考试周刊
教改研究
思想理论研究
法学研究
语文教学与研究
- 试分析利于师生共同进步的语文综合性学习课程资源的开发和利用
- 如何在高中语文教学中传承传统文化
- 高职语文口头实践教学探讨
- 文言文教学初探
- 高中语文教学中的影视教学法
- 浅谈中职语文教学中细节教育的体现
- 高中生语文高效课堂初探
- 高中语文分组式教学策略的研究与运用
- 在初中语文教学中点燃学生生命之光
- 融会贯通,实现初中语文综合性学习
- 浅议信息技术与初中语文教学整合
- 语文教学:聊天进行时
- 浅谈语文学习的积累
- 小学语文教学必须重视责任教育
- 小学语文课外教学平台的利用与创新思维的培养
- 儿童文学在小学语文教学中的地位与作用研究
- 小学语文教学引导学生主动答题的方法探究
- 例谈小学语文教学课外阅读资源的运用
- 小学生课外阅读指导途径
- 让背诵回归小学语文教学
- 向青草更青处漫溯
- 关于提高小学语文教学有效性的探析
- 多措并举构建小学语文生本化课堂
- 如何提高小学语文课堂教学效率
- 小学语文教学开展探究性学习的探讨
- 小学语文课堂阅读与教学、生活实践的搭配探究
- 小学语文教学中如何有效开展互动
- 着力夯实基础,提升写字素养
- 顺学而导,乐学识字
数学教学与研究
- 问题驱动教学设计案例
- 求数列前项和的几种方法
- 由常见递推公式给出的数列求通项的方法
- 发散性思维在高中数学学习过程中的实战应用
- 概率思想在证明等式或不等式中的应用
- 椭圆内接四边形面积的最值问题
- 例谈整体思想在高中数学解题中的应用
- 浅析高中数学的“导研式教学”
- 提高中职数学教学质量的几点思考
- 如何培养中学生的数学自学能力
- 高中数学课堂教学提问的有效性研究
- 初中数学教学中全面发展学生思维能力
- 激发兴趣,走出误区
- 新课程标准下高中数学教学中存在的问题
- 初中数学教学及学生创新思维培养
- 基于学生经验的初中数学教学设计优化
- 初中数学探究性兴趣教学模式分析
- 对初中数学教学中分组教学方式的思考
- 主动互助教学模式下的数学高效作业
- 云南边疆民族地区小学数学教学存在的问题及对策
- 巧用评价,促学困生转化
- 对初中数学小班化教学的几点思考
- 教育游戏在小学数学教学中的有效应用
- 对小学数学教学中发散性教学的认识
- 小学数学生活化教学初探
外语教学与研究
- 大学英语教学中的文化导入
- 大学生英语听力学习中存在的障碍及策略研究
- 浅论大学生英语口语学习策略
- 日语教学中运用联想记忆法整合导入语法项目初探
- 高中英语听力教学指导出现的问题及应对策略
- “以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用
- 浅析高中英语教学中“翻转课堂”模式的挑战与策略
- 高中英语语法教学策略探析
- 英美文学在高中英语教学中的渗透
- 提高英语口语水平的途径及方法浅析
- 中职英语语音室教学优势及问题分析
- 初中英语教学中出现“两极分化”原因分析研究
- 初中英语阅读课堂策略及方法探究
- 抓好课前课后五分钟对提高初中生英语学习能力有效性的探索与研究
- 如何培养农村初中学生学习英语的兴趣
- 小学五年级英语“三导”阅读教学模式之我见
- 关于小学英语教学的自我反思