互动教学
- 如何利用信息技术提高高中数学课堂互动和学习效果
课程的融合、互动教学模式、自主学习和教师能力提升等.信息技术在高中数学教育中的应用，为教学带来了更多的可能性和机遇.我们需要不断探索和完善信息技术在高中数学教育中的应用，以实现教学效果的最大化.【关键词】 信息技术；高中数学；互动教学随着信息技术的迅速发展和普及，它已经深入到我们生活的各个方面.在教育领域，信息技术也发挥着越来越重要的作用.特别是在高中数学教育中，信息技术的应用不仅可以改变传统的教学方式，还可以提高教学效果和学生的学习兴趣.通过信息技术支
数理天地(高中版) 2024年1期2024-01-12
- 新课标下高中英语互动教学开展路径分析
文章中就引入互动教学的概念，围绕新课标下高中英语互动教学的开展路径展开分析，结合实际情况探究要如何全面提升高中英语学科的教学质量、教学效率和教学效果，从而推动学生的全面发展。关键词：新课标；高中英语；互动教学；开展路径；分析中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）35-0018-04一、 引言在我国的教育体制中，高考是一道亘古不变的分水岭，直接关系着大批正处于成年和未成年边界的学生未来的发展路线，给予了高中阶段的
考试周刊 2023年35期2023-09-16
- 浅谈中学英语课堂互动教学策略
学英语课堂的互动教学，老师越来越重视学生的参与、合作、师生、生生的互动交流。但还存在一些不足之处，学生的参与面比较狭窄，教师的信息反馈时间用时太少，学生的互动性不高，课堂互动效率低，出现厌学生、学困生。为此，教师要调整教学方式，谋划互动教学策略，提高英语课堂教学效率。关键词： 中学英语课堂 互动教学 策略随着新课改的不断深入，老师要用互动教学等新的教学方式，提高学生学习英语积极性，在英语课堂互动教学中采用一些策略措施。一、调查了解学生厌学，学习困难的原因，
教育周报·教研版 2023年13期2023-08-30
- 互动教学在高中数学课堂教学中的应用研究
本文主要分析互动教学在高中数学课堂领域的有效应用。关键词：互动教学；高中数学；课堂教学在新课标背景下，教师须转变数学课堂的教育思想观念，践行民主、平等的育人思想，将互动教学模式有效贯彻到数学课堂上，以营造更加鲜活有趣的课堂氛围，促使学生在课堂参与学习和实践探索当中，形成良好的数学思维，扎实掌握和巩固数学知识，提高学生的数学学习与应用能力。一、高中数学教学现状分析在高中阶段的数学课教学领域，教师所组织的教学活动比较刻板、枯燥，限制了学生的主体意识发挥，同时，
高考·下 2023年5期2023-08-24
- 互动教学模式在初中英语教学中的运用
堂教学目标。互动教学模式突出了学生在课堂上的主体地位，不仅有利于提高学生的课堂参与度，而且有利于拓宽学生的知识视野，真正促进英语核心素养的落实。文章聚焦于此，结合课堂教学实践，针对互动教学法在初中英语课堂中的应用展开了详细探究。关键词：初中英语；核心素养；互动教学；以生为本新课程改革顺应了时代发展潮流，明确提出了培养学生英语综合素养的要求。面对新课程、新目标的要求，传统的课堂教学模式已经难以适应学生的发展需求。在这一背景下，互动教学法逐渐走进教师的视野，并
启迪与智慧·下旬刊 2023年7期2023-08-22
- 初中物理课堂互动教学模式探究
】初中物理;互动教学;教学设计在教学发展中学生的核心地位逐渐显现出来.结合互动教学模式，将学生视作教学主体，能够有效实现发展核心素养的重要要求，帮助学生实现集交流、探索为一体的学习模式.在物理教学中融入有效的课堂互动教学，无疑是提升教学实效性的有效方式，用互动指引学生自主思考的方向，获得更多展示自己的空间，脱离应试化教育的束缚，有效促进学生物理素养的成长.课堂教学的创新应注重灵活，这样学生才能集中精力参与到教师设计的教学活动之中，而且在学习过程中的思维能力
数理天地(初中版) 2023年2期2023-07-27
- 合理利用多媒体，优化初中语文互动教学
媒体；语文；互动教学；优化；初中生语文教材中的文学作品具有鲜明的优质性、艺术性、思想性以及情感性，需要初中生进行深度挖掘、细心品味、多维拓展与优质整合，这存有一定的执行难度。因此，初中教师利用互动教学强化师生之间的思维启迪与方法导引，以教师智慧科学点拨初中生的知识探究与拓展创新，提升初中生文本识读、文学鉴赏以及艺术剖析的层次性与品质化，帮助初中生高水平地完成探究任务。为了优化互动教学，教师又引入多媒体设备，为初中生提供高价值的感官刺激、心理暗示、思想启迪与
中国新通信 2023年8期2023-07-14
- 多元互动构建高效化学课堂
王飞摘要：互动教学是新课程改革下的重要教学方式，其教学方式主要是调动学生的主动思维和学习兴趣，是一种非常有效的教学方法.文章据此以互动教学为基础，从为学生创设良好互动环境，激发学生互动兴趣；为学生创设师生互动环节，引领学生乐于学习；为学生创设生生互动活动，促进学生深度学习；为学生创设课堂互动实验，加强学生互动学习；为学生创设化学提问课堂，加强学生互动探讨五个方面，谈一谈如何在多元互动的前提下构建高效化学课堂.关键词：互动教学；教学策略；高中化学中图分类号：
数理化解题研究·综合版 2023年5期2023-06-23
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用策略
极地组织开展互动教学模式，坚持以学生为核心，引导学生进行认真的思考与积极互动，实现学习资源与学生思维的有机融合，基于此更好地帮助学生学习英语、运用英语，培养学生的英语核心素养。本文探讨了互动式教学模式在初中英语教学中的应用意义与策略。关键词：互动教学；核心素养；新课改；初中英语作者简介：张睿，江苏省泗阳致远中学。初中英语教学是锻炼学生英语素养、夯实学生英语基础的重要学科。所以，教师要充分重视英语教学，关注学生的个人感受与学习效果，积极地组织开展互动教学模式
校园英语·下旬 2023年2期2023-06-20
- 初中物理教学中互动教学模式的运用分析
应当注重运用互动教学模式来提高学习效率，更好地满足学生学习需求.互动教学模式用于初中的物理学科教学环节不仅有助于调动学生的学习兴趣，也能够营造形象化的互动探索讨论氛围，通过逐步地理解与掌握，进而全面改善传统的教学效果，使学生体会到物理学科所具有的无限乐趣.本文结合互动教学模式的实际运用条件、现如今初中物理教学中所存在的问题以及互动教学模式在物理学科教学中的重要意义展开分析，通过转变教师传统教学观念、丰富物理课堂教学活动、优化应用互动教学模式、重视开展物理实
数理天地(初中版) 2023年8期2023-06-14
- 互动教学在初中英语教学中的运用
【摘 要】互动教学通常是指教师、学生间的交流活动，是突出学生主体地位，改革传统课堂教学的有效途径。作为初中阶段的重点教育内容，英语学科在强化初中生跨文化意识，提升其英语综合素养发展方面起着无可替代的作用。受传统教育理念的束缚，部分初中英语教师在教学中仍忽略了初中生的主体地位，仅采取理论知识灌输模式，造成英语课堂乏味、枯燥，课堂质量不佳。若想解决该问题，初中英语教师可适当引入互动教学，充分发挥学生在课堂的主观能动性，满足初中生的个性发展和多元学习需求，实现
文理导航 2023年1期2023-06-12
- 探索互动教学在小学语文课堂中的运用
述了小学语文互动教学的研究。关键词：教学评一致性；小学语文；互动教学一、问题的提出（一）纲要之引《基础教育课程改革纲要》中明确指出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展”。因为教学本身就是一个将“互动”作为基本策略的过程，所以在语文教学中，如果教学互动进行得当，将产生事半功倍的效果。（二）现实之困当前在小学语文教学课堂互动中存在着诸多问题，归类如下：一是互动关系失衡，教师在课堂上占据话语主动地位，而学生是缺乏思考全盘接收，互动过程流于形式，限制了学生
课堂内外·教师版 2023年1期2023-06-07
- 初中体育与健康课堂互动教学探析
强的特点，将互动教学渗透到体育与健康课堂教学的各个方面，调动学生的学习积极性，丰富学生的体验和感受，释放学生的活力和激情，从而“点燃”课堂。基于此，本文从增加身体互动，注重游戏渗透；增加合作互动，展开活动竞赛；增加感知互动，拓展评价交流；增加竞赛活动，激发学生兴趣入手，探析初中体育与健康课堂开展互动教学的策略。 [关键词]初中；体育；健康；互动教学；教学策略体育与健康是初中各类文化课程之间的调味剂，可以缓解学生学习的压力，放松学生紧张的心情，从而达到寓教
教书育人·教师新概念 2023年1期2023-05-30
- 高职院校思政课教学中数字媒体的互动效应
职院校思政课互动教学方面的研究作为本课题的切入点。文中首先分析数字媒体环境下高职院校思想政治理论课互动式教学的应用现状及数字媒体环境下高职院校思想政治理论课互动式教学所面临的现实困境，进而提出解决性策略，如明确数字媒体环境下高职院校思想政治理论课互动式教学的总体原则和创新数字媒体环境下高职院校思想政治理论课互动式教学的方式方法，目的是更好地促进高职院校思政课程向着更好的方向发展。关键词：数字媒体；思政理论课；互动教学；应用困境；提升路径中图分类号：G641
高教学刊 2023年14期2023-05-30
- 微模块植入在城乡规划专业设计类课程中的运用
的。关键词：互动教学；微模块；过程控制中图分类号：G642;TU981-4 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2023）02-0150-09新形势下，培养城乡规划宽口径的技术复合型人才和重基础的多学科交叉型人才是一种发展必然趋势，创新能力和过程控制能力是城乡规划专业人才培养的重要方面。在教学大纲相对固定的情况下，在课程设计中植入模块环节，能够灵活应对社会中的热点问题［1］。微模块植入教学能够保证课程体系完整的情况下，进行关键环节模块植入和对课程
高等建筑教育 2023年2期2023-05-30
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
学习效果，而互动教学理念在初中英语教学中的应用，恰恰开辟了以学生为主体的课堂教学路径。在互动教学中，教师能够根据学生的真实反应，对教学计划和教学方案等进行调整，创建符合学生需求的英语教学模式，提升学生的英语水平和创新思维能力。关键词：互动教学；初中英语；教学实践；运用引言学生在课堂中是否具有较强的积极性，对于课堂教学的实际效果会产生重要的影响，而互动教学的理念对于提升学生的课堂参与积极性、调动学生的学习热情，具有一定的促进作用。1初中英语教学中互动教学的主
中学生学习报·教研周报 2023年9期2023-05-25
- 小学语文互动教学策略探究
【摘要】互动教学是一种符合新课改理念的教学模式，在小学语文教学中引入互动教学模式有助于提高小学语文教学质量，促进学生语文核心素养与综合能力的发展。文章从小学语文互动教学的概念及存在的问题出发，分析互动教学对于小学语文教学的重要性，提出生生互动、师生互动、生本互动等互动教学策略。【关键词】小学语文；互动教学；新课改作者简介：王正荣（1978—），女，江苏省淮安市盱眙开发区实验学校。一、小学语文互动教学的概念及存在的问题（一）互动教学的概念简析小学语文互动教学
教育界·A 2023年9期2023-05-10
- 基于互动教学的初中语文教学实践研究
章分析了基于互动教学的初中语文教学实践效能，从课前互动、课中互动、课后互动三个环节提出实践策略，以期给初中语文教师提供借鉴。【关键词】初中语文；互动教学；实践作者简介：徐文慧（1987—），女，江苏省海安市白甸镇初级中学。在新课程改革背景下，教师应努力构建开放、有活力的语文课堂，与学生进行平等对话，将学生的主动性、创造性发挥出来，让学生在开放的互动中学习，激活学生的思维，拓展学生的知识面，从而提升语文教学的效果。一、初中语文互动教学的实践效能互动教学，即师
教育界·A 2023年8期2023-04-16
- 小学数学互动教学策略
摘 要：互动教学模式是基于小学数学学科特点、小学生学习特点和思维成长规律而提出的现实诉求。只有师生之间良好互动，教师才能引导学生掌握知识、学习技巧，从而提升学习质量。小学数学教师要了解影响互动教学质量的情感支持、班级管理和教育技术等因素，分析学生的学情，营造互动的氛围，使互动教学模式满足实际教学需求。关键词：小学数学 互动教学 实践策略师生互动是教育学、心理学范畴中的重点研究课题，是从社会化、情境化的角度探讨师生关系和教学效果的话题，目的是通过
江西教育C 2023年2期2023-03-10
- 教学生活化，课堂互动化
；生活资源；互动教学作者简介：闫小平（1964—），男，甘肃省平凉市灵台县独店镇林王初小。《义务教育数学课程标准》提出要教会学生用数学的眼光看世界，用数学的思维思考社会，用数学的语言表达现实状态。不仅如此，新课程标准还倡导教师积极转变与创新现有教学观念，让学生成为数学教学活动的中心，引导学生自主、合作与探究学习。面对新课程标准，小学数学教师需要重视教学模式创新，让整个教学过程向着生活化与互动化方向发展，根据数学课程内容和教学目标，引入贴近小学生的生活化教学
求知导刊 2022年25期2022-11-22
- 以“打动心灵”为导向的英语互动教学探究与实践
打动心灵”的互动教学方式，采用互动氛围、互动问答、互动评价、互动体验等方式打动学生心灵、活跃学生思维、展现学生个性、培养学生能力。【关键词】打动心灵 互动教学 英语课堂 陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处。”是啊，能打动学生心灵的教育才是真教育。因此，在英语课堂教学中，教师要設计打动学生心灵的互动教学，以提高学生学习英语的兴趣，构建知识;活跃学生的思维，展现个性;培养学生的综合素养，以及运用英语的能力。目前的英语
小学教学研究·理论版 2022年8期2022-07-24
- 互动教学在初中英语教学中的应用策略探究
的运用练习。互动教学模式能够给学生提供英语听说读写练习的环境，能够有效培养学生的英语素养。因此教师要让互动教学成为初中英语课堂一道亮丽的风景，从而全面提升英语教学的有效性。关键词：互动教学;初中英语;师生互动;生生互动中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）24-0103-04经济全球化背景下，社会对人才英语听说读写的综合能力要求较高，教师要想引导学生更好地适应社会发展的需求，就必须提高学生的听说能力和读写能力，就要
考试周刊 2022年24期2022-07-22
- 浅谈初中英语课堂有效阅读互动教学模式的建立
课堂有效阅读互动教学的重要性展开论述，其次对初中英语阅读教学存在的问题展开分析，最后提出构建初中英语课堂有效阅读互动教学模式的路径。关键词：初中英语;阅读教学;互动教学作者简介：马文斌（1973-），男，甘肃省平凉市灵台县西屯中学，研究方向：英语教学。在初中英语教学中，阅读是非常重要的部分，阅读教学的质量对学生的英语水平有很大的影响，教师应注重构建高效课堂，结合学生的英语水平，采取有效的教学方法。互动式教學模式应用于初中英语阅读教学具有极大的优势，该教学模
校园英语·上旬 2022年6期2022-07-20
- 浅谈小学语文课堂教学中师生互动的现状和策略
视学生之间的互动教学，升华教学主题，更好地促进学生对语文知识点的掌握和理解，实现师生之间、生生之间及生本之间的深度互动，强化学生的语文核心素养，提高小学语文教学质量水平。关键词：小学语文;互动教学;现状;策略目前小学语文低段课堂互动当中仍然存在一些问题，但只要老師创新教育方法，重视起这些问题，终究会解决这些问题，从而实现高效课堂，更好地提升学生的语文核心素养。语文作为小学当中的一门重要科目，其在学生的思想启蒙、专业素质的培养上具有重大意义。尤其是在小学低段
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 师生互动交流视角下小学数学教学策略分析
养。关键词：互动教学;小学数学课堂;有效路径前言在过去的小学数学教学中，老师始终是以“教”为主导的，以“机械”的形式传授给学生基本的知识，导致了“封闭”、“单向”的教学。在新课改的深入下，新的教育观念的提出使得师生的地位发生了翻天覆地的变化，课堂成为师生思想碰撞和情感交流的主要平台，有效提升课堂教学的效能，从而促进学生全面发展。一、小学数学教育中的互动式教学问题1.1互动方式比较单一。目前的交互式教学还停留在教师提问、学生回答的固定模式、学生主体意识不强、
江苏广播电视报·新教育 2022年16期2022-07-17
- 小学英语课堂互动教学模式探究
：小学英语;互动教学;模式探究前言;在小学英语教学中应用互动教学是一种很有创意的方法。通过交互教学，使英语教师能够与学生进行有效的交流，并使学生的活泼、活泼的个性得到充分的发挥，使学生在英语学习中得到乐趣，从而达到提高学生学习效率的目的。一、互动教学模式在小学英语课堂中的必要性将互动教学应用于小学英语课堂，有以下几点需要：第一，英语作为一种工具，是世界上最广泛的语言，其首要目的是培养英语的表达能力，让老师和学生进行英语沟通，激发学生的英语表达欲望，使他们在
江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
过程中，通过互动教学这样的教学方式，与学生展开友好平等的交流与分享，对提高学生的综合素质素养是很有必要的。在初中学习阶段，如果初中英语教育者能够最大发挥出互动教学的优势，不仅可以能够较大帮助学生提高科目成绩，还可以通过长时间的探索，帮助初中学生在身体与大脑快速发育阶段，养成经常动脑的好习惯，从而培养初中学生的独立与自主的人生观、价值观。互动教学引导学生在实际英语教学活动中具备学习积极性与主动性，通过潜移默化提升学生自主学习能力。本文围绕互动教学在初中英语教
红豆教育 2022年1期2022-07-17
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
。【关键词】互动教学;初中英语;教学实践;运用引言：与小学相比，初中英语教学已步入正规、系统化的英语教学，这对于初中生来说是一项很大的挑战，传统的英语教学方法都是“教师教，学生听”，“填鸭式”的被动，死板的教学模式，使课堂氛围变得越来越压抑，英语学习变得索然无味，学生英语学习的热情也越来越低，英语课堂的整体教学效果也越来越差。新课标实施后，学校教育深刻认识到了“以人为本”的重要性，越来越多的学校将“以人为本”视为学校教育的终极目标。1、传统初中英语教学的现
红豆教育 2022年2期2022-07-16
- 互动教学在初中英语教学中的有效运用
课改背景下，互动教学应运而出，其不仅能够有效突出学生在课堂上的主体地位，还能够有效提高教学质量。将互动教学法合理应用在初中英语教学中，能够对学生在英语方面的学习起到积极的促进作用，关使学生的英语成绩得到明显提升。英语教师需重视互动式教学模式的应用价值，本文针对初中英语教学中运用互动教学的对策展开了相关的探讨。关键词：初中英语;互动教学;有效策略引言：英语是一门重点培养学生综合应用能力的学科，通过对英语知识的学习，可以拓展学生的知识层面，在师生互动中提高英语
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
学中如何应用互动教学模式。关键词：互动教学;初中英语;应用探究;策略分析1.引言在初中英语课堂教学中应用互动教学模式是非常有必要的，与过去传统的教学模式相比较，互动教学模式更有利于初中学生的成长与发展，也在课堂教学中充分体现了学生的自主性和主体地位，并且通过互动教学模式，还可以拉近师生之间的距离，让师生在英语课堂上能更好的进行交流。通过师生之间默契的课堂互动，能帮助学生更加深刻地理解和掌握所学的知识，对课堂效果起到事半功倍的作用。2.互动式教学模式在初中英
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 小学体育互动教学策略探究
：小学体育 互动教学 教学方法 有效提升在当前这个科技网络发达的时代中，小学生拥有并使用移动终端的时间越来越长，对学生的身体健康产生了很多的不良影响。然而在这个时代当中，这也是不可或缺的一部分，因此教师就需要探求新的方式减轻负面影响，因而小学体育的重要性就凸现出来。受传统教育影响，很多教师仍然认为知识对学生的培养更加重要，因而对于新的体育教学方法吸收不是很多，造成学生的培养中出现问题缺失。因此在小学体育课堂当中，教师需要有效的吸收互动教学方法，首先深入了解
民族文汇 2022年45期2022-07-13
- 初中英语课堂教学中有效互动的策略创建
，提倡将新型互动教学模式引入课堂，培养学生的英语综合素质。互动教学主要指在教学实践环节，教师以学生为主体进行课堂设计，并将教师与学生、课本与学生、教师与课本进行有效的连接，提高教学质量。基于此，文章简要就初中英语课堂教学中有效互动的策略进行了探讨。关键词：互动教学;初中英语;课堂教学引言英语是一门重点培养学生综合应用能力的学科，通过对英语知识的学习，可以拓展学生的知识层面，在师生互动中提高英语听、说、读、写等综合能力。对此，英语教师需重视互动式教学模式的应
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- “双减”背景下农村初中英语互动教学的有效方法
与初中英语的互动教学有机结合成为了评价教学效果的重要因素。关键词：双减;初中英语;互动教学一、初中英语教学存在的问题（一）教学方式单一目前，部分初中英语课堂，教师仍然采取传统讲解灌输的教学模式，在教学中不注重组织互动教学活动，学生的学习不具有双向互动性，尤其缺乏有效的师生互动。在词汇教学时，教师仍然采取领读、跟读的教学形式，然后就是让学生机械记忆，学生在英语课堂上主要是对相关词汇进行记忆与背诵。在句型及语篇的教学过程中，教师只注重解析相关知识点，教师让学生
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 小学数学互动教学的策略
展。关键词：互动教学;小学数学;应用方法一、小学数学教学师生互动现状（一）课堂提问低效化在小学数学中，为了促进学生与学生的交流，老师们经常会刻意地增加问题的频率。這种师生关系只是一种表象，老师只会给学生提供一些启示和引导，而不会让学生在数学课上取得应有的成绩。比如，当老师给学生们讲解“区域和区域单元”的时候，学生发现，在数学教室里，学生的问题超过了80个，平均一分钟就能回答2个问题，而有效问题的比例只有一半。这种方法看上去是教师紧密联系，但是问题太多，学生
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 互动式教学模式在高中计算机教学中的应用探讨
算机课程中，互动教学模式有着广泛应用，互动的方法为学生提供了沟通交流的渠道，在互动和交流中学到重要的知识。进一步深化互动式教学方法的应用有助于计算机课程改革与发展，使得学生切实掌握更多知识。基于此，本文探究了互动式教学方法在高中计算机课程中的应用，希望促进高中计算机课程的改革与发展，对高中教育整体发展起到积极作用。【关键词】计算机;高中教育;互动教学在高中计算机基础课程教学的过程中，要想提升学生的个体能力，教师就必须注重对学生专业能力、方法能力、社会能力（
中学生报·教育教学研究 2022年21期2022-07-06
- 智慧教学模型对小学数学互动教学的影响研究
：小学数学;互动教学;信息技术;智慧课堂引言：由于中国市场经济的日益发达，我国的传统教学方法已经无法适应当代由于教育教學的需要。据相关专家学者统计，出国留学或去受中西式教育的学生数量也正在逐步增加。而从目前全世界的高等教育发展现状来看，创新型人才培养的问题仍然是亟待改善的问题。在课程体系中，如果继续单纯地以“知识传递”为价值导向，是无法适应当今社会对人才培养的新要求的。因此，智慧教学理念便应运而生。一、智慧教学模型概念现阶段，我国教师智慧教学模式的实现条件
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 互动教学模式在初中英语阅读教学中的应用
学生为中心的互动教学模式在初中英语阅读教学中的应用逐渐受到关注。关键词：初中英语;互动教学;阅读应用引言互动教学模式注重学生实践能力和主动学习能力的培养，其中心思想是要让学生参与到教学中来，并开展课堂活动的一种教学模式。这种教学模式要求学生成为信息的加工者，同时也要求教师不再只是知识的提供者，而是推动学生学习的促进者。在这个过程中，教师与学生的关系会得到改善，再加上二者之间的互相影响，便会生成一种和谐的互动局面。例如学习者和教与学的中介之间的互动、学生群体
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 谈初中道德与法治课教学中的互动教学
道德与法治;互动教学引言中国初中教育从目前开始已经步入到了素质教育阶段，所有课堂教学工作的实施都要以学生发展为先，通过培养学生在学习上的兴趣，来解决传统课堂教学中紧张的师生关系。而互动式课堂则是指利用教师间的交流进行的这种教学方法，突破了传统课堂中沉闷的氛围，使得课堂工作得以更为高效地进行下去。在课堂过程中，不但要使学生掌握到有关基础知识，而且还要训练学生的综合素养。而传统教学模式在此方面也有许多漏洞，因此必须采取相应办法进行改进。一、以模拟实践的开展为手
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 双减下科研优化教学双向驱动的互动数学教学探索
;双向驱动;互动教学引言：在新时代教育改革的背景下，加强小学生课堂互作互动学习已经迫在眉睫，传统单一化的向学生们灌输大量数学知识已经出现了各种教学弊端，很多小学生在实际学习知识的过程中经常出现排斥和厌学心理。并且严重拉开师生之间，同学之间关系。为了更好地构建自由平等的数学课堂氛围，使其更加专注探索数学知识，提高数学成绩。教师要为学生创建一个良好的互动学习环境，让学生乐于与教师、与同学互动，才会让教学效果得到明显提升。1、目前学生数学教学的现状分析1.学生对
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 在初中英语教学中应用互动教学的策略
就要有效运用互动教学，充分结合学生的学习特点，激发学生的学习兴趣，在教学过程中集中学生的注意力，从而有效提高学生的学习能力，促进培养学生的综合素质。关键词：互动教学;初中英语;教学实践引言：以往，初中英语教学采用的大多是教师讲解学生被动听讲的传统模式，大部分教师只是要求学生死记硬背英语知识，难以激发学生的学习兴趣，大部分初中生都很难适应此教学模式，也导致英语课堂教学效果不佳。在此背景下，应用互动教学模式进行教学，不但能创设良好的课堂氛围，促进师生、生生互动
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 有效互动下的和谐对话
：初中物理;互动教学;物理教学“互动式”教学是一种教学形式，将教育活动视为师生共享生活和交流的一种方式，教学过程是教学共同体和学习的发展，也是交互式激活过程。在此过程中，教学关系发生转变，如师生互动的形成，和谐师生氛围的营造，学生与学生的互动以及个人学习与人际关系的加强。人与人之间的交流，是一种能够产生教学共鸣，提高教学效果的教学结构模型。强调在中学基础物理课堂上应用互动教学，引导学生带头获取知识，理解和掌握学习内容，提高自信心。基础课的目的是有意识地吸收
江苏广播电视报·新教育 2022年13期2022-07-02
- 互动教学模式在初中英语课堂中的策略探讨
要充分发挥和互动教学形式，在课堂教学中教学，质量的提升，在教学的过程当中也需要更多的去考虑到教学环节的合理安排，英语学科在学习时其实除了对于一些基础的单词语法内容进行掌握之外，还需要加强学生的应用。关键词：初中英语;互动教学;活跃氛围;保持精力;锻炼口语。由于初中阶段的学生接触英语学科的学习时间也比较长了，对于一些英语单词以及英语语法，他们也具有一定的积累，在学习的过程中，不仅仅需要让学生在课堂中强化，对于这些基础性的学习，同时在教学的过程中也需要更加关注
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 浅谈小学作文课堂教学中师生互动的有效策略
能力;有效;互动教学时间飞逝，踏上教学之路已经二十多年了。蓦然回首这二十多年的作文课堂教学工作，真是有付出有收获，有学习就有提高，有欣喜也有困惑，感慨万千！尤其于2020年1月，我很荣幸地加入了“小学语文课堂教学中师生互动活动方式的研究”课题组，成为课题组的成员，从每一次举办的作文课堂教学和讲座中，我进一步了解了小学语文习作教学的一些方法，反思了自己教学工作中的不足。从每周星期四晚的网上研修学习中，那优秀的作文教学视频、教学设计和老师们精彩的点评给我带来了
学校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 融合教育理念下的幼儿园大班教学模式研究
;幼儿教育;互动教学;情境教学引言融合教育是一种特殊发展教育，更强调人人平等，旨在满足所学生教育需求，近些年各个国家都在打破特殊教育与普通教育分离教育体系的限制，尤其是我国新课改理念的提出，与融合教育理念不谋而合，一切为了学生的发展，这里的学生是指所有学生，包括智力、交流存在障碍、行为特殊的学生，而幼儿时期是一个人性格形成的重要时期，开展融合教育为幼儿提供平等的学习氛围，对幼儿的个性化发展有着积极作用。一、幼儿园开展融合教育的必要性首先有利于维护教育公平，
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 浅谈初中英语教学中有效开展互动教学的策略
;英语阅读;互动教学随着信息技术的发展，互联网的应用，世界的交流与互通也越来越频繁，英语作为世界性的通用语言，在日常的生活、社交、工作与娱乐等领域发挥了越来越重要的作用。初中作为学习承上启下的重要阶段，不仅有了小学阶段的积累，还即将面临着高中更加复杂的学习，教师应在初中英语教学中利用互动式教学模式来打造趣味课堂，突出以生为本的教学原则，切实提升学生的参与兴趣，以互动和参与来带动学生英语学习质量的提升。一、初中英语中互动教学的应用意义（一）有助于培养英语阅读
科教创新与实践 2022年7期2022-06-26
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
梁协华摘要：互动教学法在实际教学中是较为成熟的一种教学方式，通过这种教学方式在初中英语教学中的有效运用，可以在很大程度上对英语教学的效率以及质量进行快速提升，同时对有效满足新时代对英语教学工作的最新要求也具有重要帮助。因此加强对互动教学的实践运用研究具有的重要价值，同时已经是势在必行刻不容缓。所以下面本文将对互动教学在初中英语教学实践中的运用做一个简要分析，希望对充分发挥互动教学的重要价值能具有一定的帮助。关键词：互动教学;初中英语;实践运用在传统的初中英
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 初中语文阅读课堂上互动教学应用策略探讨
学过程中注重互动教学法的应用，在课堂中注重互动内容的优化，强化与学生之间的沟通和交流工作，从而保障学生在课堂上有更为出色的表现。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下初中语文阅读课堂上如何开展互动教学。关键词： 初中语文;阅读教学;互动教学;策略探究引言随着新课程改革的推动，当前阅读教学更加注重学生综合素养的提升，以强化学生阅读能力为主的教学形式。阅读是需要学生具备一定的客观认知能力，所以在课程教学活动当中，教师必须与学生开展互动性的教学活动，以了解
快乐学习报·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 互动教学在初中英语教学中的应用研究
教师可以借助互动教学法进行授课。本文以初中英语教学工作为中心展开探讨，对教师开展互动教学工作的意义、策略进行介绍。关键词：互动教学;初中英语;教学意义;教学策略前言经实践发现，英语教师合理利用互动教学法进行授课，能使班级学生之间、自己与学生之间的有效交流显著增加。在这一学习环境下，学生英语学习兴趣将空前高涨，且将在互相探讨、分享的过程中，理解、掌握更多的英语知识。在未来，英语教师也要细致研究互动教学方法，在充分了解其教学意义的前提下，尝试其他的有效教学方法
快乐学习报·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 微助教助力高校大班课堂高互动教学空间建构
高校大班课堂互动教学空间，包括师生互动和生生互动，这能有效解决高校大班课堂互动不足的问题，短时间内实现全员互动，提升学生的参与度，促进有效教学的发生，对解决大班教学互动不足问题有积极作用。[关键词]微助教;大班课堂;互动教学;师生互动;生生互动[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）04-0147-03目前，由于高校扩招、师资匮乏、教育资源紧缺等多重现实因素，大班课堂依然是我国高等院校教学中普遍采用的组
大学教育 2022年4期2022-06-24
- 互动教学在初中英语教学实践中的应用
：本文分析了互动教学模式对初中英语教学的重要性，剖析了当前初中英语互动教学存在的问题，提出了互动教学模式应用于初中英语教学的具体策略。关键词：互动教学;初中英语;教学实践作者简介：戴萍，吴江区笠泽实验初级中学。如今，传统的以教师为中心的教学方式逐渐被淘汰，学生的学习主体地位日益凸显，在学习中对于教师的依赖逐渐减少。但由于长期受应试教育模式的影响，学生发挥自我主观能动性的能力往往受到抑制。许多教师专注于完成教学任务，容易忽视学生在课堂学习中的真实感受。根据新
校园英语·上旬 2022年5期2022-06-23
- 初中英语生态课堂互动教学研究
实现生态课堂互动教学，已经成为趋势所向，必须受到教师的高度关注。在今后的教学中，教师就要从生态的角度去看待学生，尊重学生的个性差异。针对初中英语生态课堂互动教学的具体措施进行了详细的分析。关键词：初中英语;生态课堂;互动教学由于初中英语课堂教学存在着很多问题，不仅影响着课堂教学质量和效率，还限制着学生的全面发展。因此在今后的教学中，教师就要积极将生态课堂理念引入其中，实现课堂互动教学，进而提高教学质量。一、英语生态课堂教学的基本内容初中英语教学也是义务教育
快乐学习报·教师周刊 2022年26期2022-06-21
- 浅谈核心素养下的高中语文阅读与写作的互动教学
阅读与写作的互动教学，提出从教材出发进行互动、巧设结合点和鼓励个性化表达、基于阅读展开写作训练等路径与策略，仅供参考。 【关键词】核心素养;高中语文;阅读与写作;互动教学;路径与策略 语文核心素养中，阅读能力与写作能力是两个核心部分，但在教学过程中依然存在着学生阅读能力不够强、写作缺乏灵活性的问题。阅读与写作关系密切，教师要想解决目前语文的教学困境，应加强两个部分的互动，使学生不断积累素材，提高理解能力，掌握写作方法。 一、从教材出发进行互动 高中
语文周报·教研版 2022年24期2022-06-21
- 初中道德与法治教学中的互动教学策略初探
道德与法制;互动教学一、互动式教学的内涵及在初中道德与法治教学中的意义（一）互动式教学的内涵互动式教学指在教学过程中，教师充分尊重学生的学习主体地位，通过创设一定的教学情境，营造良好的课堂氛围，教师和学生进行有效的交流互动，在此模式下，课堂更加开放和灵活，学生的思维得到最大的发散。教师要起到良好的引导作用，把控全局，给予学生积极的引导和有效的刺激，让学生在互动交流学习过程中获取道德与法治知识，并提高语言表达能力、人际交往能力、分析问题和解决问题的能力。（二
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- 互动教学模式在高中语文教学中的应用探讨
有通过良好的互动教学模式才能够调动学生学习的积极性，并使学生对语文这门课程学习产生浓厚的兴趣。 【关键词】互动教学;高中语文;应用 一、课前互动促预习 兴趣是学生学习的先驱动力，所以，在课前我们需要激发学生学习兴趣，从而使学生在兴趣的趋势下全身心地投入课堂教学活动之中，好的教学设计有助于更好地引导学生展开自主学习，同时还能够促进师生之间的良好互动。比如，在教学《烛之武退秦师》这篇课文之前，我们完全可以借助问题模式激发学生阅读的兴趣，通过阅读以及翻译之
语文周报·教研版 2022年22期2022-06-20
- 新课程背景下高中英语互动教学法探究
存在的不足。互动教学法给予了学生更多发言和表达的机会，提升了学生在课堂活动中的活跃性，使得教师和学生在互动中实现观点的交流和思维的碰撞，有效地理解化学知识。基于此，文章以新课程背景下的高中英语教学作为研究切入点，针对互动教学法的应用现状进行了分析，并随即提出了行之有效的互动式教學策略。关键词：新课程;高中英语;互动教学;课堂互动中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）20-0107-0
学周刊 2022年20期2022-06-19
- 互动教学模式在高中语文教学中的应用探讨
学中应用课堂互动教学模式的积极意义，探讨传统高中语文课堂教学中存在的问题，提出了有效应用策略。关键词：互动教学;高中语文;应用引言语文是高中阶段一门重要的基础性课程，高质量的语文教学应当充分尊重学生的主体地位。许多教师对课堂互动教学模式做出了一定的探索，但是由于教师对学生语文学习的特点掌握不够充分，因此课堂互动教学模式的作用无法得到充分发挥。对此，教师必须根据高中语文的教学要求，在充分考虑学生学习特点的前提下，对课堂互动教学模式进行有效创新，保证高中语文教
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
晶晶摘 要：互动教学模式在初中英语课堂当中的实践应用，是相当重要的一个可以活跃课堂学习氛围的手段。尤其是对于初中阶段的学生来说，课堂当中与老师和其他同学所进行的沟通交流活动，不仅可以锻炼自身的口语表达能力，而且能够增强课堂的学习体验感。所以，互动教学模式在教学实践中的应用，能够使得教师及时了解学生对于英语学习的态度，及时改进和完善教学方案，从而引导学生在课堂当中，配合英语教师的指导，专注于课堂学习。因此，本文将立足于初中英语教学实际，和互动教学法在其中的落
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 浅谈互动教学在小学数学教学中的应用
。因此，研究互动教学在小学数学教学中的应用非常有必要。关键词：互动教学;小学;数学教学;应用前言“互动式”教学是将学生和老师以及学生和学生之间的关系缩进，更加注重一种动态的交流过程，这一教学模式可以非常牢固地调节师生之间的关系并且促进生生之间的互动，让学生作为学习主体积极地参与课堂，在课堂当中与同龄人共同学习进步，让他们自身的潜能最大程度上得到发展并且能够促进学生自身的成就感。一、在小学数学教学中应用互动教学的实际意义（一）激发学生学习兴趣从小学学生数学教
快乐学习报·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 互动教学：让小学数学课堂教学充满活力
：小学数学;互动教学;教学方法;学习探究在小学阶段想要学好数学知识，就需要增强学生对知识点的理解能力，不断地丰富自己的数学学习素养。但很多学生的数学学习能力还没有完全地培育出来，教师就需要为学生提供更加科学的教学方法，不断地增强学生对知识点的认知能力，让他们能够慢慢地适应数学课堂。互动的教学模式不仅可以丰富现有的传统教学方式，而且可以给学生带来更多新的感官学习体验，不断地丰富学生的学习和生活。一、提高小学数学课堂互动性的意义第一，提高小学数学课堂互动性可以
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 论在初中英语教学中运用互动教学策略
行。关键词：互动教学;初中英语;教育教学传统英语教学模式已经无法满足新课标要求，提倡将新型互动教学模式引入课堂，培养学生的英语综合素质。对此，本文通过话题互动、课堂互动、、实施角色扮演等教学活动，为中学生打造良好的互动式英语课堂学习氛围，对传统教学模式及路径进一步优化。一、初中英语中互动教学的应用意义（一）有助于培养英语听说能力互动教学模式的应用有助于学生英语听说能力的锻炼与提升，教师通过设置听说训练情境的方式，使学生对英语知识产生浓厚兴趣，在学习中满足学
民族文汇 2022年28期2022-06-12