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2022年21期
刊物介绍
《数理天地(高中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。
数理天地(高中版)
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数学基础精讲
一道与向量有关的课本例题的再探究
动静结合巧求过定点的旋转直线斜率范围
换一种思考方式,直击问题本质
圆锥曲线中“三定两动一轨迹”问题
数学中的思想和方法
均值不等式中的“配凑”技巧
六法求“二面角”
“捆绑法”巧解一类染色问题
特征方程法求数列通项
高考数学高分之路
立足通法快准求角
压轴变易,同构助力
圆与双曲线
“希望杯”与其它数学竞赛
均值代换法求最值
竞赛中复数列递推问题的解法
高中一年级第1试
高中一年级第2试
核心素养培养
论数学核心素养下如何落实高中数学单元教学设计
核心素养视域下的高中数学概念教学新探
论数学核心素养下如何落实高中数学单元教学设计:徐雨成
核心素养下的高中数学高效课堂构建路径
数学运算能力培养中核心素养内在联系的研究
优化课堂方法
探究性教学在高中数学教学中的应用
高中数学教学中渗透数学文化的重要性及途径分析
高中数学解题思路以及解题能力训练方法研究
基于高考试题的数学课堂教学情境创设实践研究
教学思想与实践
浅谈高中数学中的数形结合思想
本原性问题驱动下的高中数学概念教学
高中数学体验式概念教学实践探究
新高考下高中数学一题多变的训练策略研究
数学思想方法在高中数学解题中的应用
学生培养与研究
高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
高中数学教学中培养数学思维能力的方式探究
高中数学教学中师生协作互动的开展策略研究
和Brenda一起看世界
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