2019年2期
启迪与智慧·教育版
视点
- 以“六要”为指导做好高职班主任工作
- 以阅读区域模式带动家园合作共促大班阅读能力发展
- 细嚼慢品方知味
- 通过家校合作，提高农村高中临界生自信心
- 培养历史价值观，发展学生核心素养
- 支持探究，走进儿童学习中心
- 玩转智力方块
- 幼儿园美术教学游戏化的实现与设计
- 生活游戏中的学习
- 走出沟通中的误区
- 在一日活动中实践课程游戏化
- 分析科学游戏在幼儿学前教育中的有效应用
- 剪纸艺术在幼儿园的实施策略
- 浅谈幼儿园玩教具研究
- 中班幼儿手工活动的实践思考
- 立体绘本教学，艺术同构活动
- 初中美术教学中对学生观察能力的培养
- 小学生数学阅读能力的培养
- 高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养
- 初三数学教学中培养学生函数模型建立能力的实践与研究
- 作文资源引入教学中的那些事儿
- 小学信息技术课堂的机器人教育探索与实践
- 工作过程为导向的机械零件测绘课堂教学实践分析
- 莲文化背景下的综合实践活动实施模式研究
- 初中学生人际交往的焦虑原因剖析及解决
- 新课程下小学信息技术实效课堂教学研究
- 小学品德与社会教学内容生活化研究
- 小学数学课堂教学中学生思维能力培养
启迪
- 如何指导小学生提高阅读笔记的有效性
- “问课”是提高初中语文课堂教学效率的法宝
- 创新课堂，点燃语文教学智慧之光
- 有关初中语文作文写作的效率性研究
- 生命教育理念下的小学语文课堂构建
- 同写乡愁各臻其妙
- 小学生数学日记对数学学习自我效能感的作用研究
- 数学教学中问题情境的创设
- 小学数学课堂教学与游戏的有机整合
- 关于提升小学数学课堂教学效率的研究
- 小学数学创新教学的五大切入点
- 新课程下高中英语课文中语言点的教学策略
- 自然拼读法在小学英语单词教学中的应用
- 插图：英语绘本美丽的“代言人”
- 教师激励学生进行英语阅读的有效方法
- 朗读在英语学习中的作用
- 小学低年级英语课堂中教师教学用语优化策略的研究
- 以情境化教学，构建实效英语课堂
- 初中体育课堂如何提升学生的主动参与性
- 微课在小学美术教学中的应用探究
- 新常态下高职音乐教育发展的新思路
- 浅析初中音乐课堂有效教学的实践研究
- 关于美术教学中的真学探讨
- 初中信息技术课堂教学中微视频的应用
- 教材插图在初中生物教学中的应用策略
- 以赛促教，以教促学，提升学生足球能力
- 微课对小学生科学核心素养培养的作用
- 关于高中历史教学中人文精神培养的思考
- 基于综合实践活动的研究性学习能力的培养
- 物体旋转运动的衍生功能值得重视
- 爱，让花开心田
- “互联网+”背景下的历史课堂
- 阅读与写作的有机融合与相互促进
- 如何打造小学高年级段的高效美术课堂
- 用美的导入，开启美的课堂
- 浅谈学生电学实验的好处
智慧
- 该出手时再出手
- 返璞归真，享受数学
- 有关小学数学生本课堂背后的思考
- 浅谈小学数学表征的教学实践
- 地图导学，课堂更有实效
- 发展性评价在小学数学教学中的应用
- 微小真美，英语教学的有益探索
- 探究式教学在初中道德与法治教学中的应用
- 提高初中历史教学灵活性策略
- 行为习惯培养在幼儿学前教育中的渗透研究
- 小学低年级英语课堂中教师教学用语现状的调查研究
- 修炼青春
- 从中医角度看“药食同源”
- 幼儿道德教育渗透生活环境的策略
- 中班幼儿自主进餐行为习惯的培养策略
- 在区域活动中培养小班幼儿数学能力的实践研究
- 幼儿集体活动中多边互动的有效性研究
- 中小学德育的析与做
- 初中物理教学中培养学生兴趣的有效策略
- 基于高校辅导员技能大赛的辅导员胜任力研究
- 用“爱”架起教育的桥梁
- 小学体育游戏活动中的道德品质教育
- 好雨润物细无声，书香沁心伴成长
- 生态道德教育的有效性
- 浅议小学班主任班级管理之操行评定
- 班主任管理过程中语言的运用
- 浅析学习十九大报告对塑造大学生思想政治观的重要作用
- 怎样让数学课堂充满活力
- “望、闻、问、切”
- 基于绘本阅读大班“听、画”区创建的实践研究
- 小学班级管理中信息技术的巧妙运用
- 立美育人要从生活开始
- 义乌道情的现状调查
- 迷人的晨雾
- 数学美妙无穷
- 成长的记忆
- 踏踏钟声挽残雪
- 游戏中彰显趣味数学魅力
- 秋收赋
- 小白兔和玫瑰花
- 英语单词学习soeasy
- 诚信是金
- 妈妈，我想对您说
- 外公与豹的战争
- After-class activities
- 马虎王国历险记
- 改变
- 守护精神家园
- 小学数学情境化教学的应用
- 我的自画像
- 1加1真的等于2吗？
- 秋风中，我重拾落叶
- 2018，我的教育故事