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2023年12期
刊物介绍
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。
小学教学参考(数学)
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深度教研:单元视角下的比较研究
深度教研之内容的整体解读
深度教研之学情的整体分析
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小学数学单元整体教学的思考与实践
整体视角下“整数乘法”单元教学的可行性分析
追求算理一致性的“小数除法”单元整体设计与实践
基于结构化“数的运算”单元整体教学实践研究
教例剖析
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教材剖析:小学数学低段思考题教学研究
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融入“说题”策略,提高复习效率
数学实验:指向小学生数学核心素养提升的教学活动
基于SOLO分类理论的小学数学习题教学新探索
数学实验教学中存在的问题及对策
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智慧理答,深度学习邀你共舞
在“做数学”中培养学生的空间观念
小学一年级数学“综合与实践”活动的设计与思考
聚焦概念本质 发展数据意识
演绎推理思想在小学数学教学中的渗透
小学数学教学中学生量感的培养策略
教法探讨
“做数学”素材的内涵、特征与开发
基于“立体式”教学的小学数学作业的研究与实践
以“问”促“思”,引领学生深度学习
创新实践性作业,促进学生数学核心素养的提升
《课程标准》视域下小学数学大单元教学的构建