2023年2期
江西教育C
本期推荐
教海泛舟（中学教学）
教海泛舟（小学教学）
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- 把握“交际”本质，练好“口语”能力
- 浅谈语文教学中情感教育的渗透
- 小学高年级习作教学实践探究
- 童真语文的内涵解读及对应策略
- 依循体裁特质，教出“边塞诗”的独特韵味
- 核心素养下学生审美能力的培养
- 彰显插图效能，落实立德树人
- 植入数学思想，让数学课堂更“厚实”
- 小学数学互动教学策略
- 以“大概念”为统领，实施单元整体教学
- 构建小学数学“生本课堂”的轴心地位
- 小学低段数学生本课堂研究
- 如何提升学生的数学思维能力
- 讲好数学故事，培育时代新人
- 小学英语单元整体教学设计研究
- 以激活童趣为归旨的小学英语课堂教学
- 基于主题意义的小学英语课堂教学探析
- 小学英语单元整体教学策略的有效探索
- 情景交融，单元统整
- 如何让英语教学走向结构化
- 学科融合：让美术课堂绽放异彩
- 小学美术“微课程群”的建构原则
- 小学生绘画能力培养的路径与策略
- 基于“大概念”的小学科学教学策略
- 浅谈如何上好一堂科学课