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2024年24期
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内容覆盖历史、语言文字、哲学、社会学、新闻学、教育学等
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文艺理论
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多维度视角下的中职院校创新素养培育评价标准研究
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基于Cite Space对大学生诚信的可视化分析
新质生产力动力来源的唯物史观阐释
产教融合模式下高校经济人才培养策略研究
关于“双减”政策下各方责任如何落实的思考
地方高校艺术设计类专业校企合作现状及对策
OBE理念联合PBL教学法在妇产科学研究生预防医学课程中教学实践与探索
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幼儿数学教育生活化策略探析
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“优师计划”师范生培养现状分析及培养质量提升对策研究
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论新形势下高校辅导员管理技能的培养与提升