2013年5期
金色年华·教学参考
教育探索
- 高职院校教学环境现状对体育教学的影响及改善建议
- 大专职业院校《电工基础》教学实效性策略探究
- 将素质教育引入生物教学
- 加强高职院校辅导员队伍建设面临的问题
- 浅谈高职院校计算机实验室的管理
- 目标驱动式小组教学法在高职院校会计学原理教育教学中的应用
- 小班幼儿结构游戏特点及指导策略
- 跨文化语用失误及对外语教学的启示
- 对英语课堂教学有效性的思考
- 引企入校实训基地建设模式的探讨
- 浅谈新课程下的政治教学
- 浅谈高中政治教学中的“两化”教学
- 三生教育在高校大学生职业教育中的作用
- 谈提高政治课师生交往的实效性
- 物理教学与素质教育
- 让理想照进现实
- 我对小学数学新课导入的认识
- 提升初中科学教学的语言魅力
- 关于高中语文课堂教学有效性问题探讨
- 浅谈构建和谐校园的有效途径
- 中学政治课语境中坚持和发展“灌输理论”
- 牧区初中数学教学现状与提高教学实效性探析
- 物理教学加强“探究学习”浅析
- 高中历史实施有效教学策略的思考
- 例谈多媒体教育技术手段在小学语文阅读教学中的有效运用
- 浅谈农村初中英语入门教学的实践与探索
- 初探课堂教学语言
教育文苑
教学创新
- 浅谈电工电子教学的改革
- 培养学生创新能力的研究
- 浅谈教学中学生创新能力的培养
- 适应新课程标准，实施英语课堂有效教学
- 浅谈高中数学创新能力与高中数学教学
- 在课堂教学中培养学生的创新意识
- 浅谈学生创新能力的培养
- 高中地理新教材活动教学模式的实践与研究
- 实施高中美术课程改革所遇的几个问题与对策
- 因材施教 提高实效
- 中学数学教学方法改革的探索
- 新课标下提高高三英语讲评课有效性之我见
- 初中英语教学中的情感策略探析
- 浅谈初中生物课堂演示实验教学研究
- 论新课程语文教学模式
- 浅议高中生物教学新模式的转变
- 初中数学分目标层次教学初探
- 新课程背景下高中历史教学优化策略
- 高中语文教本与读本跨联策略初探
- 新课标下高中音乐教学创新与实践探析
- 试论初中历史教学如何培养学生的创新精神
- 初中语文教学如何增强学生创新能力
- 在新课标理念下如何培养学生的创新能力
- 激起学习数学兴趣 培养学生创新能力
- 实现高中历史有效教学的策略
德育美育
教学交流
- 高中生物教学过程中学生学习能力提升浅析
- 如何增强初中英语教学的趣味性
- 线性规划题型及解题策略
- 注重知识整合 突出重点落实 提升复习效益
- 探索英语课堂导入艺术
- 农村初中英语教学有效性的探究
- 浅谈如何有效布置小学数学家庭作业
- 语文教学中如何培养学生的非智力因素
- 高中物理实验的常用方法
- 如何提高课堂教学的实效性
- 如何提高学生学习化学的兴趣
- 在语文教学中如何实施有效教学初探
- 高中历史教学中学生分析思维能力的培养
- 高中物理习题教学过程的优化
- 浅谈初中数学课堂教学中学生兴趣的提升
- 浅谈幼儿园游戏教学法的运用
- 现代教育技术在中学语文教学中的运用浅析
- 《赛马》
- 如何在高中语文教学中提高学生的想象力
- 新课改下高中数学教学如何实现新突破
- 寻找“差量”的影踪
- 探索如何激发学生学习语文的兴趣
- 新人教版M5Unit5 First Aid教学案例赏析
- 数学教学中如何提升学生的学习能力
- 提高高中生实心球教学水平之我见
- 如何提高物理习题课的效率
- 儿童数学语言能力的培养剖析
阅读与作文
学科教育
- 中学政治课教育中坚持和发展“灌输理论”
- 浅谈在语文教学中成长
- 概念图在高中生物学习中的应用
- 刍议数学的因材施教与开放教学
- 设计巧妙情境，培养学生生物学习兴趣
- 浅谈动作示范在体育教学中的作用
- 新课改背景下音乐教育的作用浅析
- 提高小学体育课堂教学有效性的实践与思考
- 高中语文复述教学之我见
- 浅谈高中生物实验教学中的能力培养
- 新课程理念下高中生物互动式课堂的构建
- 初中美术水彩画技法教学浅探
- 词汇组块教学在初中英语教学中的应用
- 师生互动，提高生物教学效果
- 历史教学中的高效课堂
- 谈新课程理念下的英语教学
- 利用“信息”激发学生探究物理的活力
- 英语阅读教学之我见
- 表象训练在体育教学中的应用研究
- 浅议体育教学中的游戏教学
- 浅谈新课改下的英语教学评价
- 物理课堂教学的评价技巧
- 论高中语文语感教学
- 关于高中语文课堂教学有效性的几点建议