2018年4期
刊物介绍
《考试与评价》创刊于1994年，由天仁文教集团总裁包天仁教授主编，是继《英语辅导报》之后精心打造的又一英语教辅类知名品牌产品。被国家新闻出版总署授予中国期刊方阵“双效期刊”，2007年蝉联第二届“北方优秀期刊奖”。2007年荣获由教育部和新闻出版署联合组织的全国外语类期刊业务和编辑检测中评为“优秀期刊”。
考试与评价
科研课题
- 大学二手交易市场的数学模型建立与可行性分析
- 匠心设计校本作业，提升语文作业实践
- O2O教学模式在应用型大学学生心理学课程中的应用
- 浅谈历史高考全国卷复习中如何用全面的观点解读历史概念问题
- 大学生使用共享雨伞的最优经济效益研究
- 如何加强初中美术课堂教学的实效性
- 突破传统思维，让校本作业更灵性
- 积极心理学在英语教学中的运用策略
- 与“问题学生”的沟通技巧
- 中学生厌学心理调查分析与教育对策
- 试卷讲评课的“五要”“五不要”
- 浅谈农村中学数学课堂教学存在的问题
- 浅谈提高山区高中学生学习历史主动性的策略
- 高校英语教学中思想政治教育介入策略与途径
- 好好说，好好学英语
- 浅谈如何提高物理课堂的有效性
- 英文歌词汉译的技巧与艺术
- 高校图书馆对外开放问题的数学模型研究
教学艺术
- 浅谈有关幼儿园混龄户外体育活动
- 图文并茂 识字高效
- 新媒体时代对新闻传播的利与弊
- 探讨当前中职班主任管理工作存在的问题及对策
- 《人体的内环境与稳态》专题复习策略
- 我国STSE教育发展历程
- 以时事资源贯穿思想品德教学的探索
- 将“创新创业教育”融入民办高校教育全过程模式探析
- 中学生网瘾防治的分析与策略研究
- 例谈道德与法治学科核心素养的培养
- 树立科研意识 提高科研能力
- 关于小学语文作文教学中的生本教育探讨
- 提高农村高中德育工作实效性的策略
- 备考体育对学生身心健康的影响
- 现代信息技术环境下中职班主任管理工作初探
- 基于学生个性发展的幸福教育实践探究
- 试论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合
- 浅谈中学班主任德育工作的创新
- 数学课标实验版和2017年版的比较
- 浅析现代认知观下数学教学理论
课堂教学
- 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
- 新课程背景下高中化学课堂教学导入的分析
- 巧用微课打造高效信息技术课堂
- 高中数学教材同步性微课的样式与课堂整合
- 浅谈高中数学课堂有效教学中教材的整合
- 提高高中政治课堂教学有效性初探
- 基于核心素养的高中生物课堂改革探索
- 浅谈初中语文教学的高效课堂创设策略
- 刍议如何构建初中数学高效课堂
- 浅谈化学课堂教学中的问题设计
- 提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究
- 把握学科特点，让信息技术课堂充满活力
- 小学语文课堂教学中学生的问题意识探究
- 浅析如何构建高效的小学数学课堂教学
- 关注课堂细节 培养自主品质
- 让理解和尊重走进课堂促学生主动学习全面发展
- 小学品德课堂核心素养培养的思考与实践
- 小学数学课堂教学中有效问题设计的方法与策略
- 有效运用多媒体优化小学语文课堂教学
- 浅论如何构建有效课堂
- 有效提高小学信息技术课堂教学效果的探索
- 浅谈如何提高小学低年级学生课堂上的注意力
育人星空
- 小学作文教学如何有效实施写作评价
- 小学语文教学体会点滴
- 汉语拼音教学策略浅探
- 横看成岭侧成峰
- 如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维
- 小学数学教学基于习惯培养的策略研究
- 把无痕教育渗透在德育教育中
- 教书育人，奉献爱心
- 注重读写教学，促进写作能力提高
- 培养学生的观察能力，提高写作水平
- 用爱感化荒芜的心田
- 浅谈班主任如何成为学生的真正朋友
- 小议小学数学教学中学生创新能力的培养
- 优化课堂练习 提高教学质量
- 小议小学语文教学中应怎样提高学生的思维能力
- 在语文读写教学中培养学生的想象能力
- 怎样提高小学语文阅读能力
- 浅谈小学语文高效阅读教学策略
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 数学教学中情境创设的误区与思考
- 小学数学教学生活化策略初探
- 在数学教学中如何调动学生学习的主动性
- 基于数学核心素养的小学数学课程体系建构
- 数学教学中小组教学的好处
- 提高计算正确率 口算教学是关键
- 浅谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 论小学语文识字教学的有效策略
- 趣味性教学在小学语文学科中的运用
- 让真情与指尖共舞
- 小学思想品德生活化教育的意义与策略研究
- 小学高年段语文读写结合教学策略之我见
- 刍议信息技术在小学数学教学中的有效应用
- 小学数学教学中学生合作能力的培养探究
- 浅谈新课标下小学数学合作学习
- 优化作业设计 增强作业实效
- 浅谈农村小学如何开展科技教育活动
- 浅谈小学语文教育中培养学生个性的策略研究
- 浅谈“研学后教”理念下的小学语文分层预习策略
- 课外阅读在小学语文教学中的重要性初探
- 语文课堂因“生成”而灵动
- 小学语文阅读教学如何与中学更好地衔接
- 项目学习在小学综合实践学科中的应用研究
- 浅议新课标下小学数学教学方法的转变
- 小议如何培养小学数学特长生的自学能力
- “小数近似数”中取值范围的教学改进思考
- 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
- 运用联结策略 提升小学生文言文阅读能力
- 快乐?生活?观察
- 小学语文阅读与写作有效契合途径分析
- 爱与责任，教师之根本
- 找准原因，正确应对，解决小学高段数学课堂上不举手问题
- 浅谈作文修改
- 如何调动小学生数学学习积极性
- 论小学语文阅读教学的有效策略
- 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
- 让错误“变废为宝”
- 小学数学教学生活化的有效策略
- 论提高小学生作文能力的有效途径
- 小学数学解决问题的优化思考
- 张扬个性，放飞梦想
- 论微课在初中物理教学中的应用
- 浅谈如何进行小学语文朗读教学
- 生活情境在小学数学教学中的运用探究
- 信息技术在数学教学中的运用
- 小议初中思想品德教学与时事政治的有效结合
教学反思
- 让修辞为写作添光彩
- 高中生数学反思能力培养的实践与研究
- 微课在初中数学教学中的应用研究
- 浅谈“无疑处设疑”的提问艺术
- 高中化学情境创设研究
- 培养学生核心数学思想方法浅议
- 探究新课标下时事政治在高中政治教学中的运用
- 基于学生发展核心素养下的高中语文作业布置探析
- 新课标下初中数学教学方法的运用
- 自主学习教学模式研究
- 关于高中语文写作教学的思考
- 初中数学新课程教学中分层提问的技巧
- 基于学情的初中数学例题教学优化策略
- 高中物理力学的有效学习方法探究
- 浅谈如何提高初中物理课堂教学的有效性
- 探索总结“中小学数学趣味性问题”的实施过程及途径
- 多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究
- 初中数学多样化评价策略初探
- 创设化学情境提高教学效率
- 初中语文教学中学生有效学习方式
- 数学核心素养理念下初中数学课堂教学实践的探讨
- 初中语文作文教学困境分析及对策初探
- 高中语文核心素养的实质内涵及培养路径
- 思然后知不足，知不足后思改
- 建立高效课堂 落实核心素养
- 思，“意象对话”技术实践于农村小学辅导站
- 初中班主任班级管理策略探究
- 初中数学教学中对学生数学能力培养问题的探究
- 强化核心价值观培养
- 试论网络对初中生道德品质的负面影响及对策
- 论新课程背景下农村中学信息技术教学有效性
- 培养初中学生历史读图能力的策略
- 小议高中政治有效教学策略
- 中学数学“问题学导”课堂教学模式研究的基本内涵及其教学模式
- 中职学校生物教学方法浅谈
- 初中道德与法制课有效教学策略初探
- 激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力
- 浅谈如何提高“写作差生”的写作水平
- 论农牧区初中数学学困生转化的措施
- 高中语文整本书阅读教学的尝试与探索
- 加强阅读方法指导，提高自主阅读能力
- 如何提升高中图书馆管理工作的思考
- 高中生物教学中如何渗透生命教育分析
- 浅析初中数学教学中如何培养学生自主学习能力
- 柔性管理在初中班主任管理工作中的应用研究
- 思维导图在初中数学教学中的应用探析
- 致生活，致美好！
- 一份出色的试卷
- 初中科学在信息化条件下学生自主学习能力的有效培养
- 简论高中信息技术教学中的新型师生关系构建
- 略谈初中科学教学中如何进行情境创设
- 静待花开
- 创新校本教研机制 促进教师专业发展
- 在初中物理教学中培养学生核心素养刍议
- 高中数学基于直觉思维培养的策略
- 提高初中班主任管理工作效率的研究
- 角平分线的故事
- 新课程理念下的高中计算机教学初探
- 语文作文的立意教学策略研究
- 论微课在高中历史教学中的应用
- “对症下药”
- 从这入手，记叙文写作教学不再难
- 依影视，升素养
- 快乐教学法在初中八年级数学课堂的应用研究
- 初中历史教学渗透法制教育的实践研究
- 高校环艺专业计算机辅助设计课程教育教学改革
- 试论新课标下初中语文和谐课堂的构建
- 小议课堂教学中如何提高学生参与度
- 浅谈家庭教育配合学校教育提升学生自我管理意识
- 小议初中地理教学中如何渗透环保教育
- 高中政治课堂有效提问的实践探索
- 从培养直觉思维入手提升学生解决问题能力
- 浅析初中班主任班级管理
- 信息技术与高中物理教学融合的实践研究
- 大数据时代下初中物理复习效率提升策略分析
- 刍议物理实验与信息技术的融合
- 浅谈学生跨学科学习方法
- 初中语文文言文教学策略
- 创造性思维培养在初中数学教学中的应用研究
- 分析中职语文教学与专业相结合的意义
- 创新地理教学 提高教学有效性
- 高三地理试卷讲评的有效“复盘”探索
- 初中语文课外阅读思考
- 新课改环境下语文教师角色定位问题探究才
- 浅谈新课标体系下高中数学教学体会
- 信息技术在初中地理教学中的应用
- “当断则断”
- 初中地理教学中乡土地理课程资源利用方法探索
- 初中物理实验教学的实践思考
- 语文教学中如何培养学生的课外阅读能力
- 初中语文教学渗透德育的策略研究
外语教学
- “五搭支架，十面埋伏”
- 用思维导图构建小学英语写作教学新模式
- 初中英语词汇教学研究
- 巧设阅读提问，培养思维能力
- 日语口译课程的交互式教学模式探索
- 把握词汇特点，引领积累英语词汇
- 立足口语能力训练下培养初中英语核心素养
- 浅谈小学英语教学中的交际性原则
- 小学英语口语教学之体会
- 浅谈如何提高低年级学生学习英语的兴趣
- 初中英语课外作业现状研究
- 小学英语语篇教学中新词的处理方式
- 如何提高小学英语课堂教学效率
- 初中英语基于分层教学的实践探究
- 优选论在翻译中的应用
- 新基础教育理念下的小学英语课堂重生
- 小学英语教学中的阅读能力之培养
- 高中英语有效性课堂教学初探
- 浅析新课改背景下初中英语德育教育
- 小议新课改下初中英语教学的问题与对策
- 立足文本随文练写
- 浅谈小学英语前置性作业的设计
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- “互联网+”背景下直播课在大学英语口语课程的自主学习与效果研究
- 夯实课堂，优化听说
- 四线三格的精彩演绎
- 以问题探究为方法提升初中英语课堂教学效率
- 浅谈初中英语书面表达构思与技巧
- 浅谈初中英语课堂教学中的“导入”设计
- 翻转课堂在大学英语口语课程建设中的应用研究
- 浅谈研究性学习对高中英语教学的促进作用
- 浅析提高小学英语课堂有效性的对策之情境教学
- 初中英语课堂教学中的情感教育探究
- 课堂评价为小学英语教学添彩
- 游戏教学法在小学英语教学中的有效应用
- 基于情境教学的小学英语学习兴趣培养探究
- 分析“过程写作”在高中英语写作教学中的应用