师资培训
- 专业化团队-小组教学体系在模拟医学师资队伍建设中的应用
拟医学教育；师资培训；团队教学模式；住院医师规范化培训中图分类号：G424 文献标志码：B DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2023.09.018 随着模拟医学、虚拟仿真技术（virtual realit，VR）等在医学教育领域不断向前迈进［1］，医学教育从传统的“学徒式”教学正逐渐向“体验式”教学转变，模拟医学教育（simulated based medical education，SBME）正逐渐发挥着越来越重要的作用
右江医学 2023年9期2023-10-20
- 法国职业教育师资的类型、培训特点及启示
法国职业教育师资培训的特点包括多方利益相关者参与，师资培训形式多元；培训阶段具有连续性，继续培训重视度高；培训计划科学合理，有效满足教师培训需求。通过分析法国职业教育师资培训，可对我国职业教育师资培训予以启示：正确认识国家干预，使师资培训良性发展；增强培训的优质性，促进教师持续专业发展；参与培训计划的制定，发挥教师自主性和积极性。关键词：法国；职业教育；师资培训中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2023）08-
职业教育研究 2023年8期2023-08-29
- 大数据背景下基于虚拟仿真的企业经营管理师资培训应用研究
企业经营管理师资培训相关问题，设计出一套有效的培训课程，并在实践中取得了良好效果。关键词：大数据；虚拟仿真；企业经营管理；师资培训一、研究背景大数据已经渗透到每一个行业的每一个业务，悄然改变着传统行业的商业逻辑与运行方式，并已经成为企业不可或缺的资源。对于企业而言，利用大数据不仅可以提供更好的产品和服务，同时也让它们意识到所有行业都可能发生新的、未知的竞争（Tunguz&Bien，2016 年）。《教育信息化十年规划（2010-2020年）》明确提出了创新
中国新通信 2023年2期2023-06-24
- U-S合作的研究缘起、核心功能与未来展望
-S合作源于师资培训的需要，随着U-S合作实践案例增多，相关研究也逐渐增加，不仅出现了单案例和多案例研究，国内学界关注地区也逐步从国外转移到内地。已有研究围绕U-S合作对中小学改进和对双方参与主体的影响两个核心功能展开，未来会围绕多方参与的社群建构、双方深度融合的策略、大学教师优化自身知能素养几个方面展开。关键词：U-S合作；教师教育；师资培训；教师专业成长中图分类号：G650文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）19-0041-04基金项
成才之路 2022年19期2022-08-04
- 中小学书法教师队伍建设的区域探索
】书法教育;师资培训;教研【中图分类号】G451.2 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）45-0038-03【作者简介】刘利明，北京市延庆区教育科学研究中心（北京，102100）书法教研员，高级教师。2013年教育部颁布《中小学书法教育指导纲要》，明确了各学段书法教育的总体目标及实施细则。2019年中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出书法教育为学校美育的重要组成部分：“实施学校美育提
江苏教育·书法教育 2022年6期2022-07-07
- 高校教师信息素养培训研究与实践
;信息素养;师资培训Research and Practice of Information Literacy training for University TeachersZhao xinghuaHebei University of Technology，Beichen District Tianjin 300401Abstract：Information literacy training is one of the important func
科技风 2022年12期2022-05-24
- 基于聚类分析法对社区护理教学实践基地师资培训需求现状的探究
教学实践基地师资培训需求的首要预测变量，明确社区护士特征，识别培训需求差异。通过聚类分析法发现工作年限是影响我校社区护理教学实践基地师资培训需求的首要预测变量，可将社区护士特征清晰化，明确其培训需求。因此，构建师资培训体系时应针对不同特征的社区护士群体，实施个性化培训，创新培训管理模式，提高培训效果。关键词：社区护理;教学实践基地;师资培训;培训需求;聚类分析法1.我国社区护理教学实践基地师资培训现状社区护理实践是社区护理学教育的重要环节，高等院校应积极创
医学前沿 2022年4期2022-04-21
- 百尺竿头 更进一步
手，同时加强师资培训，引领全校的书法教育工作稳步前行，不断拓展书法教育的发展空间。【关键词】《纲要》教学建议与要求;书法社团;师资培训【中图分类号】G471 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）13-0016-03【作者简介】刘有林，江苏省硬笔书法家协会（南京，210000）副主席，江苏省教育学会书法专业委员会副理事长兼秘书长，原苏教版小学语文教材范字书写者，《小学硬笔习字》书写者，苏少版《书法练习指导》核心组成员、分册主编。前
江苏教育·书法教育 2022年2期2022-03-17
- 《中国医院协会临床药师师资培训项目招生与考核实施方案（试行）》的解读
协会临床药师师资培训项目招生与考核实施方案（试行）》（以下简称“新方案”），为顺利推动新方案的落地与执行、实现改革初衷提供指导与参考。 方法：从新方案制定的背景、呈现的主要特征、创新之处与下一步执行中需注意的问题共4个方面对新方案进行解读。 结果与结论：新方案制定与发布标志着中国医院协会临床药师师资培训项目新一轮改革拉开序幕。其主要以现行临床药师师资培训体系在运行中遇到的现实问题、临床药师师资培养本身的重要性以及时代发展给我国临床药学事业带来的机遇与挑战为
中国药房 2021年21期2021-11-24
- 产学合作的双师型师资培训暨培养机制构建
径，促进高校师资培训与教学研究协调发展。关键词：产学合作;师资培训;培养机制我国的经济社会目前正处于快速发展的时期，各个行业和领域都在发生着深刻的变化，各种新技术、新发展模式的出现展现出了新经济的蓬勃发展，这就要求高校要对以往的教学方式进行调整和改革，培养出适应社会新经济需要的发展人才。当前很多的高校正在积极进行教学改革，立足于學校和当地的发展现状，以为地方社会及经济发展为目标，不断提升高校的人才培养。近年来，各个学校积极开展产学合作，坚持“新工科”人才培
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 高职院校创新创业师资培训方案探究
高职院校双创师资培训质量影响因素，而后总结出双创师资培训方案，以供参考。关键词：高职院校;创新创业;师资培训;方案引言高职院校推行双创教育具备独特优势，许多高职学校均积累了诸多双创教育经验。高职学校结合自身教学特色，依托地方政府、产业经济实施创业教育活动，并构建学生创业教育机制，利用创业推动毕业学生就业，协助学生自主创业，从而培育出具备创新意识以及创新精神的现代青少年。一、创新创业指导服务价值意义所谓双创指导服务，即指协助学生了解国家与双创有关的方针政策，
江苏广播电视报·新教育 2021年20期2021-10-28
- 学前教育专业学生实习与师资培训融通模式探讨
业学生实习与师资培训融通模式，是实现高校理论教育与幼儿园实践教育优势互补，更好地促使学前教育人才成长与发展的关键。关键词：学前教育;学生实习;师资培训;融通发展模式随着社会发展对学前教育专业人才综合能力提出了新的更高的发展要求，高校学前教育专业人才培养只有在与企业加强合作的基础上，有针对性地培养学生的学前教育实践应用能力，才能在促使学生理论知识与实践有机结合的过程中，切实增强学生的学前教育综合能力。另外虽然幼儿园教师有丰富的教学实践经验，但是在远离高校教育
新课程·上旬 2021年27期2021-09-10
- 戴明循环在住院医师规范化培训中提高师资教学查房水平的应用
;教学查房;师资培训;戴明循环毕业后医学教育是临床医師培养的必需阶段[1]，住院医师规范化培训即毕业后医学教育，是医学生在完成医学院校教育后，在医院接受以提高临床技能为主的系统、规范化的教育培训[2]。住院医师规范培训质量的主要影响因素有培训基地、专业基地与指导教师，其中师资是培训质量最为关键的因素，培训师资的带教能力、带教水平和带教质量与住院医师规范化培训的质量密切相关[3]。教学查房是住培中最常见和有效的教学方法，是师资培训中的重要内容，能直接体现带教
医学食疗与健康 2021年28期2021-09-02
- 幼儿园如何有效开展融合教育
;专业机构;师资培训;家长培训《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的身体、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。幼儿的健康成长离不开学校、家长和社会的共同关注，而特殊儿童更加需要我们加倍的关注、关心和帮助，通过共同协助，更好地促进幼儿各方面能力的提高。我们幼儿园的特殊儿童睿睿小朋友，孩子的各种表现给学校班级老师、家长带来了极大的挑战，通过和家长密切联系，家园共同努力
教育界·中旬 2021年6期2021-07-21
- 澳大利亚高职教师资格TAE证书四培训特色与启示
提出我国高职师资培训建议：扎根行业、国际视野的职教体系，实时更新、统一管理的师资平台，持续改进、资源配套的师资课程，以人为本、优质高效的教学方案，技能为王、注重提升的考核方案。[关键词]澳大利亚;高等职业教育;师资培训;TAE证书四培训[作者简介]陈竹韵（1973- ），女，浙江杭州人，浙江机电职业技术学院，副教授。（浙江 杭州 310053）[基金项目]本文系2020年浙江省教科规划课题“基于O2O模式的‘一带一路外籍跨境电商人才培养研究与实践”（项
教育与职业(下) 2021年2期2021-03-02
- 欧洲国家创新职业教育师资培训机制的措施及对我国的启示
欧洲职业教育师资培训机制发展起步较早，按照国家传统和欧洲标准所设置的培训结构和内容，在很大程度上促使了欧洲职业教育取得成功。近年来，欧洲创新职业教育师资培训主要以实践为导向，具有强化职业教育理论基础以及跨学科的特点，有效地促进了教师职业前景的形成。本文探讨了欧洲职业教育师资培训的内容、形式和方法，并分析欧洲国家职业教育教师培训的共同趋势：制定基于广泛的以提升能力为基础的灵活培训计划，与专业教育及培训研究机构建立更紧密的联系;通过教育内容的广泛多样性，更加注
看世界·学术上半月 2020年4期2020-09-10
- 中小学书法教育区域性师资培训策略探究
进和开展书法师资培训无疑是一个相对比较高效的解决方案。区域性师资培训需要进行全区摸底调查，并在此基础上制定详细、有效、贴切的培训方案，从书法课程落地的需要进行全方位、多角度、重内容、讲实效的培训，并在遵循原则的基础上，灵活自主地把现代技术与传统培训相结合、技法提升与课堂教学并重而进行具体实施和推进。【关键词】中小学书法教育；区域性；师资培训【中图分类号】G42【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）29-0041-03【作者简介】杨旭，江
江苏教育·书法教育 2020年4期2020-09-10
- 盘活团队“磁力” 激活自身“内力”
专业化发展;师资培训中图分类号：G615;G451.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）07-0038-02教师的专业化发展成为新的发展趋势和潮流，是从1966年联合国教科文组织和国际劳工组织提出“教师工作应被视为一种专门职业”后开始的。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年》提出“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的战略目标。在教师的专业化发展受到重视的前提下，新教师的专业化
成才之路 2020年7期2020-09-02
- 航海类师资队伍建设研究
存在的航海类师资培训资源缺少、航海经验欠缺、教学原动力缺乏、高质量科研团队难以形成等问题，提出建立四位一体师资培养体系、扩宽师资培训资源、改革职称评审制度、鼓励多元化分类发展等应对措施。关键词：航海院校;队伍建设;师资培训;实践经验航海类师资是国家航海教育质量的保障，是决定航海教育质量的重要因素。在科技飞速发展的情况下，航海类师资需要不断学习新知识，接受新事物，提升个人能力，发挥个人所长，以适应现代航海的发展变化。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201
青年与社会 2020年20期2020-08-13
- 小学英语师资培训的误区及其思考
年的小学英语师资培训中，存在着重理论轻实践、重形式轻實质等误区，但我们若能坚持深入浅出重实践、培训考核动真功、梦想参天促自律等做法，一定能构建充满生命活力的、可持续发展的小学英语师资培训体系。【关键词】小学英语；师资培训；误区思考随着教育改革的不断深入发展，小学英语课程越来越受到重视，小学英语师资培训在各地也如火如荼地开展起来。但我们回顾近几年的培训情况，无论是主持培训的专家学者，还是作为培训对象的一线教师，他们对培训实效性的满意程度又有多高呢？显然，这还
文理导航 2020年24期2020-06-23
- “双一流”背景下高校师资培训途径的思考
景下加强高校师资培训的作用进行了分析，在此基础上研究“双一流”背景下高校师资培训途径，为相关研究人员提供参考。关键词：双一流 高校 师资培训中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）08-0150-02“双一流”发展战略，对高校的发展建设提出了更高的要求。高校师资队伍的水平在“双一流”建设过程中发挥着关键作用。加强高校教师的培训工作，有利于促进高校教学及科研水平的提升，增强高校的核心竞争力。一、“双一流”背景下加强高
现代交际 2020年8期2020-05-27
- 基于MOOC的高职教师校本培训实践与反思
但目前的高职师资培训存在形式受限、时间短、频率低、内容与教师实际需求匹配度低、培训效果不明显、培训成本高的问题。开展基于MOOC的高职教师校本培训可以有效解决以上问题。本文对高职开展的基于MOOC的校本培训实践进行了反思和总结，指出了此种培训方式的不足和解决办法的同时提出了高职教师培训体系改进的思路。关键词 MOOC 高职 师资培训中图分类号：G451 文献标识码：A DOI
科教导刊 2020年2期2020-04-20
- 浅谈职业院校一体化师资队伍建设的经验与方向
业院校一体化师资培训为基础，结合具体的师资培训任务和教学经验，从一体化师资队伍建设的现状、师资培训的经验、师资队伍建设的方向三个方面，探讨职业院校师资队伍建设的经验和不足。关键词：一体化教师 师资培训 “学校+企业”模式自人力资源与社会保障部推行一体化教学以来，一体化教学模式已深入人心。走在改革前沿的诸多院校已完成了多个课题研究项目，并建立了配套的管理制度、评估标准和激励机制。但大部分院校还停留在认可并逐步探索的阶段。就河南省而言，在一体化教学改革方面做
职业 2020年2期2020-03-12
- 心之所向 素履以往
农村幼儿园;师资培训;专业成长一、基于现实的培训发展定位（一）基于儿童的发展教育的初心为儿童，教育的未来在儿童。无论何时何地，教育的落脚点始终都在儿童身上。作为幼教工作者，更应该关注儿童的成长，为儿童当前的成长创造多元空间，并为儿童未来的发展创造多种可能。（二）基于社会的认可推动幼儿园发展是每位幼教工作者的使命担当。江苏省常州市金坛区尧塘实验幼儿园在上级领导的积极引领和全体教职工的共同努力下，办园质量和办园声誉有了明显提升。为了促进幼儿园的可持续发展，提升
教学月刊·小学综合 2020年2期2020-03-07
- 应用型本科学校课程教学的改进路径
;教学模式;师资培训;审计课程中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2020）01-0105-03《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020）》提出“注重应用型人才培养，突出培养创新型人才”要求，普通本科院校尤其是地方高校需要在人才培养目标、专业设置、课程结构、教学模式等方面进行改革创新，构建产学研一体化的应用型人才培养模式.随着中共中央 国务院印发《中国教育现代化2035》里面提出了推进教育现代化的八大基本理念和
赤峰学院学报·自然科学版 2020年1期2020-02-18
- 英国学前教育师资培训对我国学前教育的启示
英国学前教育师资培训模式及相关教育内涵，以期以英国学前教育教师培训的实施经验，为我国未来学前教师培训制度的改革起到参考作用。关键词：英国学前教育;师资培训;启示中图分类号：G61 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）36-0192-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.36.184一、英国学前教师必备的教学能力英国学前教师培训制度是以能力本位教育作为理论基础，由政府依据标准授予
学周刊 2019年36期2019-12-20
- 学前教育师资培训班班级管理策略
要】学前教育师资培训者是运用现代教育的培训理念和方式从事教师培训相关工作的专业人员，班级管理是其工作中的重要一部分，是各项培训活动有序、科学进行的保证。本文从完善班级管理制度、建立班级学习共同体、优化班级学习环境三个方面提出行之有效的班级管理策略，以期能够切实提高各类学前教育师资培训的针对性和实效性。【关键词】学前教育;师资培训;培训者;班级管理;策略一、问题的提出随着时代进步和社会整体文化素质的提高，以及全球对学前教育关注度的提高，我国近些年来重新审视学
文理导航 2019年36期2019-11-26
- 师资培训云平台促数字化教学资源建设
质，可以建设师资培训云平台，利用平台的交互教学、大规模直播以及海量课件自动生成，丰富教学资源平台的资源量和提升实用性，使得优秀的课件资源源源不断地汇聚到教学资源平台上，最终被各地区、学校的师生轻松共享，达到教育资源均衡的目的。关键词：师资培训;云平台;数字化教学;资源;信息化教学中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）26-0161-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 绪论数字化教学资源建设是
电脑知识与技术 2019年26期2019-11-17
- 民办高校师资培训体系存在的问题与解决策略
响。民办高校师资培训工作经历了不断的发展和优化，也遇到了一系列的问题和瓶颈。鉴于此，主要围绕民办高校师资培训体系存在的问题进行探讨，重点分析如何解决民办高校师资培训体系中的若干问题，提出了相关的对策和建议。关键词：民办高校;师资培训;职业生涯;考核评价中图分类号：G645.2 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2019）09-0023-03引言民办高校在我国高等教育体系中始终占据着相当的比例，民办高校的学生数量也十分庞大，因此民办高校的
黑龙江教育学院学报 2019年9期2019-11-04
- 开放大学师资培训模式探索与研究
华[摘 要]师资培训是提升开放大学师资队伍建设的有效措施。江苏开放大学师资培训针对开放大学的实际情况提出了师资培训模式，该模式包括培训理念、培训目标、培训方式、培训内容、培训方式、培训评价五个方面。培训模式的建立促进了教师专业技能和综合素质的提高，使师资水平满足了建设中开放大学发展的需求。[关键词]远程教育;开放大学;师资培训[中图分類号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）10-0190-03随着科学技术的进步，以
大学教育 2019年10期2019-10-08
- 中小学师资培训学分银行试点构建困境与对策研究
。分析中小学师资培训学分银行建设过程中存在的具体问题，精准提出相应解决对策，旨在服务中小学教师，消除各类教育体系、培训体系之间的障碍与局限并建立沟通衔接，支持中小学教师的终身学习体系建设。关键词 学分银行;师资培训;继续教育;终身学习;学分认证标准中圖分类号：G635.1 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）05-0022-021 前言习近平总书记在党的十八届五中全会上指出：“建立个人学习账号和学分累计制度，畅通继续教育、终身学习通
中国教育技术装备 2019年5期2019-09-12
- 民办高校师资队伍培训创新改革研究
：民办高校；师资培训；改革创新前言“民办”高校是高等教育改革创新的产物，实行新的办学体制。与这种办学体制相适应，师资队伍建设不应当也不能走一般高校的老路。为实现现代大学的办学目标，适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要，必须以全新的视点和先进的理念，充分发挥民办的体制优势，努力探索和构建师资队伍建设的新模式。一、科学定位，合理制订师资队伍建设规划民办高校由于自身的特殊性质，担负着为地方经济发展和社会进步提供人才支撑和智力支持的重任。从服务地方经济、
E动时尚·科学工程技术 2019年6期2019-09-10
- 中职学前教育专业师资培训现状及对策研究
；学前教育；师资培训；现状及对策引言：随着当前社会的发展，家长对于学前教育的重视程度越来越高，都不希望儿童输在起跑线上。学前教育的质量关系到社会的发展以及接下来的延续，对幼儿进行教育是对于国家发展有推动作用的一项事业。因此，学前教育教师的培训工作更加不能马虎。目前，许多中职学校的学前教育专业已经成为十分热门的专业，所以，对于学前教育专业师资的培训工作非常重要。本文以当前学前教育现状为基础，对中职学前教育专业师资培训工作进行分析并提出部分对策。一、中职学前教
学习周报·教与学 2019年10期2019-09-10
- 江西省农村中小学体育师资培训模式探索
;体育教师;师资培训我国是一个教育资源分布不均衡的国家，在教师资源分配上突出的特点是东部沿海城市优秀教师资源分布广，而内陆地区尤其是西部地区教师资源分布较差;经济发达地区教师资源分布广，而经济欠发达地区教师资源分布差。而农村地区的师资力量更是薄弱。以江西省农村中小学体育教师为例，经过几十年的改革开发，江西省的经济取得了较快的发展，基础教育发展速度很快，但是在江西省的农村地区体育教育工作还存在一定的薄弱环节，国家教育部提出的《面向21世纪教育振兴行动计划》明
体育风尚 2019年1期2019-09-10
- 临床护理课堂兼职教师师资管理和培养的探索与实践
化、分层级的师资培训、考核与评价方法，对临床护理课堂兼职教师实施系统、综合的培养，其课堂教学质量较前明显提高（P<0.05）。【关键词】 临床护理课堂兼职教师;师资管理;师资培训护理兼职教师是指护士在临床工作的同时兼任护理专业课程授课的教师[1]，他们的人事关系隶属于医院，主要从事临床护理工作，在各相关学校开设相应课程时应聘（邀）去课堂讲授理论知识。《中国护理事业发展规划刚要（2011-2015年）》指出[3]，要加快护理教育改革与发展，密切医疗卫生机构与
中国典型病例大全 2019年5期2019-09-10
- 高职院校创新创业教育师资培训研究
业教育 师资培训创业是目前学生就业的主要方式，高职院校要认识到创新创业教育在开展过程中，对于学生的影响意义。提高师资力量，组建一支素质较高的创新创业教师队伍，正确的开展创业教育工作。一、高职创新创业师资建设存在的问题（一）创新创业师资整体不足当前很多高职院校缺少优秀的教师，还有一部分创业教师专业性较差，理论性较差，无法根据当前的创新创业需求进行教学的调整。当前的师资结构也不够合理，有很多就业指导老师，辅导人员缺乏就业理论，不能进行教育管理，在实践教学和
祖国 2019年15期2019-09-05
- 高等职业教育信息化教学存在的问题与对策研究
件实训系统;师资培训doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.12.093[中图分类号]F250-4;G712[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2019）12-0-020 引 言20世纪90年代以来，信息技术发展突飞猛进，在各个行业领域得到迅速应用和推广，教育领域作为培养人才、推动社会发展的前沿阵地，把信息技术引入教学实践，用信息化教学提高教学效率和水平成为发展教育事业的必然选择。在课堂教学中使用信息化手
中国管理信息化 2019年12期2019-08-13
- 全国校园足球师资培训“送教到疆”活动 在阿拉尔市举行
：校园足球;师资培训;送教到疆中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2019）06-0010-01由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办，中国教育科学研究院承办的全国青少年校园足球师资国家级专项培训近日在新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市举行。来自新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团经过遴选的100名体育教师参加了培训。教育部体育卫生与艺术教育司王登峰司长、中国教育科学研究院高宝立副院长、新疆生产建设兵团第
体育教学 2019年6期2019-07-25
- 职业教育师资培训基地：“互联网+”背景下的创新路径
我国各级职教师资培训基地发展的现状和主要问题，立足新时代我国社会经济发展、产业转型升级和对职教师资培训提出的新要求，结合“互联网+培训”提出未来培训基地应该搭建动态平衡的职教培训体系，建立“互联网+交互式”培训模式，实施培训资源线上线下优化工程，科学构建培训质量评价体系与机制，从而使职教师资培训由传统式走向网络化，由规模发展走向质量发展。【关键词】 “互联网+”;职业教育;师资培训;培训基地;创新途径【中图分类号】 G718.6 【文献标识
中国远程教育 2019年6期2019-07-15
- 江西省“国培计划”中体育教师参培情况调查分析
体育教师 师资培训中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）04（c）-0172-021 研究对象与研究方法1.1 研究对象该文以随机抽取50名参加江西省“国培计划”的教师作为研究对象。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法前期通过中国知网、万方数据库等查阅大量有关“国培计划”的文献、期刊，为后期文章的撰写奠定了基础。1.2.2 问卷调查法该文以此次江西省“国培计划”中参培的体育教师为调查对
科技资讯 2019年12期2019-07-08
- 湖南省特殊教育学校教师培训需求内因审视及其路径抉择
：特殊教育;师资培训;需求;路径党的十九大报告提出了关于“办好特殊教育”、“培养高素质教师队伍”的精神;《国家中长期教育改革和发展纲要》和《湖南省建设教育强省规划纲要》均特列专项章节规划发展特殊教育，明确提出：“加强特殊教育师资队伍建设”。而特殊教育学校教师的培训需求内因及路径抉择的研究，是进一步完善当前湖南省教师培训体系的重要课题。一、历史存因与机制体制——湖南省特殊教育学校教师培训需求内因的审视（一）宏观引领——师资培训需要有序管理当下，国内的特殊教育
北方文学 2019年15期2019-06-28
- 让宁化客家山歌唱响校园
;打造环境;师资培训;传唱活动中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）15-0202-01优秀的传统地方文化也是一个地域发展的软实力，能够充分影响一个地域的经济、政治、文化等多方面的发展，也是一个地域发展中的一张靓丽的名片。宁化客家山歌作为客家人喜闻乐见的传统精神的载体，对于凝聚客家人力量，集中精力抓好客家物质文化建设具有重要的意义。但也不难发现，宁化客家山歌目前很少有人会唱，有点接近濒危非物质文化
读与写·下旬刊 2019年5期2019-06-17
- 基于提高实践教学水平的《转化医学虚拟实验室》信息化教学师资培训
》信息化教学师资培训，面向上海交通大学医学院附属精神卫生中心的相关教师，针对3点开展：①应用引导式教学;②通过不断的培训和实践，提升和强化实践教学技能;③充分利用现有资源，构建转化医学虚拟实验实践教学师资培训和考核体系。及时对教师开展基于提高实践教学水平的信息化教学培训，并结合教学实际归纳、分析、探讨相关培训的具体做法，可使《转化医学虚拟实验室》教学软件发挥更出色的教学效果。[关键词] 转化医学;虚拟实验室;实践教学;信息化教学;师资培训[中图分类号] R
中国卫生产业 2019年8期2019-06-11
- 本科院校新教师培训方法研究
焦点访谈，对师资培训和教师发展方向进行了深入的调查研究。通过比较分析发现，新入职的年轻高校教师通过师德师风养成、教育教学理论传授、课堂授课模拟训练等多种行之有效的培训方法，可以尽快融入角色，提升师资培训的实效。[关键词]农林高校;新入职教师;师资培训[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）04-0035-04习近平总书记在2018年全国教育工作会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着
大学教育 2019年4期2019-04-22
- 英国幼儿教师师资培训对我国的启示
修”一体化的师资培训体系：在不同的阶段，需求不同，教育内容和侧重点不同;与此同时重视将三个阶段的教育衔接起来，并放入“入职与发展档案”以记录教师的专业发展状况。英国的经验对我国幼儿教师师资培训有一定的启示，我国要在充分了解自身实际的基础上，借鉴英国的经验，建立适合国情的幼儿教师师资培训体系，促进幼儿教师的专业发展。关键词：师资培训;幼儿教师;英国;启示中图分类号：G61 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）12-0166
学周刊 2019年12期2019-04-10
- 我国农村学前教育师资职后培训的出路与对策
村学前教育;师资培训;出路与对策一、 提供时间保障，规范培训组织职后培训是促进农村幼儿教师专业成长的重要途径，农村幼儿教师的职后培训对农村幼儿教师提高自己的教育专业知识和专业素质具有重要的作用，农村幼儿园要为幼师提供充足的接受职后培训工作的时间，建立长期有效的农村幼师职后培训机制，使职后培训实现长期化、制度化，并将职后培训与幼师的实际利益结合起来，使得职后培训不再形式化。目前，农村幼师的职后培训主要采取课程面授、专题讲座等形式，培训的效果难以迅速转化为幼师
读天下 2019年10期2019-04-03
- 浅析“互联网+”背景下高校师资培训的策略
技术进行高校师资培训工作。本文讲述“互联网+”背景下高校识字培训的重要作用，并阐述借鉴平台教学信息、创建慕课教育平台等措施能够提高师资培训工作效率，希望高校能借鉴有力意见，推动教育事业发展。【关键词】 “互联网+” 高校 师资培训引言：“互联网+”技术是各种信息技术的总称，它能够创建信息化一体的信息网络，协助企业进行管理、运营等相关工作。将“互联网+”技术应用于师资培训工作中，会有效提升高校业务管理能力、增强教师教学水平，让高校获得更高质
中国新通信 2019年21期2019-03-30
- “互联网+”背景下的师资培训
要： 师资培训的落脚点在教师。本文以“互联网+”师资培训的现代模式——翻转教学为例，论述了翻转教学的优势、应用价值及教学评价要素，并在此基础上讨论了当前翻转课堂教学中教师遇到的困境，阐释了“互联网+ ”师资培训对提高教学质量、促进教师发展的重要意义，提出了实施“互联网+ ”师资培训的具体路径。关键词： “互联网+” 师资培训翻转教学不应视为教师对教学顺序的翻转，而是教师在课堂中师生互动事件的时序与重心后移。在教学核心价值学习主动权方面，由教师转
文教资料 2019年34期2019-02-16
- 工作坊模式在外科住院医师规范化培训师资培训班中的应用
师规范化培训师资培训的应用效果。方法：选取温州医科大学外科住院医师规范化培训高级师资共59名学员作为研究对象。采用工作坊教学模式，在培训前和培训后分别对学员进行专科理论、病史采集分析、外科操作技能、沟通能力等综合能力的评价。结果：工作坊模式能提高学员们病史采集分析、外科操作技能和沟通的能力（P关键词：工作坊；师资培训；住院医师规范化中图分类号：G726 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）02-0071-02住院医师规范化培训的目标是实
教育教学论坛 2019年2期2019-01-26
- 学前教育师资培训质量评价指标体系构建研究
建起学前教育师资培训质量的评价系统是一项比较复杂的工作，涉及的因素众多，需要从系统性的角度出发来做好宏观设计，深入考量各种细节性因素，才能够达到预期的要求。【关键词】学前教育;师资培训;质量评价新中国建立之后十分重视教育的发展，为现如今的社会经济高速发展打下了坚实的基础。为了能够在未来的市场竞争中获得优势，需要继续加大教育领域的投入，尽最大的努力取得更加优质的教育成果。学前教育的师资培训质量将直接影响到学前教育的效果，对于幼儿具有较大的影响。因此，需要提高
教育界·上旬 2019年11期2019-01-02
- 教育专项资金审计的探索
】专项资金；师资培训；违规使用；专款专用十九大报告提出要优先发展教育。国家及各省市对教育的投入也逐年有年增加，2017年12月23日，时任财政部部长肖捷表示，我国全国教育资金的总投入（财政性教育资金和非财政性教育资金）自2012-2016年5年间投入约17万亿元，每年平均增长7.9%，政府对教育的投入有增无减，政府对各教育的专项资金投入也是逐年增加，专项资金的审计工作显得尤其重要，政府需要对投入的资金使用情况进行监督评价和鉴证，这就需要充分发挥国家审计强制
中国经贸 2018年22期2018-12-10
- 高职食品药品类专业“双师型”教师培训基地建设的探究
；培训基地；师资培训；校企合作doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.08.013中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2018）08—0046—03《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调在高职院校内涵建设中，建设高素质“双师”教师队伍成为重要的任务。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（2014年5月）与《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》均指出
吉林省教育学院学报 2018年8期2018-11-09
- 对外汉语教学师资培训微课的实践解析
外汉语教学;师资培训;微课应用;可行性分析中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-1578 （2018）12-0281-02随着近些年数字化教学模式的不断发展，一种课下、无束缚式、碎片化的学习理念逐渐进入学习者的视野，越来越多地被学习者关注与认可，这种模式使得学习方法不再程式和模版化，学生可以自由安排学习时间，满足了学习者的需要，有效调动了学习者的积极性。同时，随着国际汉语教学的迅速发展，教学师资力量相对匮乏已成为突出的问题。想要从事此方
读与写·教师版 2018年12期2018-10-20
- 小学体育教学改革的路径分析
；改革策略；师资培训【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2018）11-0215-01小学体育是素质教育的关键内容，在小学体育教学实践中，教师应该注重体育教学的积极作用，结合现阶段小学体育教学中存在的问题，采取科学有效的教学策略，综合性提升小学体育教学的整体水平。当前小学体育教学中存在比较明显的问题，教师队伍整体素质不高、学生积极性不足、体育教学的整体水平偏低，这在很大程度上制约着小学体育的整体发展。一、小学体育
文科爱好者·教育教学版 2018年2期2018-09-04
- 对高校师资培训的思考与探析
而，目前高校师资培训工作存在一些问题。本文旨在对高校师资培训工作现存的主要问题提出解决方案，以期对高校师资培训有所裨益。关键词：高校；师资培训；问题；思考高校数量不断增加，规模不断扩大，必然带来师资队伍的增加，在这种形势下，难免出现教师水平良莠不齐的现象。所以，在教育改革和社会不断发展的背景下，提升高校教师素质势在必行。面对现实所存在的问题，高校要正视师资培训工作中的问题，发现问题，解决问题，使师资培训体系得以完善。一、高校师资培训中存在的问题1.高校师资
新校园·上旬刊 2018年2期2018-07-14
- 支教肯尼亚有感
词：肯尼亚；师资培训；机电一体化一、中肯职业教育合作项目基本情况（一）项目背景肯尼亚师资培训项目是由中国政府提供优惠贷款，中华人民共和国商务部牵头，中国航空技术国际控股有限公司（简称“中航国际”）负责执行的中肯职业教育合作项目，为肯尼亚提供“中国标准的职业技能培训整体解决方案”。（二）基本情况肯尼亚机电一体化师资培训项目，由肯尼亚教育部组织，中航国际成套设备设备有限公司牵头，山东东梁设备有限公司委托邢台技师学院承担。二、机电一体化专业师资培训项目简介（1）
科技风 2018年31期2018-07-09
- 新加坡高等职业教育创新发展路径及启示
；办学理念；师资培训；教学模式中图分类号 G719.3 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2017）33-0067-05世界各国工业现代化的历程无不伴随着职业教育的大发展。新加坡政府对职业教育特别是高等职业教育高度重视，其创新发展成为新加坡经济腾飞的关键武器之一。在新加坡高等职业教育发展史上，南洋理工学院的创新发展无疑令人瞩目。见证了新加坡国家工业化发展轨迹的南洋理工学院将人才培养目标与各个阶段工业发展的要求紧密相连，通过“无界化”校园文化、“
职业技术教育 2017年33期2018-06-16
- 关于省级职业教育师资培训中心发展的探索
的特点，职教师资培训的建设和发展已成为各省教育改革的重要考虑因素。大力发展省级职教师资培训专职单位是当前全面深化教育领域改革、推进省级各类教育协调发展的一项重大举措。本文通过借鉴全国其他省职教师资培训方面的有益经验，立足西部省际职教师资培训实际条件、以加入全国职教培训信息系统为视角、以建设省级高起点全方位职教师资培训中心为目标，采用创新思路探索建设省职教师资培训发展中心的各方面的问题。关键词：职业教育；师资培训；发展规划；调研；信息化一、规划背景2015年
散文百家·下旬刊 2018年2期2018-05-25
- “2017德国奥尔夫协会师资培训”安德莉亚·弗睿德侯芬专场有感
词】奥尔夫；师资培训；安德莉亚·弗睿德侯芬【中图分类号】J60 【文献标识码】A2017年10月11日至15日，德国奥尔夫协会联合北京全球爱乐文化艺术有限公司共同在北京举办了“2017德国奥尔夫协会师资培训”，并在奥尔夫教学法的基础上加入音乐治疗方向的应用。来自北京、浙江、江苏、河北等多地共40余位音乐教育从业者及学生、音乐治疗从业者及学生与音乐爱好者参加培训。奥尔夫音乐教育体系是20世纪流传广泛、对世界范围内音乐教育产生重大影响的体系，其“原本性”教育理
北方音乐 2018年3期2018-05-14
- 基于.NET框架的区域职教师资管理系统的设计与实现
：职业教育；师资培训；资源库；.NET Web中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）03-0077-02在“中国制造”向“中国创造”转型阶段大背景下，我国职业教育的发展也面临新的挑战。职业教育的发展前提是师资培育。目前，部分职业院校，特别是偏远地区职教院校师资发展水平参差不齐，部分院校师资力量不足造成大量的外聘教师和聘请企业兼职教师，虽然近期能够解决教学问题，但是远期来看对于职业教育的发展和规划是很不利，没能够形成
电脑知识与技术 2018年3期2018-03-21