拟人化
- 智能语音助手拟人化特征及其对用户体验质量的影响
括智能语音助手拟人化特征有哪些, 如何测量其拟人化特征, 拟人化特征是否会对用户体验质量产生影响, 以及哪种拟人化特征对用户体验质量的影响最大等问题.1 理论背景1.1 智能语音助手拟人化特征研究拟人化指的是赋予非人类实体的类似人类的特征、动机、意图或情感[4]. 近年来, 拟人化的概念吸引了许多不同领域学者的兴趣. 随着智能语音助手的出现, 智能语音助手的拟人化特征也日益受到学术界的关注. 如Cheng等(2022)研究了智能语音助手的情感拟人化特征与用
洛阳师范学院学报 2023年8期2023-10-09
- 基于拟人化的社交类APP界面设计研究
孔斐关键词：拟人化 社交类App 界面设计 微信 QQ引言社交类App是指允许用户通过撰写、分享、评论等生产内容，并允许用户互动、沟通建立社交关系的网络应用的总称[1]，互联网的发展催生了社交类App。作为人们使用频率最高的App，社交App已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。同时，作为一种常见的设计手法，拟人化在社交类App中已得到广泛应用。但是现阶段对于拟人化的研究主要集中于设计实践方面，在理论和方法研究等方面涉猎较少，仍处于探索阶段。一、拟人化拟
设计 2023年3期2023-03-08
- 拟人化导致多用还是少用？
——拟人化设计和产品类型对购后使用量的交互作用研究
本研究关心的是拟人化设计作为一种在购前阶段能够显著提高购买意愿的营销策略（Aggarwal和McGill，2012；Chen等，2017；Nowak等，2009；Rauschnabel和Ahuvia，2014；Waytz等，2014），在购后阶段会对使用量产生怎样的影响？具有拟人化设计的产品会让消费者更愿意多用还是少用呢？相关研究表明，购后使用量决策会同时受到功能方面特征如质量感知等和情感方面特征如使用产品时的情绪体验等的影响（Folkes和Matta，2
外国经济与管理 2022年12期2022-12-21
- 原子结构中屏蔽效应与钻穿效应的拟人化表述
子核外电子进行拟人化，将屏蔽效应与钻穿效应形象而合理地表述出来，以期起到良好的课堂效果。关键词：原子结构;屏蔽效应;钻穿效应;拟人化屏蔽效应反映的是多电子原子核外的其它电子对所讨论电子的排斥作用，这一作用会抵消一部分核电荷对所讨论电子的吸引，从而使得所讨论电子的能量升高。从该角度看，被讨论电子处于被动的受其它电子屏蔽的地位。钻穿效应反映的是所讨论电子本身钻穿到核附近运动的能力，是一种反屏蔽作用，结果会使所讨论电子的能量降低。而从该角度看，被讨论电子处于主动
科学与财富 2022年8期2022-07-04
- 社会排斥对消费者拟人化品牌选择倾向的双路径影响机制研究
旧产品[7]和拟人化品牌[8]等。其中，在社会排斥与拟人化品牌偏好关系的研究中，学者们主要从社会排斥带来个体归属感缺失的角度来探讨，并检验了个体自尊水平、[8]产品信息类型[9]等的调节作用。但现有研究还存在几方面不足：一是现有研究大多只区分了有、无品牌拟人化与被排斥者购买意愿的关系，[8,9]但拟人化品牌的类型并不单一，如可以借鉴刻板印象内容模型[10]将其划分为能力型拟人化和热情型拟人化；[11]二是根据Epley等的拟人化三因素决定理论，个体对同一对
南开管理评论 2022年2期2022-06-08
- VR技术在社交领域的具身传播与未来构建
交 具身在场 拟人化 媒介关系近十年，社交媒体发展迅猛，彻底改变了人们彼此沟通和交流的方式。2019年7月，REWIND公司的CEO索尔·罗杰斯（Sol Rogers）在《Forbes》发表了一篇文章，名为《有意义的见面：社交联系是VR的未来吗？》，文中细数了当今几大公司将虚拟现实技术（VR）嵌入社交领域的案例，继而引发了VR社交未来的大讨论。VR作为一种新兴媒介，使受众有机会建立完全不同于以往的沉浸式社交体验，尤其是随着网络新生代用户的不断崛起，对于这些
传媒 2022年4期2022-03-11
- 小学数学课堂教学“童化”设计的策略
的一种补充。用拟人化的手段去组织教学，能够满足学生的审美需求，让数学学习充满活力;把比喻法、夸张法用于学生的数学学习之中，势必能冲击学生视听等多种感官，从而让数学课堂趣味倍增，无形中诱发学生学习思考的深入，促进学生数学素养的稳健发展。[关键词] “童化”设计;小学数学;拟人化幽默是艺术，也是智慧的表现。如能把幽默技艺适度地渗透在小学数学教学之中，就一定能改善数学教学枯燥乏味的现状，甚至还可以引发学生的深度关注，让学生的数学学习充满情趣。恰当的教学幽默，能够
数学教学通讯·小学版 2021年8期2021-09-30
- 旅游服务机器人拟人化对顾客价值共创意愿影响研究
旅游服务机器人拟人化对顾客价值共创意愿影响研究[J]. 旅游学刊， 2021， 36（6）： 13-26. [LIU Xin， XIE Lishan， Li Dongmei. Investigation into the impact of anthropomorphism of tourism service robots on customers intention of value co-creation[J]. Tourism Tribune， 2
旅游学刊 2021年6期2021-07-25
- 渗入点幽默，让小学数学课堂趣味倍增
的一种补充。用拟人化的手段去组织教学，能够满足学生的审美需求，让数学生动充满活力;把比喻法、夸张法用于学生的数学学习之中，势必能冲击学生的视听诸方面的感官，从而让数学课堂趣味倍增，无形中诱发学生学习思考的深入，促进他们数学核心素养的有序发展。[关键词] 幽默;拟人化;比喻法;夸张法;趣味;数学核心素养幽默是一种艺术，也是一种智慧。如能把幽默技艺适度地渗透点在小学数学教学之中，就一定会改善数学教学枯燥乏味的现状，甚至还可以引发学生对学习的深度关注，让他们的数
数学教学通讯·小学版 2021年11期2021-03-21
- 基于哲学视域下人工智能两大基本问题的探究
类有必要创造“拟人化”的人工智能吗？二是人类真的能创造“超级大脑”吗？ 的追溯，想要解答这两个问题，可以从社会性、意识性两个角度来进行分析。关键词：哲学;人工智能热;拟人化;超级大脑习近平总书记强调，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。[1]目前，人工智能已成为继互联网之后推动世界革命的主要力量，是国家竞争力的标准之一，也是中国甚至各国未来几年科技发展的重要方向之
科教创新与实践 2021年46期2021-02-23
- 基于扎根理论的服装品牌拟人化探究
计学院(中国)拟人化指非人类实体被赋予人类特性，从而被视作有生命、有感知的人[1]。拟人化起初是作为一种修辞手法应用的，随后逐渐演化成重要的市场营销工具。很多企业尝试将其运用在为品牌或产品打造专属的虚拟形象上，试图以此拉近品牌与消费者的心理距离。如：“三只松鼠”品牌打造了3只外形迥异的虚拟松鼠形象，并将其用在品牌标识和产品包装设计上。此外，在社交平台上，其品牌客服以“阿鼠”“鼠小哥”和“鼠小妹”自称，用亲切的话语与消费者沟通，以提升消费者对其品牌的好感[2
国际纺织导报 2021年11期2021-02-14
- 一词拟人化
“写xiě话huà时shí用yònɡ上shànɡ拟nǐ人rén句jù，可kě以yǐ使shǐ句jù子zi变biàn得de更ɡènɡ加jiā生shēnɡ动dònɡ。可kě有yǒu的de小xiǎo朋pénɡ友yǒu为wèi了le运yùn用yònɡ拟nǐ人rén，使shǐ本běn来lái很hěn精jīnɡ练liàn的de句jù子zi变biàn得de啰luō唆suo。”点diǎn点diɑn认rèn真zhēn地de听tīnɡ着zhe丁dīnɡ叔shū叔shu的de讲j
作文周刊·小学一年级版 2021年48期2021-01-04
- 浅析自然类纪录片创作方式的“拟人化”趋势
方式是否有向“拟人化”方向发展的趋势。【关键词】 自然类纪录片;王朝;拟人化【中图分类号】J95 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）13-0062-02自然类纪录片《王朝》是英国广播公司（BBC）2018年底的巨作，共分为五集，每一集不少于55分钟，每集选取一种动物群体，历时四年，潜心探索，追踪了五个“王朝”的兴衰存亡。五集分别选择黑猩猩、帝企鹅、狮子、杂色狼和老虎作为主角讲述。这五种动物都属
今古文创 2020年13期2020-09-10
- 草木有心——论《水果传》的人格叙述
角度，不仅采用拟人化的解说赋予了水果以人的特征，而且巧妙地把水果和人类的认知思想结合，表达了当下社会人类对自然、对社会的认知和思考。二者的有效结合使得影片成为当下科普类纪录片的一个典范代表，具有借鉴意义。关键词：《水果传》;拟人化;平等化;人格书写中图分类号：J952 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 07-0-02一、引言《水果传》自播出以来圈粉无数，反响热烈。截至2019年2月，豆瓣共有15261网友参与评价，影片获得8.8的
传媒论坛 2020年7期2020-09-02
- 论《格林童话》中动物形象身上的幻想色彩
读者。论文将从拟人化、超自然力量以及幻想中的动物三个方面，同时结合对童话文本的细读，具体探讨《格林童话》中动物形象身上所体现出的幻想色彩。关键词：格林童话;动物形象;幻想色彩;拟人化;变形[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-06-0-02引言：《格林童话》作为世界文学瑰宝，为一代又一代的孩子讲述着那些动人的奇妙故事，创造了一个神奇而美丽的童话世界。而在这童话世界之中，活跃着各种各样的动物。这些形形色色
青年文学家 2020年6期2020-04-09
- 拟人化研究综述
0072)一、拟人化的定义拟人化是指将人类的外显属性(如外貌形象)、内隐属性(如个性、情感、思维)及社会属性(交流、互动)等赋予无生命实体，使其被看作有生命的人的行为(Aggarwal和McGill，2007；汪涛和谢志鹏，2014)。Guthrie(1993)将拟人化解释为一种向非人实体灌输人类的特性、动机、态度与行为的做法。在现代的研究中，拟人化不再只被定义为一种对外观、行为与性格的简单描述，而是一种将人所能够具备的各种独特特性赋予非人对象的过程(Ep
福建质量管理 2020年7期2020-02-25
- 《王朝》好莱坞叙事结构探析及对纪录片真实边界的探索
;真实;虚构;拟人化中图分类号：J952 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）29-0090-02生态纪录片由于拍摄对象的特殊性，对情节的编排比人文类纪录片要困难得多[1] ，因此其创作模式越来越偏向纪实与娱乐相结合，在纪实的基础上更偏向故事化叙事，将动植物行为用人类符号定义，并从人类角度用语言表達出来，但这并不意味着人类自身想法的强行渗透，而是通过深入的研究，将复杂而又生动的自然世界呈现在观众眼前，让他们
戏剧之家 2019年29期2019-11-14
- 品牌拟人化营销研究综述
摘要：品牌拟人化营销在营销领域具有重要研究价值，通过对拟人化表现形式、消费者类型与拟人化、拟人化营销结果、拟人化相关中介变量和其他拟人化研究结果的总结，发现了拟人化研究基本层-交互层-人格层的研究层次和外在-内在-社会拟人化的研究格局，并指出了现有拟人化营销研究的不足，有助于推动品牌拟人化营销理论的深入研究。关键词：拟人化;营销;消费者拟人化是指将具有人或其他动物的外观特征、内在动机和意图以及社会维度的情感归属于非人類客体。拟人化营销作为一种重要的营销策略
现代营销·学苑版 2019年8期2019-10-07
- 《早春图》中的物象表现与生命形态
的物象所蕴含的拟人化特征，传达出文人、士大夫的社会理想与君子的风骨等。关键词：郭熙;《早春图》;物象表现;拟人化北宋宫廷画家郭熙，于神宗熙宁五年作《早春图》（现藏台北“故宫博物院”）。此图乃郭熙毫无争议的传世真迹，是由两张绢本双拼而成，画幅大小为纵158.5厘米、横108.1厘米，在整幅图的最左题“早春壬子年郭熙画”，另落有“郭熙图书”大长方印一枚，此图是第一幅四款具备的山水画作。其作为存世稀少的北宋巨作，为后世传临摹写提供重要参考价值，也被学术界称北宋山
美与时代·美术学刊 2019年6期2019-09-17
- 影视公益广告的“拟人化”传播探析
视公益广告的“拟人化”传播可谓是将影视传播与修辞相互融合后的一个独特的文化呈现。文章以一系列优秀的“拟人化”影视公益广告作为范例，采用文本分析的方法，基于修辞学的理论视角，结合叙事学的部分理论，对影视公益广告“拟人化”传播过程进行具体分析。研究显示：影视公益广告的“拟人化”传播具体表现在三个方面，一是呈现主体上的“拟人化”，表现为形象拟人化和行为拟人化;二是表现形式上的“拟人化”，主要表现在叙述视角和叙述结构上，分别为第一人称视角下的直接拟人化和戏剧式结构
重庆邮电大学学报·社会科学版 2019年4期2019-07-06
- 创设拟人化情境 构建自然共情的学习环境
，以酸为例进行拟人化情境创设的教学设计，促使学生对认知载体产生共情，进而形成对元素化合物知识学习的亲物质行为和兴趣。实践表明，拟人化构建自然共情的学习情境，能够促进学生学习行为的改变和认知结果的提升。关键词： 拟人化; 教学情境; 自然共情; 初中化学文章编号： 1005-6629（2019）5-0058-03 中图分类号： G633.8 文献标识码： B拟人化是指将人类的特征、动机、意图和情感附加于非人类个体想
化学教学 2019年5期2019-07-02
- 戏剧活动中的道具
台上的假定性和拟人化这三个方面来对椅子的功能进行浅析。关键词：道具;椅子;假定性;拟人化椅子在戏剧舞台上一直扮演着重要的“角色”。从生活中的家具到舞台上的道具，从一桌二椅到拟人化的舞台“造型”，椅子记录着中国戏剧的发展。作为中国传统戏曲发展的“见证人”，椅子的功能在不断拓展，从实用到虚拟和象征，椅子已经成为戏剧舞台上不可替代的重要道具。一、椅子的实用功能到权力象征根据史料记载，椅子在我国古代出现大约是在汉代，其前身是北方传入中土的胡床，到南北朝时期已普及至
北方文学 2019年15期2019-06-28
- “类比法”在初中物理教学中的应用与思考
键词】拟人法；拟人化；初中物理教学【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）10-0215-01一、什么是“类比法”类比法是通过两个或两类研究对象进行比较，找出它们之间相同点和相似点，并以此为根据把其中某一个或某一类对象的有关知识和结论，推移到另一个或另一类对象上，从而推论出它们也可能有相同或相似的结论的一种逻辑推理和研究方法。二、教学中运用“类比法”的意义1.降低初中物理教学“台阶”的作用。初中物理具有一定的逻
课程教育研究·学法教法研究 2019年10期2019-05-14
- 谈木偶戏表演的拟人化艺术特征
式，这正使它的拟人化在深入生活、展现生活方面达到了出神入化的艺术境界。【关键词】木偶戏;表演;拟人化;艺术特征中图分类号：J8 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）03-0049-01木偶戏表演的拟人化艺术特征，成为中国木偶戏千百年来一直希望达到的境界。可以毫不夸张地说，一部木偶戏的发展史实际也是偶人模拟真人情态的技术史。一、木偶戏拟人化表演基础木偶戏产生的基础是偶像的拟人化表演。在汉唐之间的水傀儡就以百戏
戏剧之家 2019年3期2019-03-29
- 品牌拟人化沟通在社会化媒体中的应用反思
珠[摘 要] 拟人化沟通成为企业在社会化媒体上常用的品牌沟通策略。跟传统的品牌沟通方式不同，拟人化沟通创造出如同真实社交环境一般的缓和感，减少了消费者的交流压力，从正面影响消费者的品牌态度和购买决策。但是，拟人化沟通存在应用不当的风险，需从品牌个性和形象出发，适度控制沟通的目的和内容，进行系统规划，注意适用边界。[关键词] 品牌沟通;拟人化;社会化媒体;风险[中图分类号] F713[文献标识码] A[文章编号] 1009-6043（2019）02-0088
商业经济 2019年2期2019-03-27
- 拟人化营销对消费者购买行为的影响研究
品牌通常会采用拟人化的方式。阿科尔的这一研究使得其他的品牌开始考虑拟人化对所有年龄段消费者的影响。这两位学者建议各个品牌在进行拟人化营销的过程中除了考虑消费者的年龄之外，还需要考虑品牌本身的特征。只有将这两者有机的结合起来才能更好的实现拟人化营销。通过上述学者的研究可以很明显的了解到拟人化营销对于消费者购买行为存在着很深入的影响，但是这些研究更多的只是在宏观层面上进行研究以及并没有进行细化研究。因此本文主要通过访谈法研究性别以及产品类型对于消费者的影响。之
消费导刊 2019年49期2019-01-29
- 新闻聊天机器人交互传播策略探析
闻游戏化、形象拟人化、服务智能化三个层面对新闻聊天机器人的交互传播策略进行探析，以期为传统媒体在智媒时代的转型发展提供些许参考经验。关键词 新闻聊天机器人;交互传播;游戏化;拟人化;人工智能中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2019）22-0035-02新闻聊天机器人（News Chatbot）是指基于即时通讯界面以对话互动的形式向用户推送新闻的机器程序。作为移动互联网时代流量竞争的产物，新闻聊天机
新媒体研究 2019年22期2019-01-13
- 动画资源在小学美术教学中的应用与探究
学美术；教学；拟人化动画运用声音、语言和画面等，将存在或不存在的事物展现在视频里，运用拟人化的手法，将动植物甚至非生物体等突破现实世界的限制，让动画形象更加生动具体，深受孩子们的喜爱。所以，运用动画资源教学，将会对小学生更具有吸引力，激发他们的学习兴趣，还能帮助他们理解美术教学内容。一、动画资源的特点和优势（一）动画资源的特点动画试运用拟人化和夸张等手法将动植物甚至非生物体给予其生命力，让他们活灵活现的展现在受众面前。动画中的人物形象更加鲜活具体，每个人物
赢未来 2018年18期2018-12-20
- 拟人化品牌策略的原因及路径
）众多企业采用拟人化品牌策略拉近品牌与消费者之间的距离，比如杜蕾斯通过“小杜杜”与消费者进行持续的拟人化沟通，建立和维护了杜蕾斯与消费者之间的品牌依恋关系。大量的研究表明，拟人化品牌策略对于品牌传播、塑造品牌形象及建立品牌忠诚均具有积极作用。企业在实施拟人化品牌策略时，需要理解消费者偏好拟人化的原因以及实施拟人化品牌策略所需遵循的路径。一、拟人化品牌策略的原因拟人化品牌策略是指赋予品牌以人的特征，通过持续的拟人化沟通建立品牌与消费者之间的亲密关系。拟人化品
北方经贸 2018年12期2018-12-06
- 巧设教学语言让小学数学课堂“拟人化”
言，让数学课堂拟人化。拟人化的教学方法的尝试旨在于帮助学生更好地落实知识点，营造轻松幽默的课堂氛围，体会数学的趣味性，进一步培养孩子对数学课堂学习的兴趣。关键词：小学数学；拟人化教学；高效课堂；活力课堂边远山区的农村小学，受传统教学影响，长期以来，课堂教学主要框定在教师的教学活动范围内，一定程度上忽视了课堂教学的有效性，使课堂教学无效现象大量存在。事实上，具有活力与生机的课堂，才能使数学学习过程顺利完美地进行。为了营造这种轻松、生机、活力、高效的数学课堂，
新课程·小学 2018年6期2018-09-18
- 拟人化对革新型创新产品消费意愿的影响研究
——认知需求的调节作用
意愿的影响。而拟人化(Personification)作为一种可以采用的营销沟通中的信息特征，也越来越被应用到新产品的营销策略中去。拟人化主要是通过操纵和满足消费者的拟人倾向，来影响消费者的态度、行为甚至感知模式的[20]。那么拟人化手段到底会不会对消费者的革新型创新产品购买意愿产生影响？以及有着怎样的影响路径？消费者的认知需求又会起到什么样的作用？现有的研究还较少涉猎，而对以上问题的探究也正是本文的创新性所在。鉴于此，本文分为两个子研究，研究一检验拟人化
商业经济与管理 2018年8期2018-09-06
- 包装设计拟人化教学探索
、亲近、易懂的拟人化包装设计教学模式，使学生更能融入到学习中去。关键词：包装设计；拟人化；视觉元素设计；外观造型；三大定位在包装设计的教学环节中，教师一般对包装的概念、视觉元素设计规律与创意、结构造型分析与设计、包装设计整体流程等方面的基本原理讲解得比较详细，也会理论联系实际进行大量案例分析教学，并且综合学生作业进行实际辅导。但是如何让学生更加深入的理解包装设计这门学科，本文将探索一种拟人化教学模式，并进行相关举例分析，为包装设计教学提供一种新思路。物体、
北方文学 2018年20期2018-08-28
- 论商业品牌策划中心理关系的运用
本质是“产品的拟人化”。品牌的本质包含了人的主体作用，品牌与消费者之间缺一不可。消费者行为经验及其目的性，两者在对立统一中，更多地体现功利内容。产品的实用性是品牌策划的基础。品牌的本质是客观实践的结果，通过消费者的审美意识和经验触发，消费与审美心理关系的融合统一将产品上升为品牌。关键词：品牌策划;审美心理;消费者;拟人化;实用性在谈品牌策划前，要先解释一下什么是品牌。现代营销学之父科特勒在《市场营销学》中提出：品牌是销售者向购买者长期提供的一组特定的特点、
艺术科技 2018年7期2018-07-23
- 拟人化营销概念的探索
媒体平台蓬勃，拟人化营销越来越受企业青睐，它使品牌被消费者感知为人，从而建立起与消费者之间感情联系。尤其是在当下，消费者注意力被争夺的时代，更加强调个人的主体性与差异性。本文基于认知心理学理论视角探索拟人化营销概念，剖析其内部维度，为拟人化营销策略研究提供新的思路，为企业主选择拟人化营销提供理论依据。关键词：营销；拟人化；认知心理学一、引言“拟人化”是人类语言发展过程中的一个十分有趣的现象。它指的是为非生物的物体加以人类的特性，令这个物体被看作有生命，有感
科学与技术 2018年27期2018-06-17
- 浅谈怎样结合学情来改进高中化学教学方法
，将繁杂的知识拟人化，将生涩的知识生动化，将实验的知识创新化，让教学活动贴近学生，又可以让学生在解决问题中体会学习的快乐，激發学生的学习兴趣，让学生真正成为学习的主人，提高化学课堂教学的效率。关键词：学情；教学方法；拟人化；生动化；创新化在国内外的教学研究中，都强调以学生为中心，学生学习的过程不应是一个被动的过程，应该是在学生已有知识水平的基础上，通过自主探究、自主学习获得新的知识的过程。而要做好一点，教师就必须通过学情分析来了解学生已有的知识基础、认知水
新课程·下旬 2018年2期2018-04-17
- 什么比什么更重要
重要”，再到“拟人化，形象化的语言比教条教育更重要”，小学语文的世界里，有太多的什么比什么更重要。【关键词】情感 思维 拟人化 重要传统的课堂教学多是老师掌握着“话语霸权”，学生只能当作一个个容器，等着老师往里灌东西，“人类灵魂的工程师”使我们培养的学生变成了统一模式铸造的标准件。在9年的低年级语文教学工作中，在与学生暖暖依依的相处中，我明白了一些“什么比什么更重要”。在整个教学过程中，极大地调动了学生的学习积极性和探究兴趣，使语文课堂呈现无穷的活力与魅力
中国校外教育(上旬) 2018年1期2018-04-12
- 从《疯狂动物城》看动物动画角色“拟人化”造型新趋势
悦摘 要：从“拟人化”修辞手法入手，以2016年3月上映的迪士尼动画电影《疯狂动物城》为例，从外形和思想角度详细分析“拟人化”手法在动画角色造型中的运用。总结动物动画角色“拟人化”造型的新趋势：采用“拟人化”元素剖析动画角色之“形”，运用深层文化元素表现动画角色之“神”。关键词：动画；角色设计；拟人化；《疯狂动物城》中图分类号：J218.7文献标识码：A文章编号：1672-1101（2017）04-0081-04Abstract： With Disney
安徽理工大学学报·社会科学版 2017年4期2017-12-26
- 《黑塔利亚》与中学语文教育
二战期间的国家拟人化，以轻松搞笑的方式深受观众喜爱。《黑塔利亚》的想象力和创造力正是我国传统语文教学所欠缺的，它从孩子的兴趣角度出发，在愉快观看的同时更容易记住每个国家的特色以及国与国之间复杂的关系，这无疑会增加学生的学习兴趣和情趣。本文联系中学语文教育实际，吸收借鉴《黑塔利亚》给我国中学语文教育的的启示。关键词：《黑塔利亚》、拟人化、兴趣、中学语文教育【中图分类号】G633.3《黑塔利亚》将严肃的历史文化拟人化，主要以喜剧和短篇为主，它不再是地图上经线纬
课程教育研究·新教师教学 2015年17期2017-09-27
- 叶赛宁抒情诗中拟人化手法分析
叶赛宁诗歌中的拟人化表现手法，以此分析其在塑造艺术形象方面的作用。通过对诗人抒情诗的大量分析可以得出结论：诗人善于运用拟人化表现手法，将动物、四季等赋予人的特性，描绘出别具一格、生机勃勃、丰富多彩的精神世界。因此，拟人化是叶赛宁抒情诗中的主要表现手法。关键词：四季；动物；抒情诗；拟人化作者简介：任曙碧（1993.1-），女，汉族，河南省驻马店市人，哈尔滨师范大学16级俄语语言文学专业研究生，研究方向为俄罗斯文学。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A
青年文学家 2017年26期2017-09-20
- 动画角色设定中动物角色拟人化的现实意义
力、栩栩如生。拟人化风格增强了动画影片的欣赏效果，加深了影片与观众的情感交流。因此，拟人化成为动画角色设计的重要手段。本文从动画角色的拟人化风格分析出发，试图说明这一风格对观众的影响，以此缩短影片与观众的距离。关键词：动画 角色 拟人化拟人化特征在动画角色设计中应用非常广泛，在商业用途方面，动画角色常常以模拟真人的外貌、性格和形象作为突出特征，以此可以取代真人在广告中的宣传和代言作用；在娱乐方面，动画中的动植物或无生命物体的角色，借模仿人的动作语言来博取观
新教育时代·教师版 2017年22期2017-07-23
- 法语俗语中物体的转义表达略谈
含义，有较强的拟人化倾向。【关键词】语言；俗语；含义；拟人化中图分类号：H32 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）10-0274-01法语是一门表达方式非常丰富细腻的语言。平时我们所见到的法语基本上以比较正式、书面化的语言居多。但在法语口语和俗语中，我们也会发现一些常见词语被赋予了新的含义，拟人化的倾向比较明显。navet n.m 原义为“萝卜”。转义为蹩脚的文学艺术作品；枯燥沉闷的影片或戏剧。例：Ce film est un vra
戏剧之家 2017年10期2017-06-21
- 品牌拟人化对感知风险的影响研究
的企业通过线上拟人化沟通来进一步深化品牌的拟人化过程，让消费者把品牌当作同类—“人”，而不是一个商业组织去看待。品牌拟人化作为新兴的营销课题，较少有学者从消费者感知风险进行研究。本文的研究目的在于解决一个基本问题，不同的消费者类型是否会影响消费者对于风险的感知？本文从自我控制视角解决上述问题，通过二手数据的搜集和一组实验，发现自我控制水平高的消费者，品牌拟人化能降低其感知风险，而自我控制水平低的消费者，品牌拟人化会提高其感知风险。不同自我控制水平的消费者对
商业经济研究 2017年7期2017-05-11
- 对于小班德育的几点思考
德育如果能借助拟人化的故事、赋予事件具体的情境，并通过家园合作，教师、家长的以身作则，形成教育合力，收到的效果会更好。与此同时，德育是一个潜移默化的积累过程，不可能一蹴而就，需要坚持不懈地进行。关键词：小班幼儿；德育；拟人化；情景化小班幼儿刚刚开始接触社会，他们在学习如何和同伴相处，如何适应幼儿园的行动规则，如何遵循一些简单的社会行为规则，这个过程需要老师耐心、有效地引导。那么，如何使德育更有效果，如何使孩子对德育更感兴趣，无疑成为关注的一个重点。笔者结合
新课程·上旬 2017年1期2017-03-24
- 把拼音拟人化，改进汉语拼音教学
做法。关键词 拟人化 拼音 改进 兴趣汉语拼音是学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。刚入学的一年级小学生，往往注意力难集中，加之拼音字母学起来枯燥无味，不少孩子在入学前接触过拼音，再学就会感到不新鲜，兴趣不浓，这给教师的拼音教学带来了一定的困难。而一旦孩子对拼音学习失去兴趣，将会直接影响学生学习语文的兴趣，因此《语文课程标准》提出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合”。在了解了《义务教育语文课程标准实验（苏教版
科教导刊·电子版 2017年2期2017-03-14
- 品牌拟人化理论最新研究进展及启示
1004）品牌拟人化理论最新研究进展及启示郭 国 庆1，陈 凤 超1，连 漪2（1.中国人民大学商学院，北京市100872；2.桂林理工大学现代企业管理研究中心，广西桂林541004）品牌拟人化通过对特定品牌注入人的特质、动机、主观意图、行为和情感，进一步延伸发展消费者与品牌的特殊关系。品牌拟人化作为一种品牌营销策略，对品牌建设与传播具有非常重要的作用。系统梳理品牌拟人化概念内涵、内在机理及消费者行为影响结果相关文献发现，目前有关品牌拟人化内在机理的研究主
中国流通经济 2017年7期2017-01-26
- 浅析拟人化无人驾驶交互界面对信任度的影响
驶的信任度，而拟人化可以对自动化系统的信任度产生影响。我们期望拟人化同样在无人驾驶领域可以提升用户对无人驾驶汽车的信任度。关键词：无人驾驶；拟人化；交互界面；信任度检 索：www.artdesign.org.cn中图分类号：TB472 文献标志码：A 文章编号：1008-2832（2016）12-0125-02Trust in Autonomous Cars Based on Anthropomorphic InterfaceNIU Dong-fang，D
艺术与设计·理论 2016年12期2017-01-13
- 关于“拟人化”对中国动画艺术的启发
遍了。动物角色拟人化设定中的造型设定在很多影片里表达得淋漓尽致。动物在艺术门类设计当中作为主要角色的出现历史悠久。要想设定出具有本土文化色彩的动物拟人化造型，摸索出来一条新的适合中国动画种动物拟人化造型的道路，需要利用厚重的历史文化资源、丰富的地域文化特征、各种各样的民族风情，深入细致的研究分析。希望能为国产动画动物角色拟人化造型设定做出尽一点微薄之力。关键词：拟人化；动画；艺术中图分类号：J954 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）
文艺生活·下旬刊 2016年12期2017-01-11
- 卞之琳延安时期诗歌创作中的“奥顿风”
诗；十四行体；拟人化；奥顿式的比喻中图分类号： I106.2 文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2016）05-0081-04抗日战争爆发以后，全国诗坛开始掀起了抗战诗潮。在现实生活的强烈冲击下，诗人的良知和社会使命感得到觉醒。在爱国主义情绪的激发下，诗人们开始用文艺去服务战争，表现战争。卞之琳也一改过去“小处敏感，大处茫然”的艺术姿态，加入了抗日战争的大合唱。“《慰劳信集》的写作，甚至成为诗歌‘转向现实的经典范例。从诗艺的角度看，《慰劳信集
成都理工大学学报·社会科学版 2016年5期2016-10-20
- 建筑设计中拟人化手法的应用
周志刚[摘要]拟人化手法在建筑设计中的应用已经有很长一段时间的发展历史，随着建筑行业的不断发展，建筑设计方法和拟人化手法的结合运用不断地进行创新，这在一定程度上说明，这种方法的运用是被人们所认可的，可以给人们一种审美的工作生活环境。[关键词]建筑；设计；拟人化文章编号：2095-4085（2016104-0044-02建筑设计的手法多种多样，而建筑的拟人化设计手法在体现设计师水平及关注居住者舒适度方面具有不可替代的作用，因此建筑设计的拟人化应用越来越广泛。
居业 2016年4期2016-05-14
- 作文精彩开头的六种方法
关键词：凤头 拟人化 顶真 名句 书信 设问 比喻俗话说：万事开头难，良好的开端等于成功的一半，写好作文精彩的开头，就奠定了成功的基础。古人将文章开头称“凤头”，“凤头精巧，新人耳目”，可见作文开头具有短小、精美的特点。一、拟人化，提升语言魅力拟人化，使事物人格化，语言生动形象。案例：高山流水。许多年过去了，生死轮回，我们再次相遇。那天，风很淡，天亦很蓝。你默默地伫立在那儿，无言地等待，很恬静，很安详。蓦然，我发现了你。似曾相识。你仍像千年前那样，浓妆淡抹
中国校外教育(上旬) 2016年6期2016-05-14
- 卞之琳延安时期诗歌创作中的“奥顿风”
——以《慰劳信集》为例
诗；十四行体；拟人化；奥顿式的比喻抗日战争爆发以后，全国诗坛开始掀起了抗战诗潮。在现实生活的强烈冲击下，诗人的良知和社会使命感得到觉醒。在爱国主义情绪的激发下，诗人们开始用文艺去服务战争，表现战争。卞之琳也一改过去“小处敏感，大处茫然”的艺术姿态，加入了抗日战争的大合唱。“《慰劳信集》的写作，甚至成为诗歌‘转向现实’的经典范例。从诗艺的角度看，《慰劳信集》的重要性不容低估”。这本诗集代表了20世纪30年代中国知识分子在历史大转折时期诗歌审美趋向的转变[1]
成都理工大学学报（社会科学版） 2016年5期2016-03-23
- 浅谈拟人化教育对幼儿的影响
验幼儿园）浅谈拟人化教育对幼儿的影响陈雯（四川省成都嘉祥外国语学校实验幼儿园）幼儿时期是发展语言、情感、感知觉、情绪等的重要时期，健全的身心是幼儿成长的重要条件。而拟人化教育就是针对幼儿特殊的心理变化，把世界人格化，从而引起幼儿的注意与兴趣，是一种有效的教育方式。拟人化教育；幼儿；成长幼儿能力的发展与知识的掌握大部分都源于游戏，游戏对于幼儿而言，是与生俱来的喜欢，因此，在幼儿的教育过程中，采用拟人化教育的方法，不仅可以丰富游戏，还能有效地促进幼儿动作的协调
新课程 2016年12期2016-03-01
- 基于相似性常规关系的拟人化和拟物化语言分析模型研究
似性常规关系的拟人化和拟物化语言分析模型研究时健(西安科技大学人文与外国语学院， 陕西西安710054)摘要：相似性常规关系作为认知工具在拟人化和拟物化语言的产出和理解过程中起到至关重要的作用。在徐盛桓常规关系分析模型基础上可以构建拟人化和拟物化语言分析模型，通过英汉比拟语料推导拟人化和拟物化语言的含义解析，证明拟人化和拟物化是人类普遍的思维模式。关键词：常规关系；相似性；拟人化；拟物化1研究回顾传统语言学中，拟人是一种修辞格，是将人类的性状、情感赋予动物
陕西学前师范学院学报 2015年2期2016-01-05
- 初探“打比方”在科学重难点突破中的应用
“打比方”和“拟人化”的教学方法在科学教学中也能取得较好的效果。关键词：打比方;拟人化;科学教学中图分类号：G632 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2015）25-0238-02初中的科学是一门知识面非常广的学科，涉及了物理、化学、生物、天文、地理等诸多的内容。这对授课老师是很大的挑战，但同时，学生也容易在变化莫测的学习中找到对科学的兴趣。初二的科学是初中科学教育的一个转折点，从初一的观察性学习到初二的探索性学习，不管是知识
教育教学论坛 2015年25期2015-12-07
- 艺术与技术、科学与美学
词：超越客观；拟人化；费解美学与生活密切相关，已成为人们生存与发展的向导，是逐步健全的内在尺度和内在规律。而科学是以范畴、定律形式反映现实世界的本质和运动规律的知识体系。科学的真理性根植于科学家以外的外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。美学追求的普遍真理性也是外在的，根植于整个人类，没有时间和空间的界限。美学和科学都是对客观的反映，纵使两者有着千丝万缕的联系，也不能混为一谈。美学是一种渗透着艺术家主观成分的、超越客观的、拟人化的反映；
美与时代·城市版 2014年9期2014-10-29
- 论办公空间的拟人化设计
例对办公空间的拟人化设计进行说明。【关键词】办公空间；拟人化；设计一、办公空间拟人化设计的必要性办公空间是一个重要的建筑空间类型，属于社会化、功能性的场所，在这个场所里不仅需要工作，更是集整体功能性为一体，同时传递一种生活体验，让使用者在形成创意、制作产品的现实世界中体会到悠然的世界。空间和好像人的长相和性格一样，什么种类的空间功能要求就需要什么样的风格，也就是说要具备一定的空间表情，所谓以面观心、相由心生都是这个道理。在这个过程中间五官的如何搭配就和空间
科学时代·上半月 2014年9期2014-10-23
- 论办公空间的拟人化设计
例对办公空间的拟人化设计进行说明。【关键词】办公空间；拟人化；设计一、办公空间拟人化设计的必要性办公空间是一个重要的建筑空间类型，属于社会化、功能性的场所，在这个场所里不仅需要工作，更是集整体功能性为一体，同时传递一种生活体验，让使用者在形成创意、制作产品的现实世界中体会到悠然的世界。空间和好像人的长相和性格一样，什么种类的空间功能要求就需要什么样的风格，也就是说要具备一定的空间表情，所谓以面观心、相由心生都是这个道理。在这个过程中间五官的如何搭配就和空间
科学时代·上半月 2014年5期2014-07-02
- 论办公空间的拟人化设计
例对办公空间的拟人化设计进行说明。【关键词】办公空间；拟人化；设计一、办公空间拟人化设计的必要性办公空间是一个重要的建筑空间类型，属于社会化、功能性的场所，在这个场所里不仅需要工作，更是集整体功能性为一体，同时传递一种生活体验，让使用者在形成创意、制作产品的现实世界中体会到悠然的世界。空间和好像人的长相和性格一样，什么种类的空间功能要求就需要什么样的风格，也就是说要具备一定的空间表情，所谓以面观心、相由心生都是这个道理。在这个过程中间五官的如何搭配就和空间
科学时代·上半月 2014年12期2014-02-10