德育方法
- 浅谈中学生物学的德育方法
。文章通过对德育方法的分析，并结合中学生物学的部分教学内容，提出教师渗透德育的几种方法，将抽象的德育方法具体化。例如，通过专题教育培养爱国情怀、生命观念、科学态度；创设教学情境以陶冶学生情操；教师以身作则并加强引导；等等。通过德育方法的分析，可给教师提供教学参考，提升中学生物学教学中的德育渗透效果。［关键词］德育方法；中学生物学；爱国主义教育［中图分类号］ G633.91 ［文献标识码］ A ［文章编号］
中学教学参考·文综版 2023年7期2023-10-11
- 初中德育方法实践探究
词：初中生；德育方法；实践措施中图分类号：G40-012.9 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2022）33-0061-03引 言初中阶段的学生身心正趋于成熟，但还不完全具备明辨是非的能力，极容易受到网络上或社会上一些不良风气的干扰和影响。素质教育对学校和教师提出了更高要求。在开展教学活动过程中，教师不仅要让学生能够掌握
名师在线·下旬刊 2022年11期2022-11-28
- 初中英语教学与德育相结合的探讨
德育内容以及德育方法在初中英语教学中的体现以及实践进行探讨。关键词：初中英语 集体主义教育 生存与生活教育 德育方法一、英语教学与思想品德教育相结合的必要性义务教育英语课程标准中提到，教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准确理解其核心内涵，全面把握育人价值。我们应该遵循英语教学规律，引导学生加深中华文化理解，增强中华文化认同感，逐步樹立正确的世界观、人生观和价值观。二、如何在初中英语教学中渗透德育教育1.善于利用课堂及教学内容，培养良好
教育周报·教育论坛 2022年4期2022-06-29
- 弘扬中华历史美德，提升学生道德素养
内涵 德育方法 培育学生素质市场经济冲击下，人们思想道德有所滑坡，中华传统美德缺失。而中学生德育形状令人堪忧，作为社会中的每一分子有责任与义务，积极弘扬中华传统美德，营造良好的育人氛围，培育合格人才。弘扬中华美德，提高学生道德素质局面。学校是进行道德教育的重要阵地，因此特别是学生生源较差的职业学校，必须重视和发挥历史学科在学校德育工作中的优势，使中华民族优秀传统文化和传统美德在校园里发扬光大，切实提高广大中学生的道德素质。一、当前中学生思想道德基本
教育周报·教研版 2022年31期2022-05-30
- 基于家校共育背景下的小学德育策略分析
;教育观念;德育方法【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）11-0165-03Analysis of Moral Education Strategies in Primary Schools Based on the Background of Home-school Co-educationZHANG Fen （Shengli Primary School， H
当代家庭教育 2022年11期2022-05-11
- 中学班主任班级管理策略初探
有重要性，从德育方法上来看，像说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法等都是需要班主任不断地研究、学习，从而为学生创造一个良好的班级环境，有助于学生更好的进行一系列的学习与发展。关键词：中学班主任;班级管理;德育方法;探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-043教育教学的德育方法是管理班级的有效策略，对于学生学习环境的创造与一系列的班级管理都有着不小的影响。尤其是对于初中、高中学生来说，班主任的班级管理方法在很大一定程度上会影响到学生
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 基于儿童道德发展需要的德育方法一体化探析
设的进程中，德育方法的一体化建设无疑有其重要意义。德育方法一体化并不意味着要湮灭多样的方法生态，其核心要义在于选择、组合与使用方法背后的价值立场的一致性。从现代德育理念的根本规定以及当前德育实践的本质要求出发，本文将儿童的道德发展需要视作德育方法一体化建设的核心价值诉求，对其内涵和特征进行解读，并在“儿童道德发展需要”的视野中对德育方法一体化建设的现实路径进行探索，明确德育方法一体化实践的逻辑起点、基本原则、育人旨归。关键词 德育一体化;德育方法;儿童道德
中国德育 2021年23期2021-12-14
- 渗透德育于初中英语教学的途径分析
资源和多样的德育方法。但是，在当前的初中英语教学活动的实施过程中，部分教师缺乏德育经验，没有有效地挖掘德育资源，也没有应用多样的德育方法，导致德育渗透效果不佳，影响了学科育人质量。针对该情况，笔者将从挖掘德育资源和应用德育方法这两方面入手，详细地分析将德育有效地渗透到英语课堂教学的途径。【关键词】初中英语;德育渗透;德育资源;德育方法中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）33-0040-02
天津教育·下 2021年11期2021-12-10
- 先秦儒家德育方法及小学德育探析
先秦儒家关于德育方法进行论述，希望为小学德育工作提供一定的借鉴意义。关键词：先秦儒家;德育方法;小学德育中图分类号：G41;B222c 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）27-0088-02一、提出的背景随着我国经济的高速发展，社会逐渐转型，“互联网+”时代给当代小学教育工作带来许多便利，同时也使得小学德育面临前所未有的问题。在信息时代，人们可以通过各类网络渠道接收到各类信息，这些信息里包含着有好有坏的价值观，好的则丰富精神世界
求知导刊 2021年27期2021-08-27
- 浅析青春期学生校园恋爱问题
爱;青春期;德育方法一、中学生恋爱那些事中学生恋爱，曾经被大多数教育工作者称为“早恋”，但是对于一个心理和生理正在成长的中学生来说，这也许是一种对他们的伤害，所以称为中学生恋爱比较合适。随着社会的进步，中学生恋爱表现得越来越常态化，更有甚者，演变成校园暴力行为。校园恋爱，对于一个中学生心理和生理发展的层面上来说是正常的，因为随着年龄的发展，他们到了青春期会对交友产生比较大的需求，特别是在高中阶段，同伴的影响占据主导优势，教师对他们的成长发展的影响相对来说就
教书育人·校长参考 2021年4期2021-06-30
- 榜样教育的实施路径探索
榜样教育;德育方法;内化;评价机制榜樣教育是教育者根据教育的目的以及受教育者的身心发展特点，以榜样这一特殊的人格形象为载体，通过教育者的引导和受教育者的生活实践，激发起受教育者的内在动力，促进受教育者以榜样的道德精神为基础，调整自己的认知并引起情感上的共鸣，以此增加受教育者的心理认同，最后通过主观努力、内化榜样精神品质的一种教育活动。简言之，榜样教育，就是借助于影视、文学和现实生活中的榜样形象，以正面人物的崇高思想、高尚情操、突出成就、模范行为、优秀事迹
教书育人·校长参考 2021年5期2021-06-20
- “立德树人”下的高中班主任德育
人”;高中;德育方法高中时期正是一个人发展的重要阶段，学生的人生观、世界观、价值观等正在此阶段逐步形成，可以说，高中时期很大程度上决定了学生人生的后续发展。因此，高中班主任不仅承担着管理一个班级的责任，更承担着一位引导者的身份，积极引导学生正确思考，健全学生的人格。尤其是在立德树人的教育大背景下，各高中学校对于学生的德育都极为重视。先做人，再成事，这一观念已经深深印在教育者们的意识中。一、高中学校教师队伍建设中存在的部分问题就目前来看，部分高中学校教师的综
教育周报·教育论坛 2021年2期2021-06-15
- 中职语文教学德育渗透途径探析
雅趣味等，而德育方法與途径则包括品德教育与审美教育相结合、课内阅读与课外阅读相结合、课堂活动与课外活动相结合等。作为中职语文教师，应该在遵循语文教学规律的基础上，担负起学生思想道德品质教育的重任。关键词：语文教学;德育内容;德育方法;德育途径1 现阶段我国中职德育现状众所周知，中职生入学年龄大多在14-16岁，这个年龄阶段的学生，人生观、价值观尚未形成，且自我约束力不强，责任意识淡薄，学习目标不明确，对问题的判断很容易受外界因素的影响。中职学校虽然把德育放
学习与科普 2021年3期2021-06-09
- 新课改背景下中小学班主任德育工作方法
学;班主任;德育方法引言在素质教育的改革下，学生的學习成绩不仅要得到重视，道德品质也要更加重视。在这种背景下，作为班级管理的组织者和实施者的班主任需要发扬自身的育德品德，还要把德育和管理相结合，让学生在参加班级活动的时候，要塑造优良的道德品行。1运用集体主义教育，培养学生的社会观念学校是一个大家庭，是学生集体生活与学习的公用场地，良好的集体观念有助学生更好地投身集体生活，学生在彼此日常交往中收敛个性，追求集体氛围的建立。每一个人在社会生存之中，都不会是一个
学习与科普 2021年4期2021-06-09
- 采用正确德育方法，塑造学生健全人格
用灵活多样的德育方法对学生进行教育，才能够从真正意义上提高学生的思想品质。文章将结合教育经验，从说服教育法、榜样示范法、实践锻炼法三个方面探讨如何采用正确的德育方法，塑造学生健全的人格。【关键词】 初中班主任;德育方法;学生德育，顾名思义就是对学生的思想品德进行教育的过程。想要对学生进行有效德育，对于班主任来说，必须要采用科学的德育方法，因为只有方法得当，才能事半功倍。德育的方法是多种多样的，具体如何实施还要根据学生的实际情况选择恰当的德育方法。下面将结
启迪与智慧·教育版 2021年4期2021-05-17
- 探究德育方法，让德育之花盛开
键词】探究 德育方法 教学模式【正文】在新课改的要求下，很多学校都改变了之前的教学方法，在上思想品德课时，能够让学生们对于德育学习更加的有兴趣，让德育之花盛开。学习德育课时，只学习课本当中仅有的知识，会让学生们感到非常的枯燥，这样是不利于学生们对于德育学习进步的。所以德育老师也在课堂当中努力的创造更加活跃的课堂氛围，这样能够使学生们感到德育课是非常新颖的，教学内容也是丰富多样的。但是根据最新的社会调查报告显示，部分初中老师在对于德育方法教育方面当中，并不能
青年文献·理论研究 2021年4期2021-01-11
- 农村小学留守儿童德育方法与策略
;留守儿童;德育方法;策略现阶段，越来越多的农村居民选择到城市務工，农村儿童大多不能够跟随父母到城市生活，留守儿童所占的比例和人数不断增加。大部分的留守儿童都是跟随家中的长辈或亲戚生活，父母会定期给学生生活费，但不能够陪伴学生成长，也不能够根据学生的情况对其进行有效的引导和指导。在留守儿童存在较为严重的陪伴缺失和亲情缺失的情况下，留守儿童可能出现如逃课、厌学等不良行为。在此情况下，利用有效的方式手段来全面开展留守儿童德育十分必要。一、在农村小学留守儿童德育
新课程·上旬 2020年20期2020-11-16
- 一杯咖啡= 一份智慧 + 一种友谊
又行之有效的德育方法是很有必要的。舌尖上的德育，既体现出了中国传统的教育审美，又具有时代特点，需要我们在教育实践中不断完善，以充分发挥其教育的效能。本文结合自己的一些教育案例，对此进行了粗浅的探讨，以期达到抛砖引玉之目的。关键词：德育方法 舌尖教育 德育效能案例：5月的某一天，突然接到一个微信，上面是学生在QQ里面谈话内容的截图，说的是班级里的两个男生发生了激烈的矛盾，原因只是因为一个女同学。我知道，这是一个准三角恋爱。这两个平时非常要好男生的摩擦几乎发展
新教育时代·教师版 2020年20期2020-10-21
- 素质教育德育先行
;小学德育;德育方法中图分类号：G631文献标识码：A文章编号：1006-7485 （2020）24-0036-02一、德育是发展教育现代化的头等大事为深入开展德育，教育部教材编写部门曾系统地修订教材，2017年新版《道德与法治》教材在全国推行。该教材以德育为先，以社会主义核心价值观为载体，加强对学生的爱国主义教育，并不断穿插传统文化，为教师开展德育教学提供有力帮手。发展现代化教育，必须实施立德树人工程。小学德育开展要有针对性、有实效性，从学生身体发育思维
家长·下 2020年8期2020-09-29
- 语文教学中的德育内容及方法与途径
雅趣味等，而德育方法与途径则包括品德教育与审美教育相结合、课内阅读与课外阅读相结合、课堂活动与课外活动相结合等。作为语文教师，应该在遵循语文教学规律的基础上，担负起学生思想道德品质教育的重任。关键词：语文教学 德育内容 德育方法 德育途径初中生正处于世界观、价值观、人生观逐渐形成的关键期，其教育不该只停留在口头说教的层面上，也不该单纯依靠思想品德课的教学，而应当也可以有其它学科教学尤其是语文教学的积极参与。在此，笔者将结合教学实践，对这一问题进行探讨。一.
文学教育 2020年9期2020-09-26
- 高校体育教学中渗透德育方法思考
高校体育;德育方法;思考方法我国高校体育教学改革已进行多年，但是从当前高校体育教学的现状来看，并没有取得预期的效果，这是因为高校体育教学仍旧运用老式固定的教学模式和教学内容，没有解决大学体育教学在学生精神方面的匮乏问题[1]。在新时代的步伐下，高校体育教学改革也要站在时代的最前沿，高校体育要在普通体育的基础上，渗透德育教学，实现体育教学的改革目标。一、 高校体育教学中德育教学的必要性（一）形成符合高校的體育运动面对我国教育事业的快速发展，在体育教学中，德
体育时空 2020年12期2020-09-10
- 德育课程育人方法探析
人；思政课；德育方法；幸福教育【中图分类号】G631【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2020）47-0012-03【作者简介】钱秋燕，江苏省江都中学（江苏扬州，225200）教师，高级教师。*本文系全国教育科学规划课题“新教改背景下区域推进幸福教育的实践研究”（FHB120486）、江苏省基础教育教学改革实验前瞻性重大项目及江苏省教育科学“十三五”规划课题“幸福教育育人模式的区域实践探索”（D/2020/02/362）的阶段性研究成果。道德
江苏教育·班主任 2020年6期2020-07-31
- 德育从赏识与信任开始
小学班主任;德育方法;赏识与信任小学阶段是学生成长中的重要阶段，学生对自我的认识、他人的认识以及世界的认识，认识内容都是从小学阶段的教育经历、生活经历中获得的。通过正面的引导，学生能够获得更多的信心与安全感，这对学生的性格发展会产生积极的作用。赏识教育与信任教育的方式，就是正面的引导方式。在德育的引导中，教师要结合实际的状况，应用赏识教育与信任教育的策略，提升学生的思想品德。一、小学班主任德育中存在的问题（一）未重视学生的学习主体地位教师一般会认为，德育与
家长·下 2020年4期2020-06-27
- 提高班级德育工作效果的探索
规范;班风;德育方法如何构建一个健康、向上、活泼、好学的班级，使其成为学生愉快生活、健康发展的园地是每个班主任的期望。为了规范学生的思想和言行，需要班主任在传授科学文化知识的同时，在班级开展有效的德育工作，促使学生在良好的班级氛围中全面发展。一、了解学生是班级德育工作的前提全面了解学生，对整个班级和学生个体有一个全面的把握，是做好班级德育工作前提，也是班级教育过程中有效开展各项工作不可少的环节。作为班主任，如果是新组建的班级，需要了解的内容有：学生的基本情
黑河教育 2020年6期2020-06-09
- 在小学数学中渗透德育方法的创新探究
学教学中渗透德育方法的研究提供参考。关键词：小学数学;数学教学;德育方法在新时期环境下，随着我国教育事业改革力度的不断加大，新课程改革处在不断深入的阶段。小学数学作为一门帮助学生了解数学、探索数学原理的学科，不仅能够促进学生探究能力和科学素养的提升。同时能够利用数学知识和德育的融合，让学生在学习数学知识的过程中加强意志、提升道德观念，引导学生形成正确的世界观、人生观以及价值观。对此，教师要高度重视德育渗透方法的探究，依照小学生的年龄特点和知识水平，不断引导
家长·中 2020年2期2020-05-14
- 小学班主任德育工作开展方法刍析
极探索有效的德育方法。笔者认为，小学班主任可通过环境陶冶法、榜样示范法、实际锻炼法等方法来开展德育工作，以促进学生健康、全面地发展。关键词：小学，班主任，德育工作，德育方法一、德育概念及其在小学阶段的目标德育有广义、狭义之分，广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面;狭义的德育则指学校德育，指教育者依据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成规律，有目的、有计划地对
少男少女·教育管理 2020年1期2020-04-13
- 浅谈朱熹的德育方法及其对高校德育的启示
熹大学阶段的德育方法，即从居静持志、言行一致、循序渐进三个方面进行深入的分析。朱熹大学阶段德育方法对高校德育有一定的启示，高校在对学生进行道德教育的过程中，要使学生树立高尚的道德理想和远大的志向，并注重对学生的引导和约束。高校也要培养学生知行合一的品质，同时注意因材施教、循序渐进地培养学生。关键词：朱熹;德育方法;高校德育朱熹在中国教育史上有着举足轻重的地位，其思想深刻地影响着后世儒生的价值理念。朱熹关于德育的思想被人们广泛关注，这些道德培养的方法对今天的
河南教育·高教 2020年2期2020-03-18
- 数学德育融入的理念与方法
;德育理念;德育方法2012年，“立德树人”被正式确立为我国教育的根本任务，为新时代“如何培养人”指明了方向。习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调，现代教育要以文化人、以德育人。2016年，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，其充分展现了“德育为先、能力为重、全面发展”的时代理念，提出了发展学生核心素养的学科德育需求。新时代新教育，教育工作者要努力创新与建构德育的理念与方法，探索德育实施的新路径，融德育于学科教学之中，强化教育合力，共同优化和构建德
基础教育参考 2019年22期2019-12-05
- 从随迁子女学情出发实施校本德育的研究
;校本德育;德育方法花东镇迳口初级中学位于广州市花都区，创办于1979年，距今已经有40年的历史。学校经过数次发展，已经建立了语音室、录播室、音乐室、图书馆等十多个专用场室，每个课室都建立了教学平台，每年有计划更换体育设施且加强体育场的建设，可以说花东镇迳口初级中学经过多年的建设营造了“团结、勤奋、求实、进取”的良好学风。花东镇迳口初级中学为了进一步响应国家号召，常年大规模招收随迁子女，约占学校总生源比例的50%，随迁子女的升学率一直较高，基本都能考上理想
教育界·上旬 2019年7期2019-10-23
- 关爱留守儿童，绽放德育之花
儿童 德育方法小学生正处于培养人生价值观的重要阶段，需要父母、教师的人生指导，但是当前部分农村父母认为只要让孩子接受教育，就可以帮助孩子健康、积极地成长，殊不知把孩子留在老家存在一些隐患。这些留守儿童会出现不同程度的心理问题，各学校要加强对留守儿童的关注，注重德育教育，培养留守儿童正常的人际交往能力，使其拥有积极向上的生活态度、健康的心理，成为社会发展需要的高素质人才。一、农村留守儿童现状（一）存在语言沟通能力障碍。当前农村一些留守儿童在生活、学习中
文教资料 2019年20期2019-10-09
- 关于学校德育教育工作的几点思考
育 青少年 德育方法 家校合作一、存在的问题1.目前面对信息化大爆炸的社会，学生的思想更新快，而学校传统德育模式则落后于学生思想发展的实际。2.过分重视成绩而忽略德育。在应试教育的背景下，家长和老师往往将注意集中到学生的学习上，重视分数的多少，而忽略学生学习的知识内容。3.教师的教学方法缺少艺术性、科学性。德育教育看起来简单，事实上对于教师的要求却是非常高的，要求教师要善于调动课堂的气氛，使教育课程的内容和形式丰富且引人入胜。而在现实中往往存在任课教师的执
中国校外教育(上旬) 2019年9期2019-09-18
- 农村英语教学中对学困生的转化与德育方法浅谈
;转化方法;德育方法【作者简介】程红霞（1969.04.07-），中学一级，安徽省桐城市新安中学。在农村英语的教学过程中，由于师资力量、教育资源、教育基础薄弱等方面的原因，存在着许多学习困难的学生，从而造成英语成绩两极分化的状态，对于农村英语教学质量上造成严重的阻碍，同时也不利于学生的全面发展。面对这种问题，如何转化学困生成为农村英语教学的重要任务，在当前新课程改革的要求下，素质教育理念广泛盛行，它更加要求教师要增强自身的教学能力，帮助学生认识到英语学习的
校园英语·上旬 2019年8期2019-09-16
- 改进和拓宽城镇初中德育方法探究
：城镇初中 德育方法 创新探究前言现如今，文化软实力是各国比拼国家实力的重点，而德育建设是提高国家文化软实力的重要途径之一。学校加强对学生的德育学习，提高学生的综合素质，才是为国家输出栋梁之才的重要方式。德育建设不容忽视，尤其是青少年的德育教育必须重视起来。初中的青少年成长发育阶段，正值青春期的孩子们的三观还未形成，初中的德育工作者必须加强对德育工作的重视，找出目前德育工作中存在的问题，并积极探寻提高德育教学质量的方式方法。一、德育方法及其重要性德育教育一
学习与科普 2019年32期2019-09-10
- 高校体育教学中的德育渗透
;德育时机;德育方法在教育改革发展的今天，国家大力号召实现学生的全面发展。这就要求，在体育教学活动开展中，教师不仅要借助体育训练帮助学生提升身体素质，还要以多样的方式帮助其建立良好的道德品质。在育人理念的指导下，我一般采取以下方式将体育与德育融合起来。一、挖掘德育渗透的内容德育渗透内容是教师在体育教学中实现德育渗透的依据。在当前的高校体育教学活动开展中，大部分教师之所以难以将德育渗透其中，是因为其没有挖掘到有價值的德育资源，单纯地将知识、技能训练作为教学重
大众科学·下旬 2019年4期2019-09-10
- 挖掘德育因素 渗透品德教育
；立足课堂；德育方法教书育人是每一位教师要完成的基本任务，教师不仅要教会学生掌握本学科的知识，还要教育学生如何做事做人，这也是素质教育对教师的基本要求。因此，教师要教书育人，就必须结合学科的特点，努力挖掘教材中的德育因素，在知识的传授过程中将德育教育潜移默化地融入进去。而英语学科是一门具有较强思想性的语言学科，所以英语教学对学生进行德育教育起着很大的作用和意义。下面就笔者从事初中英语教学十多年以来，谈谈摸索出的以下几种德育渗透的方法。一、创造和谐的师生关系
广东教学报·教育综合 2019年28期2019-09-10
- 网络形势下小学德育新方法研究
境下创新小学德育方法。为此，本文阐述了网络形势对小学德育教育的影响及其存在的问题，提出了德育的新方法。【关键词】网络;小学;德育方法当前，我国已经进入全民网络化的时代。而且，经济的发展离不开互联网的发展，网络时代能够满足我们很多的需求，我们足不出户就能了解到很多的新闻和事件。网络中的游戏和社交软件可以帮助人们解压和进行交际，但过度沉迷，将会耽误正常的工作和生活。小学阶段是学生性格和习惯的形成阶段，小学生在网络上接触到很多的语言和行为，但是他们无法区分什么是
教育界·A 2019年3期2019-09-10
- 论职校生德育方法
词：职校生;德育方法;人格魅力我看了很多优秀的德育案例和班级管理的书籍，也参加了很多的班主任德育培训，很多优秀的德育教育者在管理学生时，提到最多的是“爱心”，有些优秀德育工作者甚至把德育工作发展到“六心说”，“爱心”、“耐心”、“恒心”、“细心”、“虚心”、“责任心”。刚参加工作的我，深深受到“六心说”和各个优秀德育工作者的影响，并把“六心说”当做的我带班工作的指南，希望自己能够和他们一样做好学生管理工作。我把“六心说”应用感到实际工作当中第一、“爱心”。
下一代 2019年4期2019-09-10
- 德育润无声
班主任工作;德育方法在小学教学当中开展德育教学是新课程改革大环境下教育发展的必然趋势，它能有效的提升学生的综合素质，帮助学生建立良好的人生观、价值观、世界观。而班主任作为班级的核心，是学生学习生活中的灵魂领导者，在开展工作的过程中，班主任应当拉近与学生之间的距离，和学生加强沟通，了解学生的内心想法，引导学生朝着正确的方向发展，采用更符合学生实情且科学合理的办法带领学生加强自身综合素质，提升自我修养，成为德才兼备的国家储备人才。一、联系各科教师探讨教学方法，
教育周报·教育论坛 2019年26期2019-09-10
- 浅谈农村小学校内外有效德育活动的方法及成效
自我评价法等德育方法。通过这些方法的实施，学生的德育水平和整体素质有了大副提升。关键词：德育方法：榜样示范法、活动陶冶法、自我评价法等。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。加强对少年儿童的政治思想品德教育关系到国家的命运和民族的前途。中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”。要求：“扎实推进中小学思想道德教育”。江泽民同志也曾经指出：“各级党委和教育部门必须重视青少
学习与科普 2019年26期2019-09-10
- 让德育成为小学教育的催化剂
;德育内容;德育方法随着社会主義市场经济的不断发展，人们在物质生活水平不断提高的情况下，其思想意识、行为方式等在朝着多元化的方向发展。尤其是小学生，其在接触新鲜事物的过程中，在有限的自制力的约束下，受到了不良思想的侵害，出现了自私、傲慢、不尊重老人等情况。小学生是祖国发展的未来，其道德素养发展情况在一定程度上决定了其人生发展情况。对此，教师在教育教学活动开展中，除了要对知识教学给予重视之外，还要重视德育教育，采取多样方式实现德育渗透，使学生在良好道德品质的
读天下 2019年25期2019-08-15
- 孔子德育视野下我国高校德育的反思
一系列有效的德育方法，对我国现行高校德育工作有重要启示和借鉴意义。关键词： 孔子 德育方法 高校德育孔子是我国古代著名的教育家和思想家，他一生“学而不厌，诲人不倦”，堪称“好古敏学”的教师典范。孔子的教育理论是以德育为核心，他提出的许多德育原则和方法我们至今仍在沿用。本文以《论语》这一儒家经典作为研究对象，主要阐述了孔子的“启发诱导”、“因材施教”、“以身作则”和“躬行实践”四种德育方法。以古为镜，反思我国现行高校德育教育存在的问题和不足，为我国高校德育教
文教资料 2019年3期2019-04-11
- 新时期初中班主任德育管理策略创新探究
】德育管理 德育方法 德育渠道 德育内容 德育实践在教学中班主任是一个班级的领头人，其班级管理能力对班级建设有着重要的影响。班级德育工作的有效开展不仅关系到班风班貌建设，更关系到初中生的日常学习和生活。作为初中班主任，其教育管理对象是正处于身心发展不成熟阶段的青少年学生，由于年龄较小，其思想和行为极易受外界不良风气的影响，由此走上弯路，染上不良作风。因此，班主任必须要发挥好德育管理的作用，对学生的健康发展做出正确引导。这要求班主任要与时俱进，不断学习和研究
中国校外教育(中旬) 2019年3期2019-04-08
- 浅谈中国优秀传统文化的德育功能和德育方法
中包含丰富的德育方法，“童蒙养正”“内省改过”“效法榜样”“勤俭养德”等德育方法对于今天的道德教育仍然很有价值。关键词：传统文化；德育功能；德育方法中华民族历经数千年，孕育了具有鲜明民族特色，内容极其丰富的优秀传统文化。中国优秀传统文化素来重视道德教育，关注个体身心修养，蕴含丰富的道德教育的元素。这一特性使中国优秀传统文化不仅在历史上，而且在当代生活和当代教育中也具备了强大的德育教化功能。研究分析中国优秀传统文化中的德育功能，甄别其中的积极向上的德育元素，
考试周刊 2019年23期2019-03-18
- 漫谈董仲舒的德育方法
一系列有效的德育方法。它有广泛的想法和丰富的内涵。对于今天的德育仍然具有重要的参考价值。关键词： 董仲舒；德育方法；当代价值西汉采取休养生息的国策，经济得以快速发展。但是，社会矛盾仍然很严重。董仲舒及时地提出以德治国的主张。其不仅重视德育理论的研究，还在实践中总结提出了一系列具体的德育方法。对今天仍然具有重要的参考价值。一、循序渐进法意味着德育应该考虑受教育者的思想、知识和能力等多方面的基础，适时适度地加以实施。董仲舒认为，学习不能太博，亦不能太节。节则知
科学与财富 2019年2期2019-02-28
- 高中思想政治课教学的德育方法探究
何运用和渗透德育方法进行分析和探究。【关键词】高中 思想政治课 教学 德育方法【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0064-02一、實施“衔接法”，让教材知识与学生价值培养有机结合高中思想政治课程中很多的教材内容本身就注重了德育功能的发挥。在课堂教学中教师应当以教材内容为依据，并对其中所隐含的德育教育内容进行深入的挖掘，注重结合高中学生的思想价值和情感态度等，推动学生德育整体水平素养的持续性提升。比
课程教育研究 2018年30期2018-12-14
- 教书育人，润物无声
：小学语文；德育方法；教学情境；教材小学生正是天真活泼的年龄，所以在进行小学语文教育时，我们不仅仅要让学生掌握简单的科学文化知识，同时还要针对学生这一年龄段的特点，发扬其天性，培养学生正确的情感态度与价值观，将德育教学渗透到教学过程的每一方面。要做到这一点，教师有四个大的方向可以参考。一、创设教学情境，渗透德育在开展语文教学的过程中，有些教师会忽略创设教学情境的重要性。事实上，素质教育观下的语文教学已经不再是传统课堂环境中那种填鸭式的教学了。善于创设具体的
新课程·小学 2018年9期2018-12-03
- 试论学科教学渗透德育途径和方法实践研究
；德育途径；德育方法在学校教育中，德育占据了极其重要的位置，它对学生的世界观、人生观和价值观的养成，发挥着重要的教育功能。而实施德育，必然要通过一定的途径和方法来展现，因此，作为教育工作者，我们首先要明白德育途径是什么。德育途径是教育工作者从事德育工作，开展德育活动时所需要的空间、场所、领域或载体，是实施德育的渠道。德育途径与德育内容存在不可分割的关系，在许多情况下，德育内容都由德育途径来实施，而且，同一德育内容往往由不同或许多的德育途径来实施，因此，我们
求知导刊 2018年23期2018-10-31
- 浅谈中职班主任转化后进生的德育工作
；转化工作；德育方法引言随着现代社会发展，对技能型人才的需求不断增多，中职教育也越来越受到社会的重视，如何把中职学生打造成合格的技能型人才成为当下热议的话题。班主任在学生成长中扮演了非常重要的角色，培养学生具备正确的思想道德观念，积极向上的健康心态。中职学校班主任需要了解学生，做好学生德育工作，需要对班主任工作有责任心，对学生有爱心，讲究工作的方式方法，同时做好后进生转化。1后进生的主要表现缺乏思想品德的养成，没有明确的人生目标，没有正确的人生观和价值观，
科学与财富 2018年24期2018-08-24
- 孔子的道德教育思想及其现实意义
、“改过”等德育方法，强调要“内省”和“力行”等。本文旨在以《论语》为原始材料，通过对孔子道德教育形成的时代背景的研究，对孔子道德教育内容和方法进行分析评价，发现这些思想对于我国今天实施道德教育的现实意义。【关键词】孔子的道德教育思想；德育思想内容；德育方法；现实意义孔子是我国春秋时期最渊博的学问家、政治活动家和我国古代最伟大的教育家。社会存在决定社会意识，要分析孔子的德育思想首先必须分析一下孔子所处的时代背景。一、孔子的道德教育思想形成的时代背景孔子所处
文理导航 2018年7期2018-08-14
- 高职院校德育方法路径探析
探析高职院校德育方法的路径来为高职院校的工作者提供一些可借鉴的经验。关键词：高职院校；德育方法；实现路径1 引言立德树人是教育的根本任务，加强和改进德育工作，建立德育长效机制，将德育工作建设的更有时代性、针对性、有效性是教育工作者始终探索的重要课题。高职院校应挖掘各种有效渠道拓宽并整合对高职学生德育工作有效的方法，以社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育为统领，逐步完善全课程思政体系、创新实践模式、提升队伍素质、凸显德育育人特色，进一步打造德育网络格局
世界家苑 2018年6期2018-07-23
- 传统家训文化中的德育思想及其现代意蕴
和环境濡染等德育方法。继承传统家训，挖掘其中的德育精华，对于当前坚持把立德树人作为中心环节、突出德育过程的日常化与生活化、增强德育方法的体验性与实践性具有极强的现实启示价值。关键词：传统家训；德育内容；德育方法；现代意蕴DOI：10.15938/j.cnki.iper.2018.01.029中图分类号： G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2018）01-0135-04“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展……家庭的生活依托都不可替代，家
思想政治教育研究 2018年1期2018-06-26
- 谈校本德育课程的开展
；道德教育；德育方法品德课程具有开放性，无论是教学思想、教学空间、课程资源等，都不是孤立的知识体系、静止不变的生活画面。与其他课程相比，品德课最为需要开发和利用各种各样的课程资源。因此，应把学校少先队活动与品德课程有机融合，有计划、有目的地开展各类德育活动，拓宽品德课的外延，提升少先队活动的知识性，让学生在活动中实践感悟，努力做到品德课与学校德育特色相结合，与德育主题活动相关联，与班队活动相配套，与课外活动相呼应，在活动中实现全面育人的目标。一、德育校本教
散文百家·下旬刊 2018年4期2018-06-09
- 谈如何做好小学道德教育工作
学道德教育 德育方法 道德素质在小学阶段，学生的生理、心理、社会属性都得到快速的发展。在这样一个快速成长的阶段，思想道德教育同样非常重要。立德与树人是紧密联系在一起的，道德素质的修养，甚至超过了对科学文化知识的学习。近年来，我们看到有很多的高科技犯罪现象。这些现象都说明，如果在学校教育及社会教育中，不重视道德素质的培养。这些具有高级知识的人员很可能就成为对社会有害的分子，站在人民的对立面。因此，对学生进行思想道德的教育要从小抓起，从小学阶段开始就要重视此项
中国校外教育(中旬) 2018年1期2018-04-18
- 浅析小学德育工作开展的基本方法
】小学德育 德育方法 道德情境在素质教育思想的指导下，学校不仅要培养学生的基本文化素质，同时，更是肩负着培养学生综合素质的重要责任，尤其要对在校学生的思想道德素质进行系统化的教育和培养。多年以来，我国基础教育教学中对学生的思想道德素质培养工作从来没有松懈过，在学校学习中，学生的世界观、价值观和人生观等都能够得到较为系统的熏陶，这对学生今后的发展是非常有利的。对小学生进行思想道德教育的熏陶和培养，可以通过专门的思想道德教育课程，也可以通过班主任工作来加以开展
中国校外教育(中旬) 2018年1期2018-04-18
- 朱熹德育方法及其现代启示
起一套独特的德育方法，对唤醒人们道德意识，重构社会伦理道德做出重大贡献。其方法主要包含德育与智育相结合、引导与防治相结合、致知与实践相结合、阶段性与整体性相结合。虽然朱熹的德育方法形成于宗法社会之中，但并未妨碍其内在的客观性和辩证性，对当今学校的德育和素质教育推进有一定的借鉴意义。关键词：朱熹；德育方法；现代启示中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）08-0227-02南宋时期，中国的政治格局呈现出一种“内忧外患”的病
学理论·下 2017年8期2018-03-30
- 改进和拓宽城镇初中德育方法探究
建丽摘 要：德育方法的创新直接影响初中学校的德育水平提升，因此，很多初中学校领导及教师均在德育方法的创新上积极探索与努力，希望能探索总结出更多有效的、具有创新性的德育方法，对初中生实施更为有效的德育，不断提升初中生的整体思想品德水平。鉴于此，通过对我国初中德育工作的研究，结合实际工作中的经验总结，对促进初中德育教学方法创新的有效措施进行简单的分析。关键词：城镇初中；德育方法；现代科技德育是中华民族提高国家软实力和培养社会所需的具有综合素质的人才的重要途径，
新课程·中旬 2017年12期2018-03-07
- 新时期下高中德育教育的原则与方法
；德育原则；德育方法当下，我们处于一个全球化与多元化的时代。改革开放使我们的经济、制度及思想观念与世界接轨，并因此引起社会观念及行为习惯的大规模改变；经济快速发展引起思想观念的改革，价值标准及利益准则正在冲击中国传统的仁义道德思想；计算机技术的发展使网络成为新的信息传播与技术交流的平台，在为人们认识世界、了解世界带来方便的同时，也致使各种不健康的、乃至反动的思想能够在网络中肆意的传播。在这个大时代背景下，使思想尚未成熟的高中生容易受到各种不正确观念的影响，
新一代 2017年20期2018-01-31
- 浅谈中学生德育教育
；学校教育；德育方法一、德育教育，“现状严峻”1.厌学队伍日渐扩大据对部分学生抽查，近20%学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有读书没用的想法，认为只要有钱便可畅行天下，他们整日无精打采或上课睡觉，周末整日泡在网吧，有的甚至猝死在网吧，对老师布置的作业置之不理，甚至有学生逃课旷课长达数周。2.日常行为极不规范在校园经常听到学生胡侃，什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出，脏话臭话随口流露，这部分人也不排除女生。长发、染发、穿耳者为数不少，以至常听到
速读·下旬 2018年1期2018-01-26
- 打造生机盎然的“活德育”
校校长，要在德育方法的实效上做文章，在德育渠道的拓展上铺路子，在德育评价的多元上下工夫，通过活动为载体，以此打造生机盎然的活德育。关键词：德育方法；德育渠道；德育评价曾有专家指出：“德育不应该是坚硬的、棱角分明的……而應该是柔软的、温润的、灵活的。”的确，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》可能是“坚硬”的，但德育方法可以是“柔软”的，可以是春风化雨的，可以是自然而然的。窃以为，通过活动为载体，极力拓展德育渠道的路子，以多元评价为框架，或许能够打造生机盎
考试周刊 2017年49期2017-12-27
- 课程改革背景下关于初中德育工作的思辨
限性，试图从德育方法的思辨角度，为教师德育工作更优化实施提供理论支撑。关键词：德育目标；德育内容；德育方法在新型课程改革的现代教育背景下，四川各个初级、高级中学都集中开展了德育创新活动的各种探索。德育创新已经成了德育工作的重中之重，但是就如何在德育工作方法上进行创新，这一领域还有待深入探索。德育创新一定得建立在理论完善的情况之下。在探索构建社会主义国家特色德育的道路上，回归本源，深刻分析当代社会、学校、学生的本土特点，才是德育工作开展起来的立足点。一、 以
考试周刊 2017年21期2017-12-08