考试周刊
题型研究
语文教学与研究
- 浅析对外汉语教学与语文教学的差别
- 语言文字规范有必要
- 关于语文阅读到底教什么的思考
- 阅读教学贵在体现个性化
- 开展广泛课外阅读,提高语文素养
- 培养学生的个性化阅读的实践与体会
- 对语文教师课堂语言艺术的几点思考
- 让“问题意识”在语文课堂上美丽绽放
- “问题”让语文课堂绽放思维之花
- “空白”之美,点亮语文课堂
- 初中语文高效课堂模式的实践与探索
- 初中语文高效课堂教学评价初探
- 体验快乐,感悟魅力
- “语文实践”在初中语文教学中的实施现状及教学建议
- 初中语文阅读教学浅探
- 挖掘内在潜力,让学生富有个性地学习
- 小学语文“群文阅读”特色课程建设的探索
- 让小学生爱上阅读的有效策略
- 加强农村小学语文课外阅读的策略
- 诗情话意:小学语文诗歌教学创新策略
- 浅议小学语文教学中的情感教育
- 小学高年级学生语文书面家庭作业的问题及对策
- 小学低年级识字教学探究
数学教学与研究
- 竞赛数学在数学学习和教学中的作用
- 如何在常微分方程教学中激发学生的学习兴趣
- 一个反正切方程的两种解法及推广
- 格林函数的冲量定理解法浅析
- 在高中数学教学中如何培养学生的归纳推理能力
- 数学习题教学中学生创新思维能力的培养
- 为学生获取知识搭好踏脚石
- 高中数学教学模式创新探讨
- 例谈高三数学教学中如何培养学生高效解题策略
- 关于中专数学教学的几点思考
- 新课程背景下对数学课堂教学评价的思考
- 浅论初中数学学困生的转化
- 论初中数学教学中的数学方法和数学思想
- 对提高初中数学课堂复习有效性的认识与思考
- 数学教学中如何培养学生的创新能力
- 如何促进学生数学思维发展
- 注重应用,培养学生实践能力
- 专业多样发展,提升综合能力
- 素质教育下矫正小学数学教师心理失衡之我见
- 发挥潜能,自主学习
- 真实自主,全面合作,线索探究
- 怎样培养农村孩子喜欢小学数学
- 如何提高农村小学教学质量
- 小学数学第十一册《设计包装箱》教学设计
- 矫正小学生“计算易错”六策略
- 新课标下小学生数感培养的策略研究
- 新课程体系下的小学数学教学生活化探究
- 培养小学低年级学生数学自主探究能力的一些思考
- 高中数学教学中如何实现“问题教育”
- 让小学数学教学回归生活
外语教学与研究
- 语料库研究在教学和研究中的应用
- 当前英语词汇教学存在的问题及改善建议
- 文化差异下的二语习得研究
- 浅析高职商务英语专业的特点与现状
- 英语语言禁忌语及其在跨文化交际中的基本应用
- 关于非英语专业大学生英语学习动机的调查
- 大学生英语口语中用词误区分析
- 独立学院非西班牙语专业西班牙语教学模式探讨
- 新课标下如何强化高中学生英语书面表达能力
- 农村英语教学中如何培养学生的英语思维
- 探究提高高中英语教学质量的方法
- 高中英语泛读作业优化设计探微
- 如何快乐学习英语
- 从“要我学”到“我要学,我会学”
- 立足英语学科特点,挖掘学生潜能
- 提高英语教学效率的途径
- 构建和谐英语课堂,提高英语教学质量
- 如何巧妙设计英语课堂导入
- 小组合作,让课堂绽放精彩
- 浅析英文写作能力提升的策略
- 初中英语阅读的一些体会
- 初中英语教学中互动教学存在的误区及解决措施
- 让小学英语课堂充满阳光
- 关于大学英语教师教学能力的思考
- 如何提高中职生的英语学习兴趣
- 初中英语教学中因材施教的策略研究