试论大学体育教学改革与创新

齐襄林

【摘 要】当前教学改革的深化开展下，注重素质教育提高学生综合素养就成为教学的重要目标。大学的体育教学是促进学生全面素质提高的重要课程内容，本文主要就大学体育教学的主要问题以及教学要求加以阐述，然后结合实际就大学体育教学创新措施详细探究。

【关键词】大学体育 教学问题 创新

大学体育教学中受到诸多因素影响，还存在着一些教学质量问题。教学问题的存在阻碍了大学体育教学的进一步发展，对学生的全面素质提高就有着诸多不利，通过从理论上进行深化研究，就能为解决实际教学问题起到一定促进作用。

一、大学体育教学的主要问题以及教学要求

1.大学体育教学的主要问题

大学体育教学中的问题是多样的，其中的教学模式滞后是比较突出的问题。新课程教学改革下，大学体育教学的要求也有着提高，传统的教学模式就很难发挥其积极作用。但是在具体的体育教学中，一些老师仍然是采取灌输式的教学模式，造成整体教学效率低下，学生在这一教学模式应用下，积极主动性得不到有效发挥。教学中老师只注重强调体育技巧，对学生的创新思维以及理论知识的教学没有加强重视。

大学体育教学过程中的课程设置存在不科学的现象，这就影响了体育教学工作的高质量开展。体育教学大纲注重社会价值，对学生的个性发展没有加强重视。在具体的课程设置上，体育课程的数量比较少，课程的地位相比之下得不到重视，整体的体育教学内容结构还是采用传统的一套，没有和当前的大学体育教学改革的要求紧密结合起来，这就变会影响体育教学的整体质量。

体育教学考核方式单一化，制度没有完善建立。加强大学体育教学的工作，就要充分注重相应的考核制度的完善，从而在科学的考核制度应用下，提高学生的整体学习质量。但是从实际的体育教学考核的现象能发现，对学生的考核主要是通过竞技为标准，测量机制的制定没有和学生的个性发展紧密结合，过度的追求达标分数等，这样对学生的健康发展有着不利，没有结合学生的具体情况开展教学，就会出现模式化的体育教学现象。

大学体育教学师资队伍建设有待加强。大学体育教学中提高教学质量，就要有过硬的师资队伍作为支持，从而科学的对学生进行指导。但是实际体育教学中，一些教师自身的专业化素质不高，理论和实践的能力比较薄弱，这就影响了学生体育课程的学习。由于一体育教师的思想观念比较落后，体育教学活动的开展不注重创新，从而造成整体的体育教学效率低下的情况。

2.大学体育教学要求

大学体育教学的开展，要充分注重遵循相应的要求，这样才能有助于体育教学质量的提高。体育教学工作的开展要注重将思想理念作为主导，充分注重体育教学创新体系的完善，结合学生的实际体育学习的情况开展相应的体育教学活动，以新的教学观念和体育教学的活动紧密融合，促进教学质量的提高。大学体育教学工作的开展过程中，要充分注重将学生的主体地位加以突出，并在教学的设计手段上多样化的呈现，从这些要求上得以遵循，才能促进体育教学活动的顺利开展。

二、大学体育教学创新措施

大学体育教学工作的开展，要充分注重方法的科学应用，笔者就此提出几点教学的创新措施：

第一，注重新型体育教学体系建立。促进大学体育教学工作的顺利开展，就要从多方面加强重视，促进新型的体育教学创新体系的完善建立。将现代的体育课程作为教学的基础，在体育课程的编制上能和学生的实际需求紧密结合，注重理论课程的导向作用发挥，加强学生的个性以及创造力的发展。新型体育教学体系的建立，要注重价值取向的明确，将学生的全面素质发展作为核心价值取向，促进体育教学的整体质量水平提高。

第二，创新体育教学思想观念。大学体育教学改革工作的顺利开展，就要从教学的思想观念上进行转变创新，注重以人为本的理念在体育教学中得以融入，积极提高学生的学习主体地位，将体育的健康教育作为教学目的。体育教学要面向全体学生，保障学生在体育教学活动当中身心健康得到全面的发展。并要能结合学生的具体兴趣爱好，制定科学完善的体育教学方案。

第三，加强体育教师队伍的建设工作。保障大学体育教学工作的顺利发展，就要充分注重体育教师队伍的完善建设，加强对体育教师的培训。学校的领导层，要充分注重体育教育工作的创新发展，从师资队伍的力量上不断加强，积极组织学校的体育教师进行专业化的培训，增强教师的理论和实践的指导能力，从而更好的为学生服务。体育运动的实践性比较强，老师要在日常的工作中，注重业务能力水平的提高，只有如此才能保障体育教育工作的良好开展。不仅如此，也要注重教学方法的创新应用，通过新的教学方式激发学生的学习积极主动性，调动学生的体育学习热情，这样才能从整体上提高体育教学的效率。

综上所述，大学的体育教学工作的开展过程中，要通过创新改革的角度進行加强教育工作的整体质量提高，制定科学完善的教育方案，和大学体育教学实际情况能紧密的结合起来，有序的进行实施。通过从体育教学的基础层面得到了加强，才能为实践工作的开展起到促进作用。希望能通过此次对大学体育教学的研究分析，能促进实际教学发展。

参考文献

[1]石燕，徐燕敏.论生命教育在大学体育教学中的重要性[J]. 当代体育科技. 2017（36）

[2]李荣娟.大学体育教学如何适应网络时代的发展[J].当代教育实践与教学研究.2018（01）

[3]张鹏.大学体育教学改革路径探析[J]. 新西部. 2018（03）

[4]卢再玛.大学体育教学服务学生生活的理性思考[J]. 饮食科学. 2017（18）