2020年4期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 后慕课时代商务英语课程SPOC混合式教学模式研究
- 浅谈文化空缺词在对外汉语教学中的翻译策略
- “泛”“微”网络时代翻转课堂对于大学英语自主学习能力的提升研究
- 大学英语翻转课堂教学模式研究
- 高校英语教育教学改革研究
- Native Speaker Teachers vs. Non-native Speaker Teachers
- 逆向思维在高校英语翻译教学中的应用
- 从批评话语分析的视角谈大学英语教师的话语权
- 线上微课+线下课堂基础上的高校英语第二课堂教学
- 图式理论视角下的商务英语阅读教学分析
- 浅谈大学英语专业课程教学中科学精神与人文精神的培养
- 从《紫色》谈文学作品的叙事风格与教学
- 从跨文化交际角度浅析当代商务英语专业教学中的问题
- Analysis of the Theory of Second Language Learning
- 教育国际化背景下高等院校双语教师专业发展研究
- 试论自主学习在我国大学英语教学中的定位
- 建构主义理论下的ESP课程教学设计研究
职业教育研究
- 合作学习在中职英语教学中的运用
- 基于任务驱动的高职英语教学创新改革
- 混合式教学模式在英语专业语音课程中的实践与探索
- 信息化手段辅助高职外语合作学习策略探究
- 合作学习法在高职英语教学中的运用
- 提升高职英语教学职业化的对策思考
- 以语言输出为导向的大学英语课堂模块化教学
- 高职英语“课程思政”实施策略研究
- 基础学科融入到专业技能 信息技术助推技校课改
- 高职院校基础英语分层教学改革
- 高职院校学生电子商务英语实际应用能力的提高
- 教学资源开发在中职学生英语自主学习能力培养中的应用研究
- 翻转课堂模式指导下大学英语教学对策分析
- 微课在高职英语教学中的优势及误区分析
- 大学英语写作教学现状及改革分析
- 就业导向环境下中职英语教学的推陈出新
- 依托输入输出理论的高职英语听说课堂教学改革与研究
- 高职英语教学中对语文教学方法的借鉴分析
- “互联网+”时代的新型课堂
- 职业院校学生英语词汇学习困难与问题调查
- 论述智慧校园环境下中职英语创新教学实践
- 信息化技术对高职英语教学影响探析
- 中职对口单招英语教学有效策略
- 基于移动云教学的高职英语教学信息化研究
- 移动智能终端应用于高职英语课堂研究探索智慧学习新途径
- 高职英语分层教学实践研究
- 以就业为导向的高职英语教学创新策略思考
- 基于数字化资源的高职院校经贸类英语课程混合式教学模式改革
- 就业为导向下的中职英语教学分析
- “互联网+”时代背景下的中职英语教学探究
基础教育研究
- 数学思维在英语教学中的运用研究
- 小学英语课外阅读面临的问题与优化对策
- 浅谈初中英语学困生转化的有效策略
- 巧用激励性话语，让赏识教育浸入小学英语课堂
- 夯实基础、形成流程及指导方法
- 跨学科视角下培养学生文化品格的初中英语教学模式探究
- 小升初衔接音标教学的重要性
- 提高初中生英语口语与书面表达能力探析
- 浅谈在互联网+背景下儿童教育对农村地区孩子的影响
- 小学高年级英语课前预习策略探究
- 高中英语教学中学生人文素养的培养之初探
- 信息技术在初中英语阅读教学中的应用分析
- 核心素养背景下的农村初中英语词汇教学策略分析
- 音乐教学法在初中英语教学中应用策略的研究
- 基于语言思维的小学英语口语交际能力培养
- 高考新题型之概要写作的研究
- 解析初中英语课堂互动教学模式
- 利用绘画读本教学提高四年级英语学困生学习水平的实践研究
- 试论从思维培养的角度进行文段拓展的高中英语分层写作教学
- “互联网+”背景下初中学生英语自主学习能力的培养
- 词块理论在高三英语写作教学中的实践体会
- 如何打造高效英语课堂
- 浅析英语社团活动对英语学习的重要性
- 开发英语拓展课程 培养学生文化意识
- 立足学生发展，提高学科核心素养
- 初探初中英语听说教学改进措施
- 如何提高小学高年级学生的英语审题能力
- 关于如何提高农村初中学生英语听力的策略
- 核心素养背景下运用思维导图助力高中英语阅读教学
- 情景教学法在初中英语口语教学中的应用研究
- 从核心素养角度谈高中英语阅读课堂的教学策略
- 打造初中英语“生活化课堂”教学提升学生英语核心素养初探
- 初中英语阅读策略探究
- 一点四面、创新材料、剖析试题、决胜高考
- 词根词缀教学法的比较性研究
- 如何在初中英语教学中培养学生的思维品质
- 以新思维、多渠道优化小学英语写作课堂教学
- 基于主题意义探究的阅读教学实践
- 浅谈小学英语分级阅读
- 初中英语优化口语交际环境的教学指导策略
- 信息教育环境下的初中英语深度教学策略
- 试论如何打造高中高效英语阅读课堂教学
- 探究利用英语对话提升初中英语口语教学效率
- “多情”应是我
- 探讨小学英语绘本阅读教学
- 浅谈多媒体信息技术与初中英语听说教学的整合
- 高中英语课堂教学中自主合作探究学习实践的研究
- 初中英语阅读教学存在的问题及策略探究
- 初中英语书面表达赏析性评价在教学中的应用
- 小学英语绘本教学中素材的选择
- 探究核心素养背景下初中英语阅读课教学中思维品质的提高
- “我的作业我做主”
- 分析初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用新探讨
- 小绘本，大课堂
- 高中生英语自主学习能力培养研究
- 基于语音的小学英语词汇教学策略研究初探
- 浅谈课堂用语在小学英语教学中的应用
- 初中英语教学导入传统文化评价机制研究
- 高中英语语法教学中现代教学资源的应用策略
- 从英语学习动机谈农村留守儿童“英语难”问题的解决
- “三三三式”角色扮演法在初中英语教学中的运用
- 高中英语教师专业素养结构与发展策略的研究
- 善用思维，在书写中探寻更好地自己
- 例谈小学英语绘本阅读课中开放性问题的合理设计
- 如何利用英语对话提升初中英语口语教学效率
- 选择恰当的手机APP 赋能高效的英语教学
- “激活”英语课堂 激发学习兴趣
- 注重英语朗读教学，提高中学生英语综合素养
- 高中英语写作教学课堂有效性策略研究
- 中学生文学素养对英语学习的渗透影响研究
- 浅析初中英语课堂教学如何优化
- 如何提高初中学生的英语写作能力
- 提升思维品质的初中英语主题语境阅读教学实践
- 英语小组活动教学思考
- 提高高中英语讲评课魅力之方法
- 小学六年级英语高效复习的策略研究
- 基于主题意义探究实践，有效落实英语核心素养
- 小学英语歌曲教学的原则与方法
- 初中英语“听说”教学与信息技术整合教学模式研究
- 优化英语阅读教学 培养学生思维品质
- 高中英语写作能力的培养策略
- 甘南藏区高中英语教学中弘扬中国传统文化的必要性及策略探析
- 初中英语写作教学中支架式教学模式的应用探讨
- 核心素养导向下的高中英语听说课个性化课堂教学模式探究
- 浅谈初中英语课堂中与后进生相处的技巧
- 解析游戏化教学在小学英语课堂中的应用
- 边远地区高中英语阅读教学的问题与思索
- 新课程下初中英语教学中的问题及对策
- 提高初中英语课堂教学有效性策略探究
- 网络环境中初中英语作文教学初探
- 初中英语教学中分层教学法的应用
- 戏剧教学在初中英语教学中的应用
- 浅谈农村初中英语词汇教学策略
- 新课标下农村高中英语词汇教学现状的研究
- 核心素养下的高中英语写作教学策略探析
- 初中英语形成性评价方法与案例
- 提高小学生字母学习能力的策略研究
- 核心素养下小学生绘画与英语写作结合的教学探究
- 英文故事在小学英语阅读教学中的实践
- 小学英语课堂小组合作教学模式研究
- 初中英语学科教学中学生核心素养的培养
- 《5B Project1 Around our city》教学设计及意图
- 《4B U8 How are you》(Story time)教学设计及意图
- 词汇教学的现状与对策探究
- 基于核心素养背景下的高中英语语音能力培养分析
- 微课教学模式在初中英语课堂教学中的有效应用
- 初中英语写作教学中同伴互评模式的思考
- 信息技术与初中英语课堂教学的有效整合探讨
- 浅谈小学英语自然拼读中核心素养的培养
- 英语核心素养视角下初中英语实践性作业设计初探
- 绘本与小学英语教材的有效结合
- 论初中英语阅读教学高效开展策略
- 论高中英语实践能力训练措施
- 初中英语阅读教学中如何有效地进行词汇教学
- 初中英语课堂导入教学策略探究
- 试论提高初中英语课堂教学效果的途径与方法
- 高考阅读理解解题“三字经”
- 初中英语核心素养教学活动设计的可行性途径
- 基于分层教学法的初中英语探索
- “让学引思”下的小学英语课堂探索
- 信息技术与高中英语学科教学的整合研究
- 浅析课外阅读在小学英语阅读教学中的应用效果
- 支架式教学突破高中英语定语从句教学难点的运用研究
- “让学引思”，让小学英语课堂更加精彩
- 探究创意教学在初中英语教学中的应用
- 英语戏剧促进小学英语教学
- 英语核心素养下提高学生阅读能力教学探究
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
- 多元智能理论视角下初中英语作业布置的研究
- 批判性阅读理念下的高中英语阅读教学设计
- 罗杰斯人本主义教育观下的高中英语阅读教学浅析
- 优化高中英语语法教学的策略
- 课堂游戏在小学英语教学中的必要性与策略研究
- 如何在初中英语阅读教学中有效地积累词汇
- 主题语境创设下的初中英语深层阅读教学
- 如何在初中英语口语教学中创设情境
- 聚焦进城务工随迁子女，论初中英语差异化教学和差异化辅导的重要性和策略
- 新课程标准下戏剧教学手段在小学英语熟知型故事教学中的应用
- 自然拼读法在小学英语绘本教学中的运用策略
- 探讨信息技术在初中英语绘本阅读教学中的应用
- 以漫画为载体，浅谈初中英语阅读教学的有效策略
- 小学英语教师如何培养学生的核心素养探究
- 高中英语课堂教学有效性研究
- 微课在初中英语听力教学中的应用
- 在小学英语教学中引导学生积极发言的几点做法
- 核心素养视角下关于初高中衔接的英语课堂教学
- 高中学困生英语听力水平提升策略
- 基于大数据的高中英语试题教学分析
- 基于新课程理念的初中英语教育评价探析
- 情境教学法在小学英语词汇教学中的应用研究
- 小学英语教学如何提升学生的听说能力
- 巧用绘本教学，构建灵动课堂
- 浅析新课改背景下初中英语阅读教学策略
- 高中英语阅读教学改进策略的研究
- 论情境教学法在英语口语教学中的应用
- 作业育人的实践
- 思维导图在高中英语阅读理解中的应用例谈
- 普通高中英语词汇教学思路和措施
- 基于英语核心素养指导下的初中英语写作课堂实践
- 基于学习活动观，初中英语教学中听说读写能力的培养
- 新课标背景下高中英语高效课堂的具体措施
- 读写结合，以写深读
- 分析思维导图辅助高中英语语篇教学理论
- My Room
- 提高初中英语课堂教学的有效策略
- 论初中英语教学中小组合作学习方法的运用
- 指向深度学习的小学英语“阅读圈”运作策略