大学英语六级听力题型分析及应试技巧

宋 影

（大连海洋大学 外国语学院，辽宁 大连116023）

大学英语六级考试中的听力部分一直是考生应试中的难点。听力部分更加侧重英语语言的实际应用能力，除了在平时的学习和备考中加强练习外，熟悉考试题型、洞察考试技巧也是非常重要的。

一、题型分析

大学英语六级听力考试呈现如下特点：一是分值比重大，占总分的35%。二是题型难度大，其中的长对话较难，考生所听内容加长，要捕捉信息的难度加大；复合听写题型要检验考生的整体语篇理解能力以及在此基础上的总结书写水平，对考生的综合能力和英语交际应用能力提出了较高的要求。

六级听力较好地测试出考生的真实英语水平，其中语言的交际能力是考试考核的主要目标。无论是短对话还是长对话，内容大部分是日常生活或社会热点，用词非常口语化，因此考生在平时应该更加注重语言实际运用能力的训练。

二、应试技巧

六级听力材料和测试语速都是考生无法控制的，再加上听力材料大多为片段，因此，考生需要熟知考试题型，明确测试目标，掌握一定应试技巧。

1.短对话

短对话是六级听力中最简单和最基本的题型，难度较小。

考查事实题，一般是就对话中的某个事实进行考查提问。考生应特别注意听力材料中的细节和关键词，在选项中找出相应的词语或句型，一般来说答案与原文并不相同。

考查行为题，主要是就对话中一方或双方的行为活动进行提问。行为活动主要考查动词的时态语态信息。

考查态度观点题，主要针对一件事或一种行为，提出肯定或否定的看法。考生要特别注意判断双方的态度、观点。

考查地点题，主要就对话中的一个地点进行考查。通常文中会出现多个地点，因此考生要速记各个地点的相关事项。

对话主题题，主要考查对话中所谈论的主题对象。考生要善于捕捉对话中的关键词，并能在此基础上总结出对话的主题思想。回答这类问题时，考生要全面考虑对话双方的谈话内容和立场。

人物身份题，主要考查对话中的一方身份或者两方关系。考生要特别注意说话者彼此的称呼和对话语气等。要想答好此类题目，考生必须熟悉很多职业术语，平时在练习的过程中也要关注不同关系的人物之间的说话语气和措词方式。

细节数字题，一般就事件的时间、人物的年龄、物品的价格、车辆的速度等数字提问。考生要迅速记下相关的数字，有时还需要简单的计算。

2.长对话

听力考试中长对话的测试难度远大于短对话。长对话测试单词数量增加，测试内容复杂，测试点和测试目标发生变化。

意见观点题，对话模式为对话的一方遇到问题，另一方给出建议，因此听清观点是解题的关键所在。考生应该仔细听清所有观点和评价，并注意是否有和观点评价相关的附加条件或前提，从而缩小选项的范围，避免被误导和干扰。

细节题主要考查学生对材料中的某一细节内容的理解，包括短期记忆能力和复现能力。一般来说，细节主要体现在关键词、细节推断、场景判断等方面。考生要抓住对话中的关键词或短语（时间、地点、主要人物以及事件发生的方式结果等），还要特别注意一些数字和专有名词。考生应该先预览选项，然后听音，有的放矢记下具体细节，听完问题后，再对记录内容进行对比和筛选，得出问题的答案。

因果测试题多以why提问，选项多是变换句型或表达方法，考生要有同义转换表达的能力和逻辑分析能力，选项中可能会设计很多伪原因，伪结果，因此一定要理顺事物间真正的因果关系，尤其要注意but，however等转折词。

计划行为测试题，考查范围较广，关键在于听清句子中的动词，动词短语的时态语态，并且要注意各个动作行为之间的先后发生顺序，因此熟悉那些表示动作先后顺序的信息词非常重要。

3.短文理解

记叙文、说明文和议论文是短文理解的主要体裁，文章内容大都涉及人们的日常生活、历史故事、科技文化等，语篇较长，内容难度较大。考生要在规定时间内对文后的问题作出快速反应，选择正确答案。由于考题前后有关联，考生有时在上下题中可以找到线索，甚至有些题可以根据自己的日常生活常识作出正确选择。不同于长对话或短对话，短文理解所考题目不隐藏信息，只要理解文章的主要内容和部分重要细节，就能找对答案。短文理解的考察内容包括几个方面。

中心思想题，文章的主题多在开头或结尾，偶尔会在文中。

内容细节题，就文章某个细节提问，包括时间、地点、事件，有时会涉及数字或原因等。

是非判断题，考生要注意文章可能出现的否定词，通常读题人会特意加重，以便于考生识别。

推断题，推断题对考生要求较高，除了要理解内容，还要作出正确的推理判断。一般来说，推理题不是考生自己的推理，而是基于听力原文内容基础之上所作出的合理推断。

4.复合式听写

复合式听写的选材近似于短文理解部分。难点是填写句子。要想提高成绩，考生应讲究一定的技巧，第一遍侧重理解，争取弄清文章的主旨大意，不必急于落笔，以免打断思路；第二遍侧重填写前八个空和后三个空的关键词，可以运用较熟悉的简写方式，遇到写不出的情况应及时放弃，以免因小失大；第三遍侧重核对单词并补充句子，还要检查单词和句子的语法。

备考复习应注重几个方面：一是不断扩大词汇量，熟练掌握考试大纲要求的语法，了解英美文化风俗、背景常识等。二是持之以恒地多听多练，提高推理预测能力，即能根据所听到的上文推测出下文，或听到下文就能联系到上文。三是培养耳、脑、手的协调能力，积累速写方法。

综上所述，六级听力测试对考生的听力耐力、心理素质、拼写及速记能力都提出了更高的要求。考生在了解考点的基础上还需长期、高效的听力练习。