2014年2期
刊物介绍
《大连教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由大连教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物。国内统一刊号为CN21—1408/G4, 国际标准刊号为 ISSN 1008—388X。本刊为季刊,于每年的3月、6月、9月和12月的20日出版,每期88页。主要栏目有:教育与教学、教师继续教育、理科研究、文科探索、中小学教育教学等。 学报自创刊以来,始终坚持正确的办刊方向和办刊宗旨,严格按照学术刊物的政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准办刊,使刊发的稿件在政治上符合党的方针、政策;学术上有探索性,能够反映学科的研究前沿和研究热点;理论能够联系实际,具有较强的针对性。本刊载文多次被《中国人民大学复印报刊资料》等检索机构转载;学报多次被评为大连市优秀期刊、全国教育学院优秀学报以及中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范执行优秀期刊。
大连教育学院学报
- 从哲学高度审视教育
- 加强教研基地建设的策略研究
- 大连市中职学校研训需求分析
- 教师培训新形式:案例教学
- 成人学历教育学业质量评价的思考
- 浅议高中教师幸福感的提升
- 当代教学理论的发展与十大新兴学派
- 创新管理模式 推进区域教育均衡发展——大连市西岗区“片区+校群”管理模式评析
- 瑞士高中学生毕业设计探析
- 在音乐欣赏模块教学中培养大学生的健康心理
- 大学生生命安全素养教育问题与建议
- 中美基础教育体育课程比较
- 英语动词不定式用法分析
- 大学英语六级听力题型分析及应试技巧
- 英语学习中跨文化交际的教学策略
- 高中美术技能模块范例教学刍议
- 初中生物教学中重要概念的构建——以“输送血液的泵—心脏”一节教学为例
- 如何构建“脑中地图”
- 基本课型教学行为设计
- 综合实践活动中的主题生成
- 大连市0-3岁婴幼儿早期教育发展策略
- 幼儿区域游戏中教师指导行为的问题与对策
- 浅谈幼儿教师弹唱伴奏能力培养
- 中考命题语言不规范现象例析
- 流动儿童学习适应性研究述评
- 事业单位会计信息化与财务规范化探讨
- 企业财务分析方法简析
- 公民道德素质与和谐社会建设
- 大连推进人文素质教育的对策研究
- 学校文化建设的“四个愿意”
- 在心理健康教学中提升学生幸福感
- 在信息技术教学中培养学生的创新思维
- 以图书馆为基地培养中小学生信息素养
- 浅谈期刊编辑意识
- 小班环境下品德与生活课程“问题探究”教学模式探析
- 探究式教学中教师引导方法探析——以浮雕制作课堂教学为例
- 用变式训练提高学生的模型迁移能力
- 诵读践行《弟子规》 良好习惯早养成
- 家庭教育理念与人格健康的关系
- 在英语阅读教学中培养小学生的思维能力
- 英语口语水平提高策略——以“大连市英语口语水平提高试点校”项目为例
- 小学低年级识字教学刍议
- 初中语文课堂小组合作学习初探
- 在音乐教学中提高提问的有效性