2020年31期
教学博览
教育管理
- 初中体育教学中兴趣教学法
- 基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践探究
- 关于中职语文情境教学策略的几点思考
- 合作学习在职高英语阅读教学中的应用
- 小学数学与现实生活
- 小学语文低段阅读教学策略研究
- 小组合作学习在初中物理教学中的应用
- 基于核心素养的初中科学微实验教学实践初探
- 自然拼读教学法与小学高年级英语教学的融合应用策略
- 初中语文材料作文的高效写作策略研究
- 初中语文群文阅读教学策略探析
- 小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养分析
- 刍议小学音乐课的乐教与乐学
- 在小学数学教学中培养思维能力的有效途径
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建
- 基于深度教学的小学中年级数学课堂教学策略
- 提升小学语文课堂教学效率的对策研究
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究
- 合作学习在小学高年级语文教学中的应用
- 初中体育教学融入拓展训练的思考
- 小学语文个性化阅读教学的认识与思考
- 初中英语教学中培养学生探究能力的策略
- 核心素养视域下高中小说阅读教学策略研究
- 小组合作在小学高年级数学教学中的实践应用
- 核心素养背景下小学语文教学策略的研讨
- 基于传承民族音乐文化的小学音乐教学策略探究
- 1+X群文阅读的教学探索
- 指导细节描写,让习作有血有肉
- 互动教学模式在初中数学课堂中的应用
- 小学数学培优补差策略的实践研究
- 核心素养下的中职英语教学改革策略探究
- 基于核心素养的小学语文作文指导策略探究
- 小学语文高年级"作文先导式"教学模式的应用探究
- 小学综合实践活动对学生良好习惯的培养
- 小学英语作文教学有效策略初探
- 基于立德树人的小学体育德育教学探究
- 初中语文教学中培养学生诗歌鉴赏能力的策略
- 中职体育篮球高效课堂有效教学策略的研究
- 初中语文阅读教学中存在的问题及对策
- 中职电子电工专业学生职业素养的培养路径
- 基于文本再构的小学英语对话教学设计探讨
- 小学英语读写课中有效提问的探究
- 小学体育教学中核心素养的培养策略
- 游戏化教学在幼儿园教学中的设计
- 化解作文压力 让孩子享受习作
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考
教学反思
- 初中历史教学中如何提高学生的核心素养
- 谈如何在小学科学学科教育中渗透德育教育
- 谈情景教学法在小学语文教学实践中的应用
- 浅析初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 提高初中音乐唱歌课教学效率的策略
- 探讨构建高效初中历史课堂的途径
- 如何在小学语文作文教学中培养学生想象力
- 浅谈如何激发聋生在小学数学学习中的积极性
- 浅析小学低段语文教学培养学生阅读能力的对策
- 探究小学高段语文沉浸式阅读的有效策略
- 如何提高高中思想政治课的课堂教学效率
- 浅析小学语文课堂中学生学习习惯的养成策略
- 浅析初中道德与法治教学中培养学生兴趣的方法
- 如何有效开展幼儿园大班亲子阅读活动
- 探究信息技术在幼儿园教育教学中的应用
- 体育游戏在高中篮球训练中的应用
- 幼儿园语言教学活动游戏化的现状与策略分析
- 初中生物教育教学创新措施
- 城市化进程中农村地区体育教师专业化发展的行动研究
- 如何在小学数学课堂中提升学生的核心素养
- 以问题，促教学
- 初中生英语写作能力提高路径探索
- 探讨男教师在幼儿园教育教学中的优势与价值
- 浅谈电教媒体在小学数学教学中的运用
- 浅谈少数民族学生语文教学的有效方法
- 浅析小学中高年级数学情境教学的有效创设
- 小学高年级语文经典古诗文诵读教学策略探究
- 浅析如何在体育游戏活动中培养中班幼儿合作能力
- 如何在初中化学教学中实施情境教学
- 如何提高高中化学教学的有效性
- 探析核心素养视域下的高中政治教学方法
- 浅析小学语文段落教学的策略尝试
- 幼儿建构游戏的指导策略
- 谈小学语文识字教学的探索与实践
- 提高小学生科学实验操作能力的策略研究
- 浅谈小学语文写作指导策略
- 同在阳光下，健康共成长
- 浅谈如何做好小学高年级语文写作教学工作
- 浅析小学语文课后习题的作用及有效运用
- 如何在高中语文教学中有效应用情感教育
- 初中数学一题多变举一反三培养学生融会贯通能力
- 情境教学法在小学语文教学中的运用探讨
- 初中道德与法治教学中如何促使学生积极与人交流沟通
- 浅析有效提高职业高中班主任德育的途径
- 浅谈情境教学法在小学中段语文教学中的应用
- 小学道德与法治教学中生活化教学法的应用
- 巧拓展，重整合
- 思维导图在初中语文作文教学中选材立意的应用探索
- 浅谈课程游戏化下的幼儿体育活动的开展
- 幼儿园健康特色互动区的组织策略
- 如何利用农村田间资源开展幼儿园户外体育活动
- 浅谈中班幼儿自主游戏的实践与探究
- 初探小学班主任管理现状与对策
- 让“传统”焕发“新时代”的风采，开出创新之花
- 如何提升高中生思辨性思维打造高分作文
- 婴幼儿涂鸦活动的意义与指导
- 试论如何改进小学语文课堂教学效率
- 倡导初中生写真情实感作文的方法探究
- 浅谈在音乐教学中融入德育的几点尝试
- 数学教学与情感的火花
- 如何把作文教学贯穿到实践活动中
- 浅谈提高学生写作兴趣的方法
- 浅谈如何培养小学生的写作兴趣
教学平台
- 关于家庭教育对幼儿社会性发展的影响研究
- 培养学生主动学习的习惯
- 浅述提升班级管理效果的策略
- 关于美术纳入中考背景下初中美术教学的几点建议
- 小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
- 关于小学语文高段的教学研究
- 小学语文教学如何培养学生的阅读能力
- 小学语文写作教学中存在的问题及对策
- 高中政治课堂有效开展生活化教学的策略
- 绿色化学视域下高中化学教学策略探析
- 小学语文作文教学提升学生写作能力的策略分析
- 浅谈初中语文课堂教学的评价艺术
- 高中语文任务驱动型作文的写作方法探析
- 小学语文教学中提高课堂效率的有效策略
- 高职院校英语阅读中词块意识的培养
- 立德树人理念在初中语文教学中的应用策略
- 高中英语学习心得之我见
- 漫步网络习作家园
- 高中议论文写作技巧探析
- 内蒙古双语教学发展的现实困惑
- 小学语文教学中积累与运用的有效策略
- 关于农村小学留守儿童德育教育的实践研究
- 激发小学生语文阅读兴趣的策略研究
- 例谈提升高中政治成绩的三板斧：课堂·练习·考试
- 小学中高年级语文教学高效课堂的构建策略
- 小学语文作文教学方法的创新途径探析
- 小学语文课后习题设计原则与运用策略
- 小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
- 教学从“教”开始
- 论部编版小学语文看图写话教学
- 妙用思维导图，放飞思维，让语文课堂更灵性
- 浅谈部编版小学语文阅读教学
- 小学语文教学中学生自主学习能力的培养方法
- 农村小学语文教学中多媒体运用的重要性及建议
- 高中语文教学中如何培养学生阅读能力
- 小学语文作文指导方法初探
- 关于教学教研策略的思考
- 大数据下初中英语词汇记忆方法与效果实证研究
- 按自己的想法新编故事
- 成败于理想与现实之间的强烈撞击
- 搭建情境“舞台”，让口语交际“活”起来
- 鲁迅的《社戏》中的人物剖析
- 我们的“粽子节”活动
- 夏雨消歇，荷红叶绿
- 勇敢拼搏吧，少年！
- 用心做事，用爱育人
课程研究
- 小学数学教学中的德育教育存在的问题探究
- 高中历史课堂教学的“论文思维”
- 新高考背景下高中生数学核心素养培养方法优化策略分析
- 小学美术教学如何贴近生活
- 高中化学教学中学生学习兴趣的培养研究
- 新课程理念下的小学低年级语文阅读教学
- 高中物理信息化教学探究
- 新时期如何培养幼儿语言能力
- 高职市场营销专业高效课堂教学模式探讨
- 新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究
- 小学生校园垃圾分类养成教育之探究
- 高中物理“探究活动”中培养创新思维
- 高中体育田径教学现状与对策分析
- 新课改下初中语文作文指导的有效策略研究
- 提升小学语文课堂教学效率的对策研究（1）
- 分层教学法在小学数学教学实践中的有效应用
- 儿童线描写生中点线面的运用
- 小学美术教学中学生美术学科核心素养的培养
- 高中生物实验改进点点滴滴
- 浅谈初中英语中的听力教学
- 以图导学教学模式在初中地理教学中的应用
- 国学教育课程化研究
- 家园合作促进幼儿语言表达能力的实践与研究
- 浅谈如何在幼儿角色区中培养幼儿语言能力
- 如何在音乐游戏中培养幼儿的语言能力
- 幼儿园语言教育活动中信息技术的应用