2013年5期
数学教学通讯·小学版
前沿·新课标
教学研究
- 针对教学环节，突出提问的实效性
- 挖掘课本素材培养创新思维
- 绘图数学：小学数学解题策略的“奇葩”
- 矩形纸片的折叠问题
- “解决问题的策略——转化”教学片断及评析
- 在学习过程中培养数学计算能力
- 浅析小学数学命题有效引领
- 让预设与生成在数学课堂上和谐共舞
- 虽非滥觞，却有价值
- 对初中代数教学的理解与反思
- 对初中数学复习课教学的几点反思
- 从一节同课异构课的导入谈情境设置的把握
- 浅谈小学生数学思维能力的培养
- 从开放到有效
- 浅谈培养初中生良好的数学学习习惯
- 初中数学教学，由简单到简约
- 数学教学中学生观察力培养之我见
- 谈谈小学数学教学中的推理能力培养
- 敢“问”，“路”在何方？
- 在教学实践中培养学生的数学应用能力
- 小学数学“对话课堂”教学策略的研究
- 创新数学作业提高练习实效
- 小学数学教学中，请对学生多关注一点
- 小学数学“对话课堂”教学策略的实践研究