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科教论坛
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- 高职院校应用电子技术专业群建群逻辑研究
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- 试论“互联网+”背景下开放大学教育管理的开展
- “胡格教学模式”下学材设计的探索与实践
- 基于创新实践能力的计算机类人才培养模式研究
- “1+X”背景下“航空电气设备与维修”课程标准的开发与研究
- 资源与环境类专业硕士研究生创新能力培养机制改革浅析
- “双减”政策下初中化学作业设计的原则与策略
- 实景角色扮演与采矿工程专业应用型人才培养
- 新时代高职院校劳动教育与美育融合育人的实施路径研究
- 早期教育专业“双师型”教师教学团队建设的探索
- “诊改”视角下提高高职院校教学督导的有效性
- 教师在课堂教学中主持能力的研究与探讨
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- 以“知识好学,学生愿学”为导向的基因工程课程教学实践与探索
- OBE理念下研究生课程“理论+案例+实践”耦合模式的教学方法探索
- 面向混合教学模式的四维课堂构建实践
- 将Matlab引入矩阵奇异值分解教学的探究
- 基于OBE理念的电子学实验教学改革探析
- 乡村振兴背景下面向“智慧农业”的大学生培养创新教学研究
- 以护理技能大赛促进护理教育教学改革的实践
- 粉体材料工程线上线下教学模式探索
- 论模糊层次分析法在中职教学质量评价中的应用
- “双高”背景下“化工仪表及自动化”课程教学设计改革及反思
- 面向工程教育认证的工业工程专业“运筹学”教学探索
- 思维导图结合CBL教学法在“药理学”教学中的应用初探
- “五育融合”背景下病理学课程教学改革的探索
- 指向科学思维的逆向教学设计与思考
- 校企协同背景下“物理因子治疗技术”教学改革与探索
- 交互式数值拟合与数值分析在大学物理实验中的应用
- 基于OBE背景以工作岗位为导向的“工业机器人原理及应用”本科课程建设探索
- 工程教育认证背景下基于OBE理念的“供电工程”课程改革
- 基于任务驱动的新型活页式教材开发模式研究