英语教育中对于文化教育渗透的意义分析

唐小琴

【摘要】英语学习一方面是学习语言，但是更多的需要了解其文化来深入的理解其语言的运用。人们学习英语也是更多的去了解不同语种环境下的文化，因此相关的文化教育与英语学习是相辅相成的关系，互为影响，相互促进。

【关键词】英语教育 文化教育 价值

在当下的英语教育中会选择更多的英语文化素材来做教学，一方面这种选择更贴合英语使用的真实环境与习惯，另一方面也是一种文化教育。人们通过对英语的学习来达到了解更广阔的世界文化，了解不同语种之间的文明知识，促进不同文化的交融和碰撞。因此，在英语教育中渗透文化教育是非常必要，具有较大的实用意义。

一、英语教育中做文化教育的根本原因

在英语教育中渗透文化教育是语言学习的基本要素，而存在这种文化渗透需求的根本原因在于文化的差异性。在中国文化中，更多是农耕文化为主发展起来的多民族文化融合的国家文化，其中又以汉文化为主。国家发展的历史过程与欧美文化有很大差异。特别是美国文化，有较大的殖民文化内涵，其在宗教、饮食、服装、历史、艺术等方面的发展与中国有着较大的差异性，甚至很多方面存在着截然相反的情况。例如，中国文化注重家文化，重视家族意识，而美国文化更加强调个体文化特色，强调自我奋斗；在金钱观念上，中国人崇尚节俭的储蓄文化，而欧美等国更加注重超前消费的消费观念；在中国，国人崇尚含蓄谦虚的做人标准，而欧美文化更加的开放与彰显个人个性的状态；在宗教文化上，中国主要以佛家与道家文化为主，而欧美等国更多的是基督教和天主教为主。相关例子有很多，其差异性较为显著，从而导致了人们在英语学习中，对于一些问题与场景发生难以理解。如果对欧美文化有了深入的了解，那么在英语内容学习时就会相对简单。文化的差异是英语学习的难点，也是人们想通过英语学习去了解世界的原因。在一定程度上，欧美发达国家，在社会文化发展上领先于中国的发展中状态，需要学习的文化内容还有许多，人们对欧美发达国家的了解程度也尚且较少。

二、英语教育中对于文化教育渗透的意义

1.提升英语教学效果。在英语教育中，教师会选择多种英语环境下的素材，如新闻报道、小说选段、英语语种国度的文化事件等，这种方式可以有效的让英语学习融合到其真实的语境环境中，有利于还原于一个更加贴切的英语学习氛围。相关学习中会有英语的俚语、俗语使用等，只有这样才能真实的感受相关语言的真实运用效果。如果采用中文文章做英文翻译做教学，就完全无法再现语境的真实环境，而且在语言运用上会有一定障碍。就如同学一门外语最好的方式就是融于相关语言生活环境中一样，这种深入到真实环境中的方式可以有效的提升其用語的规范性。语言本身就是一种文化，只有让英语教育融入到相对应的文化中，才能充分的展现其使用的实质效果。文化的介绍有利于人们对英语中所描述内容的理解。不同文化之间会有较多的差异性。

2.满足人们对不同文化的渴望。对于本土文化，人们已经有较多的了解，而对于异域文化，人们相对陌生。而英语教育中为了提升学习者的兴趣，引入更多的异域文化内容可以有助于开阔人们视野。部分英语学习者都有意愿到欧美等国进行游学或者移民的愿望，而在英语教育中较好的融入其文化教育，满足了人们对相关文化了解的需求，也便于人们在旅游、移民或者公干等情况下尽快的融入到当地的生活与文化氛围中。当下很多人都喜欢出国旅游，游玩是一方面，很多人还希望从中了解更多的异域文化，而英语学习则是有效的了解异域文化的一种方式。人们天生就有对不同文化求知的渴望，“生活在别处”也是这种不同文化需求的一种理念。

3.培养人们的综合素养。无论何种教育，在教育专业知识的同时，也需要承担起培养综合素养的责任。在英语教育中，需要通过对欧美文化的渗透来培养其个人对不同异域文化的接纳与理解能力，培养一种个人正确看待不同文化的态度，提升个人的宽容度。同时也通过不同文化的渗透来提升个人世界文化的含有量。通过文化的渗透，将欧美优秀文明进行有效的吸纳，从而来调整自身不良习惯，提升个人素养。特别是欧美发达国家，其文化发展在我国之前，因此有更多的文化养分可以供人们吸取。人们通过英语的学习，不仅懂得这种语言工具，更是通过其语言来了解更为文明、更为广阔的世界。特别是世界各国融合逐步增多，各国之间的交往日益密切，甚至在人们的工作中就会遇到更多欧美工作人员，或者有更多的出国机会，了解不同的文化可以有助于提升不同文化沟通交流的能力，有利于人们在生活与工作中得到更多的辅助，减少相关问题带来的阻碍或者矛盾。特别是在人们无法充分尊重异域文化的情况下，会带来不同文化之间的敌对、不友好状况，这种状况显然不是文化有序发展所需要的。提升人们对不同文化的尊重和理解，也是教育所需要达到的要求，同时也是文明发展的表现。人类文明正是需要在不断地融合中去发展，降低不同文明之间的矛盾可以有利于社会的稳定性。

英语教育中渗透文化教育是历来英语教学中的惯例，这种文化渗透并不是一种文化入侵，更多的是让人们打开视野了解不同的文化背景，促进英语学习的效果提升。在一定程度上可以促进不同文化的交融碰撞，有利于提升人们对社会的理解，以及提高人们对不同文化的适应能力。特别是打开国门，人们更多的接触到不同文化的人，见到不同文化的环境，了解相关文化，并且充分的尊重异域文化可以有助于人们不断的去与社会文化相融合，减少文化冲突与矛盾。

参考文献：

[1]常云霞.大学英语教育中文化教育的意义[J].青年文学家， 2010，16：45.

[2]刘建新.浅议初中英语教育中的文化教育[J].课程教育研究，2012，10：65.