2015年6期
校园英语·上旬
高等教育
- 大学生学习英语热情的激发策略
- 对高校创新型外语人才培养的思考
- 旅游专业学生文化翻译意识和翻译能力培养策略研究
- 衢州涉外导游人才现状与培养方案研究
- 高师英语免费师范生语法学习情况调查报告
- 英语专业八级考试中文化知识点掌握现状调查
- 浅谈如何为大学生营造“启发、交际式”的英语学习氛围
- 论学习动机对英语学习的影响
- 一项文化输入模式和社会教育模式的比较和对比研究
- 医学英语听力课堂中的任务设计
- 计算机网络环境下大学英语网络课堂教学组织的有效研究
- 信息技术下大学英语教学法优化整合
- 大学英语四六级听力理解学习策略的衔接研究
- 对我国大学英语多媒体网络化教学的再思考
- 中医英语人才培养模式探析
- 国际旅游岛背景下海南高校旅游英语教学现状及应对策略
- 如何构建有效的大学英语课堂环境
- 怎样充分利用英语课堂教学全面提高学生素质
- 影响商务英语教学的基本要素分析
- 浅谈大学英语听力课堂教学存在的问题及对策
- 多媒体技术在高校英语教学中的利弊分析
- 大学英语词汇损耗及教学对策研究
- 浅谈网络教学手段在大学英语教学中的运用
- 浅谈基层电大成人学生英语写作教学对策
- 从TEM—42009年真题阅读理解部分的测试结果看学生存在的问题及解决措施
- 新建院校大学英语与测绘专业英语教学探讨
- 大学英语教学中“翻转课堂”微课模式的可行性研究
- TheCulturalIntroductioninCollegeEnglishTeaching
- TheReasonsofPoorListeningAbilityofNon—EnglishMajorsandItsCorrespondingStrategies
- 基于ESA理论的英语专业语法教学模式研究
- 英语教育中对于文化教育渗透的意义分析
- 交际教学法在大学英语教学中的实际运用
- 基于策略理论指导的学生听力训练研究
- 浅探辅导员在大学生职业生涯规划中的辅导工作
- 关于体验式大学英语教学评估
- 大学英语听力学习策略训练研究
- DifferentPerspectivesonLiteracy
- ViewsonCriticalPedagogy
- 生态翻译学视角下旅游广告语的翻译教学研究
- HowtoImprovetheAbilityofEnglishReading
- 对英语课堂教学交互活动的认识与思考
- ResearchonSchemaTheory：PedagogicalImplicationsforReadingTeachingofL2StudentsinChina
- AStudyoftheApplicationofTask—basedApproachintheOralEnglishTeaching
- ThemethodinTeachingInterpretationCourse
- 多媒体教学在少数民族地区大学英语教学中的应用
- 高校英语写作课堂中的互动教学方式探讨
- 英语听力焦虑的研究现状与误区
- 浅谈如何在英语听力训练中正确运用文字材料
- 高校商务英语翻译教学的策略
- 非专业英语的学生英语听力障碍的调查分析
- 英汉思维模式差异对大学英语写作的影响
职业教育
- 高职英语与行业英语相结合的教学模式研究
- 浅议高职院校外籍教师的管理
- 主题式任务型教学法
- 浅谈类比法在英语教学中的运用
- 基于“生本思想”视角探索中职英语阅读教学的有效性
- 艺术类学生英语学习特点及教学建议
- 英语变构教学的特性分析
- 高职学生英语自主学习能力培养模式研究
- 高职院校英语教师职业倦怠成因剖析
- 浅谈以职业需求为导向的高职英语教学改革
- 慕课背景下高职英语教学的创新方式
- 试论高职学生英语自读能力的培养
- 探讨情景教学法在高职酒店英语教学中的应用研究
- 试析英语教学中愉快教学法的应用
- 高职学生英语自主学习能力的培养策略
- 浅谈高职英语教学设计中的目标与策略
- 从教育心理学的角度探讨中职英语教学的方法和技巧
- 关于多元教学评价在职业英语教学中的应用研究
- 以说促写对高职生英语写作水平的影响
- 高职英语课堂效率提高方法探索
- 浅议任务型教学法中的任务和实施
- 微课在高职商务英语教学中的应用
- 应用翻译理论下的高职商务英语翻译教学
- 高职商务英语ESP课程设计需求探究
- 改进教学方法提高药学专业英语教学质量
- 试论高职高专教学改革之公共英语行业化
- 高职英语课堂教学中学生自主学习能力培养研究
- 高职英语教学中情景教学法的运用
- 基于高职学生职业能力培养的英语个性化作业研究
- 高职英语课程为“专业课”服务的实践探索
- 高职公共英语课堂教学模式探析
- 高职院校大学生英语课堂隐性逃课现状的分析及对策
- 多元智能理论视角下的高职英语实践教学研究
- 关于高职高专英语应用文写作教学模式的创新探讨
- 士官职业技术教育英语教学中人文素养培养探析
- 浅议报刊英语学习对大学生素质教育的作用
- 高职英语教学中以就业为导向的方法
- 合作学习在中职英语教学中的应用评价
- 高职英语教学中微信的有效应用
- 论《新视野英语读写教程》中的思想教育内涵
- 提高中职英语生本课堂口语交际能力的策略探究
- 高职旅游英语实践性教学模式探讨
基础教育
- 基于“研学后教”的初中英语写作课教学策略的案例研究
- 高中英语阅读课导学案编制原则和设计探讨
- 小学英语课堂纠错行为研究
- 新课程下初中英语情境教学分析
- 浅析初中英语教学过程中存在的问题及应对策略
- 中学英语教学中的语块教学
- 农村中学六年级英语教与学现状分析
- 思维导图在高中英语教学中的应用研究
- 高中英语写作课堂存在的问题与分析
- 谈情感因素对高中英语学习的影响
- 培养小学生英语阅读能力探究
- 知情交融策略在高中英语教学中的运用研究
- 基于交往教学理论下创新与变革高中英语教学
- 学前英汉双语角色模拟游戏的探究
- 教育实施力对民工子弟英语学习兴趣影响的调查研究
- 初中英语读写技能整合教学模式探讨
- 谈小学高年级英语分层评价
- “导学探究，民主高效”英语写作课教学模式的改革之路
- 高中英语课堂教学研究
- 从A—level数学考试探索留学英联邦国家需具备的英语素质
- 浅谈农村初中英语教学困难的原因
- 小议农村初中英语教学的问题及对策
- 浅议初中英语听力教学的现状及其提升策略与应试技巧
- 英语教学中使用英语原版影视作品的问题与对策
- 有效整合小学英语新旧教材
- 初中英语阅读教学中合作学习策略探讨
- 中学英语教学“费时低效”原因分析及对策
- 论新形势下中学英语教学方法的创新
- 新课程背景下高中英语分层教学的实施策略
- 初中英语阅读理解学习策略研究
- 活动单导学中，浅谈自主与合作的有效结合
- 对小学英语教学中新知呈现方法的探讨
- 四步教学方法增效英语课堂
- 英语课堂中的创新教育
- 试论小学英语听说能力的培养
- Culture，TextbooksandtheDevelopmentofInterculturalCommunicativeCompetence
- 强化教学探究模式改革，全面提升高中英语课堂效率
- 牛津高中英语模块七第四单元Reading教学案例设计及分析
- 利用英语隐性课程资源培养高中生英语学习兴趣
- 活用语言素材，提高学生综合运用英语能力
- 培养学生深层阅读能力的几点教学尝试
- 试谈德育在小学英语教学中的实践及运用
- 初中英语教学中合作学习组织方法的实践尝试
- 自主学习在英语课堂中的运用与分析
- 浅谈信息技术与高中英语教学的有效整合
- 写好Summary，高考轻松拿高分
- 利用语音室提高学生的英语听力能力
- 浅谈高中英语课堂情景的创设
- 浅析英语交际教学法在初中英语教学中的实践
- 浅谈高三英语词汇的有效复习
- WebQuest理念下的高中英语探究学习
- 情景教学法在高中英语教学中的应用
- 让讲台成为学生的舞台
- 克服文化差异障碍促进英语交流和教学
- 巧用身势语，提升新课改英语课堂教学效率
- 浅谈合作性学习在初中英语课堂教学中的应用
- 关注英语弱势群体
- 基于“主题式”教学的小学英语词汇教学活动设计
- 浅谈在高中英语作文教学中的运用“尝试教学法”
- 高中英语书面表达能力的培养
- 育人“四部曲”创新德育方式
- 浅谈“掌握学习”在初中英语写作教学中的运用
- 让英语课堂充满生活的气息
- 试析高中英语课堂教学的改革
- 让多媒体绽放在英语课堂
- 利用渗透教学法培养学生英语听力能力
- 浅谈“思维导图”在小学英语词汇教学中的有效应用
- 英语课堂中不可忽视的德育渗透
- 初中英语课堂效率下的小组合作学习创新探索
- 浅谈情境教学法在英语教学中的应用
- 新课程背景下初中英语句型教学探讨
- 初中英语课堂如何进行有效教学
- 让导入成为英语语法课的助推器
- 浅谈高中英语教师应具备的基本素养
- 在初中英语语法教学中如何巧妙创设情景
- 如何提高英语操练的课堂效率
- 初中英语课堂教学有效性评价策略
- 如何在小组合作的课堂中设计教学活动
- HowtoteachmiddleschoolEnglishnow
- 如何在小学英语教学中形成工具性与人文性的统一
- 我和学生当导游
- 浅谈如何通过激发学习兴趣提高初中英语教学效率
- 点燃热情，激发兴趣，多方诱导
- 小学英语词汇教学策略
- 如何让孩子在课堂上想言，想说，想谈
- 如何提高初学英语的兴趣
- 探析初中英语与任务教学合理结合的策略
- 浅谈高中英语口语教学策略
- 英语教学中如何发展学生的智力
- 如何提高农村英语课堂教学的有效性
- 如何巧夺英语“半壁江山”
- 探讨如何加强小学英语阅读多样化教学
- 谈谈“五段一清”模式下的“课前预习环节”
- 初中英语阅读教学中学生词汇量的提升途径
- 初中英语教学中如何培养学生的语感
- 浅谈高中英语教学现状与改进方法
- 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
- 浅谈如何进行小学英语高效教学
- 提高初中学生阅读能力的有效教学策略
- 浅论如何科学合理有效地记忆词汇
- Storytime为儿童的英语学习助力
语言文化
- AConstructivistViewofTeaching
- TheSourcesoftheEnglishVocabulary
- BriefReviewontheRelevanceTheory
- 从网络话语的反语言特征探讨身份的构建
- 浅析间接言语行为在日常交际中的使用动机
- 认知理论下的颜色词隐喻研究
- 现代汉语缩略语的认知研究
- 从结构顺应看英语广告中的语用模糊
- InterpretationofbuzzwordrenxingatTwoSessions
- TheApplicationoftheCooperativePrincipleinTextMessages
- CriticalReviewofLanguageLearningStrategiesinEFLDevelopment