对立

  • 《儒林外史》美与丑的探究
      以丑衬美  对立  共生《儒林外史》是一部以封建社会里“读书人”或“士人”为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。书中的大多数人物,熙熙而来,攘攘而去。或唯利是图,自甘下流;或貌似君子,内心卑污;或故弄玄虚,欺世盗名;或倚仗权势,横暴不法;或假作清高,实则鄙陋;或终老科场,迂腐可笑。他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识和品格,而是为功名利禄所裹挟,丑态毕露。作者通过描绘这幅士林的“群丑图”,清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场,寄托了自己对

    中学语文(学生版) 2023年11期2023-12-10

  • 大单元阅读视角下小说情境的“对立”关系 ——以九年级上册第四单元为例
    ,让学生从这种“对立”关系中去探索作者的写作意图。一、记忆与现实:过去与现在的对立本单元第一篇小说就是鲁迅的《故乡》,这是单元学习的重点。这篇小说是小学阶段《少年闰土》的原文。有小学的学习基础,教师引领学生进入情境应该比较顺利。但事实上,这种旧知识的新学习并不轻松。九年级学习《故乡》的难点在于要立足作者在文本中创设的“对立”情境关系去解读文本。开篇第一句点出“我”与故乡的距离,“相隔二千余里,别了二十余年”,教师提示学生去揣摩此时“我”的心境。多数学生认为

    中学语文 2023年29期2023-11-30

  • 大单元阅读视角下小说情境的“对立”关系
    说体裁如何設置“对立”情境关系,以帮助学生更好地理解不同作者的写作意图,品味“对立”关系下的小说艺术手法。关键词 大单元阅读视角  小说情境  “对立”关系大单元阅读指的是在学习单元内多个语篇时,打破传统单篇教学的单一结构,采用多语篇共同点提炼的方式,引导学生重新理顺不同语篇间的关系,培养其融会贯通的学习能力。本文以统编初中《语文》九年级上册第四单元的三篇小说为例,“少年时代”是本单元的写作核心。教师可将不同时代和社会情境下作者回忆的自己的少年时代,与长大

    中学语文(学生版) 2023年10期2023-11-23

  • 传统民居建筑空间组织的“对立”与“统一” ——以徽州传统民居空间组织为例
    营建空间或形式的对立性,揭开了老子哲学思想的辩证观念在中国民居空间中的体现,但未进一步深入研究老子完整的辩证统一的哲学观念对民居空间构成的影响。在阐述老子思想中的“天人合一”“道法自然”思想时,没有深入地揭露出民居建筑空间中人—建筑—自然的主要联系内因,故对老子原著思想和民居空间的特征解读尤为重要。目前随着国内对老子的道家思想和儒家思想的逐渐深入研究,中国传统民居的空间特征的形成原因与老子思想中的“对立”和“统一”哲学观念之间的联系也有了较为全面的解读,相

    池州学院学报 2023年3期2023-09-22

  • 论努里·比格·锡兰影片的对立叙事模式
    以及爱与恨之间的对立有了更加深刻的思考。在沉静的叙事风格下,隐藏了导演对于这种对立问题的看法,也隐晦地表达着导演对于社会人性的忧思。【关键词】 努里·比格·锡兰;《冬眠》;对立;人性【中图分类号】J905           【文献标识码】A           【文章编号】2096-8264(2023)17-0084-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.17.026錫兰导演的电影常传递出沉闷的压抑感。这是他一贯

    今古文创 2023年17期2023-05-30

  • 一座冰山,两重世界
    词:科学;艺术;对立;融合;互补共生中图分类号:J0-05 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2022)13-0-03科学与艺术的关系是一个古老的论题。众多科学专家和艺术大师都曾为此争论,喋喋不休。作为人类文化的两大重要分支,由于视角不同[1],有的人突出强调它们的差别,认为科学的目的是探索自然,而艺术则倾向于探索人类心灵。科学后浪飞速覆盖前浪,而艺术更能青春永驻。另一些人则指出它们的一致性,认为艺术家的构想与科学家的发现极其相似,强调真正的科

    艺术科技 2022年13期2022-07-18

  • 浅析《金阁寺》中无法解脱的“矛盾”困境
    金阁寺》 矛盾 对立 病理学一、引言日本战后作家三岛由纪夫在1956年出版的小说《金阁寺》被誉为是他最精彩的作品之一。该作品一出世便得到多位文学评论家的赞赏,也于出版同年获得读卖文学奖。小说中对于“美”与“丑”的矛盾对立冲突这一主题进行了精彩的论述,借助主人公沟口之口,表达了作者三岛由纪夫自身独特、奇异的美学。其中“一只手触摸永远,一只手触摸人生,这是不可能的”a,这种二律背反的论述更是给读者留下了无尽的思考。1950年7月2日,夏夜,鹿苑寺(金阁寺别称)

    名作欣赏·评论版 2022年2期2022-02-19

  • 释明清小说评点中的“背面铺粉”与“烘云托月”
    云托月”;反衬;对立中图分类号:I054  文献标识码:A  文章编号:1673-2596(2021)11-0044-06一、“背面铺粉”(一)绘画中的“背面铺粉”法“背面鋪粉”是传统绘画的一种创作方式。绘画者有时为了追求目标效果,会在纸绢上做文章,王振德指出:“有些画家为在生宣纸上多画出一些层次,往往先从纸的背面画起,俗称‘背画法,背面的笔墨痕迹掺入纸的正面,再往纸的正面画,从纸的正背两方面取得丰富的艺术效果。”[1]尽管这并不是专指“背面铺粉”法,但也

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2021年11期2021-12-17

  • 从“对立”到“共生”:马克思实践自然观的当代探析
    产导致人与自然“对立”到实现人与自然“共生”状态的重要转变。(一)以辩证的视角审视人与自然的共生性生命共同体是人与自然和谐共生的时代内涵的集中体现,也是“共同体”这一概念在新时代条件下生态意义上的体现。“人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草”是习近平对山水林田湖草是生命共同体的关系辨析。[5]47这是对人与自然及其各要素之间形成良性循环系统的生动描述,而后在此基础上提出人与自然是生命共同体,强调了人与自然的辩证统一关系。

    齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2021年6期2021-12-11

  • 从毛姆的《月亮与六便士》探索人性的矛盾
    性 矛盾 抉择 对立孤独的灵魂怀揣着不为人知的幻想,终于向他梦寐中的岛屿进发作为“英文现实主义巨臂”和“故事圣手”的毛姆,在这本书中描绘了放弃体面工作和美好家庭只为了用破画布和画笔勾勒自己心中的“乌托邦”的主人公查尔斯··斯特里克兰,他放弃一切去追寻儿时的梦想令人敬佩也让人不解,他有着可观的收入,能在财务自由的情况下实现梦想,但他将名下的财产全部留给妻儿,远走他乡,从伦敦到了艺术之乡巴黎,住在残破昏暗的公寓里,吃不饱穿不暖,经常生病,无法维持正常生活,更别

    科技信息·学术版 2021年11期2021-10-13

  • 清末民初礼与宪法关系的反思
    反而使礼与宪法的对立进一步加深,从而撕裂了社会的共识。反思近代以来,宪法在传入过程中始终未能如人所愿成为价值理念的追求,而是沦为权力角逐的工具,礼与宪法关系的曲折未必不是其中重要的原因。关键词:礼;宪法;共识;畛域;对立中图分类号:DF092 文献标志码:A文章编号:1001-2397(2021)04-0003-14DOI:10.3969/j.issn.1001-2397.2021.04.01礼是中国古代社会的主流价值观,是人们甄别善恶的标准,其凝聚着高度

    现代法学 2021年4期2021-09-05

  • 论《水手比利·巴德》中比利与克拉格特的三重对立
    间存在三重天然的对立关系,从这三个层面出发去探讨原因更为合理:监督与被监督的身份对立,善与恶的命运对立,本我与自我的心理对立,从而探明梅尔维尔试图表达的复杂深远的社会、宗教、心理等历史问题。关键词:《水手比利·巴德》 对立 善恶 本我 自我美国作家赫尔曼·梅尔维尔的遗世之作《水手比利·巴德》被认为是有史以来写的最好的中篇小说。这部小说情节并不复杂,却特别耐人寻味。故事发生在1797年英法战争期间,青年水手比利·巴德单纯善良,漂亮谦逊,受到了船员们的喜爱。这

    文学教育·中旬版 2021年7期2021-08-27

  • 圈层、分众与联合:受众视角下主旋律电影的传播路径
    下,既呈现出彼此对立与割裂的关系,又表现出一定的互动与联合。不同的受众圈层通过冲突传播、引爆传播、交互传播、批判传播的方式对主旋律电影的传播起到了极大的促进作用。明晰主旋律电影受众的内部结构特征,也是从接受的角度考察当代人的文化心理、社会基础与价值观传播的底层逻辑。【关键词】主旋律电影 圈层割裂 对立 联合 传播【中图分类号】G206 【文献标识码】A 【文章编号】1003-6687(2021)5-076-08【DOI】 10.13786/j.cnki.c

    编辑之友 2021年5期2021-08-02

  • 浅谈消除班干部与学生对立情绪的策略
    同学对班干部产生对立情绪。面对这种情绪,作为班主任,绝不能置之不理,首先要正面引导学生,使学生了解班干部的真正意义;然后通过民主的选举、科学的管理培养班干部;再者,还可以给班干部创造一些做好人的机会,让普通学生对班干部怀有感恩之心;当然,最重要的是设立流动小岗位,给学生换位思考的机会,让所有学生能正确看待班干部工作,共同建立和谐班集体。[关键词]班干部;对立;引导;民主;换位[中图分类号] G625[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(202

    小学教学参考(综合) 2021年6期2021-07-09

  • 《边城》:理想与现实之间
    与现实世界之间的对立与冲突。关键词:沈从文 《边城》 理想 现实 对立《边城》注入了沈从文先生对人生形式的理解,在其笔下,一个民风淳朴、风景别致的小城诞生。好山好水滋养着翠翠这样善良的湘西姑娘,成为爱与美的化身。而结局中爷爷带着不舍与遗憾离去,留下翠翠这个让人心生怜爱的姑娘,守着渡船,等着傩送归来。结尾那句:“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”①更是留给读者无尽的悲伤与期待。对于这样一个带有悲剧意味的作品,我们试图在了解表层内容的基础上,从结构主义的

    文学教育 2021年2期2021-04-12

  • 两峰对峙,钗黛合一
    林黛玉;薛宝钗;对立;融合一、“钗黛合一”观点提出和论证《脂砚斋重评石头记(庚辰本)》是《红楼梦》较早的一种版本,存世仅前八十回,带有脂砚斋的大量批语,是红学研究的重要依据,在这个版本的第五回和第四十二回中,脂批都透漏出二美合一的倾向[1]。《红楼梦》第五回贾宝玉梦游太虚仙境,翻阅了十二钗的判词,而判词也是“钗黛合一”最直接的证据,其中十二钗除薛宝钗和林黛玉以外都一人一画、一人一诗,由此来暗示各位女子的命运和结局,而开卷的钗黛两人在金陵十二钗的画册上是合并

    红豆教育 2021年32期2021-03-05

  • 来自“对立”的认同:战争隐喻中的社会治理逻辑
    隐喻与新修辞学的对立认同便作为重要修辞策略互为补充。在疫情报道的新闻语篇中,二者兼具社会治理的逻辑。以“社会治理”为修辞研究的切口,并非宣扬一种“控制论”,这里对“社会治理”采取宽泛的定义,即本研究有这样一个论证前提:若新闻话语能够在阐释与再阐释、建构与再建构中赋予集体、家国、民族以凝聚力的感召与意义,“在维护权力的合法性和统治秩序中扮演重要角色”[1],成为社会认同塑造与社会矛盾缓和的重要力量,便认为其具有社会治理的逻辑。一、问题的提出与理论回顾:古典修

    新闻与传播评论(辑刊) 2021年1期2021-01-06

  • 浅析珀涅罗珀与十二女仆叙述内容的复杂对立
    象也形成了鲜明的对立。本文通过聚焦珀涅罗珀与十二女仆叙述内容之间的多维对立,回观文本对经典的颠覆,探讨女性之间关系、女性主义以及作品的现代意义。关键词:复杂性 对立 颠覆 人性 女性主义20世纪中后期,重述与再造经典呈现一系列引人瞩目的作品。加拿大文学女王阿特伍德从女性角度对荷马史诗《奥德赛》进行了改写,这部小说的焦点不再是奥德赛的英雄事迹和历险经历,而是珀涅罗珀和十二女仆的故事。深入分析珀涅罗珀与十二女仆的对立叙述,有助于把握作品内涵及意义。一.珀涅罗珀

    文学教育·中旬版 2020年11期2020-11-28

  • 对立是为了更好地统一
    分发展。关键词:对立;统一;康德;理性;矛盾《历史理性批判文集》是著名历史哲学家何兆武老先生的译作,收集了康德晚年所写的关于历史、哲学、国家、社会制度等方面的论文,被何先生称之为“第四批判”。这本书算是康德对自己毕生所研究的哲学领域的一个总结与反思。我在通读这本论文集之后,心中产生了一个巨大的疑惑,即康德为什么屡屡提到“理性”在人类思想解放过程中的重要作用,多次对“理性”进行至高无上的赞扬,给予“理性”至高无上的地位,而后又自相矛盾似的大力批判“理性”,指

    银幕内外 2020年5期2020-11-25

  • 《渔父》文本解读
    】 渔父;屈原;对立;合二为一【中图分类号】I207          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2020)15-0037-02《渔父》一文是语文教材中的经典课文。现有的教参中认为,文章“采用了对比的手法,主要通过屈原和渔父的问与答,表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。” ①或坚持理想,舍生取义;或明哲保身,洒脱超然。这种理解固然合理,但却显得过于褒贬分明,一定要在对立的两者中择其一,对人物的理解也流于表

    今古文创 2020年15期2020-09-10

  • 分离与缠结对立与和谐
    证法,而且蕴藏着对立统一相互作用、转化的意味。后现代主义设计呈现出自然与人工、静止与运动、无机与有机等矛盾对立的中和之美。[关键词]对立;和谐;中和;后现代主义;设计[中图分类号] J05 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2020)09-0038-03中和是我国古代思想史、文化史上的重要概念之一。在文学艺术领域中,中和的表现一般被称为中和之美。及至当代,随着社会节奏的逐渐加快和文艺思潮的不断发展,古老的中和之美呈现出新的时代特性。如今

    大学教育 2020年9期2020-08-31

  • 论声乐演唱中“放松”与“紧张”的 对立统一法则
    松”与“紧张”的对立统一法则。【关键词】声乐演唱;放松;紧张;对立;统一中图分类号:J616 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)18-0050-02一、声乐演唱中的“放松”“放松”是指对事物的注意或控制由紧变松的过程。声乐演唱中的“放松”是一个整体的概念和印象,包括正确的“放松”和错误的“放松”。错误的“放松”一般表现为气息“浅、浮、飘”,声音“散、垮、虚”,声带漏气,站立不稳、身体晃动,演唱歌曲时有气无力、

    戏剧之家 2020年18期2020-07-04

  • 基于文本的另一种解读
    词:文本;解读;对立;价值;隐喻不只是“屠户”与“狼”的故事蒲松龄的文言短篇小说《狼》(七上),写人与动物争斗的故事。对课文通常的解读,主要集中在以下几点:狼具有怎样的特点?屠户是怎样的一个人?其间经过哪几次交锋?然后,据此探究、生发故事的主旨。这种解读是阅读主体对故事主体的尊重,是与故事主体的一种交融,但阅读主体缺少了一种品咂,缺失了对其中散发的另一种芬芳的回味。很大的可能,会将文本“滑”向一种无奇。那么,短小精悍的故事中到底还潜藏着哪些“鲜为人知”的妙

    学语文 2020年6期2020-05-30

  • 对立走向融会
    诗学;文道合一;对立;融会基金项目:国家社会科学基金项目“理学官方化与宋季诗文嬗变之关系研究”(15BZW097)中图分类号:I206.5  文献标识码:A   文章编号:1003-854X(2020)01-0079-06文学创作与诗学理论皆是特定文化语境下的时代产物,也都会随着时代的发展而发生嬗变。刘勰在《文心雕龙》中有云:“文变染乎世情,废兴系乎时序。”① 元代戴良《夷白斋稿序》亦曰:“世道有升降,风气有盛衰,而文运随之。”②宋季文学的创作实践正好印证

    江汉论坛 2020年1期2020-04-19

  • 史蒂文斯诗歌语言的反讽特征
    言 反讽 相悖 对立 语境压力华莱士·史蒂文斯是20世纪的美国现代诗人,曾在文论中强调诗人的角色是“帮助人们过自己的生活”a,肯定诗歌是一种救赎手段,但他的诗歌却素有晦涩难懂的评价,其“帮助人们”的意图由此搁浅。他写下不少文章以表明他的诗歌理念,并留下不少书信和日记,以展现一些诗歌创作的契机和心境。即便如此,他的诗歌依然常因其复杂性令人望而却步。弗兰克·伦特里奇亚评述“史蒂文斯终其一生都在用反讽推进自己的诗歌创作”b,这为史蒂文斯诗歌的解读指出了一条通道。

    名作欣赏·学术版 2020年7期2020-03-01

  • “不可靠叙述”与鲁迅小说的独创性
    ;“隐含作者”;对立美国学者布斯在其《小说修辞学》一书中曾创造性地提出了“不可靠的叙述者”这一概念,系统地论述了叙述者、作者和读者的关系。“不可靠的叙述者”即是指叙述者与作者分离,有其独立的视角和观点,出现与作者情志的相同或相悖,故引发叙述上的冲突,形成反讽的距离。鲁迅的作品广泛地体现了“不可靠叙述”的特征,构成其对小说叙述形式与结构的探索与创新性改造。据此,本文将从视角、“隐含作者”和叙述对立三个角度就“不可靠叙述”在鲁迅作品中的体现进行分析。一、叙述视

    艺术大观 2019年34期2019-11-16

  • 从“灵感”与“艺术”的对立看柏拉图的美学思想
    ,站在灵感与艺术对立的视阈下,从美的本质问题以及真善美的统一问题两个方面重点讨论了柏拉图美学思想的深入内涵。关键词:“灵感” “艺术” 对立 柏拉图 美学思想中图分类号:B502.232文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)09-0-01柏拉图是客观唯心主义的代表人物,其美学思想开辟了西方美学的发展道路,具有崇高的人类价值以及深远的美学意义。一方面,柏拉图开创了美的本质论学说,不仅对美的感性特征做了相应的探讨,也对艺术美学的核心问题做了相关

    中文信息 2019年9期2019-10-23

  • 千里之行,始于一念
    原则,利用概念的对立面,对核心概念进一步界定。寻找相似概念,在与相似概念的辨析中,找出核心概念的本质特征,从而实现对概念的界定。关键词:核心概念;高中议论文;语境;对立;相似高中议论文写作中,学生遇到最大的问题是审题,偏题离题是影响作文分数的主要原因。而在笔者近几年的高三教学实践发现高三学生议论文偏题的实际根源其实对文题中核心概念的界定不准确。议论文概念的界定对作文审题的准确性及思路的展开有重要的作用,如果核心概念都不清晰,后面的思路展开就都变成了无源之水

    新一代 2019年11期2019-10-07

  • 浅谈语文教学中的预设与生成
    要】预设与生成是对立统一的矛盾体。就对立而言,课前细致的预设使本该动态生成的教学变成了机械执行教案的过程;就统一而言,预设与生成又是相互依存的,没有预设的生成往往是盲目的,而没有生成的预设又往往是低效的。【关键词】预设;生成;对立;统一;升华作为一名语文教师,在我的语文教学生涯中,有一个问题一直困扰着我:要上好一堂语文课,课前到底应该怎么备课?又如何能在课堂上更好地实施呢?曾向许多有经验的老师请教,不管是平时上课还是上公开课,老师们都会告诉我,备课先要对教

    文理导航 2019年30期2019-10-06

  • 徐则臣《夜火车》中人物关系的对立和失落
    母、室友、恋人的对立以及失去他曾拥有的统一关系被迫出走,本文通过具体分析陈木年与他人关系的对立和失落,揭示了陈木年出走的真实原因及当下青年出走情结的形成过程。关键词:《夜火车》;人物关系;对立;失落[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-24-0-02《夜火车》是徐则臣2012年出版的一部長篇小说。大四学生陈木年一直渴望“出走”,毕业前为跟家里要钱乘火车出游,编造了“杀人”的谎言,最终险被学校开除。在教授

    青年文学家 2019年24期2019-09-16

  • 论声乐演唱中的对立与统一
    关闭”等等,这些对立统一的现象和势态,实质是矛盾的普遍性在声乐教学实践中的体现。只要我们运用对立统一法则去观察事物、分析问题、解决矛盾,最后总会达到统一平衡、教学相长的目的。【关键词】声乐演唱;对立;统一中图分类号:J616  文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2019)21-0168-02一、声乐演唱中的“放松”与“用力”声乐演唱的过程同运动员训练的原理相一致,都是要通过肌肉的运动来完成。不论是声乐演唱还是运动,如果

    戏剧之家 2019年21期2019-09-01

  • “形似”与“神似”的对立和统一
    似”与“形似”既对立又是统一,理应具体情况具体分析。“形”、“神”存在不可调节的矛盾时,译者应力求“神似”;多数情况下,神寓于形,形传递神,“形神兼似”才是翻译的最高境界。关键词:形似;神似;对立;统一一、引言我国的翻译理论源远流长,自成体系。如直译与意译之争,翻译界关于“形似”,“神似”的讨论也长达几十年,仁者见仁,智者见智。两大派别也因此诞生,一是以傅雷等译家为代表的“神似”派,一是以卞之琳先生为代表的“求形存神”派;一派重“神似”,一派重“形似”。作

    北方文学 2019年21期2019-08-18

  • 《春望》文本解读
    ,城春草木深”之对立、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”之统一、“烽火连三月,家书抵万金”之夸饰、“白头搔更短,浑欲不胜簪”之忧国思家形象的特点。关键词:对立 统一 夸饰 忧国形象杜甫的《春望》在内容上呈现“国破山河在,城春草木深”之对立、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”之统一、“烽火连三月,家书抵万金”之夸饰、“白头搔更短,浑欲不胜簪”之忧国思家形象的特点。  一.“国破山河在,城春草木深”之对立在第一句“国破山河在”中,“破”与“在”呈现出主观与客观的对立关系。“国

    文学教育 2019年7期2019-08-13

  • 论《美国的悲剧》中罗伯达和桑德拉之间的对立统一
    关系,并非简单的对立可以轻易涵盖,而注意到这两个角色之间的“互动性”、对立形象背后的统一性则是欣赏德莱塞高超写作功力以及用心刻画的关键,也是一直以来被忽视的一点。关键词:罗伯达 桑德拉 微观 宏观 对立 互动性 悲剧性《美国的悲剧》是美国著名小说家德莱塞的重要代表作,小说分为三卷,第二卷中贫穷而充满野心的克莱德来到伯父所在的衬衣领子厂担任工头,随后他与穷女工罗伯达私通,又企图通过入赘豪门而勾引富家千金桑德拉;飞黄腾达的日子即将成真之际,克莱德为摆脱已有身孕

    名作欣赏·评论版 2019年4期2019-07-25

  • 聚斯金德《香水》的文本解读
    对《香水》中几种对立书写的分析,深入理解文本内容,体会作品内涵。关键词:《香水》;对立;嗅觉媒介;个体认知文章编号:978-7-80736-771-0(2019)01-069-03小说《香水》共分四章,叙述的舞台由巴黎到康塔尔山,到蒙彼利埃再到格拉斯,最终又靠拢巴黎。主人公格雷诺耶作为靠嗅觉感知世界,以万事万物的气味作为赖以生存保障的制香鬼才和杀人凶手,本身就是一个对立的矛盾体。他的内心仿佛本就存在天使与恶魔的两个极端。聚斯金德创造性地以嗅觉作为媒介,在为

    长安学刊 2019年2期2019-05-09

  • 对立手法在《绿野仙踪》反面人物塑造中的运用
    入手,展示其中的对立性,形象生动的同时帶有强烈的反讽效果,揭示了现实世界的黑暗与混乱。关键词:《绿野仙踪》 对立 反面人物 现实世界《绿野仙踪》是清代乾隆年间的长篇小说,作者是李百川。李百川以主人公冷于冰为中心,串联了诸多的人物,涉及广泛,既有官员、商人、秀才,也有妓女、鬼怪等。李百川擅长塑造反面的人物形象,贪官、腐儒、小人等人物在李百川的笔下惟妙惟肖,刻画得入木三分。在反面人物的塑造中,李百川常用的手法是对立对立,是一种正与反的对立,作者将对立运用在人

    名作欣赏·评论版 2019年2期2019-04-10

  • 适度地容纳对立
    明关键词:包容、对立、调节 哲人告诫我们:“人生的最佳状态,是保持轻度的贫困。”仔细品味,颇有深意。推而广之,适度地容纳对立,或许应当是事物的最佳状态。犹如太极图,白鱼中必须有黑“眼”,黑鱼中又需要保留一点白。事物的转化往往就从这“眼”开始。 俗话说,欲壑难填。生活中保留某种程度的不满足,不仅无害,反而有益。饭前轻度的饥饿感可以刺激食欲;劳作后轻度的疲劳感让人睡得更香;谋事时轻度的焦虑感反能时刻铭怀在心,有利于事成;压迫时轻度的紧张感也许可防止怠惰,充分发

    作文评点报·高中版 2018年39期2018-12-26

  • 法国文学与哲学合流现象之思考
    法国文学与哲学;对立;合流1.前言从18世纪以来在法国文学发展过程中都是围绕着哲学所进行的,通过文学作品对这些内容进行展示,因此法国作家在进行作品的创作时对于哲学的重视程度是其他作家所不能比较的。从本质上看,文学和真理之间所存在的联系需要通过辩证的眼光去看待,导致这种现象的原因,主要是因为文学在表达方式上有多种,文学形式又不受约束能够自由进行表达。但是要进行深入研究之后能发现,文学和哲学之间所存在的联系是必然的,在法国文学发展过程中,文学为哲学提供了非常多

    赢未来 2018年22期2018-12-24

  • 浅析人与自然由征服走向和谐
    。关键词:生态 对立 和谐一、“征服自然”的困境人与自然的关系大体经过了“敬畏自然”“征服自然”以及目前的“尊重”“爱护”自然的几个阶段。在原始社会以及封建社会,由于人类的认知水平以及科学知识的欠缺,导致人类对于自然的认识笼罩在一层神秘的面纱中。人类没有能力去改造自然,没有能力去应对自然灾害,只能对自然保持敬重、畏惧的心态,对于突如其来的自然灾害也解释为是上天对人类的惩罚,对于上天的惩罚要逆来顺受。随着近代西方文艺复兴,启蒙运动的兴起,从思想界破除了“敬畏

    西部论丛 2018年10期2018-10-25

  • 《水晶棺》的互文性解读
    ,即现在与过去的对立以及现在与过去的共存,从而发现诸文本间隐藏的互文关系。关键词:互文性 对立 共存英国作家拜厄特的长篇小说《占有》(1990)一经出版就引起了极大的轰动,并且获得了英国文学最高奖。《占有》创造性地继承和运用前人的叙事话语和方法,频繁自如地穿梭于大量不同类型、不同时代的文本话语之间,将庞杂的文体熔于一炉。在小说《占有》中,拜厄特除对经典神话进行改写外,还以小说中的女诗人及童话作家拉默特的名义,对德国格林兄弟的童话故事《玻璃棺》的故事情节进行

    文学教育·中旬版 2018年5期2018-07-08

  • 谈《雷雨》人物之间的对立和冲突
    冲突。冲突意味着对立对立意味着矛盾的不可调和。在《雷雨》中,周朴园是冲突的轴心。繁漪则是转动轴心的推手。关键词:对立 冲突 矛盾众所周知,戏剧的生命是冲突。冲突意味着对立对立意味着矛盾的不可调和。通过人物的对立形成冲突的经典之作,当属曹禺的《雷雨》。在《雷雨》中,周朴园是冲突的轴心。纵观全剧,周朴园与剧中的其他人物(繁漪、鲁侍萍、周萍、鲁大海、周冲、四凤和鲁贵)都是对立的。首先是周朴园和繁漪的对立,反映了封建专制思想和现代自主意识之间的冲突。周樸园是一

    文学教育·中旬版 2018年4期2018-06-29

  • 两性的对立和消解
    和女性从最开始的对立和逐步融合消解的过程,倡导了莱辛的思想:人类与自然、男人与女人和谐共生。关键词:《裂缝》;和谐;对立多丽丝莱辛的代表作品《金色笔记》被誉为西蒙娜·德·波伏娃的女权主义宣言《第二性》的姊妹篇,事实上,在对谈论两性关系的问题上,2007年莱辛的最新作品《裂缝》具有同样重要的意义。诺贝尔奖的颁奖词说“她用怀疑热情构想的力量来审视一个分裂的文明,其作品如同一部女性经验的史诗”。《裂缝》也涉及了这个主题。她讲述了关于人类起源的神话故事,这个神话质

    速读·下旬 2018年5期2018-06-27

  • 声乐演唱中对立统一的辩证关系研究
    王萍【摘要】对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,揭示了事物“自己运动”的源泉在于事物内部的矛盾性,揭示了事物之間联系和发展的根本内容。在声乐演唱过程中,歌唱中声音是声乐演唱中艺术展现、情感传递的重要媒介。但是构成歌唱器官与应用二者间也存在着对立与统一的辩证关系。伴随科技进步和社会发展,声乐这门艺术学科也渐渐被人重视,从事声乐研究的工作的人才济济,作品更是层出不穷。【关键词】对立;统一;声乐演唱【中图分类号】J616 【文献标识码】A一、向上与向下的辩

    北方音乐 2018年3期2018-05-14

  • 浅谈索绪尔语言观中的对立统一
    这几组概念虽看似对立,但实质上是统一于索绪尔的语言符号观之中的,认识到这种内在统一,有助于我们真正理解索绪尔的语言观。关键词:索绪尔;语言符号观;对立;统一作者简介:项晴(1995.2-),女,湖北省武穴市人,湘潭大学外国语学院硕士,研究方向:外国语言学及应用语言学、理论语言学。[中图分类号]:H0 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2018)-06--01一、引言费迪南·德·索绪尔是20世纪最有影响力的语言学家,他的《普通语言学教程》(

    青年文学家 2018年6期2018-02-07

  • 人与自然二元关系的和谐与对立
    二元关系的和谐与对立。研究海明威作品中的生态思想在当前建设和谐社会的背景下具有重要的指导意义。关键词:生态思想;自然;和谐;对立海明威的作品中具有丰富的生态内涵,分析其对待自然的态度在当前提倡生态文明,建设和谐社会的背景下具有重要的指导意义。本文即是运用生态批评理论分析海明威的巅峰之作《老人与海》、狩猎代表作品《非洲的青山》及经典短篇小说《大双心河》,以此来探讨海明威作品中的生态意蕴及其生态观的矛盾性。一、人与自然的和谐海明威在其作品中多次表达了其对自然的

    青年文学家 2016年33期2017-08-10

  • 因思考而灵动的数学课堂
    灵动.【关键词】对立;对接;对话;思考;创新;成长一、从对立走向对接回想过去的几年,战战兢兢、半信半疑地扣响了教改之门,跌跌撞撞,摸爬滚打了这么几年,实实在在地置身其中,渐渐地,我有释枷的感觉,几欲跳起狂喊:轻松了.(一)话少了“先试后导,先练后讲”,原先唾沫横飞的讲解,如今轻轻松松地交给学优生.教学“除数是两位数的除法”这单元时,事实的课堂充满活力,学生学得很轻松,师:“数学小能手们,谁来介绍介绍除数是两位数的试商技巧呢?”学生们的表现令人满意:“如果被

    数学学习与研究 2017年15期2017-08-09

  • 搞哲学的音乐人
    。关键词 辩证 对立 相对性中图分类号:J712 文献标识码:A在声乐教授与学习的过程中,我们经常会听到这样的一些专业术语——“u”、通道、“管子”、“支点”等等。如何形象化的诠释所用到的的这些专业术语,对于成功的声乐教授、学习声乐技巧都是至关重要的。笔者选取了几个声乐教育方面的专业用语从生活化及哲学的角度进行浅析,希望通过对此类词语不同角度的解释和自己在学习声乐过程中得到的一些方法分享,能给声乐教、学者一点不一样的视角。我国著名声乐教育家金铁霖先生,在声

    科教导刊·电子版 2017年18期2017-07-29

  • 对“映射(函数)、排列与组合”内涵的解析
    实现排列与组合从对立转向统一的有力杠杆,从而也揭示了函数、排列与组合三者之间渗透的“对立与统一”的辩证思想的丰富内涵.【关键词】 映射;排列;组合;对立;统一选取人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书数学B版与北京师范大学出版社出版的普通高中课程标准实验教科書数学(以下称两版教材)中的“映射(函数)、排列与组合”为研究对象、从构建“映射(函数)、排列与组合”的案例探究中应用分析概念内涵的方法解析形成层次结构清晰的映射概念的三个维度、以及“映射(函数

    中学数学杂志(高中版) 2017年4期2017-07-27

  • 任务驱动教学法与传统教学法的对立与融合
    法与传统教学法的对立面,但是我们研究者要更加关注的是两种教学方法的融合,完成传统教学法向现代教学法的转变。关键词:任务驱动教学法 传统教学法 对立 融合中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2017)12(b)-0093-02随着新的课程改课和教学实践的不断深入,转变教学思想和方法迫在眉睫,而教学方法由传统走向现代这是必然。进入20世纪以来教学方法更是推陈出新。自主学习、合作学习、分组学习等学习方法,这些方法也成为整个社会所推

    当代体育科技 2017年35期2017-07-10

  • 浅析演员与角色的关系
    员与角色是一种既对立又统一的关系,两种关系同时存在且相互影响,演员扮演角色是演员不断克服矛盾并实现和谐统一的过程。演员在戏剧表演或者影视表演中,要通过自己的主导性地位,处理好自身与角色之间的复杂关系,最终把自我对角色的感知和认识通过自己的表演展现到观众面前。本文从演员与角色关系出发,通过分析两者之间存在的对立统一关系,总结出了演员演好角色的条件。【关键词】演员;角色;对立;统一中图分类号:J812 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)0

    戏剧之家 2017年8期2017-05-18

  • 对立”和“统一”在小学数学教学中的应用探究
    学教学各要素的“对立”和“统一”关系入手,结合实际的工作经验,探讨了一些老师在课堂之外需要重视的问题。关键字:小学数学教学;对立;统一很多老师都会有这样的困惑:明明我工作很努力,可为什么学生的成绩还是没有提高,为什么自己的课学生还是不喜欢?尤其是对于小学数学教学而言,在一般人眼中,小学数学无非识识数、算算术,相对而言十分简单。但是从广大小学数学老师角度来说,小学数学教学并没有看起来那么轻松。一方面,小学是学生整个学习生涯打基础的阶段,很多知识都要实现从“0

    未来英才 2016年24期2017-05-02

  • 用矛盾分析法浅析人性之善恶
    有善有恶,两者是对立统一的。善和恶的对立统一推动着人的本性不断发展,而人本性和外在环境的矛盾推动了人类社会的不断发展。人是有智慧、有高级理性思维、有自我反思和自我控制能力的人。历史告诉我们,战争并非不可避免。为了人类的生存,为了人类的繁衍,人类必须有深入骨髓的本能和信仰:人本性固然有善有恶,人类最终向善。关键词:人本性;善;恶;对立;统一;向善作者简介:惠琴(1985.1-),女,江苏苏州人,汉族,哲学硕士,讲师,主要从事教育哲学研究。[中圖分类号]:G4

    青年文学家 2016年36期2017-04-26

  • 一体化课程
    与远程教育分离与对立由来已久。在建构终身学习体系和日益发展社会人的教育需求下,要求普通教育与远程教育相互依存、相互促进,在实践中运用对方长处,完善学习者学习方式,促进终身学习社会学习者学习能力的提升。一体化课程旨在提供各有侧重、相互联系和相互衔接且具有相关性、协同性和使用通道便捷的课程资源,由于其面向共同的后现代学习者,适应没有区别的普通教育与远程教育的学习方式,是普通教育与远程教育融入终身学习体系的标志,具有消弭普通教育与远程教育对立的价值。【关键词】一

    成人教育 2017年2期2017-03-15

  • 对立走向统一的儿童与课程
    之间的关系向来是对立和矛盾的,但在杜威的著作《儿童与课程》在当时社会背景下却提出了一些新思想和新主张。本文从几个角度分析《儿童与课程》一书,试图阐释儿童与课程之间从对立走向统一的关系。关键词:杜威;儿童与课程;对立;统一中图分类号:G645.0 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)11-0105-01约翰·杜威 (John Dewey)是美国著名的实用主义教育家,20世纪最伟大的教育思想家之一,他的教育主张和课程思想不仅塑造了现代美国教

    人间 2016年32期2017-02-26

  • 电影《神战:权力之眼》的审美内涵
    影片构造很多二元对立的因素,反映众多主题。并且给观众带来巨大的强势冲击波,呈现出一场别开生面的视听盛宴。本文即从故事结构、艺术表达、科幻特效三个方面对该片的审美内涵加以解读。[关键词]复仇;对立;科幻;《神战:权力之眼》;审美内涵由好莱坞著名导演亚历克斯·普罗亚斯执导的史诗级大片《神战:权力之眼》已于2016年初由顶峰娱乐重磅推出,随即引发评论界热烈探讨。作为一部好莱坞奇幻大片,电影《神战:权力之眼》无论在剧情设计、情节开展还是科技特效方面,都给观众带来了

    电影文学 2016年23期2017-02-13

  • 从伦理视角探究当代中国道德与法律的对立与统一
    :道德; 法律;对立;统一道德与法律历来都是我国乃至世界其他国家作为维持社会稳定与发展的两大基础支柱。现就我国来说,市场经济的迅速发展与外来文化潜移默化的影响,道德与法律作为两个不同领域的用以规范人们行为的底线来说,二者相互矛盾之处就显得越来越突出。一、道德与法律的区别与联系道德是以文明为方向,以礼义廉耻忠孝节悌为核心内容的一种社会主流价值观下的非强制性约束法则,它作为一种社会意识形态,是人们行为规范的内在尺度,人们多以风俗习惯、价值信仰、宗教观念等精神上

    青年时代 2016年30期2017-01-20

  • 论传媒与司法的统一对立关系
    媒与司法;统一;对立;关系一、传媒与司法概述所谓传媒是传播媒介的简称,即以特定的方式向社会大众传播各种社会信息的媒体。传统的传媒有三大类:报刊、广播和电视。报刊是纸质传媒,也称为平面媒体。新式传媒可以容纳网络、手机等。网络媒体是新兴的大众传播媒体。司法,又称法的适用,通常是指国家司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序,具体运用法律处理案件的专门活动。司法是实施法律的一种方式,对实现立法目的、发挥法律的功能具有重要的意义。我国司法的基本原则包括司法公正、

    青年时代 2016年5期2016-10-21

  • 贴近生活加速感悟
    [关键词]生活 对立 感悟 负数 本质[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)26-028生活是数学的源泉。因此,在数学教学中,教师应关注生活资源的合理运用,为学生的学习营造熟悉的、自然的探究氛围,使学生觉得数学学习有趣,从而不断深入探究所学知识。一、呈现生活场景,感知数的对立师(出示一组幻灯片):大连实德队与广州恒大队进行足球的资格比赛,大连实德队上半场进了2个球,下半场丢了1个球;我们学校新学期四年

    小学教学参考(数学) 2016年9期2016-10-09