2015年11期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研视点
- 农村中学生辍学现象分析及应对措施
- 小学突发事件应急管理机制研究
- 家长对孩子矛盾冲突的处理艺术
- 小学教学中和谐师生关系的构建要点探析
- 浅谈“爱心”在教育教学中的作用
- 心理健康教育误区与分析
- 试论纪录片的创作与纪录片编导的专家型学者素养
- 名师教学特色的研究——“国家基础教育‘名师、名校、名校长’之基本特征及其价值取向研究”课题
- 关于高校大学生就业指导工作的思考
- “00 后”独生子女高中教育研究对策
- 叙事疗法在职业学校心理活动课《愤怒及其管理》中的运用
- 特殊教育之路且行且珍惜
- 高明的家长 巧妙的奖励
- 特教学校如何走好特色发展之路
- 细化养成教育,促进品德形成——初中学校德育工作方法略谈
- 传承经典文化 弘扬中华美德——论中华经典文化的传承在小学生传统美德教育中的作用
- 用智慧陪伴学生成长
- 对当前学校德育方法的思考
- 强化学生正确预防艾滋病与毒品的传播