自然材料
- 善用自然材料进行科学活动
特优势，善用自然材料组织科学活动，以有助于幼儿园幼小衔接过程中幼儿探究品质的培养。为了实施“幼小科学实践，快乐助力衔接”，本文以农村幼儿园为例，运用文献研究、观察法及访谈法，发现农村幼儿园在运用自然材料开展科学教育活动中面临的困境及不足，基于所面临的困境及不足讨论具体应对策略。〔关键词〕 幼小衔接；自然材料；科学活动〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023
小学科学 2023年11期2023-05-30
- 自然材料在幼儿园美术活动中的运用探究
。丰富多彩的自然材料不仅能启发幼儿发现自然的美，欣赏自然的美，还能让幼儿学会创造美，树立美化自然环境的良好意识，培养热爱自然的情感。文章立足自然教育理念，探究自然材料在幼儿园美术活动中的运用，以将自然材料巧妙地运用于幼儿园色彩类美术活动、构图类美术活动、造型类美术活动，提高幼儿园美术教育效率和教学质量，提升幼儿美术素养。关键词：幼儿园；自然材料；美术活动；教学质量；美术素养中图分类号：G613.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）21-
成才之路 2022年21期2022-08-04
- 自然材料在幼儿园中班美术区角的投放与应用
搜集可利用的自然材料，根据幼儿的实际水平，分层次进行材料投放，使材料发挥应有的教育价值。文章分析了在幼儿园中班美术活动中搜集自然材料的方法、投放自然材料易产生的误区，以及应用自然材料的有效策略，以期促进幼儿游戏水平的提高。【关键词】美术游戏;区域活动;自然材料;审美情趣作者简介：崔颖慧（1993—），女，江苏省海安市城东镇西场幼儿园。游戏是幼儿的基本活动。《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》明确指出，教师要“关注游戏和生活的价值，从幼儿的生活和游戏中，感
教育界·A 2022年12期2022-07-02
- 浅谈幼儿园大班活动中有效利用自然材料的策略
边丰富多样的自然材料正是不可多得的最佳教学内容，幼儿教师应该积极探索在活动教学中巧妙融入自然材料的形式和手段，提高教学活动的质量和成效。基于此，本文结合具体的教学案例论述了在幼儿园大班活动中应用自然资源的具体策略。关键词：幼儿园大班;自然材料;策略引言随着信息化技术这对于日常生活的渗透，幼儿更容易受到来自于方方面面的现代化科技的影响，在这一背景下，幼儿教师更应充分借助各项来源于自然界的自然材料，促进活动和教学内容有效融合，以自然材料为媒介，激发幼儿对于大自
教育周报·教育论坛 2022年1期2022-06-29
- 幼儿美术活动中自然材料的灵活运用
，丰富有趣的自然材料可以有效吸引幼儿的目光，成为其创作的源泉。大自然中，有取之不尽、用之不竭的美术材料，随手可得，教师要引导幼儿灵活应用自然材料，并对幼儿加以启发和引导，可以使幼儿萌生浓厚的创作欲望和灵感，让其动手能力、发现美的能力等得到极好培养。教学中，教师要注重为幼儿提供更多的自主创作空间，才会更明显促进幼儿美术综合水平提高。本文对幼儿美术活动中自然材料的灵活运用进行了探讨，以供参考。关键词：幼儿美术;自然材料;运用前言：幼儿对新鲜有趣的事物感兴趣，丰
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 自然材料在幼儿美术活动中的创意表现
可以不可以将自然材料运用在幼儿的美术活动中。之后发现在幼儿的美术启蒙教育中，自然材料发挥了至关重要的作用，但是为了更好地培养幼儿的创新能力，老师们就在思考该如何将自然材料在幼儿美术活动中进行创意表现，不仅需要达到教学目标，还需要激发幼儿的主观能动性。基于此，本文将分析现在美术教学活动中所存在的问题以及应该如何将自然材料运用在幼儿美术活动中来提高幼儿的创新能力。关键词：自然材料;幼儿美术活动;创意表现幼儿阶段是人生学习的启蒙时期，在这个阶段教学方法应该采用兴
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 自然材料在幼儿园美术创意活动中的运用
材，合理运用自然材料开展教学活动，能够提升幼儿对外界环境的认知，使其更好地感受生活中的美好，建立正确的自然观。创意美术活动注重培养幼儿的思维能力，通过多种新奇的活动材料打开幼儿的思维，培养幼儿的创造力和创新思维。文章对自然材料在幼儿园美术创意活动中的运用展开了讨论，阐述了其教育意义，并根据幼儿的年龄特点和思维方式，提出了一些教学策略，以期为相关教师提供参考。关键词：自然材料;幼儿园;美术创意活动中图分类号：G42
名师在线·上旬刊 2022年9期2022-05-30
- 自然为本，创意无限
】小班幼儿 自然材料 美工区域 教师指导策略《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域指出，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。在美工区域活动中，幼儿是通过不断思考和操作获得新经验的，而教师的任务则是努力捕捉幼儿创作的灵感与兴趣点，适时地引导幼儿进行美术活动，使幼儿在玩中学、在玩中得到发展。本着艺术从自然中来、回归到自然中去的宗旨，笔者抓住“秋天落叶归根”这一自
小学教学研究·教研版 2022年9期2022-05-30
- 幼儿园区域活动中自然材料的应用
开展的功效。自然材料作为活动材料中比较重要的一部分，其在区域活动中的科学投放和合理应用能够有效丰富区域活动，优化活动期间的表现形式和组织内容。本文主要针对自然材料在幼儿园区域活动中的投放与应用策略和遵循的原则进行了探究，希望能够为幼儿园区域活动的开展提供有效的参考。【关键词】幼儿园区域活动;自然材料;投放策略;原则开展有效的区域活动不仅能够锻炼幼儿的思维，还可以全面发展幼儿的各项能力。不过在区域活动开展期间，教师应该对活动的相关材料进行科学选择、合理的投放
文理导航 2022年33期2022-05-30
- 自然材料在幼儿园美术活动中的创意运用
李岩摘要：自然材料是天然资源，色彩丰富、形态各异，幼儿对自然材料有着本能的兴趣，无论是色彩还是形态都对幼儿有很强的吸引力。近年来，随着幼儿教育改革的深入推进，创意美术、探究课堂理念已深入人心，自然材料也作为创意材料走进幼儿美术活动中，不但丰富了美术活动内容， 同时也使活动形式更加有趣新颖。关键词：自然材料;幼儿园美术;运用《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“每个幼儿心里都有一 颗美的种子，在大自然中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 幼儿自主游戏中自然材料的收集与利用
;自主游戏;自然材料;收集与利用引言游戏是幼儿的天性和权利。游戏材料是幼儿游戏的工具和物质基础，对游戏的有效开展至关重要。游戏材料的使用直接影响着游戏质量和幼儿的情绪质量。陈鹤琴提出“大自然和社会都是活生生的教科书”。他认为自然和社会是生动的书籍和最直接的教材，应该向大自然、大社会学习。自然材料作为幼儿游戏材料的一部分，自然材料有助于幼儿游戏活动的正常开展，并大大有助于幼儿的认知、创造力和研究能力。一、“趣味”和“标志”结合，分类整理自然材料，幼儿收集的自
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 谈自然材料在幼儿园美术活动中的优化利用
重要工具，而自然材料则是取自自然界，天然的材料。教师在教学活动开展的过程中，如果在材料的选择上，优先考虑天然材料，则会不断的激发幼儿的想象力与创造力，让幼儿能够通过自然材料，提高动手能力，更好的丰富幼儿的认知，也能够提升幼儿的美术创作能力。关键词：自然材料;幼儿园美术;优化利用引言著名的教育学者，陈鹤琴先生提出“大自然，社会都是活材料”。在古代的时候人们对于美妆、衣服的涂彩，都是取自大自然界的染料，制作成美的作品。而随着生活质量的提高，越来越多的化工产品涌
快乐学习报·教师周刊 2022年4期2022-04-25
- 幼儿园室内区域活动中自然材料的投放研究
内区域活动;自然材料引言：对于幼儿来说，亲近大自然在他们的成长历程中是不可缺少的重要环节。所以，教师在进行教学活动时，需要注重自然材料在室内区域活动中的具体运用，以促进幼儿身心的健康发展。本文通过分析在幼儿园室内区域活动中投放自然材料的具体措施和注意事项，加深教师们对于该课题的了解，希望能带给各位同事一些参考意见。一、带领幼儿共同收集自然材料在室内区域活动中投放的自然材料需要教师和学生共同挑选，要尽量选择有利于推进教学活动的自然材料，这样的话，在寻找和挑选
科教创新与实践 2022年1期2022-04-20
- 幼儿创意美术中自然材料的运用研究
儿创意美术;自然材料;运用研究;引言在幼儿创意美术中，创造材料的运用是活动成功的关键，所以要想实现真正的提高幼儿参与美术活动的兴趣就应该在互动中有效提高幼儿的动手能力和空间能力，有效激发他们的空间想象能力。在具体的活动实践中应该有效融合幼儿的特点和美术的特点，打破传统美术教材中的局限来选择与孩子真实生活相接近的材料，通过将多元化和趣味化相结合，既继承了传统也进行了创新。这也要求教师和家长充分行动起来，通过反复的实验实践来形成适合幼儿的、有创意的材料，充分激
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 自然材料在大班艺术创作中的有效运用
佳摘要：加強自然材料在大班艺术创作中的运用对于培养幼儿的环境保护意识，促进幼儿的健康成长有十分积极的作用。自然材料在大班艺术创作中的运用是幼儿自然生态教育的重要内容，进一步加强其运用是顺应新时代教育发展趋势的明智之举。笔者基于此指出了应用自然材料开展自大班艺术创作的意义，然后在此基础上着重探讨了自然材料在大班艺术创作中的运用策略。关键词：艺术创作;自然材料;运用策略在大班艺术创作中运用自然材料，可以有目的有计划地向幼儿传播生态思想，使幼儿对生态环境产生正确
中学生学习报 2022年12期2022-04-02
- 农村幼儿园教师运用自然材料开展教育活动的分析
边会存在很多自然材料，获取自然材料的方式简单，有利于提高幼儿的学习和操作能力。因此，农村幼儿园可以将自然材料作为教学手段的一种，用低成本来建设高质量的幼儿园。作为教学活动的保障，农村幼儿教师要认识到农村的独特优势，必须提高自身的专业能力，充分利用自然材料的特点，将其融入教学活动中，为幼儿带来更加生动且专业的教育。关键词：农村;幼儿园教师;自然材料;教育活动【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1
当代家庭教育 2022年9期2022-03-25
- 投放自然材料 提升幼儿区域活动有效性
展。关键词：自然材料;幼儿园：区域活动;自然教育引言：儿童是自然之子，亲近自然本是幼儿的天性。但在当今时代，由于各种因素的限制，阻碍了幼儿与自然的接触，导致越来越多的幼儿患上“自然缺失症”。为了建立幼儿与自然亲密友好关系，促进幼儿身心健康发展，越来越多幼儿园在区域活动中引入自然材料。然而，当前自然材料在幼儿园区域活动中的应用仍存在诸如教师对自然材料的价值把握不准确、教师自然材料开发应用能力不足、家长参与少等问题，使自然材料未能在应用中有效发挥其教育价值。一
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 以“自然材料”焕发艺术光彩
内容。可见，自然材料对幼儿艺术水平发展有重要的价值。教师应该巧妙发挥其价值，支持幼儿主动进行表现及创造。本文便是以“自然材料”为载体提高中班幼儿艺术水平的实践研究。关键词：自然材料;美术活动;艺术水平一、巧思——以“自然材料”提高幼儿艺术水平缘起材料是美术活动中重要的载体，对幼儿的艺术水平提升有重要的作用。而在幼儿艺术活动中使用自然材料与陶行知先生“六大解放”指导理论中：“教师应解放孩子的大脑、双手、双眼、嘴巴、空间及时间”的观念不谋而合，能够使孩子在适宜
民族文汇 2022年1期2022-03-14
- 自然材料在幼儿园区域中的运用
发展。本文从自然材料的收集种类、收集方式以及投放多个方面进行了详细阐述，以不断提高自然材料在幼儿园区域活动中的有效性。关键词：自然材料;幼儿园;区域;运用幼儿园区域活动是一个具有动态性以及开放性的活动组织形式，对于幼儿的健康成长具有很大的影响。在这里，幼儿可以选择自己收集的材料来进行游戏，逐渐形成自身独特的認知结构，还可以不断激发幼儿对于大自然的探究兴趣，使幼儿更加热爱生活。由此可见，自然材料对于幼儿园区域活动的开展是十分有用的，因此，在选择自然材料组织区
学习与科普 2022年5期2022-02-23
- 浅谈自然材料在大班美工区的有效投放和运用
崔亚男摘要：自然材料是指來自大自然的没有经过后天加工的材料，在幼儿园对儿童美术的培养中，大自然一直是永恒的话题，在幼儿园美工区投放和运用自然材料非常有益于孩子们的身心健康成长，运用自然材料作为美工材料可以使孩子对大自然充满亲切感，提高孩子们的智力，本文主要从如何有效提高自然材料在幼儿园大班的投放和运用入手，更好的进行幼儿的早期教育。关键词：自然材料;大班;投放;运用引言在进行正式研究之前，我们需要知晓前人的研究经验以及进行研究的意义，根据《幼儿园教育指导纲
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 运用自然材料开展生活情境游戏
幼儿园;自然材料;生活情境;游戏游戏教学是幼儿园最主要的教学方式，通过游戏教学，幼儿的身心都能够得到健康发展。除此之外，幼儿通过与教师的交流互动，有效提高了自身的思维能力和实践能力。运用自然材料开展生活情境游戏是当前最被认可的一种幼儿教育方式，运用自然材料开展游戏教学，是幼儿精神和物质世界的回归，使幼儿游戏的内容与生活更加贴近，游戏的材料来源于自然，游戏的内容也来自生活，使幼儿更加熟悉大自然、贴近大自然，感知生活中的点点滴滴，真正实现幼儿教育的目标。一
启迪与智慧·教育版 2021年11期2021-12-09
- 选自然之材，育自然之美
此，需要利用自然材料改进美术区域活动，一方面可以改进活动内容，另一方面可以改进活动环境，从而逐渐地提高幼儿的参与积极性，有利于提高活动教学的有效性。关键词：自然材料;幼儿园;美术区域活动引言在传统的幼儿园美术区域活动中，现代化工业生产的材料居多，如果幼儿接触较多，容易缺乏对自然世界的认识，这就需要加入自然材料，鼓励幼儿利用自然材料自主创作，在实践的过程中增加了解，并且可以加深对自然世界的好感，增强好奇心，从而能够提高参与活动的兴趣。1.自然材料在幼儿园美术
科学与生活 2021年2期2021-11-30
- 自然材料在小学美术课堂中的应用研究
，不难感受到自然材料之于美术的无限魅力。美术世代流传，不断给予后人以灵感，为此，在美术教育中，教育者应当注重对自然材料艺术价值的关注。教学不应当拘泥于课本知识，小学生处于想象力萌芽的旺盛期，其美术创作是十分具有灵性的，若在教学实践中能运用有效的方法打开学生对自然的探索和思考，必将有助于提升其美术技能与艺术素养。因此，笔者在文中试着探究自然材料在小学美术课堂中的应用。【關键词】自然材料;小学美术;应用大自然拥有丰富的自然材料，艺术取材于自然，便能发挥其艺术教
家庭教育报·教师论坛 2021年10期2021-11-29
- 幼儿园自主性区域自然材料整合的应用研究
动中整合各种自然材料，能够在孩子与自然之间建立一条纽带，顺应孩子天性，尊自然为师，进行自然教育。文章就针对幼儿园自主区域自然材料的整合应用进行探讨。关键词：幼儿园;自主性区域;自然材料;整合应用一、幼儿园区域活动中自然材料的应用问题分析自主性活动区域具有开放性、多元化的特点，为学生提供了更大的想象空间、创造空间，而自然材料来自于学生的实际生活，也与陶行知先生的“教育源于生活”的理念不谋而合。然而在实际教学中，自然材料在幼儿园区域活动中的应用还存在以下几个方
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 自然主义视域下幼儿室内区域活动中自然材料投放
内区域活动中自然材料的投放进行研究和探索，以期为广大教育工作者们提供参考和借鉴。关键词：小班幼儿;室内区域活动;自然材料【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）29-0067-02Natural Material Delivery in Children's Indoor Regional Activities from the Perspective of NaturalismG
当代家庭教育 2021年29期2021-11-27
- 基于幼儿生活的小班美工区自然材料投放与运用策略
儿园提倡使用自然材料进行创意美术，那么如何投放自然材料并指导幼儿与之互动呢？如何充分挖掘自然物的价值，引导幼儿表现美、创造美？该文章中作者通过自己的工作实践撰写案例，总结自己的经验和心得，以“橘子皮”这种自然材料为例，与广大教师分享一则小班美工区的故事《有趣的植物颜色》。每一种自然材料的投放如何更有价值，需要教师的观察，观察幼儿与材料的互动形式，追随幼儿的兴趣，基于幼儿经验和兴趣之上，观察幼儿的趣味发现，创意挖掘幼儿与之互动的价值，提供他们需要的探究工具，
启迪·中 2021年7期2021-11-27
- 幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用研究
应有效地应用自然材料，引导幼儿创作出具有创意的优秀作品，以此激发幼儿的创作灵感，使幼儿获得全面发展。基于此，对幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用对进行了研究。关键词：幼儿园美术活动;自然材料;投放及利用研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-115引言美术活动是对幼儿进行美术教育的重要方式，对激发幼儿好奇心、培养幼儿审美情趣、发展幼儿的创造力有着重要的作用。教师要积极尝试在美术活动中用好各种幼儿所熟悉的生活化材料，支持幼儿根据绘
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 自然材料在大班美术活动中的实践研究
与幼儿生活、自然材料有关的资源开展美术教学活动，进一步激发幼儿的美术兴趣，增强其审美意识及认知能力。【关键词】自然材料;幼儿园;大班美术对于大班阶段的幼儿来说，在为其开展美术教育活动中，为了能够更好地激发幼儿对美术学习的兴趣，教师在以往的教学过程中常常会利用蜡笔、橡皮泥、彩纸等常见的美术工具开展教学活动，同时为了能够增强教学效果，教师还会鼓励家长为幼儿采购一些美术学习材料。但是，这样做既不环保，又很不经济。因此，越来越多的人开始倡导幼儿园利用更为环保、易得
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 论幼儿园美术活动中自然材料的应用
园美术活动中自然材料的应用进行研究，不断提升自然材料应用的科学性和有效性，有效提升幼儿的价值观，为幼儿的成长提供良好的成长环境。本文通过对幼儿园美术活动中自然材料应用的重要性进行阐述，进而提出具体的应用策略，希望对促进幼儿园美术活动的有效开展做出积极贡献。关键词：幼儿园;美术活动;自然材料;应用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-040一、幼儿园美术活动中自然材料应用的重要性幼儿园美术活动中自然材料的应用对于幼儿的美术教学非常重要
小作家报·教研博览 2021年43期2021-11-13
- 中班幼儿在户外探究区对于自然材料使用的策略研究
能力。但对于自然材料的使用上一直是个问题，孩子们的使用率始终不高，教师也一直找不到有效办法。笔者通过观察发现目前中班幼儿在户外探究区对于自然材料的使用上所存在的问题主要有：材料投放的结构化程度失衡;投放的自然材料安全性不足;投放的材料不符合中班幼儿的年龄特点;教育者开发与利用自然材料的能力欠缺等问题。本研究主要采用观察法，以本园中班幼儿为例对幼儿在户外探究区对于自然材料使用的现状进行观察描述与分析，尝试发现其存在的问题并研究出相应的策略，以促进教师户外探究
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 浅谈如何巧用自然材料开展幼儿园区域活动
在区域活动中自然材料的具体投放现状展开分析，并围绕多样性、结合幼儿个性、区域主题、可操作性以及创作价值等方面，就具体的材料投放策略展开分析。并在强调合理投放自然材料时，从择优录用、目标引领、层次分化、交互使用以及变废为宝几个层面展开展望，全面提高在材料在区域活动中投放的规范性。关键词：自然材料;幼儿园;区域活动一、 引言在学前教育领域，区域活动是一项比较典型且具有广泛应用范围的活动载体，比较受幼儿的欢迎。区域活动的组织能够有效锻炼幼儿整体的思维，使其得到充
考试周刊 2021年77期2021-11-04
- 自然材料，让美工活动更有趣
教学活动中，自然材料始终是发挥创造力与学习技能的桥梁。新课程标准明确指出，教师应展现引领与示范作用，调动幼儿对于美工学习的兴趣。通过创新自然材料的运用方式，革新教育理念，优化教学模式，可切实增强中班幼儿的美术素养与实践动手能力。本文将从多个维度探寻幼儿园中班美工教学活动对自然材料进行创意运用的有效策略。关键词：美工教学;幼儿;自然材料在日常的生活与学习中，中班幼儿经常会遇到不同种类的自然材料。若教师可合理利用自然材料，围绕自然材料开展创意十足的美工教学活动
中学生学习报 2021年15期2021-10-20
- 自然材料在幼儿园游戏活动中利用的意义及策略
小梅摘 要：自然材料是指生活中的原生态材料，包含大自然中的泥土砂石、花木草叶、雨雪冰霜等，让幼儿在游戏活动中接触自然材料，能够使其通过自然材料认识大自然，融入大自然。教师在游戏活动中利用自然材料，可以培养幼儿的想象力、创造力、冒险意识、探究能力，使其树立自信心，促使幼儿获得更大的发展。文章主要分析了自然材料在幼儿园游戏活动中利用的意义及策略，即通过采取幼儿有效合作、教师引导、家园互动、走进社区等策略来利用自然材料，让自然材料成为幼儿成长的伴侣。关键词：自然
求知导刊 2021年35期2021-10-18
- 自然材料在幼儿园美术活动中的巧利用
寅飞【摘要】自然材料的多样性能够对幼儿的创作欲望进行最大程度的调动与激发，能够帮助幼儿对自然、世界产生更好的认知与感悟，并且能够提高幼儿园美术课堂质量。本文就幼儿园美术活动中灵活利用自然材料的相关策略做出探讨，以期能够为美术教育工作者提供一定的参考价值。【关键词】自然材料;幼儿园;美术活动;利用策略自然材料有着较高的教育价值，能够帮助幼儿亲近大自然、感受大自然，将其应用到幼儿园美术活动中，不仅能够丰富教育形式，同时还能够激发幼儿的创作灵感与欲望，有助于幼儿
教育界·中旬 2021年9期2021-10-16
- 自然材料在幼儿园区域活动中的运用初探
效的运用各种自然材料。但在实际幼儿区域活动教学中，教师在选择自然材料时仍然存在不少问题。笔者在总结前人区域活动教学经验的基础上，结合自身对自然材料的运用，分析了当前幼儿区域活动存在的问题，并探讨了自然材料在幼儿园区域活动中的运用策略，希望本文能为教师有效地运用自然材料提供一定的参考。关键词：幼儿;区域活动;活动材料;自然材料引言：区域活动教学是一种有效的教学方式，这一教学模式在20世纪70年代兴起于美国，后来逐渐传入到我国。这一教学模式起源于开放教育理念，
教育周报·教育论坛 2021年8期2021-10-12
- 如何正确引导幼儿用自然材料进行美术创意活动
琨摘 要：自然材料顾名思义即来源于大自然中的材料。利用自然材料进行美术创意活动的前提是要有丰富的知识和经验，要达到这样的要求，就需要教师在活动前根据幼儿的年龄特点制定合理的目标，提供适当的自然材料，这样才能进行有效的创造活动，关键词：自然材料 ;幼儿教育;美术创意活动大自然是一切美的根源，大到宇宙天体，日月星辰，小到一山一水，一草一木，一切都是那么神奇！世界上没有完全相同的一座山一条河，同样也不存在完全一样的一朵花一篇叶子，而这浩瀚无垠的宇宙，满天星辰的
下一代 2021年5期2021-09-30
- 探讨自然材料在当代艺术设计中的运用
断增强，这对自然材料与家居环境建筑艺术的有机结合提出了更高的艺术要求，为当前的家居环境建筑艺术设计增添了更多新鲜有趣的设计理念。然而，由于固有建筑观念的束缚和盲目求新求变的旧观念的不断出现，我国天然材料的广泛应用还存在诸多不足。其实，在当代建筑環境造景艺术设计中，环境造景设计的基本艺术元素，不仅一定要能充分表现环境艺术，在设计视角和环境造景设计效果上也一定要能充分体现并突出很大的艺术美学应用价值。本文主要结合当前中国自然新材料的实际应用发展情况，对其与当代
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 从生活完成“学习” 用学习还原“生活”
园内资源中的自然材料，与幼儿共同商讨筛选可利用的资源，打破现有区域性体育活动中存在的不足，通过与自然材料的深入接触与灵动摆弄，当幼儿在用自己的方式与节奏自然地游戏活动时，他们内在的生命是绽放与自由的。【关键词】自然材料;自主性;区域性体育活动一、自主检阅区域性体育活动，“一个”实践者的反思（一）隐形资源的浪费从教者一般都会提供色彩鲜艳、安全健康的成品器械，多功能组合滑梯、大型攀登架、蹦床、拱形门、单杠等等。但你是否会观察到重复的动作频繁出现，幼儿无法长久保
红豆教育 2021年1期2021-09-10
- 幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用研究
儿生活贴近的自然材料进行教学，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的审美能力和认知能力。关键词：幼儿教育;美术活动;自然材料中圖分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）10-0089-02引 言在幼儿美术活动中，为了激发幼儿的学习兴趣，教师往往会使用多种多样的教学材料，常见的有蜡笔、彩色纸、橡
名师在线·上旬刊 2021年4期2021-09-10
- 探究关于自然材料在幼儿美术活动中的创意表现
思路，尝试将自然材料融入美术活动之中，以期优化活动效果，推动幼儿全面发展。以下就自然材料在幼儿美术活动中的有效运用展开探究，希望提供参考。关键词：自然材料;幼儿园;美术活动在《幼儿教育指导纲要》中确切提到：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”众所周知，大自然是一个神奇的魔术师，为幼儿的美术创作带来了丰富的材料。对此，在幼儿园美术活动中，幼儿教师要结合实际需要，精心挑选自然材料，为幼儿创意美术创作助力。一、
锦绣·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用研究
通过充分利用自然材料，能够帮助幼儿园教师更好地开展课堂教学活动。该文章主要探讨幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用。◆关键词：幼儿园;美术活动;自然材料;投放对于幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用的研究，不管对于幼儿园教师来说，还是对于幼儿来说，都具有非常重要的意义。其一，对于幼儿园教师来说，通过探讨如何在美术活动中合理以及有效地利用自然材料，可以帮助教师找到更加适合幼儿学习的材料，有利于提高课堂的教学效率。其二，对于幼儿来说，通过将多种多样的自然材料投
速读·中旬 2021年7期2021-08-05
- 浅谈自然材料在幼儿园美工区中的投放与使用
我园美工区中自然材料投放及使用的现状，发现存在的问题，针对这些问题作出相关建议，希望能使幼儿在美工区中获得有效的发展。关键词：自然材料;美工区;投放与使用【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）17-0057-02Talking about the Putting and Using of Natural Materials in the Art Zone of KindergartenGU
当代家庭教育 2021年17期2021-07-21
- 谈自然材料在幼儿园美术活动中的优化利用
合适和适量的自然材料有利于调动孩子们的活动参与积极性，激发其浓厚的动手操作兴趣，提升美术综合能力等等。教师在投放自然材料时应该紧紧围绕教学内容，充分考虑孩子们的年龄特点、心理特征、兴趣爱好和身心发展规律等等，使自然材料的利用率达到最高。【关键词】自然材料;幼儿园;美术活动;优化利用;措施一、引言现阶段在开展幼儿园美术教学活动时，要想提高活动效率，促进幼儿全面发展，教师要想方设法在活动中投放合适的自然材料，保证材料的合理性，提升幼儿的美术综合素养。在新课程改
教育界·A 2021年6期2021-07-20
- 自然材料在幼儿园中的有效开发和运用
。【关键词】自然材料;幼儿园;有效开发;运用策略引言那是大自然和孩子们玩游戏的权利。游戏资料是儿童游戏的工具和物质基础，是当地游戏质量的关键。游戏的推出直接影响儿童游戏的质量和情感。陈鹤琴提出：“因为自然，大社会是活生生的教科书。”他认为，因为自然，大社会既是活书，又是直接的书，我们应该向自然和大社会学习。在大数据时代，城市儿童比农村儿童更受现代媒体的影响，但与自然接触和直接与自然材料合作的机会更少。如何让城市里的孩子在童年留下自然的痕迹，成为了我们不断思
家庭教育报·教师论坛 2021年20期2021-07-13
- 农村幼儿园教师运用自然材料开展教育活动的分析
农村幼儿园;自然材料;教育活动;开展策略引言课程的设置要贴合幼儿本身的特点，且适合农村幼儿园的教学，不能够将幼儿园教学与小学教学相提并论。农村幼儿园的地理位置决定了自然材料的丰富程度，这种资料的运用方式简单、使用方便，为幼儿提供了充足的自由发挥空间。将自然材料运用在幼儿园的教育活动中能够有效降低教育成本，符合农村幼儿园的经济状况。因此，农村幼儿园要重视自然材料在教学活动中的重要性，这对幼儿的教育具有重要意义。一、提升教师自信心农村幼儿园教师是根植在不富裕的
家庭教育报·教师论坛 2021年20期2021-07-13
- 幼儿自主游戏中自然材料的收集与利用
儿自主游戏中自然材料的收集与利用进行探讨，以供相关从业人员参考。【关键词】幼儿;自主游戏;自然材料;收集;利用引言对于幼儿来说，大都喜欢表演和模仿，是幼儿一种与生俱来的天性。因此，游戏是幼儿成长过程中不可或缺的一部分。教师要在与幼儿的互动中充分的重视游戏与教学的统一，将两者融合。教师要做到使幼儿在学习过程当中，有乐在其中的感觉。当然，在游戏教学中教师也要给予幼儿正确的指导，科学的引导幼儿积极参与到游戏当中，在游戏互动中实现对幼儿的全方位的培养。一、自主游戏
家庭教育报·教师论坛 2021年20期2021-07-13
- 自然材料在幼儿园美术活动中的运用解析
美术活动中，自然材料被广泛的应用。自然资源的多样性，能够培养幼儿的观察能力、审美情趣，帮助幼儿更好的认识世界，感知世界，了解世界。在幼儿园的美术教学活动之中，教育工作者必须要学会合理运用自然材料，發挥自然材料的真正价值。带领幼儿走进大自然的环境之中，培养幼儿对于大自然的热爱之情。提升幼儿的创新能力，保护幼儿的想象力。让幼儿在良好的环境之中，接受美术知识的熏陶，促进幼儿的健康发展。那么，在幼儿园美术活动之中，如何更加高效的运用自然材料，实现自然材料的积极作用
教育周报·教育论坛 2021年45期2021-06-29
- 自然材料在幼儿园区域活动中的运用初探
效的运用各种自然材料。但在实际幼儿区域活动教学中，教师在选择自然材料时仍然存在不少问题。笔者在总结前人区域活动教学经验的基础上，结合自身对自然材料的运用，分析了当前幼兒区域活动存在的问题，并探讨了自然材料在幼儿园区域活动中的运用策略，希望本文能为教师有效地运用自然材料提供一定的参考。关键词：幼儿;区域活动;活动材料;自然材料引言：区域活动教学是一种有效的教学方式，这一教学模式在20世纪70年代兴起于美国，后来逐渐传入到我国。这一教学模式起源于开放教育理念，
教育周报·教育论坛 2021年34期2021-06-29
- 浅谈自然材料支持下的山区幼儿园科学探索活动举措
当地所具有的自然材料，并在此基础上对具体的活动授课模式进行创新，从而让幼儿在自然环境的支撑下更好的感受科学的魅力。因此，本文主要从自然材料的类型、利用形式以及功能等方面进行有效的分析，就自然材料的科学利用进行深入的探索。关键词：自然材料;山区幼儿园;科学探索;活动支持自然材料具体指利用自然环境所具有的资源，而构建的教学材料体系。在幼儿园阶段，尤其是在山区在组织科学探索活动的过程中，需要注重自然材料的合理发掘。让根据科学活动目标对探索活动具体落实过程中的材料
下一代 2021年1期2021-06-28
- 自然材料在幼儿园班级美工区中的创意性应用
幼儿感兴趣的自然材料进行美术活动，不仅能激发幼儿学习创作的灵感，还能萌发其美化生活环境的意识，因此自然材料的创意性应用是美术教育活动成功的关键。关键词：自然材料;美术教育;幼儿园;创意应用【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）13-0065-02【Abstract】The development of art education activities in kindergarten
当代家庭教育 2021年13期2021-06-28
- 自然材料在美术活动中的开发与利用
用多种多样的自然材料，能够让美术活动更加充实且变得绚丽多彩。本文从自然材料在美术活动中的应用价值入手，希望能够进一步提高美术活动中自然材料的开发率和利用率。【关键词】自然材料;幼儿园教学;美术活动;开发和利用中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）15-0133-02Development and Utilization of Natural Materials in Art Activities
家长·下 2021年5期2021-06-17
- 浅谈幼儿园大班活动中有效利用自然材料的策略
边丰富多样的自然材料正是不可多得的最佳教学内容，幼儿教师应该积极探索在活动教学中巧妙融入自然材料的形式和手段，提高教学活动的质量和成效。基于此，本文结合具体的教学案例论述了在幼儿园大班活动中应用自然资源的具体策略。关键词：幼儿园大班;自然材料;策略引言随着信息化技术这对于日常生活的渗透，幼儿更容易受到来自于方方面面的现代化科技的影响，在这一背景下，幼儿教师更应充分借助各项来源于自然界的自然材料，促进活动和教学内容有效融合，以自然材料为媒介，激发幼儿对于大自
教育周报·教育论坛 2021年27期2021-06-16
- 如何巧妙运用自然材料发展幼儿的美术创作能力
涵【关键词】自然材料;幼儿;美术创作能力利用幼儿熟悉的材料进行美术教学，可以有效的激发幼儿的发散思维 。对幼儿来说，自然中的世界丰富多彩，他们对自然有一 种本能的亲近感，对每样事物都有强烈的好奇心，通过在教育中加入自然材料，带幼儿走进自然，能让他们进一步认识世界，感受生活，从而激发创作兴趣和灵感。在美术教育活动中引入植物创新应用，能够使幼儿对美术学习产生浓厚的兴趣，不同多样的植物能有效激发幼儿的灵感，发挥自己的想象，有利于提高他们的创作能力 。在进行美术教
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- 自然材料用于幼儿园美术活动中的对策
，教师应运用自然材料进行美术活动的教学与创作，因为运用自然材料不仅可以做到节能环保，还可以激发幼儿们的兴趣。基于此，本文将对自然材料用于美术活动中的对策进行分析与探究。【关键词】自然材料;幼儿园;美术活动中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）05-0145-02【Abstract】Cultivating children's creativity and flexibility plays an
家长·中 2021年2期2021-03-19
- 自然材料在幼儿园美术活动中的运用解析
美术活动中，自然材料被广泛的应用。自然资源的多样性，能够培养幼儿的观察能力、审美情趣，帮助幼儿更好的认识世界，感知世界，了解世界。在幼儿园的美术教学活动之中，教育工作者必须要学会合理运用自然材料，发挥自然材料的真正价值。带领幼儿走进大自然的环境之中，培养幼儿对于大自然的热爱之情。提升幼儿的创新能力，保护幼儿的想象力。让幼儿在良好的环境之中，接受美术知识的熏陶，促进幼儿的健康发展。那么，在幼儿园美术活动之中，如何更加高效的运用自然材料，实现自然材料的积极作用
教育周报·教育论坛 2021年19期2021-03-13
- 重主体、思价值、促发展
，对低结构的自然材料运用实现了普遍化、常态化。但是在自然材料收集的过程中，往往过于关注收集的结果，忽视了幼儿在活动中的主体性以及收集过程的价值。因此，本文分析了自然材料的收集现状，重点讨论如何发挥自然材料收集过程的价值以及支持幼儿生态性发展的策略。关键词：自然材料;收集;支持策略;价值教育家陈鹤琴先生提出：大自然、大社会都是活教材，让幼儿在与材料的相互作用中获得相关经验。自然是幼儿最适宜的学习场，幼儿在与自然的互动中获得更加全面和综合的发展。而材料是支持幼
民族文汇 2021年9期2021-03-07
- 幼儿园教育中自然游戏的开发利用研究
从自然环境与自然材料两个角度进行开发。本文将对此作出具体论述。关键词：幼儿教育;身心健康;自然游戏;自然材料引言：亲近自然，爱护自然，是近几年来社会的热门主题，特别是新冠肺炎疫情的冲击，让我们进一步意识到了自然界对于人类的重要性。爱护自然，对人类自身以及自然界来说都有好处，在幼儿教育中，主要通过自然游戏来构建人与自然之间的和谐关系，培养幼儿对于自然界的天然喜爱和依赖。一、自然游戏的内涵自然游戏是一种源于德国的教学方法，起源于20世纪70年代的环保教育运动，
科教创新与实践 2021年41期2021-02-23
- 巧用自然材料，开展生态式创意美术活动
李菲摘要：自然材料并非指专门为儿童游戏而存在的材料，它包括自然界随时可觅的一切，这些不花钱、先天存在的自然材料，却成了我园开展幼儿创意美术活动好资源。带孩子走进大自然，亲自选择自然材料;利用“家长”教育资源，挖掘自然材料。巧用自然材料，开展创意美术活动。关键词：自然材料;创意美术;生态式在日常生活中，大自然以其勃勃生机存在于我们的周围，随处可见的沙、石、水、泥土、草茎、树叶、植物的种子等等，捶手可得。这些形态万千，各具特色的自然材料，以其特有的魅力吸引着我
科教创新与实践 2021年44期2021-02-23
- 幼儿园美术活动中自然材料的巧妙利用研究
动中巧妙利用自然材料，不但贴近幼儿的学习生活，还能激发幼儿的创作兴趣。因此，教师应该为幼儿营造轻松、愉快的学习氛围，有效整合班级主题活动，充分挖掘大自然中的美术创作材料，引导幼儿将其应用到美术创作中。同时，教师要不断积累经验，反思教学过程，根据幼儿的学习情况开展有针对性的教学活动，提升幼儿的艺术欣赏能力和艺术创作能力。关键词：幼儿园；美术活动；自然材料；巧妙利用一、幼儿园美术活动中巧妙利用自然材料的意义在开展美术活动时，巧妙利用自然材料，不仅可以丰富美术活
基础教育论坛·上旬 2021年1期2021-02-21
- 巧用自然材料开展幼儿美术创意活动
来。关键词：自然材料 美术活动 创意活动 兴趣在日常生活中，大自然以其勃勃生机存在于我们的周围，随处可见的沙、石、水、泥土、草茎、树叶、植物的种子等等，捶手可得。这些形态万千，各具特色的自然材料，以其特有的魅力吸引着我们的孩子。《纲要》中指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”陈鹤琴先生也曾经指出：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”而我园靠近农村，有着极为丰富的自然资源。为此，随着我园“生活创意美术特色”活动的不断开展和对园
学校教育研究 2021年2期2021-02-08