2019年1期
启迪与智慧·教育版
视点
- 创新体验成长
- 新课改下如何提升初中道德与法治课的教学效果
- 加强小学心理健康教育的策略
- 基于单元的高中英语核心词汇教学探究
- 写字有法可遵循贵在得法与坚持
- 在幼儿园课程游戏化中利用农村自然资源进行环境创设
- 小班幼儿生活自理能力培养的研究
- 聚焦课程审议，提升课程品质
- 绘本在幼儿园数学教学活动中的运用
- 农村幼儿园田间资源的开发和利用
- 合理投放区域材料，促进幼儿自主发展
- 基于本土资源优化幼儿园体育游戏的实践研究
- “有形”角色中享受，“无形”交往中体验
- 蹲下来，和孩子一起看世界
- 信息技术在幼儿园教学中的运用
- 追随幼儿自主游戏
- 刍议幼儿教育创造力的培养
- 如何培养学生的课堂展示能力
- 以少年军校为载体，助力学生品格锤炼
- 初中政治教学对学生法律意识培养方略
- 核心素养在校本课程教学中的“四大三重”
- 信息技术与初中地理课程的整合研究
- 多媒体技术运用于小学语文教学的优势探究
- 高中数学起步学习困难的原因及改进措施
- 关于“最多跑一次”改革的存在问题与建议
- 中职计算机教学中分层教学模式的应用研究
- 微课在小学品德与社会教学中的应用研究
- 如何做好幼儿园班级管理工作
- 论人工智能与数学教育的结合
启迪
- 开展阅读疗法，解决农村寄宿制学校学生心理健康问题
- 那边风景独好
- 翻转课堂在初中语文阅读教学中的应用
- 哨声中的师情
- 饭局
- 身边的温暖
- 神奇的智能矫形笔
- 我和梦想的距离
- 等待的滋味
- 真实的孔子
- 家风
- 高中语文阅读学习策略探究
- 好吃的石榴
- 发展数学思维
- 浅析小学数学合作学习的教学策略
- 高中数学函数单调性的解法探讨
- 小学数学教学中提高学生计算正确率的策略
- 高中数学学习困难的原因与对策的思考
- 高中英语阅读教学的改进策略
- 让互助合作点亮初中英语课堂
- 千里之行始于情景
- 小学低年级英语课堂中教师教学用语问题的分析研究
- 小学英语拓展性教学的实践研究
- 小组合作学习在小学英语教学中常见的问题及解决策略
- 小学美术教学中学生核心素养培养的有效策略
- 在初中体育的教学之中注重促进学生的个性发展
- 浅析小学音乐中的审美教育
- 放飞梦想幻想成真
- 校园足球背景下的小学足球教学探索
- 小学音乐课堂中电子白板的运用
- 高中校园乐队创建之我见
- 浅析如何构建初中历史高效课堂
- 夯实基础高屋建瓴
- 重学习技巧，破物理难关
- 生命中的基础有机化学物质与人体健康的关系
- 让学生主体在初中政治课上绽放激情
- 中职学校计算机应用基础课程教学革新构想分析
- 基于平板新型化学教学模式的研究
- 戚戚少年萋萋草
- 同一片蓝天下
- 初中生心理健康教育家校合作模式探究
- 小学音乐教学中节奏训练的应用策略
- 小学音乐课堂上综合教学手段的应用探究
智慧
- 如何增强小学数学课堂实效性
- 教有方、学有思
- “让学引思”背景下反馈在学习中的作用
- 奏响初中语文教学设计的主旋律
- 关于高中语文综合性学习的探究与实践
- 如何提高初中信息技术的教学实用性
- 激励，让教育更精彩
- 探究小学语文教学识字教学的具体策略
- 小学语文课堂趣味教学实践探究
- 小学语文古诗词教学的策略
- 信息技术在幼儿园教学活动中的运用
- 如何在语文教学中引导学生有效质疑
- 《被掩埋的巨人》读后感
- 类比联想，培养直觉思维能力
- 高中语文学习之我见
- 引领幼儿走进五彩缤纷的科学世界
- 如何让民乐走进课堂
- 书香浸润童年，阅读点亮人生
- “幸福种子”在生长
- 不教而教只奖不罚
- 小评红楼
- 用爱点亮孩子的心灵
- 开启性启蒙教育促进幼儿身心健康发展
- 小学语文在耕读环境下的突破之路
- 立德树人，做学生的引路人
- 强化道德教育提升品德修养
- 德育在初中政治教学中的渗透研究
- 自媒体视域下创新高校宣传思想工作路径研究
- 自主教学在幼儿种植课程的有效开展
- 初中班主任工作沟通策略研究
- 小学班主任在管理过程中与学生良好关系的构建
- 阳光
- 六年级数学解题技巧总结
- 绿巨人
- 明天更美好
- 别来无恙你在心上
- 请不要再砍树了
- 最熟悉的人
- 中国历史朝代词
- 我的妈妈
- 乡愁
- 一位让我爱上口风琴的老师
- 神奇的书桌
- 实验室的一个“谎言”
- 如何利用微课让语文课堂更加灵动
- 以班级文化建设为引领，开创德育工作新局面
- 浅谈高中生的心理健康与人际关系
- 浅析小学一年级班主任班级管理艺术