
大学·课外阅读 2022年8期2022-05-30
- “一带一路”背景下以人文交流提高来华留学生质量建设研究
线国家成为来华留学生的主要生源国。文章在其背景下，对来华留学生教育的现状进行分析，以及在新形势下面对的挑战进行研究后发现，“一带一路”沿线国家来华留学生教育事业呈现出总体规模不断扩大的趋势。但同时存在着教育结构不均衡，且我国人文交流机制尚未成熟，高校和来华留学生间缺乏跨国文化意识，导致“一带一路”沿线国家来华留学生求学质量有待提高。鉴于此，以“一带一路”沿线国家来华留学生教育中存在的问题为研究导向，完善人文交流机制、增强跨文化教育，提高来华留学生教育质量，
领导科学论坛 2022年7期2022-05-30
- 方言语境与来华留学生汉语学习
要：大部分来华留学生都分布于各方言区中，这种语言环境影响着他们的日常学习与生活交际。在文化适应模式与社会文化理论背景下，着重分析了方言语境的优势与劣势，并对重庆市高校留学生的方言认知情况进行问卷调查。从教材编写、课程设置、教师教学等角度，探讨如何发挥方言语境在对外汉语教学体系中的辅助作用，以减少来华留学生由于语言障碍而产生的隔膜感，缩短其文化适应过程，切实提高他们的汉语学习能力和交际能力。关键词：方言语境;来华留学生;汉语学习;对外汉语教学一、研究背景（一
现代语文 2022年5期2022-05-26
- 提高来华留学生对中国精神的认知教育研究
。关键词：来华留学生 中国精神 认知教育随着中国经济和国际地位的迅速增长，世界范围内的汉语热持续升温。根据教育部公布的统计数据，2018年共有来自196个国家和地区的492185名外国留学人员在全国31个省（区、市）的1004所高等院校学习。而这个数字每年都在增长，这些走进中国国门的外国留学生，成为了中国文化年轻一代的传播者。而根据笔者对现有文献的查阅情况以及在对外汉语课堂上与留学生的交谈中发现，留学生对中国人文地理知识知之甚少。究其原因，师生共同的目标是
公关世界 2022年8期2022-05-18
- 新时代来华留学生思想教育体系建设路径研究
要充分尊重来华留学生的风俗习惯和语言、文化的差异，秉承厚植情怀、强化认同、系统谋划、循序渐进、因材施教、趋同一致、多方协同、齐聚众力的理念，构建思想教育课程体系，明确思想教育基本要求，广泛开展思政教育实践活动，不断加强教学与管理队伍建设，实现对来华留学生的思政教育目标。关键词：新时代 来华留学生 思想教育体系一、问题的提出近些年，我国经济迅速发展，在世界范围内的影响力越来越大，我国教育事业也呈现出更加开放、更加灵活、更加有效的发展势头，吸引了世界各国的学生
文教资料 2022年2期2022-05-17
- 来华留学生线上课堂管理问题探析
务中，探寻来华留学生线上课堂管理中存在的问题，结合留学生线上教学特点，从影响课堂管理的学校管理水平、教师管理能力、学生行为习惯等三个主要因素分析问题原因，并提出来华留学生线上课堂问题的解决建议。【关键词】来华留学生 线上课堂 课堂管理问题 对策建议【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）02-0165-04疫情防控期间，各高校为确保“停课不停教，停课不停学”，纷纷利用教学平台，对来华留学生（以下简称留学生
课程教育研究 2022年2期2022-04-27
- “一带一路”沿线国家来华留学生培养机制与管理模式研究
的趋势下，来华留学生培养规模和层次不断提升，“一带一路”沿线国家来华留学生成为我国高层次来华留学生群体的中流砥柱。文章立足国内高校培养留学生的现状，为提升我国教育方面在全球的影响力提供新思路。关键词：“一带一路”;来华留学生;研究生教育中图分类号：G649 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）10-0021-04Abstracts： The Belt and Road is a national top-l
高教学刊 2022年10期2022-04-26
- 留学生汉语语言通识课程生态化教学模式构建
学习已成为来华留学生的主要预期目标之一，汉语作为第二语言的教学要求也越来越高，但汉语语言通识课程作为非汉语专业留学生学习汉语的主要课程板块，在教学中仍存在一定失衡现象，导致留学生汉语学习存在一些突出问题。应用生态化教学理论，对课程体系、教学方式、教学环境、评价体系等多项教学因素进行调节，可形成更加和谐与平衡的交互关系，构建更具生态性的教学模式，使留学生学习汉语的主动性与兴趣增强、课堂教学氛围得以改善、师生教学关系更加和谐、课程整体教学效果获得提升。关键词：
大学·教学与教育 2022年3期2022-04-15
- 面向来华留学生的“经济学”课程教学探讨
经济类专业来华留学生的本科教育和教学实践，采用问卷调查，了解来华留学生在华受教育的满意程度;同时通过课下访谈的方式，探究留学生受教育过程中存在的问题，并结合经济类专业方向，提出教学改进策略和完善思路，以实现高质量的课程教学。[关键词] 来华留学生;经济学;课程教学;问卷调查[基金项目] 2018年度中国博士后科学基金会中国博士后科学基金面上资助项目“高温泡沫骨架—气流换热中温度测量的多效应作用机制”（2018M630350）[作者简介] 闫雪微（1987—
教育教学论坛 2022年8期2022-04-13
- “一带一路”倡议下来华留学生文化交流探析
凤丽摘要：来华留学生是“一带一路”文化交流的纽带，是实现民心相通，构建人类命运共同的重要民间力量。来华留学生在参与“一带一路”文化交流过程，面临着文化交流专项规划缺失、中华文化认知有待提高、深入了解中国社会发展较少、文化交流社会支持缺乏、文化交流的主动性尚需调动等困境。针对这些问题，要具体问题具体分析，有的放矢，多渠道综合应对。科学制定来华留学生文化交流实施方案，提供实践依据;加强来华留学生中华文化教育，筑牢知识基础;广泛开展体验中国系列社会实践活动，夯实
湖北经济学院学报·人文社科版 2022年2期2022-04-11
- 新时代来华留学生就医现状调研分析及应对策略
动下，近年来华留学生规模持续稳步增长，我国成为世界第三大留学目的地国。来华留学生从入境体检到求学生活期间，就医在所难免。本文通过问卷调研的方式，探究了当前来华留学生的就医现状，分析产生问题的原因，并结合新时代来华留学教育发展的趋势，提出了改进留学生就医困难的建议和举措，探索创新、便捷、人性化的就医模式，进一步优化来华留学环境。◆关键词：新时代;来华留学生;就医策略在国家“一带一路”战略的推动下，近年来来华留学生规模稳步增长。2019年，全国共有来自202个
速读·下旬 2022年1期2022-04-09
- 来华留学大类招生和培养的改革探索
八大以来，来华留学生数量逐年持续攀升，同时对我国来华留学生的规模和培养质量提出了更高的要求，大类招生方式展现出了明显的优势。在大类招生背景下探索来华留学生培养工作优化路径，对于提升国际人才培养质量与招生有效性之间的契合性具有重要意义。通过分析大类招生的内涵基础上，对来华留学生大类招生工作优化路径以及培养工作成效的提升策略进行了研究与探讨，以期能够在大类招生趋势下，推进来华留学生教育工作的持续优化与发展。[关键词] 来华留学生；大类招生；人才培養；优化路径[
教育教学论坛 2022年2期2022-03-31
- 来华留学生计算机科学与技术全英文专业建设探索
专业已成为来华留学生的热门选择。但是，现有计算机科学与技术全英文专业的建设基本照搬了中国学生的培养计划，未形成适合来华留学生认知能力和认知特点的人才培养模式。基于这一现实需求，文章以全球胜任力为导向，聚焦于“一带一路”沿线国家来华留学生教育质量的提升，以培养有良好专业素质、全球视野和创新能力的复合型人才为目标，探索来华留学生计算机科学与技术全英文专业的建设，更好地服务于“一带一路”倡议发展需求。关键词：来华留学生;计算机科学与技术;全英文专业;人才培养;专
高教学刊 2022年6期2022-03-24
- 基于企业“走出去”的服装专业来华留学生高职教育研究与实践
。因此，以来华留学生为人才来源，从源头上解决人才稀缺问题就显得尤为必要。高职院校应注重针对留学生特征进行教学设计，通过完善人文、专业课程体系、考核标准和管理制度，构建高水平双语教学团队来满足外国留学生学习需求，为海外中国企业输送合格人才，培养一批爱华、友华、亲华的青年国际人才。关键词：“走出去”企业 高职院校 来华留学生 教学改革服装制造业是江苏省的传统支柱产业。中国服装协会发布的数据显示，2020年江苏服装制造业拥有规模以上企业1639家，营业收入172
中国艺术 2022年1期2022-03-07
- 新时期来华留学生课程思政建设初探
提升，使得来华留学生数量和留学层次不断提高。当前，留学生教育主要集中于科学技术知识传授，忽视了思想政治站位培养，不利于我国高等教育进一步开放发展和外交战略大局。文章阐明留学生思政教育的重要意义，剖析现阶段留学生课程思政面临的挑战和存在的问题，提出留学生课程思政建设的措施。关键词：来华留学生;课程思政;挑战;建设措施中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）04-0014-04Abstract
高教学刊 2022年4期2022-03-01
- 西亚和中亚国家来华留学生教育研究： 概况、挑战及策略
倡议背景下来华留学生教育不仅是开展中外人文交流的重要载体，也是加强与“一带一路”沿线国家交流合作的重要途径。近年来，西亚和中亚国家来华留学生教育呈现出规模扩大、层次结构优化、奖学金数量增多等良好发展态势;同时，也面临着发展不均衡、来华留学生学历层次偏低、奖学金分布不均等问题与挑战。推进西亚和中亚国家来华留学生教育发展应扩大规模与优化结构并重，完善奖学金资助机制，优化来华留学生培养途径，提升来华留学生管理与服务质量。关键词：“一带一路” 西亚 中亚 来华留学
世界教育信息 2022年1期2022-02-24
- 高校来华留学生心理健康现状与工作机制研究
摘 要：来华留学生教育已成为中国高等教育的重要组成部分，高校来华留学生的心理健康问题日益凸显，了解当今高校来华留学生心理健康现状及相关工作机制变得尤为重要。本研究以调查问卷的形式对三所国内高校在读来华留学生心理健康现状以及工作机制进行调研，分析了高校来华留学生的心理健康问题现状，发现高校对来华留学生心理健康问题关注度仍需提升，相关心理健康问题的工作机制尚需完善。在此基础上，提出加强留学生辅导员心理工作业务能力，建立面向留学生的心理咨询中心，构建朋辈间心理
大学·研究与管理 2022年1期2022-02-20
- 文化自信视角下高职院校“一带一路”来华留学生管理探索
不断提高，来华留学生数量不断增多。同时，来华留学生管理中存在的问题也逐渐显现，探索来华留学生管理的新思路、新方法已成为高职院校国际化水平进一步提升的必然要求。本文从坚定文化自信视角，探讨来华留学生管理的新思路和新方法。关键词：高职教育国际化 来华留学生 文化自信在我国“一带一路”倡议的推动下，我们高职院校致力于不断提升办学国际化水平，服务国家“一带一路”建设。招收来华留学生，是高校提升办学国际化水平的重要方面，也是服务“一带一路”建设的前沿举措[ 1 ]。
公关世界 2022年2期2022-02-18
- 刍议面向来华留学生讲好中国故事
抓手。面向来华留学生讲好中国故事在内容层面应保证丰富性、导向性、个性化与生活化，在方式层面应结合“转播”的根本目的，根据主体性教育理念，依次设置聆听中国故事、体验中国故事和讲述中国故事三个环节，以便达到理想效果。关键词：来华留学生 中国故事 国际传播一、讲好中国故事的必要性随着全球化的推进，国际竞争已经不仅仅局限于军队和财政等硬实力，意识形态之争渐趋激烈。针对于此，美国著名国际政治学者约瑟夫·奈第一次提出了“软实力”的概念，软实力包括国家的历史文化、价值观
公关世界 2022年2期2022-02-18
- 后疫情时代加强高校来华留学生教育管理的思考
，我国高校来华留学生教育管理正面临着前所未有的机遇和挑戰。进入后疫情时代，我们要从国际人才培养和人类命运共同体发展的角度认识高校来华留学生教育管理的时代意义;要在开展高校来华留学生教育管理中积极弘扬中华优秀传统文化理念，融入天下为公、团结协作、持续发展的文化内涵。注重思想引导，以中华优秀传统文化理念凝聚来华留学生抗疫共识;注重教育创新，以新媒体信息技术应用探索线上线下教育互通共融;注重实践体验，以“共情”理念引导来华留学生积极参与全球共治，切实提高高校来华
高教学刊 2022年3期2022-02-13
- 服务高校国际化发展来华留学生产教融合培养模式的思考与探究
重要内容，来华留学生教育是高校国际化办学的重要组成部分，是评价高校国际影响力和办学质量的重要依据与支撑。该文着眼于服务高校国际化发展，从分析来华留学生培养产教融合研究现状与趋势出发，通过调研，汇总当前国内一些高校在产教融合背景下留学生培养模式面对的问题与困难，结合一些院校的实践案例进行深入思考与分析，从而提出合理化、可借鉴的意见建议，探索出一条具有现代高等教育特色的来华留学生培养创新性路径，为持续扩大我国来华留学教育规模、提高留学生培养质量和就业水平，打造
科技资讯 2021年29期2021-12-31
- 高职院校来华留学生中国文化教学初探
摘要：在来华留学生教育体系中，中国文化的教学至关重要，因为它决定了留学生对中国、对中国文化的“第一印象”。体验式中国文化教学通过创建或模拟真实文化情境将教学内容进行呈现或还原，让学生能亲身感受中华文化魅力、提升个人的汉语技能。本文基于体验式教学法在中国文化教学中的应用，探讨体验式教学法应用于来华留学生文化教学的优缺点，并提出相应的建议。关键词：中国文化教学;来华留学生;情境;体验式教学随着“一带一路”倡议的提出，东盟的沿线国家与我国在政治、经济、文化等方面
科技信息·学术版 2021年2期2021-12-22
- 来华留学生教育管理工作研究
文强摘要：来华留学生教育管理是高校的重要工作，不光关系高校的教育和发展，也与政治、经济、外交和科技等工作密不可分，是我国外交事业的重要组成部分。尤其在高等教育迅速发展的背景下，做好来华留学生的教育管理对于提高我国高校国际知名度和影响力至关重要，合理科学的教育制度是保证学校正常的教育秩序、推进留学生工作不断发展的基础。本文对来华留学生教育管理工作展开研究，以期为推动留学生管理贡献力量。关键词：来华留学生;教育教学管理;策略研究来华留学生工作是一项意义深远的重
三悦文摘·教育学刊 2021年46期2021-12-22
- 双高背景下农林高职院校来华留学生课程思政实现路径分析
本。而对于来华留学生来说，思想政治教育十分必要又具有明显的特殊性和复杂性。从农林高职院校来华留学生教育现状、专业教师在课程思政中的重要作用以及针对来华留学生实现课程思政应思考的内容出发，对农林高职院校涉农工科类专业来华留学生实施课程思政的实现路径进行分析，以期为新形势下农林高职院校来华留学生课程思政教学模式探索与改革提供参考。关键词 双高计划;农林高职院校;来华留学生;课程思政中图分类号：G711 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021
中国教育技术装备 2021年18期2021-12-14
- 浅析培养来华留学生的爱华情怀的“三阶段”模式
华摘要：把来华留学生培养成知华、爱华、懂华、建华的人才，对提高中国文化软实力、深化经贸合作、构建人类命运共同体都具有重要的意义。本文将来华留学生的培养过程细分为“选择和认可”、“参与和建设”、“宣传和评价”三个阶段，提出了分阶段有效建设的“三阶段”的培养模式。关键词：来华留学生;知华爱华;三阶段做好来华留学生的培养工作，培养一批知华、爱华、懂华、建华的来华留学生人才，具有重要的意义。以北京经济管理职业学院国际教育学院的培养模式为例，本文将来华留学生的学习与
快乐学习报·教师周刊 2021年28期2021-12-13
- 新时代高校留学生辅导员职业素养提升的路径探析
程，以做好来华留学生“引路人”为导向，从思想、道德、技能、育人四个方面探讨留学生辅导员职业素养的提升路径，为打造专业化的留学生辅导员队伍建言献策。关键词：留学生辅导员;来华留学生;职业素养;四有好老师中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）38-0147-04我国自2016年起就已经成为亚洲最大的留学生目的国，2018年留学生超过49万人，遍布五大洲，分别在我国一千余所高校学习，学历人数占比超过52.44%
大学·研究与管理 2021年10期2021-12-12
- “一带一路”沿线国家来华留学生社交服务系统
国内社会对来华留学生的社交服务也给予了极大的重视。为了提升来华留学生的社交方式，本课题组拟创办互动社交圈，并期望在一定程度上改变国人对来华留学生的思维定式。并且，来华留学生与國内大学生之间的社交也十分有必要。本课题组提出构建“interact”社交软件，以期提高高校来华留学生和国内大学生的交流合作，创造和谐的来华留学生社交环境;且对来华留学生提升对中国文化的兴趣及国内大学生提升对“一带一路”沿线国家文化兴趣也有一定的促进作用。【关键词】“interact”
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 中国主流英文媒体China Daily 报道中来华留学生报道分析及形象建构研究
年3月关于来华留学生相关报道为语料，从报道主题、报道倾向性和报道的话语模式三个维度分析来华留学生形象的建构，试图探寻出China Daily报道下的来华留学生形象，并针对其建构来华留学生形象中存在的问题进行反思，为来华留学生媒体形象的传播和我国教育国际化的发展提供了参考。关键词：来华留学生;China Daily;形象建构中图分类号：H081. 引言随着经济的全球化，教育也必然走向国际化。自从改革开放以来，随着中国经济的快速发展、综合国力的提升，我国在世界
现代科教论丛 2021年7期2021-11-28
- 来华留学生跨文化适应的国家战略价值和对策
势出发，以来华留学生面临的跨文化问题实际和世界上其他国家留学生培养战略为参照，提出重视来华留学生跨文化适应的国家战略价值非常必要也正当其时;分析了来华留学生跨文化适应对新时代提升国家文化软实力，增加国际高端人才储备和构建有利国际环境的积极意义;提出要转变思维，清醒认识来华留学生跨文化问题的国家战略价值，强化文化特色，打造中国留学生教育特色品牌，创新思路方法，提升来华留学生跨文化问题解决效果。關键词：来华留学生;跨文化适应;国家战略价值中图分类号：G640
高教学刊 2021年32期2021-11-26
- 来华留学生本科毕业论文选题情况的调查研究
不断发展，来华留学生整体数量上涨的同时，其中学历生的比重也在不断增加。目前，来华留学教育发展到了提质增效的新阶段，提升来华留学质量是各大高校来华留学教育与培养的重中之重，而提升来华留学生的毕业论文写作质量是其中的重要一环。本文拟以山东理工大学国际教育学院汉语言文学专业（商务汉语方向）本科生的毕业论文选题为研究对象，旨在发现和探讨来华留学生本科毕业论文的选题情况与规律特点，并在对其加深了解的基础上提出未来展望。关键词：来华留学生;学历生;毕业论文选题;调查一
现代科教论丛 2021年6期2021-11-19
- 对外汉语自学活页教材开发研究
自主学习，来华留学生，对外汉语，活页式教材一、前言在“一带一路”推动下，全球“汉语热”再次掀起，汉语学习者来源复杂，参差不齐。因此，对外汉语教材需满足不同类型、层次的学生需求。而目前绝大多数对外汉语教材更适合课堂教学，适合自学的相关教材匮乏。目前，国内高职院校留学生招生方式以一年制汉语语言项目为主，根据实际教学反馈，一年期汉语学习很难满足留学生求学需求。因此，基于自主学习理念，本文提出了对外汉语教学自学活页教材的开发思路及注意事项。二、自主学习理论齐莫曼于
科学与生活 2021年20期2021-11-18
- 来华留学生人文素质教育内容及路径探索
推进，加强来华留学生人文素质教育尤为重要。基于此，本文阐述了来华留学生人文素质教育的内容，主要围绕人文关怀、文化体验活动和社团融合活动几方面展开论述。在来华留学生实施人文素质教育的途径方面，主要分为课内和课外两方面展开说明，旨在为提高来华留学生的人文素质提供一定的参考。关键词：来华留学生;人文素质教育;人文关怀随着一带一路倡议的全面落实，我国与世界其他国家的教育合作也得到了一定程度的融合，来华留学生的数量和质量不断提高。所以在当前新时期下，从人文素质教育着
科教创新与实践 2021年35期2021-11-14