2021年19期
华夏教师
学 校 XUEXIAO
教 师 JIAOSHI
课 程 KECHENG
- 中学劳动教育轮换制浅析
- 基于幼儿行为观察的集体活动设计与组织探究
- 同伴共读 让课内课外阅读顺利对接
- 探究寓言故事在小学语文课堂中的教学创新策略
- 挖掘生活元素，提升写作能力
- 探析小学语文教材插图的运用策略
- 小学语文智慧写作教学“四步骤”
- 小初高一体化语文写作能力培养的策略研究
- 高中数学教学中学科融合途径探微
- 以“数形结合”构建小学数学生态课堂
- 利用“画图”解决小学数学教学的难题
- 以陶行知创造教育理念培养小学生数学创造力
- 新时代教学逻辑视域下高效课堂的优化路径
- 指向主题意义探究的小学英语拓展阅读教学
——以教科版英语四年级Special Party为例 - 271BAY支持下的初中学生线上线下融合自主学习
——以“走进法治天地”为例 - 初中道德与法治课堂主题情境教学运用浅析
- 探究式教学在初中地理教学中的运用研究
- 多元阅读与高中历史教学融合的路径探究
- 智用物理学 活上哲学课
- 高中化学探究式教学的设计与思考
——以“铁及其化合物复习”为例 - 高中生物教学活动设计策略探索
- 浅析初中生物课堂效果提升方法
- 以学定教，基于儿童立场增强数学学习的通透性
- 巧用“四情境”，让幼儿社会活动“活”起来
- 让童心在开放的音乐教育中放飞
- 美术活动中提升幼儿创造力的教学策略