2022年15期
刊物介绍
《学习与科普》杂志社是由国家新闻广电出版总局批准，中国科普研究协会指导，昌吉日报社主管主办的国家级科普类学术期刊。旨在与向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的专业期刊。
学习与科普
教改前沿
- 高中数学新教材中阅读材料的应用研究
- “双减”下的小学低年级数学提高课堂教学质量的点滴尝试
- 新课改背景下小学语文阅读教学方法
- 双减政策下如何在教学中提升学生化学学科素养
- 新时代幼儿园教育评价改革的研究
- 新课改下小学语文教学提升学生表达能力的探究
- “双减”背景下小学音乐教学如何减负增效
- 新课标背景下初中生物的高效教学探索
- 双减背景下小学数学趣味课堂的构建探究
- 探讨“双减”背景下如何设计小学数学课后作业
- 新课改下高中美术教学存在的问题及对策
- “双减”下思维导图在农村小学英语阅读中的应用
- 双减背景下农村小学语文高效课堂的构建策略分析
- 浅析新课标下小学数学有效课堂的构建
- 新课改背景下初中化学教育教学方法的创新
- 减负背景下小学数学教学优化路径
- 双减视角下小学英语如何提升课堂教学效能
- 双减之下小学语文作业优化设计的探索
- 信息技术环境下高中语文写作教学模式创新研究
- 基于学科素养发展的高中数学教学创新研究
- 浅谈“双减”政策下初中体育在“减负”背景下的“增效”
- 新课改背景下高中化学有效教学策略研究
- 培养学生的创新思维
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- “双减”背景下小学数学作业设计实践研究
- 从综合语言运用能力到英语学科核心素养
- 基于双减背景下初中数学个性化作业设计与运用分析
- 落实双减理念，提升课堂效率，开展分层作业
教学与研究
- 核心素养下高中历史“时空观念”教学策略探析
- 浅谈如何把绘本教学融入统编教材
- 作业设计在小学数学教学中的应用分析
- 核心素养培育视角下的中职英语课程教学策略研究
- 二胡专业课中重奏教学模式探索与实践
- 浅谈小学数学“至少”类问题教学的措施
- 浅谈几何直观于小学数学教学的实际运用与助力
- 初中体育教学中的快乐体育教学探讨
- 小学语文作文教学策略研究
- 数形结合思想在小学数学高段教学中的渗透
- 小学语文群文阅读教学策略探析
- 论高中语文教学中传统文化的渗透
- 基于心理健康的小学体育教学探析
- 试论微课在小学语文教学中的应用策略
- 初中体育分层教学的实施策略分析
- 民间美术资源在初中美术教学中的应用探析
- 初中语文记叙性文体写作教学刍论
- 生本视域下的小学数学教学策略简谈
- 基于思政一体化的初中道德与法治教学探索
- 探究小学语文教学中高年级阅读学习的有效策略
- 谈信息化教学应用与农村中学生身心发展培育的融合
- 合作探究式教学在化学教学中的应用
- 易经中体育教学与运动周期规律浅析
- 初中数学教学中培养学生解题能力的策略
- 高中音乐教学中兴趣教学法的应用实践探究
- 基于核心素养的初中化学教学设计研究
- 在高中教学中重视学习策略培训的必要性
- 小学语文朗读教学中的有效指导策略分析
- “互联网+”背景下小学英语教学浅议
- 《济南的冬天》教学设计
- 小学体育选项课分层教学的实践探究
- 基于“问题导学”模式下初中英语语法语篇教学的尝试
- 探究项目式学习在小学语文阅读教学中的应用
- 基于分层教学下的高中数学“让学”策略
- “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探究
- 初中语文教学中差异教学法的运用
- 探析如何利用互联网优化初中英语教学
- 小学语文高年级阅读教学中如何培养学生的创造力
- 任务驱动教学法在小学足球教学中的应用
- 浅析提升小学语文阅读教学有效方法
- 探究互联网背景下如何提升初中数学的教学效果
- 高中英语听力教学实施策略探微
- 高中数学单元教学设计对增强学生核心素养的探究
- 研究性学习应用于高中数学教学中的措施探讨
- 自读 归结 模仿
- 现代化教育技术在小学数学教学中的应用
- 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
- 将问题情境创设于初中物理教学中的策略探析
- 小学数学开展游戏化教学策略探究
- 小学科学教学开展生活教育的几点思考
- 生活情境教学法与小学语文融合的思考
- 浅析因材施教教学在初中生物教学中的应用路径
- 关于分层教学法在初中英语教学中的实践思考
- 基于思维导图的高中英语阅读教学研究
- 谈幼儿行为习惯有效性教学的可行方式
- 阅读教学文本回归
- 基于“数据分析”素养的高中数学教学尝试
- 分析小学语文教学中学生思维能力的培养策略
- 农村初中体育教学中存在的问题与对策
- 利用信息技术优化初中历史教学的策略研究
- 浅谈多媒体教学在初中英语教学中的有效利用与应用分析
- 初中历史教学中渗透家国情怀教育实践探究
- 浅谈在中职体育教学中落实快乐体育理念的策略
- 基于传统文化传承的初中语文教学研究
- 数形结合在小学数学教学中的应用
- 浅析高二物理的有效教学
- 刍议小学数学生活化教学有效策略
- 核心素养下的高中英语有效性课堂研究
- 提升小学语文古诗词教学有效性的策略
- 师生互动在小学语文教学中的应用探析
- 微课与小学学科教学有效融合的实践研究
- 数学课堂教学中“解决问题”有效策略的研究
- “教学做合一”在中职数学教学中的实践探讨
- 初中英语教学中的“任务”实施策略研究
- 个性化教学与小学数学教学结合实践探索
- 小学低年级数学课堂教学方法策略探究
- 初中数学教学中引入数形结合思维的方法
- 初中数学教学中学生主动提问能力的培养策略
- 中职语文教学与文明礼仪教育的融合研究
- 浅谈核心素养下初中文言文教学策略
- 基于核心素养下高中化学教学探究
- 探究初中道德与法治教学的有效策略
- 小学高年级语文课外阅读教学探究
- 民办高职院校实践教学管理探讨
- 初中生物教学中核心素养的培养策略探析
- 如何在班级合唱教学中融入美育教育
- 浅谈高中政治教学实践中多样化教学的应用
- 体验式教学在小学道德与法治课程中的运用
- 基于多种教学模式相结合的高中物理教学策略
- 浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略
- 问题情景创设在初中物理教学中运用概述
- 高中语文写作教学中自主学习策略的应用探析
- 高中信息技术教学中学生自学能力的培养探究
- 基于高考背景下高中体育与健康教学的探索
- 微课在初中数学教学中的应用探究
- 浅谈小学中段阅读教学
- 小学科学教学学生问题意识培养策略
- 巧用微课辅助小学英语教学
- 小学科学教学首学策略的研究
- 浅谈如何提高幼儿园教学活动的有效性
- 创设教学情境，优化小学英语对话教学
- 核心素养视角下小学科学实验教学研究
- 试析高中政治生活化教学有效措施
- 互联网+视角下高中生物有效教学实践与研究
- 探究提高中职思政教学质量的有效途径
- 高中数学教学教学中小组合作模式的实施探究
- 高中化学和信息技术融合教学探索
- 高考视野下高中语文作文教学模式
教育与学习
- 以微粒观构建思维模型用于突破高三复习离子反应的难点
- “田园STEM+”项目式学习的实践与探索
- 难忘的一次游戏
- “足”意十足
- 基于德育的初中班级管理工作开展研究
- 试论高中班主任如何有效开展德育工作
- 让识字成为一种习惯
- 小学语文习作单元学习模式的实践研究
- 小学语文朗读有效开展的策略研究
- 培养学生发现问题提出问题的能力
- 浅谈如何进一步加强幼儿园德育教育
- 以体验式学习助推思维培养
- 上善若水 道亦有道
- 践行中国传统美德
- 浅谈科学游戏应用于幼儿园教育中的社会性发展意义
- 浅析学前教育中如何展开德育教育
- 探究主题背景下区域活动环境的创设
- 浅谈如何在建构区混龄游戏中培养幼儿的交往能力
- 在“公能精神”中培育学生家国情怀
- 新时期如何有效开展小学德育工作
- 幼儿园混龄游戏中社会交往能力的发展
- 浅析初中数学错题资源的有效利用
- 美术学科在各科中的融合探索与思考
- 高中班主任如何加强班干部队伍建设
- 新形势下初中地理学科学困生转化措施分析
- 融合教育视角下幼儿园教育模式的创新
- 浅析开展初中体育田径运动的价值及方法
- 乡村振兴战略背景下U-G-S机制助力农村英语基础教育探究
- 浅谈高中生作文能力提升路径
- 家校协同育人用爱心温暖学生的心田
- 乡村振兴背景下加强农民思想道德教育的探究
- 浅谈构建初中数学问题情境的策略
- 让兴趣引领学生阅读
- 幼儿园传统游戏与活动相互渗透研究
- 小学体育足球训练有效方法探究
- 农村初中学科融合的学习方式研究
- 小学美育现状及相关对策探究
- 四“策”提升幼儿餐点自助能力的研究
- 高中化学教学中学生自主学习能力培养
- 通过信息技术，培养高中生政治核心素养研究
- 高中历史学科进行立德树人教育的重要性探析
- 高中学生数学认知特点与数学核心素养的培养路径
- 探讨初中班主任如何进行有效的德育工作
- 授之以渔，实现午睡自主
- 小学数学教师设计学习小组的分析和研究
- 浅谈小学应用题解题策略
- 小学高年级班级活动中渗透传统文化教育的研究
- 浅谈如何做好班主任工作
- 幼儿体育游戏活动的开展策略
- 培养幼儿开放式思维的探索
- 终身学习理念下小学生阅读习惯培养研究
- 落实立德树人根本任务的方法与途径
- 幼儿园中班语言教育活动的有效开展方法
- 基于学生思考力培养的语文要素落实策略
- 谈谈中职学生学习习惯和行为习惯的养成训练
- 幼儿园中被忽视幼儿的行为表现及对策研究
- 家校合作模式下培养小学生健康体质的路径探析
- 小学生自我情绪管理的影响因素及现状研究
- 小学低年级学生情绪管理能力培养策略分析
- 巧用生活化材料，优化幼儿美术活动
- 如何引导小学生进行积极的情绪管理的思考
- 基于STEM教育理念的幼儿园科学区域活动探讨
课堂与管理
- 基于学情分析的《电梯维修与保养》课堂构建
- 小学数学课堂教学中渗透心理健康教育的策略
- 以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
- 情境教学模式在高中生物课堂的应用研究
- “五育融合”下小学体育校本课程开发研究
- 核心素养背景下小学数学课堂情境创设
- 浅议初中历史“四史”教育校本课程开发对促进学生全面发展的重要性
- 基于中华传统礼仪文化的中职幼儿保育专业《幼儿教师口语》课程的评价探析
- 基于群文阅读的初中语文高效课堂的构建
- 初中历史教学如何构建高效课堂
- 高中英语语法复习课中思维导图提升学生主体性
- 小学科学课堂教学的有效提问策略
- 农村寄宿制学校数学课堂教学的优化途径
- 小学语文阅读教学的问题与方法探究
- 创设活力课堂，体验快乐阅读
- 探究在小学数学课堂教学中引入生活元素的策略
- 省考背景下初中生物如何创建高效课堂
- 民间音乐与幼儿园音乐教育的融合
- 如何提升小学一年级数学课堂教学的趣味性
- 在初中生物课堂教学中运用讨论式教学法的思考
- 小学数学课堂教学中如何培养学生参与意识
- 论小学数学拓展课的开发与实施
- 浅析高中生物高效课堂的构建
- 中职英语教学中翻转课堂的应用路径
- 小学英语课堂中学生核心素养培养的路径
- 黎勋：浅析新课标下小学数学有效课堂的构建
- 探究希沃、火花学院软件在中段小学科学课堂的应用
- 浅析课堂教学提升学生学习能力的策略
- 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
- 让群文阅读走进高中语文课堂
- 对小学体育课程资源开发与利用的思考
- 互动教学在高中数学课程教学中的应用研究
- 基于核心素养的高中英语限时阅读训练高效课堂
- 浅谈积极心理学视角下中小学生命教育课程优化路径
- 信息技术支持下的小学数学课堂教学