中国民族博览
文学文化
文化广角
- 对话“长远时间”:巴赫金“对话理论”下的《开端》
- 文化创意产业发展与艺术管理关系及发展路径的探讨
- 群众文艺创作辅导与品牌建设
- 传承中华优秀传统文化 培育时代新人
- 新媒体时代下的少数民族文化传播探讨
- 基层群众文化艺术多元化发展的创新及策划
- 高校干部人事档案专项审核中的问题及对策
- 中国优秀传统文化对当代大学生“文化自尊”的培养策略
- 非物质文化遗产融入西藏高校公共艺术教育探索
- 中华优秀传统文化融入初中道德与法治课的策略研究
- 小学英语教学中融入优秀传统文化的策略研究
- 核心素养下优秀传统文化教育融入新时代历史教学的探索与思考
- 浅析小学美术教学在引入博物馆教育资源过程中的融合策略
- 小学民族乐器项目化教学探究
- 论优秀传统文化在幼儿教育中的融入
- 幼儿艺术活动中融入中华优秀传统文化的实践
- 基于价值哲学范畴的设计价值创造与实现
- 浅论社区基层群众文化的建设和创新机制
音乐舞蹈
- 湖湘音乐文化产业可持续发展的路径研究
- 中国当代合唱艺术的多元化发展途径探究
- 湖湘文化与地域音乐关系探索
- 浅析不同音高、音程、和弦、节奏等对情感的表达
- 论声乐演唱与钢琴伴奏之间协作融合
- 舞蹈表演中人物形象的塑造与表达
- 去魅与复魅:舞蹈活态化传播的多重空间构造
- 少数民族弓弦乐器在高校教学中的实践与探究
- 湘西苗族唢呐习得过程研究
- 高校公共音乐课程融合思政素质教育的创新教学模式研究
- 音乐舞蹈专业学生艺术实践教育管理工作探究
- 浅谈地方高校服务社区音乐文化建设的创新
- 《合唱与指挥》精品在线开放课程思政元素的挖掘与设计研究
- 新时代背景下的小学课堂乐器口风琴教学研究
- 学前专业舞蹈课程思政建设实践与研究
- 也谈刘焯律
- 让音乐教学插上移动学习的翅膀
- 从当代声乐理论著述谈及蒙古族声乐研究现状及人才培养