学科服务
- 基于CMM理论的高校图书馆学科服务评价研究
杨霞摘 要 学科服务是高校图书馆对接“双一流”建设的主要通道，探索一套动态、可持续的学科服务能力评价方法，成为推动学科服务管理优化与能力提升的迫切需要。基于CMM理论，结合已有相关研究文献成果，论文提炼高校图书馆学科服务能力的关键过程域及关键实践，构建包含6个关键过程域、14个关键实践的高校图书馆学科服务能力成熟度评价指标体系，进而以实证评价验证其可操作性及有效性。该评价指标体系不仅可以衡量高校图书馆学科服务能力的实际水平，而且能准确定位服务能力的薄弱环节
新世纪图书馆 2023年7期2023-09-13
- 新媒体背景下图书馆嵌入式学科服务研究进展
体 图书馆 学科服务 嵌入式 综述中图分类号： G252;G258.6 文献标识码： A 文章编号： 1672-3791（2023）15-0222-04随着新媒体的逐渐普及，图书馆用户的学科知识需求不断升级，这就要求图书馆改变传统服务模式，紧跟时代变化，充分利用新媒体形式为用户提供有效的学科服务。嵌入式学科服务以用户为中心，强调嵌入用户的虚拟空间，这种特质契合了新媒体信息传播及用户关联的特点。运用新媒体方式进行嵌入式学科服务成为目前图书馆实现与学科用户深度
科技资讯 2023年15期2023-09-07
- “双一流”建设背景下，高校图书馆学科服务创新探究
途径就是开展学科服务，是公共图书馆服务水平的实际反映。进一步建设经典学科文献资源，建设学科售后服务团队，健全课程保障体系，自主创新学科服务方式，将促进高校图书馆学科服务充分运用学科竞争优势，提升“双一流”建设的功效。因此，本文主要对“双一流”建设背景下，高校图书馆学科服务创新相关内容进行探析，以供参考。关键词：“双一流”建设；高校图书馆；学科服务；创新学科服务是为各科的课堂教学、学术科研提供数据、信息和相应的人力资源的辅助服务。从总体上讲，它是一种以客户需
兰台内外 2023年14期2023-07-11
- 新形势下，高校图书馆的学科资源建设与学科服务探讨
源，积极开展学科服务，为广大师生的教学和科研提供文献保障。文章分析高校学科建设中图书馆学科资源建设与学科服务的必要性，指出学科资源建设与学科服务存在的不足，探讨高校图书馆的学科资源建设与学科服务策略。关键词：高校图书馆；学科资源建设；学科服务；文献保障体系新时期，我国对高校人才培养提出更高要求，必须加强改革创新，为社会发展提供高素质和高能力的人才储备。人才培养离不开高校的学科建设，尤其是特色化学科建设，更要充分发挥好图书馆的辅助作用，通过学科资源建设与学科
兰台内外 2023年14期2023-07-11
- 新文科视域下高校图书馆学科服务实践探索与思考
索高校图书馆学科服务在新文科建设背景下的发展路径，开展相关工作提供参考借鉴，论文通过需求分析、服务设计、服务实施、服务评价和保障体系等方面的分析，系统总结东南大学图书馆学科服务实践，探索了以“发现需求、融入支撑、协作共享”为目标，以多元化的服务品牌为特色，通过整合服务资源，面向新文科建设提供精准化学科服务的新模式与合理性。该创新实践被用户认可，通过高附加值的知识服务以实现图书馆这个生长着的有机体存在与发展的价值。关键词 学科服务; 新文科建设; 高校图书馆
新世纪图书馆 2023年5期2023-07-10
- “双一流”建设背景下高校图书馆学科服务水平提升策略研究
下高校图书馆学科服务现状的调研，分析了高校图书馆学科服务存在的问题，提出了高校图书馆提升学科服务水平的策略，以期推动高校图书馆学科服务的高效开展。关键词：“双一流”建设；高校图书馆；学科服务；策略中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2023）05-0061-031 背景“双一流”建设背景下，学科服务已成为高校图书馆信息咨询服务的重要内容。高校图书馆作为高校信息中心、资源中心和数据中心，应承担起时代赋予的责任，创新
河南图书馆学刊 2023年5期2023-07-07
- 双一流建设背景下高校图书馆学科服务发展研究
下高校图书馆学科服务现状的分析，总结了当前高校图书馆学科服务工作取得的成绩，以及读者对学科服务认识不足、制度建设不合理、学科服务发展受限、学科服务效果不理想等问题。加强对高校图书馆学科服务的宣传和引导，推动高校图书馆学科服务制度建设，提升图书馆学科服务建设水平，加强学科馆员培训工作力度等，对推动高校图书馆服务教学科研和学科建设具有重要意义。关键词：双一流；图书馆；学科服务；研究中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（
河南图书馆学刊 2023年5期2023-07-07
- 基于LibGuides的图书馆一站式检索学科服务平台建设研究
，高校图书馆学科服务平台应运而生。文章借鉴软件系统分层BIM设计理念（即分为资源层、核心层、界面层、操作层四大功能模块），基于LibGuides系统搭建框架，拥有服务主体和服务客体两种角色。为学科用户搭建起学科服务平台，有利于学科用户获取学科资源，也有利于学科服务工作的顺利开展。关键词：LibGuides；学科服务平台；学科服务中图分类号：TP311；G250.7 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）02-0127-04Rese
现代信息科技 2023年2期2023-06-22
- 常州工学院图书馆学科馆员嵌入地方文化建设的实践与思考
建设与推广、学科服务、学术研究等工作实践中进行了相匹配的嵌入式业务探索。学科馆员人数配给不足、专业素养薄弱，是制约常州工学院图书馆发展的瓶颈问题。学校应从政策、经费等方面给以持续的倾斜性支持，有效解决这些问题。学科馆员应努力提升专业技能，积极开展嵌入地方文化建设、发展的学科服务和研究工作。关键词：大运河文化带；学科馆员；学科服务；学术研究基金项目：本文系2020年江苏高校哲学社会科学研究项目“文化复兴视域下常州地方古籍文献资源的建设和服务研究”（项目编号2
兰台内外 2023年15期2023-06-11
- 高职院校图书馆学科服务研究的知识图谱分析：现状、热点和趋势
职院校图书馆学科服务研究的发展脉络和趋势，文章以中国知网（CNKI）数据库收录的有关高职院校图书馆学科服务研究的文献为数据源，运用文献计量法和CiteSpace知识图谱工具，分别从文献数量、发文作者和机构、关键词共现、热点主题等方面进行可视化分析，系统研究高职院校图书馆学科服务研究的现状、热点和趋势。研究发现：高职院校图书馆学科服务研究热度总体不断上升；学科服务、学科馆员、信息素养等成为热点主题；但研究作者和机构合作网络有待加强，未来高职院校图书馆应加强学
传播与版权 2023年2期2023-05-30
- 数智时代高校图书馆学科服务模式研究
他们多元化的学科服务需求。文章详述了高校图书馆嵌入式学科服务的提出及内涵，分析了数智时代高校图书馆嵌入式学科服务的特征，探讨了数智时代高校图书馆嵌入式学科服务的内容框架，以期优化数智时代高校图书馆的学科服务模式。关键词：数智时代；高校图书馆；学科服务；模式中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2023）02-0054-04以人工智能、大数据等为代表的先进信息技术正在迅猛发展，在全面推进产业革命与科技创新的同时，也对
河南图书馆学刊 2023年2期2023-05-30
- 高校图书馆学习共享空间与学科服务实证研究
习共享空间与学科服务实证进行简要分析，并对其研究方向进行探讨。关键词：高校图书馆;学习需求;共享空间;学科服务;信息化空间;信息共享在计算机技术没有大规模应用前，图书馆作为传统的知识信息获取中心，对文献、资料、数据进行存储，随着现代化科学技术的不断发展进步，大量的计算机信息技术影响了各行各业，图书馆行业也在其中。为了更好地让图书馆跟上时代的发展脚步，继续发挥其应有的价值，高校图书馆的服务建设应当引入人文服务理念，融合现代信息技术，開发计算机信息服务，更新各
兰台内外 2022年17期2022-07-17
- 高校图书馆智慧服务运行现状及改进策略分析
智慧图书馆;学科服务;智库服务高校图书馆肩负着为学生提供教材以及相应课外阅读的重要使命，为学生提供相对舒适并且免费的服务体验，将大学图书馆读者作为服务对象，以便可以切实做到“以读者为中心”的服务理念及目标。以提高对读者的服务质量，进一步朝着更加自由化、个性化、集中化和共享信息化的方向发展。一、智慧图书馆的基本含义和特点（一）智慧图书馆的含义尽管智慧图书馆越来越受欢迎，但现阶段智慧图书馆的基本概念暂时还没有拟定出统一的标准。在相关参考内容中，许多专业的人员对
科技风 2022年15期2022-06-26
- “双一流”背景下高校图书馆学科服务创新的相关思考
度不断提高，学科服务渐渐成为高校图书馆主动同一流学科建设相衔接的关键平台。该文以学科服务概念为背景，多维度、深层次挖掘影响我国高校图书馆内部学科服务革新发展的障碍，结合国内外院校图书馆学科服务发展经验，剖析问题产生原因。通过对图书馆学科服务创新发展存在的问题进行解读，将“双一流”建设战略融入其中，提出加强顶层设计、革新服务模式等一系列发展机制，立足学校发展现状，推动图书馆学科服务转型升级。关键词：双一流 高校 图书馆 学科服务中图分类号：G251
科技资讯 2022年10期2022-06-15
- 设计思维下图书馆嵌入式学科服务创新初探
在教学嵌入式学科服务创新中超越思维的界限， 探索新领域。学科馆员依托设计思维参与教学设计，融信息素养教育到教学环节中，彰显学科服务以读者为本的理念。本文基于助力高校课程教学视角下，对设计思维下图书馆嵌入式学科服务创新相关内容进行研究，以供参考。关键词：高校图书馆;嵌入服务;学科服务;服务创新一、设计思维与图书馆仰望悠悠历史长河，浩如烟海的设计绚丽、璀璨令人动容。设计的精髓是其设计理念，它源自20世纪中叶，通过不断推陈出新，逐渐演变为一种展现功用、审美与辨析
兰台内外 2022年14期2022-06-15
- 新媒体环境下图书馆服务的改进方法探析
展。衍生出了学科服务，在学科服务产生之后，极大地提高了整个图书馆的管理效率，让整个图书馆所能提供的服务变得越来越人性化、专业化，对于不同人群的信息需求都能有效满足。对于公共图书馆的发展来说，将新媒体技术融入图书馆中，可以将整个图书馆信息优化。【关键词】新媒体；图书馆；图书馆服务；改进方式；学科服务【中图分类号】G250 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）06-123-03【本文著录格式】汪亚红.新媒体环境下图书馆服务的改进方法探析
中国民族博览 2022年6期2022-06-12
- “双一流”背景下的高校图书馆学科服务评价
要：图书馆的学科服务工作经历了20多年的发展历程，在“双一流”建设背景的影响下，学科服务工作被重新定位并日益受到关注。针对当前国内高校图书馆开展学科服务的水平参差不齐的现状，文章深入分析原因，参考现有学科服务评价指标体系，结合专家和用户意见，基于层次分析法优化高校图书馆学科服务评价指标体系，提出一种科学有效、简便易行的质量评价方法，旨在通过对影响学科服务质量的因素的分析，找出“双一流”背景下普通高校提升图书馆学科服务工作质量的有效路径。关键词：高校图书馆;
大学·研究与管理 2022年5期2022-06-11
- 论“双一流”背景下，理性应用WOS系列数据库助推学科服务
列;数据库;学科服务随着时代的进步，国家在发展高校的过程中，对于“双一流”非常重视，当前，国家在评价“双一流”高校的过程中，主要依靠WOS数据库以及科研评价体系进行数据统计分析，它的优势在于能够结合引文分析的方法将数据展开全面分析，在数据分析过程中，主要针对国家、机构、学科进行整体评估，WOS数据库对于世界各国高校发展学科有着非常关键的作用。与此同时，在国家“双一流”的筛选过程中，ESI数据库提供的百分之一的学科是其中重要的组成部分。但是将该数据库作为我们
兰台内外 2022年31期2022-05-30
- 基于微信公众平台的高校图书馆学科服务创新
地满足用户的学科服务需求，高校图书馆也应当开辟新的学科服务平台，创新学科服务模式。现如今，微信已经拥有了大批的用户，微信公众号的模式、技术也已经日趋成熟。笔者探索基于微信公众平台的图书馆学科服务模式，以期创新高校图书馆学科服务。关键词：高校图书馆 学科服务 微信 信息发布中图分类号：G250.76文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2022）03（b）-0000-00Subject Service Innovation of Uni
科技资讯 2022年6期2022-05-13
- “十四五”时期高校图书馆 学科服务能力研究
高校图书馆在学科服务方面的重要作用。文章分析了高校图书馆学科服务的作用以及在服务过程当中遇到的问题，通过推进落实相关重要举措，对高校图书馆的发展需求进行重新定位，进一步提高学科馆员的综合服务能力，加强学科资源建设力度，提升高校图书馆的学科服务能力。关键词：高校图书馆;学科服务;资源建设;学科馆员中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）04-0041-03高校的办学使命主要体现在人才培养、科学研究、社
黑龙江教育·理论与实践 2022年4期2022-05-13
- 培养空间依恋：高校学科LC建设新路
校图书馆提升学科服务能力提供借鉴。中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2022）02-0049-04关键词：高校图书馆;学习共享空间;学科服务;大学生学习;空间依恋1 背景2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》，将大学生成长成才作为出发点和落脚点，激励其刻苦学习，健康成长，大学生学科学习在高等教育中的地位骤然提升。为了提升学科服务的质量，高校图书馆学科学习共享空间（以下简称“学科
河南图书馆学刊 2022年2期2022-03-21
- 高校图书馆学科服务分析
绕高校图书馆学科服务包括学科资源保障体系的建设、信息素养教育、全方位学科咨询和学术交流与互动创新社区四个方面，对高校师生进行了相关问题的调研。通过对调研结果的汇总和分析，指出目前高校学科服务面临的馆藏文献资源不足、自建特色数据库缺乏或不完善，咨询服务体系有待改善、服务方式有待创新，信息素养教育服务和馆员队伍的建设与国外高校存在较大差距等问题，提出了较为实用的建议，助力高校图书馆学科服务发展。关键词：高校图书馆;学科服务;文献资源中图分类号：G647 文献标
高教学刊 2021年36期2021-12-28
- 高职院校图书馆学科服务研究
王妮娜摘要：学科服务是高职院校图书馆的重要工作，是加强高职院校学学科专业建设水平的重要影响因素。本文从分析了高职院校学科服务中所存在的问题，并从加大学科馆员的引进与培养力度、深化学科服务方式与内容建设、加大学科服务平台建设力度等三个方面提出相应的解决办法，为提高高职院校图书馆的学科服务能力提供新的建设思路和方法。关键词：高职院校;图书馆;学科服务伴随着科技的进步和发展，依托于文献检索、图书借阅等传统模式的图书馆服务无法满足读者的需求，广大读者需要图书馆提供
科学与生活 2021年23期2021-12-06
- “双一流”背景下高校图书馆多维度学科服务的探索与实证研究
高校图书馆;学科服务摘要：文章立足于高校图书馆深化学科服务的探索与实践，指出了学科服务存在的问题，提出了丰富学科服务内容、深化知识产权信息服务、成立学科服务联盟、提供数据支持服务、注重学科服务成果推广等深化学科服务的举措。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）10-0060-03学科服务是高校图书馆依托高校学科开展的个性化信息服务[1]。相关文献记载，学科服务起源于20世纪50年代美国内布拉斯加大学的学科馆员制度;1
河南图书馆学刊 2021年10期2021-12-01
- 信息时代高校图书馆学科服务与发展策略探索
下高校图书馆学科服务主要具有针对性、灵活性及互动性特点，结合高校图书馆学科服务的现状，分析现存问题，并且提出针对性解决与发展建议。信息时代下的高校图书馆学科服务与发展探索，能够使各项工作与服务更加专业，为高校学生提供准确性、个性化的服务，实现图书馆与用户之间的信息交流、共享，促进现代高校图书馆的发展。关键词：信息时代;高校图书馆;学科服务中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）17-0118-020 引言高校图书馆
海外文摘·学术 2021年17期2021-11-30
- 高职院校图书馆嵌入科研课题组学科服务模式探析
校图书馆通过学科服务的深化改革和转向升级，切实增强了对学科发展的助推作用，但在对高职院校图书馆学科服务现状进行深入调查时却发现，在当前的服务过程中，仍存在馆员限制、资源限制、形式限制、技术限制的核心难题。有鉴于此，在下一阶段的发展工作中，高职院校图书馆应引入嵌入式服务模式，强调学科服务切入到科研课题组，通过人员培训、资源跟进、服务调整和技术优化的改进措施，进一步增强高职院校图书馆的学科服务能力，助力科研工作的高效发展，为高职院校的现代化突破，贡献更多的力量
科技资讯 2021年25期2021-11-27
- 大学图书馆助力新文科建设的思考
、文献资源和学科服务的角度出发，提出大学图书馆助力新文科建设的发展思路。关键词：新文科;大学图书馆;学科服务;高等教育中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）10-0013-032019年，教育部联合科技部等13个部门启动“六卓越一拔尖”计划2.0，新文科建设进入全面政策实施阶段。作为新时代促进我国哲学社会科学繁荣发展的新举措，新文科建设是构建中国特色哲学社会科学体系、学术体系的战略手段。新文科建设
黑龙江教育·理论与实践 2021年10期2021-10-15
- 基于用户需求的高校图书馆学科服务创新研究
汤雪唯摘要：学科服务是以用户需求为主，为特定的用户群体的教学工作和科研项目提供特色的、专业的信息资源和导航信息，在信息整合、信息共享、信息创造等信息管理中发挥至关重要的作用。本文分析了学科服务发展历程，发展中存在的问题，并提出了基于用户需求的高校图书馆学科服务创新发展策略。关键词：用户需求;学科服务;高校图书馆随着移动智能终端、校园无线网络全覆盖、社交工具等技术的快速发展，读者对知识和资源信息的需求发生很大的变化，不管是资源获取途径，还是资源的阅读效率，都
电脑知识与技术 2021年24期2021-09-23
- “双高”建设背景下高职院校图书馆学科服务初探
研究对象，对学科服务馆员、学科服务内容、学科服务平台三个指标进行调查分析，发现高职院校的学科服务建设与“双高”战略目标要求仍存在诸多差距。基于此，文章提出从模式创新、政策引领、资源支撑、机制保障四个维度优化学科服务体系，促进高职院校图书馆学科服务深层次和可持续发展。[关键词] “双高”建设;高职图书馆;学科服务在国家大力实施“双高”建设战略背景下，以学科为导向提升高校的办学能力与水平成为新时期高职教育发展的重要路径选择。学科服务成为图书馆主动对接高水平专业
传播与版权 2021年3期2021-09-10
- 民族高校图书馆的学科服务探索与实践
高校图书馆的学科服务内容，总结开展学科服务的实践经验，并提出思考与建议。关键词：学科服务；学科馆员；文献传递中图分类号：G258.6 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）05-0056-02课题项目：本论文为辽宁省教育厅科学研究一般项目“一带一路背景下辽宁省少数民族文献资源建设研究”成果，项目编号：W2015090高校图书馆创新服务和个性化服务的重要表现形式是学科服务。专业化的学科服务可以强有力地支撑高校教学和科研活动的顺利开展。一、民
新闻研究导刊 2021年5期2021-09-10
- 高职院校图书馆学习共享空间与学科服务研究
习共享空间与学科服务的现状，发现其存在发展不平衡，水平相对滞后;特色不足，缺乏精准定位;与学院联系不紧密，馆员素质有待提升等问题。在此基础上，本研究总结了国内外部分优秀图书馆在学习共享空间与学科服务上的优秀经验，并从包容共生、融合共享、精准定位、完善机制四个方面提出了发展对策。[关键词]高职院校;图书馆;学习共享空间;学科服务学习共享空间是图书馆通过整合硬件资源、数字资源和人文资源，为学校师生提供的学习、交流、协作和资源共享的场所[1]。本文通过文献调查、
传播与版权 2021年8期2021-09-09
- 大数据环境下高校图书馆学科服务实践研究
校图书馆开展学科服务所存在的共性问题，指出通过加强学科馆员信息素养、开展文献计量分析应用等学科服务优化方式提升学科服务质量。关键词：大数据;学科服务;文献计量中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）14-0011-02学科服务最早被称作学科化服务，是中国科学院国家科学图书馆李春旺教授2006年在《学科化服务模式研究》一文中提出的。经过多年发展，学科服务经历了理论探索、实践起步，再到全面发展。学科服务是一种
电脑知识与技术 2021年14期2021-07-19
- 基于协同理论的精准学科服务创新机制研究
徐萍摘 要：学科服务的出现使互联网空间和其他领域的知识有效地结合起来，而知识处理技术将分散的知识资源纳入新的学科服务模式。当前，协同作用理论促进了学科服务模式的创新，即将个人知识资源转化为集体知识，使其由隐性知识转变为明确的知识，并将知识资源转变为读者更容易获得的资源，以知识管理工具为基础进行处理、分类和组合。大数据时代，知识资源的重要性是显而易见的，从传统的面向读者的单方面输出慢慢地走向知识创新、学科服务的转变必须以知识的协同作用为基础。关键词：协同理论
河南科技 2021年7期2021-07-17
- 大数据环境下高校图书馆学科服务创新的发展对策研究
下高校图书馆学科服务创新发展以及一系列的对策，从而为高校学科服务未来发展与创新提供借鉴意义。关键词：大数据;学科服务;高校图书馆;发展对策0引言大数据时代来临，每个学科的不同研究人员都在大数据时代的环境中使用数据，而高校图书馆对于数据的分级、备份、保护、共享在大数据环境下也面临着更加严峻的挑战，為此高校图书馆为适应大数据发展需要，就必须对学科服务进行创新升级。1.大数据环境下学科服务的内涵与意义在不同时期学科服务的内涵与意义有所不同，初期的学科服务指的是按
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- “一带一路”安全问题ば同创新中心信息资源建设与服务
;协同创新;学科服务中图分类号：G2532015年8月9日，全国首个“‘一带一路安全问题协同创新中心”在上海政法学院揭牌。该中心由上海政法学院（中国上海合作组织国际司法交流合作培训基地）发起，在外交部、教育部和上海市政府的支持和指导下，联合同济大学作为共同牵头高校，以上海国际问题研究院、上海社会科学院、中国社会科学院中国边疆研究所、西北民族大学作为核心协同单位，以武警政治学院、广东国际战略研究院周边战略研究中心、华东政法大学政治学研究院、上海大学毒品与国家
科技风 2021年16期2021-07-01
- “双万计划”背景下高校学术阅读推广影响力研究
术阅读推广;学科服务;专业建设;高校图书馆摘 要：文章介绍了学术阅读推广影响力研究的背景，分析了江苏省部分高校图书馆阅读推广和学科服务的现状，提出了相应的策略，以期提升高校学术阅读推广的影响力。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）04-0054-03教育部于2019年决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”，即从2019年至2021年建设1万个左右国家级一流本科专业点和1万个左右省级
河南图书馆学刊 2021年4期2021-05-25
- 基于“信息觅食理论”数字图书馆的学科服务模式分析
的时代，开展学科服务是实现学科服务价值的可行方法，是未来图书馆所要朝之发展的方向。“信息觅食理论”在数字图书馆学科服务模式的建设发展中拥有不错的应用前景，读者在数字图书馆学科服务平台搜寻所需信息的行为可以看作是自然界中动物的觅食行为，对菜单模型和斑块模型进行科学地研究分析，可以设计出更加人性化的学科服务系统，满足读者的需求。关键词：信息觅食理论 学科服务 模式分析 服务模式中图分类号：G250
科技资讯 2021年5期2021-05-17
- 面向重点专业的学科服务模式探究
：高职院校;学科服务;学科馆员;重点专业摘 要：文章简述了我国高职院校图书馆学科服务的现状与不足，提出了高职院校面向重点专业学科服务应从团队合作、嵌入式和个性化学科服务模式等方面提升学科服务发展。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）01-0073-031 背景学科服务是高校图书馆顺应时代变化，在传统服务基础上应运而生的一种新的服务模式，也是《国家职业教育深化改革实施方案》和《普通高等学校图书馆规程》赋予高职院校图书
河南图书馆学刊 2021年1期2021-05-08
- 认知视角下学科用户画像构建探讨
：认知视角;学科服务;用户画像摘 要：近年来，用户画像研究逐渐成为国内图书馆界的研究热点。文章简述了国内用户画像研究现状，探讨了认知视角是切实履行“用户中心、用户至上”服务理念的切入点，并尝试从捕捉和应用学科用户认知发展规律、重视学科馆员与用户之间的认知差异、在认知视角下建立动态用户画像三个方面探讨认知视角下的学科用户画像构建。中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）01-0067-03用户画像是一个独立的、能够描述用户兴
河南图书馆学刊 2021年1期2021-05-08
- “双一流”建设背景下高校图书馆业务发展策略研究
务流程重组;学科服务;空间再造摘 要：在“双一流”建设背景下，新的学科建设要求促使高校图书馆开展新的学科和情报研究服务，用户多元化、多层次的需求也促使其进行业务升级。文章以华中师范大学图书馆为例，对其实际业务工作进行了分析，以期从优化资源配置、深化学科服务、空间再造、业务流程重组和人才队伍建设等方面探索高校图书馆业务发展的新途径。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）01-0050-031 背景随着移动互联网时代的到
河南图书馆学刊 2021年1期2021-05-08
- “双一流”建设背景下学科服务品牌建设研究
”建设背景下学科服务是图书馆工作面临的新挑战。本文以广西中医药大学图书馆为例，从内涵、背景、措施和意义等角度，对创建学科服务品牌进行分析，提出在保障人力资源、加强思想教育的基础上，成立品牌管理团队，做好学科服务品牌建设顶层设计，做好做优知识服务工作，创新知识服务新模式，推进学科服务的发展。关键词：知识服务;学科服务;品牌创建;“双一流”建设;高校图书馆中图分类号：G252;G258.6 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2021）0
中国中医药图书情报 2021年2期2021-04-02
- 大数据环境下高校图书馆学科服务创新的发展对策研究
下高校图书馆学科服务创新发展以及一系列的对策，从而为高校学科服务未来发展与创新提供借鉴意义。关键词：大数据;学科服务;高校图书馆;发展对策0引言大数据时代来临，每个学科的不同研究人员都在大数据时代的环境中使用数据，而高校图书馆对于数据的分级、备份、保护、共享在大数据环境下也面临着更加严峻的挑战，为此高校图书馆为适应大数据发展需要，就必须对学科服务进行创新升级。1.大数据环境下学科服务的内涵与意义在不同时期学科服务的内涵与意义有所不同，初期的学科服务指的是按
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 融合大数据和人工智能技术的学科服务模式创新研究
下图书馆现有学科服务的现状，结合大数据和人工智能技术，从数据的获取、处理、存储、分析和应用5个层面入手，分析用户行为信息并赋予数据标签，从而预测用户的个性化学科需求。基于图书馆的文献和业务等数据，讨论大数据处理的流程和实现途径，快速为用户提供所需学科知识，提高图书馆资源利用率，构建图书馆学科服务新模式。关键词：大数据;人工智能;学科服务中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-5168（2021）19-0152-04Ab
河南科技 2021年19期2021-03-10
- 基于知识管理视角的高校图书馆学科服务构建研究
对高校图书馆学科服务构建展开深入分析，对学科资源整合以及知识库进行构建，提高学科服务模式平台应用效果，满足用户提出的个性化需求。对高校图书馆学科服务模式知识平台进行创新和优化，对高校图书馆学科馆员的知识交流体系进行构建和落实，以期为高校图书馆学科服务水平提升提供参考。关键词：知识管理;高校图书馆;学科服务;服务构建众所周知，我国已经全面进入到知识经济时代。在目前知识经济时代的影响下，无论是在在文献传递或者是在文化引领等各方面，高校图书馆在日常运营和发展中，
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 高校图书馆学生助理参与科研支持服务探析
据支持服务、学科服务等科研支持服务中，发挥自身特长，为图书馆的发展贡献力量。关键词：科研支持服务;查收查引;科技查新;定题服务;数据支持服务;学科服务科研支持服务是高校图书馆面向学校老师、学生、甚至外部单位提供的一项重要服务，为教师和科研团队在申报奖励、项目开题结题、查找研究热点等方面提供有意义的参考。将学生助理引入科研支持服务工作，必将给图书馆带来新的面貌。1 学生助理参与科研支持服务工作的研究现状笔者调研了中国知网（CNKI）上关于学生助理（或称学生馆
科技风 2021年2期2021-01-26
- 一流学科建设背景下高校图书馆智慧型学科服务研究
图书馆应当把学科服务工作的重点放在提高本校优势学科影响力上。随着互联网和智能技术的不断发展，以及用户对学科服务内容的需求越来越个性化，传统的学科服务模式已无法满足读者需求。本文为一流学科建设背景下如何借助智慧化技术手段开展学科服务提出了优化策略，以期为高校图书馆更好地开展智慧型学科服务提供参考。关键词：高校图书馆 智慧图书馆 学科服务 文献资源中图分类号：G25 文献标识码：AAbstract： With the gradual implementa
科技资讯 2021年32期2021-01-12
- “双一流”背景下高校学科服务发展路径研究
高校图书馆;学科服务摘 要：文章简述了高校图书馆学科服务在“双一流”建设中存在的不足，提出学科服务应朝信息化、协同化、品牌化、泛在化方向转型，并通过搭建学科服务平台、定制化学科数据分析、建设学科服务团队、挖掘学科服务资源等途径加快学科服务转型，从而更好地支持“双一流”建设。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）12-0055-03高校图书馆作为高校的文献信息中心，应把握发展机遇，针对学校“双一流”建设发展需求，深化学
河南图书馆学刊 2021年12期2021-01-02
- 大数据背景下高校图书馆学科服务初探
国高校图书馆学科服务的建设与实践问题，论述了高校图书馆学科服务的重要性，分析了大数据背景下高校学科服务的优势和挑战。针对国内高校图书馆学科服务存在的问题，给出了建设性意见和解决之策，以期为我国高校图书馆学科服务工作提供参考。关键词：高校图书馆;大数据;学科服务一、绪论随着数字技术、计算机技术、网络技术、人工智能等信息处理技术的蓬勃发展，高校图书馆拥有的信息资源的类型、数量和更新频度日益多样、海量和快速。大数据时代，虽信息获取愈加便捷方式更加多样但精准并及时
兰台内外 2020年23期2020-12-23
- 基于精准营销理解的高校图书馆学科服务模式研究
精准营销理论学科服务，建立以用户数据库为中心的动态循环系统，分析和总结营销实践的准确性，对用户个人信息进行精准定位，实现用户群体各部分的定制化服务，根据用户的实际需求提供有价值的服务，以此来提高用户的信任度，是双方长期友好合作发展的重要因素，也是实现创新学科服务的重要途径。关键词：精准营销理解;高校图书馆;学科服务;模式研究由于我國高校体制不断深化与发展，高校图书馆也必须紧跟高校体制的发展步伐，一改以往墨守成规的发展模式，高校图书馆应大力发展先进的科学管理
兰台内外 2020年23期2020-12-23
- 高职院校图书馆系部联系人制度研究
专业精深化的学科服务。然而，囿于资源、人力的限制，高职院校的学科馆员工作往往流于形式，收集教师的信息需求都困难重重，更不要说解决教师的信息需求了。在这种情况下，本文试图探索出另一条制度，即系部联系人制度，通過在系部教师中寻求系部联系人建立起图书馆与系部的桥梁。通过调研高职院校系部联系人制度的现状及问题，本文试图提出系部联系人制度的建立和优化途径。关键词：高职院校;学科服务;系部联系人引言自上个世纪末，学科馆员制度从美国图书馆界引入学科馆员制度以来，各大高校
兰台内外 2020年24期2020-12-23
- 信息时代高校图书馆学科服务与发展策略探索
：高校图书馆学科服务从创立到发展，在国外已经开展了数十年。然而，学科服务对于我国高校图书馆来说，却总有那么一种神秘感和距离感，以至于很长一段时间都未能找到有效推广并发扬光大的突破点。直到近几年，在中国建设世界一流大学的新形势下，图书馆人才开始以全新的理念和思路突破瓶颈，锐意开拓，将学科服务普及化、常规化，使之成为大学图书馆迎接挑战的切入点和创新点。关键词：信息时代;高校图书馆;学科服务;发展策略DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2
卷宗 2020年26期2020-12-06
- “双一流”背景下高职院校图书馆学科知识共享平台建设研究
;资源建设;学科服务中图分类号：G250.7;G258.6文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）14-0042-021高校图书馆学科知识共享平台的建设与服务策略高职院校图书馆学科知识共享平台建设与服务策略的提出，对于保障我国高职院校的学科建设以及高职院校图书馆的知识服务的提升有积极的促进作用。高职院校图书馆学科知识共享平台建设与服务策略如图 1-1 所示。高职院校图书馆的学科知识共享平台建设与服务策略的五个层次中，不同的层次在平台建设与服务
数码设计 2020年14期2020-12-03
- 基于泛在知识环境的国内外图书馆学科服务研究
了一些变化，学科服务作为图书馆的服务之一，国内外图书馆所提供的服务是类似的，因此在泛在知识环境背景下，国内外图书馆学科服务也需要根据当今时代发展的方向和发展的特色进行有效的转变和创新，提高国内外图书馆学科服务的水平。关键词：泛在知识环境;国内外图书馆;学科服务在泛在知识环境背景下对国内外图书馆学科服务进行研究的过程中，需要充分的了解泛在知识环境的特点以及发展前景，并且结合实际情况明确国内外图书馆学科服务的重点和学科服务过程中所存在的难点问题，结合泛在知识环
卷宗 2020年23期2020-11-30
- 数字阅读最新发展及对图书馆电子书服务的启示
;信息服务;学科服务;创新统计数据显示，2015年我国正版电子书数量显著增加，网络文学等原创电子书质量有所提高，移动阅读终端成为数字阅读的主要入口，电子书相关标准规范的研制有了新进展，电子书产业链条角色融合加剧。电子书数量的增长和网络文学质量的提高，为数字阅读提供了丰富的内容基础。同时，电子书和网络文学的版权状况持续改善，正版资源数量增长显著，版权授权越来越清晰，我国早期电子书市场中版权不清现象得到明显改进。一、图书馆数字阅读最新发展（一）移动阅读终端AP
文存阅刊 2020年21期2020-11-28
- 媒体融合环境下高校图书馆学科服务建设研究
高校图书馆;学科服务摘 要： 文章分析了媒体融合环境下高校图书馆学科服务发生的变化，并从构建集成式平台、打造功能性空间、促进建设要素更新与重组及实现特色化和规范化发展等方面提出了相应的策略，以期推动媒体融合环境下高校图书馆学科服务的高质量开展。中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2020）10-0051-03互联网技术与新媒体技术的发展促进了社会信息传播方式的变革，在给人们的生产、生活与工作带来新体验的同时，也为传统服务
河南图书馆学刊 2020年10期2020-11-23
- 高校图书馆嵌入式学科服务体系研究
馆;嵌入式;学科服务摘 要： 嵌入式学科服务体系基于高校师生教学、研究的现时和潜在需求，根据师生不同阶段的教学和研究行为，通过嵌入式服务形式，为他们提供专业、即时的学科服务。文章介绍了高校图书馆嵌入式学科服务的内容，探讨了高校图书馆嵌入式学科服务体系建设路径，旨在为相关研究提供借鉴。中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2020）10-0069-021 嵌入式学科服务理念及原则1.1 “嵌入式”概念及在学科服务中的应用“嵌
河南图书馆学刊 2020年10期2020-11-23
- 现代图书馆信息服务与学科服务创新研究
馆信息服务与学科服务的相关研究分析，明确了信息服务创新发展的特点和方法，以及学科服务创新的途径。◆关键词：现代图书馆;信息服务;学科服务;创新图书馆的信息服务和学科服务就是在传统的文献服务基础上为用户提供更高品质的服务方式，将人们生活中的信息去粗取精，去伪存真，不断创新。图书馆的信息服务创新主要从传统的注重知识需求向注重知识与事实并重转变，突破传统图书馆以文献服务为主的固有形式，转化为提供多元化、全方位的综合数字化服务。而学科服务是图书馆员根据学科建设需求
速读·上旬 2020年8期2020-11-16
- 高校图书馆和学科服务创新研究
建设背景下的学科服务体系显得十分必要和紧迫。【关键词】高校图书馆;学科服务;创新;研究随着教学改革的深化，高校更侧重优势及重点专业学科的扶持和培育，这也对图书馆建设提出了学科服务的新要求，学科服务作为高校图书馆读者服务工作的重点内容而备受关注。学科服务具有开拓、自主等特征，学科服务必须以学科建设为基础，以学科馆员为核心，积极满足用户的多元需求和个性化需求。学科服务必须契合互联网时代环境，积极寻求信息服务、知识服务、学科建设的融合点，实现学科服务的专业性、个
科学导报·学术 2020年86期2020-11-04
- 陕西省高校图书馆学科服务现状调查与分析
现这些图书馆学科服务的整体水平参差不齐，在岗位聘任、人才培养、嵌入式科研服务开展等方面不同程度存在问题。建议对高校图书馆学科馆员进行能力梯度划分，继续深化嵌入式学科服务，注重学科馆员的聘任与能力培养，加强服务评估与馆员绩效考核，以提高学科服务的质量和效益。关键词：高水平大学;图书馆;学科服务;学科馆员中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：2095-6916（2020）15-0070-03图书馆学科服务起源于国外，大约在上世纪50年代由美国内布拉斯加大
西部学刊 2020年15期2020-10-21
- 高职院校图书馆学科知识共享平台建设的必要性与可行性分析
;资源建设;学科服务;可行性分析中图分类号：G258.6;G253 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）08-0160-021 高职院校图书馆学科知识共享平台建设的必要性分析1.1为一流学科的建设提供支持。高职院校的学科建设是高职院校的整体建设中的重要一环，是促进高等教育发展的有力的推动力量。在“双一流”的建设背景下，高职院校图书馆更是为高职院校的一流学科建设发挥了重要的作用。一流学科建设的名单的发布，高职院校的一流学科建设开始进入了实
数码设计 2020年8期2020-10-20