图像教学
- 中小学思政课图像教学：价值、问题与对策
中小学思政课图像教学不仅有利于增强学生的接受程度，还可以改进教学模式和提升课程育人效果。同时也存在着教师的图像教学能力有待提升、图像教学与教材内容的关联性不够紧密和图像教学的方式不够合理等问题。基于此，切实提升教师运用图像教学的能力，图像教学要以教材内容的需要为前提，根据不同学段的要求灵活运用图像教学的方式等对策，可以进一步发挥中小学思政课图像教学的作用。关键词： 中小学思政课；图像；图像教学一、中小学思政课图像教学的价值1.有利于增强学生的接受程度哲学家
现代基础教育研究 2023年2期2023-07-25
- 高中地理图像教学中培养学生综合思维策略
文对高中地理图像教学策略进行探索，也期望给更多地理教育工作者提供借鉴与参考。关键词：高中地理；图像教学；综合思维；教学策略一、图像教学法概念界定“图像教学法”，是一种以地理图形或图像为主要形式，揭示地理事物现象或本质特征，以激发学生的学习思维，加快教学过程的教学方法。苏联著名地理学家、地理教育家乌申斯基说过：“把图像带进教室，就是哑巴也会说话了。”可以看出地理图像法在地理教学中的重要作用。运用各类地理图像，直观、形象、生动，对学生了解地理事物的表象特征，掌
高考·上 2023年2期2023-05-30
- 六步法在二次函数图像教学中的应用
】二次函数;图像教学;六步法1 六步法及其在初中二次函数图像教学中的应用价值在进行函数图像解析时可以采用六步法，打破传统图像教学中先列表后画图的方法，更好更有效地解决二次函数取值的问题.二次函数图像教学中采用六步法也能够让学生更好地掌握二次函数的变换规律，有助于学生夯实二次函数知识，形成数形结合的知识体系.2 例题分析2.1 二次函数y=ax2的图像二次函数y=ax2图像的教学难点重点在于选择合适的自变量值与相应函数值来进行函数图像的绘画.具体操作中需要考
数理天地(初中版) 2022年9期2022-07-25
- 六步法在二次函数图像教学中的应用
;二次函数;图像教学1 六步法及其在初中二次函数图像教学中的应用价值在进行函数图像解析时可以采用六步法，打破传统图像教学中先列表后画图的方法，更好更有效地解决二次函数取值的问题.二次函数图像教学中采用六步法也能够让学生更好地掌握二次函数的变换规律，有助于学生夯实二次函数知识，形成数形结合的知识体系.2 例题分析2.1 二次函数y=ax2的图像二次函数y=ax2图像的教学难点重点在与选择合适的自变量值与相应函数值来进行函数图像的绘画.具体操作中需要考虑到第一
数理天地(初中版) 2022年5期2022-07-24
- 基于地理图像的高中地理综合思维素养培养研究
：高中地理;图像教学;思维素养对于地理知识而言，要想对其进行熟练掌握单纯的依靠文字的阅读是远远不够的，还需要根据一些特定的图像有效提高学生对地理知识的掌握度。对于地理学习而言，图像和文字处于同等重要地位。为了对各类地理知识进行更加直观形象的掌握，学生需要在学习中通过对大量图像及图表的阅读来对各地区地理特征的实际情况进行有效掌握。1鼓励学生绘图、用图，强化识图训练为了全面提高学生地理识图的能力，教师应当在教学工作实际开展的过程当中通过一系列方式为学生创立实践
教育周报·教育论坛 2022年1期2022-06-29
- 初中地理图像教学中培养学生综合思维策略
者指出，通过图像教学工作的开展与落实，有利于帮助学生更为直观的对抽象的地理知识进行理解，对于培养学生综合思维具有良好的促进作用。关键词：初中地理;图像教学;思维1初中地理教学中的图像类型1.1地理数据图地理数据地图和地理信息地图相似，但它们的表现形式略有不同。通常，地理数据图可视地显示关于一个或多个地理信息的数据，然后匹配文本以允许学生找到解决问题的线索。一般来说，地理数据图的显示形式将以直方图、饼图、三线图等形式呈现，由于数据内容将在地理数据图中非常直观
江苏广播电视报·新教育 2022年9期2022-06-12
- 基于综合思维培养的高中地理图像教学策略研究
养的高中地理图像教学策略的运用进行探讨，希望能对教学优化提供一些建议。关键词：高中地理，综合思维，图像教学对于高中阶段的学生而言，升学压力比较大，对于学习成绩的要求比较高，所以在教学过程既要帮助学生提高成绩，又要让学生通过学习提升综合能力。学习地理能够让学生更加清晰地了解到自然中所存在的科学现象，也能够增长学生的见闻，也能够培养学生对于科学积极探索的精神，在高中地理教学中，教师应该充分利用图像教学的方式，让这种教学手段帮助学生快速地理解地理知识，培养学生的
中学生学习报 2022年25期2022-05-19
- 初中化学图像教学之坐标图教学小议
杨晓摘要：图像教学是落实初中化学核心素养要求的教学方法之一，它既体现了“双基”即基础知识和基本技能在教学中的重要性，又体现了“能用多种模型来描述和解释化学现象，预测物质及其变化的可能结果”的初中化学核心素养精神。通过在教学中发现问题、思考解决方法，就可以不断优化我们的教学，有利于我们提高教学的质量，提升教师的教学素养。关键词：初中化学;图像教学;坐标图中学化学学科核心素养的化学思维方式中提出，“让学生能用多种模型来描述和解释化学现象，预测物质及其变化的可能
民族文汇 2021年6期2021-12-01
- 高中地理图像教学的实践与思考
握这些知识。图像教学是一种有效的教学方法，能激发学生地理学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，提升学生核心素养。文章结合教学实践，对图像教学在高中地理教学中的应用进行研究。关键词：高中地理;图像教学;实践;思考;教学质量;核心素养中图分类号：G633.55 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）33-0104-03基金项目：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于核心素养提升的高中生地理图像能力
成才之路 2021年33期2021-10-29
- 初中物理作图教学研究
：初中物理;图像教学;数形结合中图分类号：G4 文献标识码：A1、引言作图教学是一种新型的教学方式，它有着很多的优点，可以突破学生的思考范围，突破学生的思考极限，摆脱学生的认知范围。在我们遇到新的事物时，采用作图教学是一种作用很大的方式。在課堂教学实践中，应该特别注意引导学生学习作图，大大提高了教学工作效率。在课堂教学中深受广师生的一致喜欢，不可否认这种教学方式让学生们受益匪浅。二、夯实基础，让学生学会作图技巧物理是学生学习道路上不可避免的学科，是相对
小作家报·教研博览 2021年17期2021-09-10
- 基于湘教版探析初中地理图像教学的有效策略
理教学来说，图像教学是一种比较合适的教学模式，能够有效地提高课堂效率。因此，教师应当不断探究如何利用图像教学建立起更高效的初中地理课堂。本文就初中地理图像教学的意义和侧重点进行了简单的论述，并提出了开展图像教学的有效策略，希望能够为初中地理教师的教学工作提供一定帮助。关键词：初中地理;图像教学;有效策略引言对于初中地理而言，如何开拓思维，对教学模式予以创新变革是提高课堂教学质量的要点。为了解决这一问题，教师也在不断的学习和钻研当中，而图像教学也成为了众多初
科教创新与实践 2021年10期2021-09-10
- 浅析高中地理景观图像教学策略
】高中地理;图像教学;策略引言图像是地理知识的重要形式，是地理学的符号语言，其直观性和空间性特点是学生构建地理知识体系的重要法宝。随着高考改革的推进，新课程改革和素质教育不断深入，图像已经成为我国中学地理教材的重要组成部分，图像教学更是教学过程中不可或缺的教学手段。在教学过程中，如果单一的传授理论知识，没有图像教学，地理教学就是不完整的。只有充分发挥地理图像的作用，以地理图像为载体抓好地理空间位置的教学，才能帮助学生建立地理空间位置的概念;通过图文结合的方
家庭教育报·教师论坛 2021年21期2021-07-13
- 初中地理教学中的图像教学探析
：初中地理;图像教学;能力培养;方法分析在初中地理学习过程中，地图阅读能力是学生必须掌握的一项技能。地图在地理教学中不仅能直观、清晰地将各种地理知识和规律形象化，降低学习难度，而且能帮助学生更快地记住地理中的一些知识点。因此，地理教师必须努力帮助学生提高他们的地图阅读能力。一、地理学科培养学生图文转换能力的重要性1.培养学习兴趣的需要地理的特点不仅是文字的阅读，而且是地图知识的学习和应用。因此，地图和地理是不可分割的。在书中，地图反映的内容非常生动，学生的
新课程·上旬 2021年8期2021-06-20
- 基于地理图像的高中地理综合思维素养培养研究
：高中地理;图像教学;思维素养对于地理知识而言，要想对其进行熟练掌握单纯的依靠文字的阅读是远远不够的，还需要根据一些特定的图像有效提高学生对地理知识的掌握度。对于地理学习而言，图像和文字处于同等重要地位。为了对各类地理知识进行更加直观形象的掌握，学生需要在学习中通过对大量图像及图表的阅读来对各地区地理特征的实际情况进行有效掌握。1鼓励学生绘图、用图，强化识图训练为了全面提高学生地理识图的能力，教师应当在教学工作实际开展的过程当中通过一系列方式为学生创立实践
教育周报·教育论坛 2021年27期2021-06-16
- 巧借地理图像信息 培养学生解读能力
：初中地理;图像教学;读图能力;培养策略一、 引言初中地理学科中，涉及了很多的地理原理、数字、文字、图形和图像等，描述了地表环境和事物之间的各种关系，知识相对比较抽象，中学生学习的难度较大。地理图像是地理学科教与学的重要工具和语言，若是能从图像中快速提取信息，可帮助初中生掌握更多的地理基础知识和基本技能。因此，教师应该重视培养学生的读图能力，促进初中生掌握更多的综合性和科学性知识，促使他们做到学以致用。文章就如何培养初中生图像信息提取和解读能力的基本原则和
考试周刊 2021年28期2021-05-08
- 初中地理教学中的图像教学的运用策略
其中就包含了图像教学。图像教学最大的优势，就是通过直接观察图像进行地理内容分析，学生直观地架设自己的地理知识库。作为地理的一项最基础的技能，图像分析能力要求中学生在学习地理中能够根据地图、统计图等多种图像，分析出测试题中的有效信息，从而进行解答。关键词：初中地理;图像教学;运用策略引言：在初中新课标要求之下，初中地理教学过程中教师应当逐渐注重图像教学的利用，对地理课程进行优化设计，培养学生的地理综合能力，在初中地理课堂上进行探究式学习。地理课堂内容的重要表
科学与生活 2021年33期2021-03-26
- 高中数理融合教学环节设计与思考
。【关键词】图像教学;数理融合;“位移一时间图像”;高中物理【中圖分类号】G633.7 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）03-0053-04数理融合教学是对数学和物理两门学科中相互关联的知识、思维进行整合再提炼，以提升学生综合素质和学科核心素养的教学形式。之所以强调“数理”融合，是因为在中学阶段数学与物理两个学科不仅在知识上有交叉重合的部分，还因为它们在促进学生思维发展上相辅相成。笔者作为一名高中物理教师，在教学中注重挖掘数理融
江苏教育·中学教学版 2021年1期2021-03-25
- 初中地理教学中的图像教学策略探究
：初中地理;图像教学;教学策略中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）51-0049-03作者简介：孙曰红（1974.4—），女，山东省淄博市临淄区实验中学，中学一级教师。引 言地理是自然学科，地理教材中有着非常多的图像。地理图像能够将抽象的概念具体化，同时能够将零散的知识系统化。将教学内容与地理图像紧密结合，能够增强地理教学的形象性、直观性与趣味性，不仅能够提高学生的地理学习兴趣
求知导刊 2021年51期2021-03-03
- 图像教学对初中地理的重要性及教学路径
的处理能力。图像教学是初中地理中比较重要的教学方法之一，它能够提升地理课堂教学质量，这也是当下教学探索中一个比较重要的问题。本文旨在分析图像教学应用在初中地理教学中的重要性，同时提出图像教学如何开展的具体策略，有助于提高初中地理课堂的有效性，帮助学生提高地理成绩。关键词：图像教学;初中地理;重要性;教学路径在如今信息技术不断进步的背景下，图像、视频成为传递信息的主要方法。图像能够形象直观地反映问题，这一度被应用在教学中，成为教学的重要手段之一。特别是在初中
文学天地 2021年12期2021-01-21
- 高中地理图像教学的实践创新对策
教学中会采用图像教学的方法，这种方法也是比较有效的，对学生的学习有较大的帮助，能够调动学生学生的学习积极性，并能够在学习过程中感受这一学科的魅力。关键词：高中地理;图像教学;实现创新;具体措施对于高中阶段的学生而言，升学压力比较大，对于学习成绩的要求比较高，所以在教学过程既要帮助学生提高成绩，又要让学生通过学习提升综合能力。学习地理能够让学生更加清晰地了解到自然中所存在的科学现象，也能够增长学生的见闻，也能够培养学生对于科学积极探索的精神，在高中地理教学中
民族文汇 2021年2期2021-01-03
- 探究初中地理教学中的图像教学
识表述出来。图像教学与纯文字教学相比，具有直观、简明、直接的效果，所以地理教师利用图像教学能够提高地理课堂教学有效性，使学生较为直接地掌握地理知识。笔者通过对目前图像教学的基本情况以及地理图像的类型加以论述，探讨初中地理教学中图像教学的相关对策，期望对日后初中地理教学有所助益。【关键词】初中地理 图像教学 探究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.090 地理学科作为初
南北桥 2020年17期2020-09-10
- 初中地理教学中的图像教学探讨
教师普遍采用图像教学的方式，能让学生更容易理解一些专业名词，而且能更直观的感受到地理的存在，提高学生对地理科目的学习兴趣。关键词：初中地理;图像教学;方法探究引言：初中地理科目的教学中，因为内容包含一些经纬度、地形气象等一些不易理解的专业名词，现在初中地理教师在地理科目的教学中，广泛使用图像教学模式，这样的教学方式有助于加强学生对地理知识的的了解和学习，提高学生对地理科目的学习兴趣。而且，地理图像教学模式更加简便生动，能够使地理教学工作简单化，也可以提高地
新教育论坛 2020年3期2020-09-10
- 初中地理教学中的图像教学探讨
度日渐提升，图像教学的广泛应用便是这一受重视程度提升的最好体现，基于此，本文就图像教学在初中地理教学中的应用价值展开分析，并提出了实践价值较强的图像教学在初中地理教学中的应用策略，希望由此能够为相关业内人士带来一定启发。关键词：图像教学;初中地理;作用;应用随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，我国初中教育已经由以往的注重应试教育逐渐的转为重视素质教育。因此，图像教学受到了越来越多的初中立地 教师认可，并应用到自身的教学中。对于初中地理教学来说，图像是较为
科学导报·学术 2020年27期2020-07-20
- 初中地理教学中的图像教学概述
就是需要实施图像教学。图像教学可以培养学生把抽象的思维转化为形象的思维，同时为后续的学习打下良好的基础。老师在教学开展的过程当中，要采取正确的教学手段和合理的引导方式，提高学生的读图能力以及分析问题的能力。【关键词】初中地理 读图能力 图像教学在开展初中地理教学的过程当中，教师要充分发挥图像的作用，当前作为一种知识形象化和直观化的表示方式，利用图像开展初中阶段的地理教学，丰富教学形式的多样性，同时也让学生能够跳出传统学习所带来的不利影响。从客观的角度来
中学课程辅导·教师通讯 2020年5期2020-07-04
- 基于课程目标的高中地理图像教学路径初探
标的高中地理图像教学策略。关键词：课程目标;高中地理;图像教学地理教育的图像包括图片、图纸和图表。这些图像是地理教育的重要载体，并且在地理教育中起着重要的作用。地理图像的发展主要意味着对地理图像的深入理解和处理以及图像的转换和使用。在地理教学中，图像的有效开发有助于顺利实现课程目标。在高中地理教学中，教师以课程目标为导向，充分利用图像资源，并通过各种方法开发和利用这些图像，开发图像资源的价值，从而提高学生的学习效率，提高学生的学习技能，改进学习方法。一、图
新课程·上旬 2020年46期2020-06-28
- 高中地理图像教学的实效性探究
效地利用地理图像教学实现高中地理教学的实效性，一直是高中地理教师必须深入探索的问题。基于此，首先分析了高中地理教学存在的问题以及图像的重要性，随后从三个方面分析了提高高中地理图像教学实效性的方法。关键词：高中地理;图像教学;实效性在实际的高中地理教学中，学生对地理图像的理解是不够的，图像教学的价值无法在应用程序中体现。在学习中，学生的误解和对地理图像的低效率使用是教师的主要责任，因此在实践教学中，教师必须不断提高他们使用地理图像的能力，并及时创新教学方法。
新课程·上旬 2020年46期2020-06-28
- 初中地理图像教学活动有效开展策略探究
中要科学规划图像教学，有效培养学生的读图分析能力。关键词：初中地理;图像教学;有效方法图像一直以来都被作为初中地理教材中的关键性要素，地理图像既是中学地理教材的一个重要组成部分，又是地理知识的有效表达工具。初中地理教材中的图像主要包括地理概念地图、地理知识网络图、纲要信号图以及各种地理动画、地理影像等。初中地理教学中如果能够准确运用地理图像，充分运用图像系统导入新课、学习新课或作为教学的媒体等各种形式，来配合教与学的活动，可以充分发挥教师的主导作用和学生的
新一代 2020年9期2020-05-15
- 浅析初中生物教学中的读图
性。关键词：图像教学;生物学;教学策略现象一：教材发到学生手中，学生首先一页页翻看书中的彩色插图，极少有学生关注表格、曲线图以及文字，甚至部分学生在课堂上走神、开小差儿，不跟随教师活动，往往也是翻看书中的彩色插图。这说明即使紧张的课堂气氛，仍然没法完全抑制图像对学生的吸引力。现象二：教材中各种类型的图片明显增多，仅苏科版生物八年级上册，有直观形象的各种图片、照片、表格、曲线图等共180多幅，这说明图像在生物教材-中具有举足轻重的作用。现象三：近年来，中考、
基础教育（教学） 2020年3期2020-03-24
- 聚焦学习兴趣，提升学科素养
;中学数学;图像教学在当代的中学数学教学课堂上，为了培养中学生的数学素养，提升其对数学学习的兴趣，数学教师可以选择多样性的教学方法，例如，数学模型构建法、理论结合实践训练法等，这些方法都是为了提升学生的课堂参与性，从而使中学生在数学课上主动获取知识，提升数学成绩.同时在新的教育改革机制中培养学生的数学兴趣也被列为课程改革目标，因而，这也就要求教师在教授基本数学知识和数学技能的同时，还要设计新的教学课堂去培养学生的数学兴趣.“培养中学生的兴趣”这一概念正式被
数学学习与研究 2020年2期2020-03-13
- 聚焦学习兴趣，提升学科素养
;中学数学;图像教学在当代的中学数学教学课堂上，为了培养中学生的数学素养，提升其对数学学习的兴趣，数学教师可以选择多样性的教学方法，例如，数学模型构建法、理论结合实践训练法等，这些方法都是为了提升学生的课堂参与性，从而使中学生在数学课上主动获取知识，提升数学成绩.同时在新的教育改革机制中培养学生的数学兴趣也被列为课程改革目标，因而，这也就要求教师在教授基本数学知识和数学技能的同时，还要设计新的教学课堂去培养学生的数学兴趣.“培养中学生的兴趣”这一概念正式被
数学学习与研究 2020年1期2020-03-12
- 基于核心素养下的高中地理图像教学研究
学习中，地理图像教学是学习中的重点，在地理体系中，存在大量的地理图像，这也是地理学习的灵魂，如何对地理图像展开有效的教学成了现阶段高中地理学习的主要目标。本篇文章通过几个大方面的地理项目来对地理的核心素养提高进行研究。关键词：核心素养;高中地理;图像教学在高中地理的学习过程中，首先要对地图有一个大致的研究，这也是地理学习的基础，在地理中的地图有着多种形式，类似于统计图表、地质图、景观图、解耦股图、日照图等等，这些都是学习地理的过程中必须要牢记的，而且地理图
科学导报·学术 2020年2期2020-02-14
- 关于初中地理教学中图像教学的研究
展需要，优化图像教学实践，让学生既能够掌握识图、读图的基本技能，也能够在地理图像中形成良好的情感价值观念。为了提高地理教学的教学质量，教师在初中地理的图像教学中就要针对每个图像类型的不同，而选取不同的教学方法，并且在教学的时候对学生出现的问题做出具体的方法指导，教师应当在图像教学时引导学生们正确的认识图像，从而提高学生们学习地理时的学习效率。文章从初中地理教学中图像教学的重要性出发，针对问题探究优化图像教学的相关策略。关键词：初中地理;图像教学;研究一、
考试周刊 2020年105期2020-01-11
- 初中地理教学中的图像教学的模式探究
因此，本文从图像教学的价值入手，针对其应用的现状，探究其应用的策略。关键词：图像教学 初中地理 模式探究在现阶段的初中地理教学中，图像教学已经是比较广泛的方式，也是教学中必不可少的重要工具。地理是一门综合性较强的学科，对于学生们来说是很重要的。但是目前的教学方式也还有待完善，教育工作者要注意对先进的教学模式的探究，合理的运用图像教学法，提高课堂的效率。一、图像教学在初中地理教学中的应用价值首先，图像教学模式可以激发学生的学习兴趣。图像可以在一定程度上展现或
新教育时代·教师版 2019年31期2019-12-25
- 初中地理图像教学探析
以适当的使用图像教学。首先，教师可以用地理图像进行导学，激起学生的好奇心，然后在教学的过程中培养学生对于图像的分析能力，提高学生的学习效率，最后为了能够让学生对地理图像有一个深刻的认识，教师可以鼓励学生去绘制地理图像，全面的提高学生地理水平。【关键词】初中地理 图像教学 探析初中的地理课本能够带给学生的知识不仅仅是世界各地的气候和地形，也包含了形形色色的人文风俗在里面。而这些若是以文字的方式去展示给学生的话，学生只能依靠自己的想象，但想象出来的结果与现
中学课程辅导·教师通讯 2019年15期2019-10-23
- 初中地理教学中的图像教学分析
来辅助教学。图像教学对于地理教学就是较为高效的方式，可以大幅度提升学生的地理分析能力、地理思维水平以及地理实践运用技能等，对于教师的教学有着十分大的帮助。接下来，本文将针对图像教学在初中地理教学的应用展开分析。关键词：初中地理;图像教学;应用策略地理这门学科的综合性比较强，尤其是在图像教学方面。图像教学就是指通过图像和文字等多样性、生动性的表现形式将一些较为复杂的地理语言和知识直观、有效地向学生表达出来。由于初中地理教学中会遇到各种各样的地理地形一类的问题
科学导报·学术 2019年36期2019-10-21
- 识别图象的奥秘
初中物理 图像教学 教学效率物理是初二才开设的一门新学科，但其分值比例却是不容小觑的，在升学考试中，物理成绩也将会直接影响到孩子的整体成绩。也有很多学生觉得物理难学，不好理解，做题时脑子一片空白，没有知识。其实对于大部分学生来说，觉得难不难在于自己对物理学习技巧的摸索和掌握。想要学好物理，不但要扎实自己的基础，对公式概念熟练地掌握，而且要能够灵活地理解和记忆。并且在生活中，物理也是需要活学活用的，相对来说逻辑性也很强。如果仅仅是对公式概念的死记硬背，那
考试与评价 2019年8期2019-10-17
- 高中地理教学中的图像教学策略分析
需要全面加强图像教学，培养学生的读图能力、绘图能力，从而促进学生的良好发展。对此，本文就高中地理教学中图像教学策略进行全面探析。关键词：高中地理;图像教学;应用一、 引言新课程标准提出，高中地理教学要求全面培养学生的地理图像技能，以此帮助学生更好地理解地理知识。在实际中，高中地理教師为了更好地培养学生的区域定位能力、图文分析能力、运用图像解决问题能力，就需要结合学生的现实情况，科学合理地设置图像教学活动，引导学生积极主动地参与到课堂上，促进学生各项能力的提
考试周刊 2019年69期2019-10-09
- 初中地理教学中图像教学的应用探究
：初中地理;图像教学;应用策略;探究通过地理学科考试现状，我们发现地理题目越来越偏重读图分析题型，这就让初中地理教师意识到图像教学的重要性。图像教学顾名思义是在教学中加入对地图的分析来帮助学生记忆不同地区的各项地理特征，并在考试题目中通过定位来分析该地区的地形成因、气候成因以及文化成因等。而图像教学模式的出现，丰富并拓展了初中地理课堂教学的内容，极大地吸引了初中生的课堂注意力，有效提升地理课堂的教学效率。同时，学生通过直观的图像记忆，将抽象的文字转化为具体
新课程·中旬 2019年8期2019-09-12
- 对信息技术在高中地理图像教学中的应用思考
代化高中地理图像教学工作改革，针对图像教学越来越重视，要想提升高中地理图像教学质量，应该在现有的教学工作实施中，将信息技术应用与高中地理教学工作整合。这样才能保障在二者教学技术整合过程中，能够为高中地理教学质量提升奠定基础。鉴于此，本文针对信息技术在高中地理图像教学中的应用思考进行了研究，希望在本文的研究帮助下，希望为高中地理图像教学中的信息技术应用提供参考。关键词：信息技术;高中地理;图像教学;应用思考前言：信息技术是现代科学技术发展传承中形成的一种新型
高考·上 2019年11期2019-09-10
- 综合思维培养渗透于高中地理图像教学中的实践分析
地理教学中，图像教学属于非常重要的组成部分，在新课改理念下，教师不单单需要培养学生的地理图像知识，将综合思维融入其中也是非常必要的。因此，本文首先分析了综合思维培养渗透于高中地理图像教学中的意义，然后探究其具体的培养策略，以供参考。关键词：综合思维;高中地理;图像教学地理是高中一门重要的学科，在地理学科教学中，包含了各种各样的知识点，综合性相对比较强。传统教学模式当中，教师开展地理图像教学的时候，往往更加重视理论知识的教学，对学生思维能力、综合素养等多有忽
高考·上 2019年7期2019-09-10
- 高中地理图像分类及图像教学模式研究
理图像分类及图像教学模式研究。关键词：高中地理；图像分类；图像教学；教学模式我国的高速发展离不开教育事业发展的影响，因此要继续保持发展脚步，国家对高中生的学习课堂硬件设施以及教师等均有了新的要求。其中的重点要求是改变教师传统的授课模式，将传统“讲，听”的课堂转变成一种学生保持较高的学习兴趣，能够积极探索。尤其是对于高中地理来说，仅仅只是传统的教师将学生听是很难达到理想的教学目标。在此问题的影响下，地理图像的产生能够很好的解决以上问题，并且更加符合教育教学要
大东方 2019年4期2019-09-10
- 初中地理教学中的图像教学探析
：初中地理；图像教学；策略地理教学是一门实践性比较强的学科，学好地理教学能提高学生的动手操作能力，还能让学生在地理教学中增加知识视野。将图像教学应用到地理教学中是提高学生学习效率的关键，还能促进学生的全面发展。初中生已经具备一定的学习能力，利用图像教学，能够提高学生学习地理知识的兴趣，提高学生图像识别和理解能力，促进学生创造性思维的发展，进一步培养学生综合素养。图像教学能够将地理学中的抽象概念具象化，让学生提高学习效率，促进高效课堂。文章主要针对初中地理教
速读·上旬 2019年1期2019-09-10
- 谈初中科学的图像教学
强初中科学的图像教学，在初中教育教学中进一步深化新课程改革，利用图像教学培养学生的推理能力与概括信息的能力，对学生的未来发展有利。本文从初中教育教学的实际出发，以图像教学为切入点，从读图与说图等方面，探讨初中科学的图像教学策略，旨在为高效开展图像教学工作予以参考。关键词：初中科学；图像教学；读图；说图教育旨在与时俱进，培养具有创新特质的人才。传统教育忽视学生的主体能动性，教学内容设计枯燥而无趣，对学生情感价值观的塑造与实践探究能力的培养缺乏重视，教学与生活
速读·上旬 2019年3期2019-09-10
- 浅谈初中地理教学中的图像教学
文从初中地理图像教学的重要性出发，着重讲述图像教学的主要类别，并结合自身实践提出图像教学的几点建议。关键词：初中地理教学；图像教学；必要性；措施引言人们掌握地理信息的过程离不开图像，而在初中地理课堂上，老师也是借助图像向同学传授地理知识，而图像本身也是地理课堂的重要组成部分。为了能够让学生快速学习和掌握绘图和读图的能力，我们的初中地理教材中加入了非常多的地理图像。为了能够充分发挥地理图像教学的作用，我们建议应该加大对图像教学的关注力度，并采取便捷、有效的教
学习与科普 2019年4期2019-09-10
- 初中地理教学中的图像教学策略探究
地理教学中的图像教学为切入点，阐述如何更好地利用地理图像教学，让学生们通过地图更好地学习地理。关键词：初中地理；图像教学；策略探究；教学方式在初中的地理教学中，有关图像教学的知识点是非常多并且很难理解的。而且对于学生而言，地图是一样完全陌生的新事物，比如世界地图、中国地图、地形图、河流水文分布图、等高线图、气候分布图、风向图等等。地理知识实际上与我们的日常生活是息息相关的，掌握一定的地理地图知识和绘图知识对于学生的生活方面的帮助也是非常实用的。在日常的地理
考试周刊 2019年63期2019-08-29
- 初中地理图像教学探究
中地理教学中图像教学的重要作用进行了深入的探究与分析，并提出了初中地理教学中的图像教学策略，希望有助于初中地理教学的顺利开展。关键词：初中地理;图像教学;重要作用;教学策略随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，我国初中教育已经由以往的注重应试教育逐渐的转为重视素质教育。因此，图像教学受到了越来越多的初中立地教师认可，并应用到自身的教学中。对于初中地理教学来说，图像是较为直观的体现了地理知识，在初中地理教学中应用图像教学，不仅可以将初中地理知识直观的、全面的
散文百家·下旬刊 2019年7期2019-06-25
- 浅谈初中地理教学中的图像教学
;课堂教学;图像教学在初中地理教材中，图像是最重要的一部分内容，也是地理学科的一门语言，还是进行地理信息表达的一种比较特殊的方式。除此以外，学生还可以利用图像进行地理学习。在初中地理教学过程中，图像教学是教学中的一大特色，几乎所有初中的地理内容都可以使用图像表达。这就要求地理教师在教学的过程中，正确引导学生认识图像和使用图像，只有这样才能够保证学生获得全面直观的地理信息。为此，教师要重视图像教学方式的运用，培养学生认知图像的能力，调动学生学习地理的积极性和
新一代 2019年5期2019-06-12
- 有效开展初中地理图像教学的途径和方法
摘 要：地理图像教学既是中学地理课堂教学的重要方法，又是中学地理教学的基础内容。初中地理教学中，教师要通过阅读、使用和绘制地图，培养学生的读图和析图能力，逐步培养学生的分析、综合、判断、推理等思维能力，有效提高学生的综合素养。关键词：初中地理;图像教学;有效方法地图是地理学科独有的语言符号，地理图像既是中学地理教材的重要组成部分，也是对地理知识的一种形象、直观的表达工具。初中地理教学中如果有效运用地图，不仅能帮助学生理解、记忆地理知识，而且能帮助学生建立形
新一代 2019年5期2019-06-12
- 初中地理教学中的图像教学探析
度较大，因此图像教学法在初中地理课堂中就不可或缺。图像能够形象地将原理以及地理现象展示出来，让学生更为直观地了解地理内容，并且图像的视觉化冲击更容易激发学生的学习兴趣，也能够提升地理课堂整体质效。在初中地理教学中如何高效地开展图像教学是教师需要一直探索的问题。【关键词】 初中地理 图像教学 有效策略 能力提升图像教学法在地理中的地位不容小觑，它是地理独特的表现形式，图像可以形象地分析地理知识，学生能够在此基础上对抽象的内容进行想象、联想，从有更加高效地理解
考试与评价 2019年4期2019-06-11
- 初中地理教学中的图像教学的研究
知识视野。将图像教学应用到地理教学中是提高学生学习效率的关键，还能促进学生的全面发展。初中生已经具备一定的学习能力，利用图像教学，能够提高学生学习地理知识的兴趣，提高学生图像识别和理解能力，促进学生创造性思维的发展，进一步培养学生综合素养。图像教学能够将地理学中的抽象概念具象化，让学生提高学习效率，促进高效课堂。文章主要针对初中地理教学中的凸显教学进行论述，同时提出一些具体的教学策略为教育工作者提供参考。关键词：初中地理教学 图像教学 研究所谓图像教学就是
新教育时代·教师版 2018年39期2018-12-27
- 初中地理教学中图像教学应用的有效性探究
率。关键词：图像教学；初中地理；应用研究图像教学是地理学科区别于其他学科的显著特征 ，是初中地理教学过程中不能缺少的方法，如何充分发挥地图教学的优势，提高初中地理教学的效率是现阶段初中应该重视的事情。老师要学会将地图教学和地理学知识合理结合，发挥地图教学的形象性和趣味性，培养学生自己分析困难和解决困难的意识。一、利用图像激发学生学习兴趣兴趣是学习过程中最好的老师，学生对于地理学习的兴趣可以通过图像教学生动、具体、形象的特点快速得到激发，学生的情绪也可以充分
赢未来 2018年25期2018-12-23
- 高中地理图像教学的实效性探究
效地运用地理图像教学来实现高中地理教学的时效性呢？这也一直是高中地理教师需要深入探究的问题。结合新课程的教学要求，对高中地理图像教学进行了深入的研究，以此实现高中地理教学的有效性，实现学生的全面发展。关键词：高中地理；图像教学；实效性；探究在实际的高中地理教学中，学生对于地理图像的认识不够充分，在运用中不能体现图像教学的价值。在学习中学生对于地理图像的错误认识和低效运用，教师则需要负主要的责任，因此在实际的教学中，教师应该不断提升自身对于地理图像的运用能力
新课程·中学 2018年5期2018-10-23
- 初中地理教学中的图像教学分析
过程钟需要将图像教学分析作为重要内容。本文结合初中教学发展的新要求，对地理教学中图像教学进行了深入分析。关键词：初中地理 图像教学 分析初中地理教学的开展需要结合学生的实际需求来进行，初中学生正处在思维发展的重要阶段，对知识的理解能力不足，图像众多的地理知识学习变得非常困难，因此教师需要进行教学形式创新，争取让学生明确图像中所表达的地理内涵，在学习的过程中得到知识内涵的升华。图像表述具有形象化、直观化的应用优势，能够全面提高学生的地理知识学习水平，为学生高
新教育时代·学生版 2018年42期2018-10-21
- 初中地理教学中运行图像教学的策略
】初中地理；图像教学；知识点；教学策略在初中地理教学中，我们要以学生的地理认知、基础为教学的出发点，以提高学生主动学习地理的兴趣、情感和能力为重点。初中生抽象思维还不是非常强，他们还比较习惯接受一些形象的知识。因此，在初中地理教学中，运用形象可观的、蕴含丰富信息的地理图像教学，能够生动课堂，提升课堂的活力，促成学生在审读、读图、析图和运用中生成高质量的课堂教学。一、初中地理图像及类型分析地理学科综合性很强，需要学生学习运用自然、人文学科的知识。因此，学好地
文理导航 2018年19期2018-10-20
- 初中地理教学中的图像教学研究
的过程中引入图像教学法，在提升初中地理教学质量的同时，培养初中生空间意识。不仅如此，在初中地理教学时，应用图像教学法还能够保证学生在短时间内掌握相关知识点，全面提升初中生学习地理知识的兴趣，这对于推进初中地理教学顺利开展也起到了非常重要的作用。关键词：初中地理；教学；图像教学引言在对初中地理教材进行研究中，了解到初中地理教材中潜藏一系列图像，其根本原因在于通过相应图像能够更加直观的反映出初中地理知识。而且应用图像开展初中地理教学，还能够降低初中地理教学的难
赢未来 2018年6期2018-09-25
- 初中地理之图像教学
中，合理利用图像教学方法，对于提高学生学习地理的水平大有裨益。【关键词】图像教学 初中地理 类型中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.17.162图像教学是指教师能够有效地利用图像完成对学生进行地理知识的教学，初中地理教学过程中，教师在教材知识讲解的基础上充分利用图像教学法，能够为学生拓展学习的知识面，减少繁琐文字对学生所造成的烦恼，使学生养成自主读图、看图的能力，并且掌握图像分析的要点。地理
南北桥 2018年17期2018-09-10
- 探究初中地理教学中的图像教学
阎慧摘 要：图像教学在初中地理教学中具有重要的作用，通过图像教学学生可以更好地了解和掌握相关的地理知识。初中地理教材涉及的内容是丰富多彩的，其中有一些内容是较为抽象的，因此教师要利用图像教学法将抽象的地理知识变得直观化。基于此，对初中地理教学中的图像教学进行了简单的探究。关键词：初中地理；图像教学；课堂提问相比于初中的其他学科来说，地理学科包含了大量的图像，这些图像在教学中具有重要的作用。随着我国新课程改革的不断推进，人们越来越重视地理教学，因为通过对地理
新课程·中学 2018年4期2018-07-28
- 核心素养下的高中物理生态互动课堂的构建
；生态课堂；图像教学当下是一个信息与技术多元化发展的时代，仅仅是课堂教学内容已经不能满足学生多样化的需求，教师应该从学科的特点入手，构建一种开放、灵活的教学课堂。在学科素养理念之下，教师不再将自己置于教学过程中的主导地位，而是充分的尊重学生的学习主体性，善于听从学生的物理学习观念和物理学习意见，通过与学生进行及时的交流与沟通，形成了一种良好的学习氛围。因此，高中物理教师应该帮助学生构建起互动、和谐、友好的生态课堂，从而全方位的促进学生的发展。一、 构建高中
考试周刊 2018年60期2018-07-26
- 初中地理图像教学策略
信息，因此，图像教学越来越多的被运用到日常的教学中去，在初中地理的课堂上就得到了广泛的应用。本文主要从初中地理图像教学法的分类以及图像教学在初中地理教学过程中的应用策略两个方面进行了具体的分析。关键词：初中地理 图像教学 策略学生在进行初中地理的学习过程中将会接触到大量的地理图像，这些图像都是初中地理教学过程中的重要组成部分，其中包含了许多重要的初中地理知识，学生只有充分的理解这些初中地理图像，才能将地理这門学科学好，因此，教师必须加强对地理图像的教学工作
新教育时代·教师版 2018年17期2018-07-21
- 初中地理图像教学探析
必须重视地理图像教学，努力培养学生的读图能力、绘图能力和用图能力，加深学生对地理知识的理解和记忆，提升学生的动手实践能力，培养学生的想象力和观察力，促进学生综合素质的提升。[关键词]初中地理；图像教学；读图能力；绘图能力；用图能力在初中地理教学中，积极开展图像教学有助于培养学生的想象力，激发学生对深奥知识的探索兴趣，营造有活力、有朝气的地理课堂，更好地实现教学目标。作为初中地理教师，应该重视图像教学，从读图，绘图等方面强化地理教学，在努力提升教学效果的同时
黑河教育 2018年6期2018-07-20